假期作业(十)-【高考解码·过好假期每一天】2025年高二语文暑假作业

过好假期每一天暑假作业 (四)阅读下面这首诗歌，完成13~14题。 六月二十日夜渡海 聚焦热点·培素养 (< 苏轼 献身与取义一易水送别 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。 [出处]《战国策·燕三》：太子及宾客知其事者， 云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道。高渐 空余鲁叟乘样意，粗识轩辕奏乐声。 离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 又前而为歌日：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不 13.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是() A.“参横斗转”，是夜间渡海时所见。曹植《善 复还！”复为嫌概羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于 哉行》：“月没参横，北斗阑干。”这说明“参横 是荆轲就车而去，终已不顾。 斗转”，在中原是指天快黎明之时的景象。 [适用话题]爱国情怀牺牲精神侠肝义胆 既点出渡海的时间，又照应诗歌题目。 [速用片段]人有精神，别人就不会以蔑视的目 B.颈联借用了《论语》和《庄子》中的两个典故， 光注视你，就不会以一种飘忽的眼神对待你。即 言外之意是说他对实现自己的政治抱负并 使你穿着一般，即使你干着粗重的体力活，即使你 未完全丧失信心。 气喘吁吁汗流浹背，也会赢得别人的尊重。刺客 C尾联表达了诗人的人生态度，乐观豁达，“九 早已退出历史舞台，以暴制暴的恐怖举动为现代 死”“不根”也表达了对朝廷的忠贞之情。 文明所不齿，但是荆轲千百年来却一直受到国人 D.全诗前半部分主要铺叙景色，融情入景，借景写 的敬重，人们敬重的不是刺杀行为本身，而是为了 情：后半部分议古论今，含而不露，寄意遥深。 自己的国家慷慨赴死的侠肝义胆。人最宝贵的是 14.清代文学家纪昀点评：“前半纯是比体。如此 生命，生命对每个人只有一次，但是荆轲却能在国 措辞，自无痕迹。”请你说说在诗歌前两联中， 家陷入危难之际，以壮士的身份挺身而出，义无反 作者是如何运用“比”这种手法的，又毫无痕迹 的表达了什么。 顾，成为民族传统里大写的人。人是要有一点精 神的，哪怕你是小人物，有一点精神，你就是大写 的人。 假期作业（十） 这年秋天，李之仪携杨蛛来到长江边，面对红颜知己， 诗词故事·悟生活 (((< 面对滚滚东逝奔流不息的江水，心中涌起万般柔情， 卜算子·我住长江头 写下了这首千古流传的爱情词。 李之仪 >》> 厚积薄发·勤演练 (((( 我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共 饮长江水。 一、语言文字运用 此水几时休，此根何时已。只愿君心似我心，定 (一)阅读下面的文字，完成1一2题。 不负相思意。 感冒后运动真的会导致心肌粳梗死吗？感冒了 北宋崇宁二年(1103)，仕途不顺的李之仪被贬到 是否就一点也不能锻炼了？①。如果只是轻 微感冒，是可以适当运动锻炼的。如果感冒比较 太平州。祸不单行，先是女儿和儿子相继去世，接着， 重，一定不要剧烈运动，否则会加重感冒症状，使 与他相濡以沫四十年的夫人胡淑修也撒手人寰。 得免疫力进一步下降，甚至还可能会诱发暴发性 诸多不幸，让李之仪跌落到了人生的谷底。 心肌炎、心肌梗死。 直到遇见了年轻貌美的奇女子杨妹。 小小感冒为哈会引发心肌炎？感冒与心肌炎 杨妹是个很有正义感的歌伎。早年，黄庭坚被 的相关性，主要在于病毒。部分病毒如艾柯病毒、 贬到当涂做太守，杨妹只有十三岁，就为黄庭坚的遭 流感病毒、腺病毒等可同时引发心肌炎和感冒两 遇抱不平，她弹了一首古曲《履霜操》。《履霜操》的本 种疾病。这些病毒对我们的心肌细胞“情有独 意是伯奇为后母所谗而被逐，最后投河而死。杨姝与 钟”，一旦免疫力下降，就会组团对心肌组织发动 李之仪偶遇，又弹起这首《履霜操》，正触动李之仪心 攻击，②。而病毒性心肌炎治疗不及时可能 中的痛处。李之仪对杨妹一见倾心，把她当作知音。 转变为致命的暴发性心肌炎。 34 高二语文 心梗患者中不乏平时有运动习惯的人。部分 A.我们清楚地看到为什么那些不能横渡广阔大 年轻人只关注自己的运动状态，却忽略了心血管 洋的动物类群，像蛙类和陆栖哺乳类，没有在 情况。①由于工作压力大、情绪焦虑、作息时间紊 海岛上居住。 乱、喜爱重口味饮食等原因，②很多中青年人血压 B.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和 过高，③血管质量下降。④这时再刷烈运动，⑤身 花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花 体耗氧量、心脏负荷会加重，⑥就容易导致供血不 仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。 C.阿Q疑心他是和尚，但看见下面站着一排 足。⑦如果血管内“潜伏”着不稳定的斑块，⑧一 兵，两旁又站着十几个长衫人物，也有满头剃 旦剧烈运动导致心血管负荷超过“临界值”，⑨就 得精光像这老头子的。 会引发斑块破裂，⑩从而导致急性心肌梗死。 D.风呼呼的刮着，天空阴森森的，像是要下雨， 1.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文 我有些担心那位叔叔会不会冷，他那身单薄 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不 的衣服能不能抵挡住严寒。 超过12个字。 4.文中画横线的句子可改成：“各种各样的葡萄、 梨和苹果已经叫人够看、够闻、够吃的了。”从语 义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好， 2.文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并 为什么？ 做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得 改变原意。 5.文中画波浪线的句子多用儿化词，请分析其好处。 (二)阅读下面的文字，完成3~5题。 二、文学类文本阅读（散文） 街上的高摊与地摊和果店里，都陈列出只有 (一)阅读下面的文字，完成14题。 北平人才能一一叫出名字来的水果。各种各样的 脸谱 葡萄，各种各样的梨，各种各样的苹果，已经叫人 朱以撒 够看够闻够吃的了，偏偏又加上那些又好看好闻 这首配合迅疾变脸的曲子，像一群狂奔的马， 好吃的北平特有的葫芦形的大枣，清香甜脆的小 有些咄咄逼人，似乎在追赶着什么，追问着什么。 白梨，像花红[注]那样大的白海棠，再配上为拜月 演员在急管繁弦中亮相，一张面具在一刹那消失 用的、贴着金纸条的枕形西瓜与黄的红的鸡冠花， 了，换成了巨灵神，一个甩头的动作，又变成了风 可就使人顾不得只去享口福，而是已经辨不清哪 神、灵官、王朝马汉…随着鼓点的密集，脸谱不断 一种香味更好闻，哪一种颜色更好看，微微的有些 地翻新。一位变脸人进入人群，最后一张脸谱落下， 醉意了！那些水果，无论是在店里或摊子上，又都 竞然是一位眉目清秀的女子。这几个夜晚让人着实 摆列得那么好看，果皮上的白霜一点也没蹭掉，而 感到神奇，躺在床上，眼前是变幻不定的脸谱，耳畔是 都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那 激越铿锵的锣钱声响。一个陌生的民间艺术，在脸谱 些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一 上如此经营，是不是还有什么其他意思？ 如果最后那张险谱没有落下，在这层薄薄的遮 些。况且，他们还会唱呢！他们把摊子摆好后，用 掩中，我们始终不知，脸请后的那张脸是什么样子的。 清脆的嗓音唱出有腔调的“果赞”：“唤一一毛钱 对于脸谱，我是充满兴趣的，这大概源于少年 儿来耶，你就挑一堆我的小白梨儿：皮儿又嫩，水 时生活在木偶之乡一木偶的表情就是人的表情 儿又甜，没有二个虫眼儿：我的小嫩白梨儿那！”歌 的缩小，人的表情是木偶的基础。天下最生动的 声在香气中颤动，给苹果葡萄的静丽配上音乐，使 表情见之于脸，这也使脸谱急剧增多，即便繁衍至 人们的脚步放慢，听着看着嗅着北平之秋的美丽。 千万也远远不能穷尽。脸谱最有价值的地方在于 [注]花红：北方常见水果，又称小苹果、沙果。 它的善变，心灵是其善变的根源。这也使民间艺 3.下列句子中的“像”与文中加点处的“像”用法相 人从很早的时候就捕捉到了—一利用脸谱之变来 同的一项是 表达人心的幽深难测。脸谱当然都是极尽夸张之 35 过好假期每一天暑假作业 能事的，五官俱在，只是都被澄染了。为什么人要 充满了好奇，去发现自然界中的许多趣味并且融 夸张自己的脸谱来起到震慑人的效果？我以为世 入草木中去，这是一段多么值得留恋的时光啊。 事繁杂，人的空虚无助，需要借助这么一个虚无的 人和草木、昆虫、鸟雀有一种亲密的关系。后来有 形式一世界上没有一个人像脸谱的，由于不像 了电视，母亲也就只是欣赏《动物世界》。为什么 才产生威力，才值得往离奇深处发展。 她琢磨动物的乐趣远远地胜过对于人的琢磨？我 有谁能揭起一个人的脸谱呢？我每天不停地 猜度母亲对人的世界的复杂性把握不了，隐蔽在 行走，不断地遇见陌生人，可是我完全不清楚脸谱 人的皮囊里的玄机太多了，简单的母亲无法理解。 之下什么是真实—一在脸谱上全然看不出来，这 母亲往往在看《动物世界》时才表情欢悦，随着各 也是人之所以为人的复杂深奥，里外往往是截然 种动物的行止姿态，表情也发生一些变化。她和 不同的。如果这样的怀疑成为习惯，人和人之间 动物说过话，或者学过动物的叫声，这是我见过、 的信任程度就会降得很低，而戒备却成为每天都 听过的一种真实。只是后来，树木渐渐欧光了，清 要拔戴的盔甲。有阅历的人通常认为脸谱是不可 晨不再有鸟雀的鸣唱了：野草也没有了，那些蜻 靠的，它是一种伪饰，使人捕捉不了眉宇间的微 蜓、蚂蚱、金龟子不知去了哪里，而空气中习惯了 妙。脸谱与心灵在许多时候是错位的，内心含恨， 的草木气息、野花苦涩的味道，从此不会再被敏感 脸上却绽开笑容，让对方不知其真实用意。而笑 的母亲捕捉。母亲没有表示什么，她的内心和表 容通常是人们处理社会、人群关系最先抵达的一 情都是淡淡的。 个表情。以前我见到有人吵架，看他们充满血色 现在我觉得快乐的是每周到画室去看看研究 的脸，比工匠正在上油彩的脸谱更为生动。在工 生们的创作。他们年轻，以至有很好的表情，单纯 作室里是做不成多少让人惊叹的脸语的，他应该 胜于复杂。只是为师者箫鼓向晚，老去情疏。我 更多地走到街头巷尾去观察，尤其是乡野山村，生 想，每一位渐渐老去的人，待他们坐在藤椅上晒太 活的艰辛使人的表情变得十分沧桑。当然，我记 阳时，他眼前飞掠而过的是一张张不同含意的脸， 忆中的乡野山村主人们都是过去的人物了，他们 这些脸所带来的万千情节，支撑着他长久的回忆。 很多人已经不在，只是脸上的表情已进入了我的 (有删改) 内心。我记得当时与他们交往真是轻松之至，野 1.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是 田劳作很苦，却由于与人交往的不必费心机，苦日 ( 子里也有快乐。 A.脸谱具有数量众多、变化多端、夸张变形等特 我看到一些在台上又笑又跳的孩童，以为是 点，虽然在生动程度上远远不及人脸，但是比 成年人的缩影，脸上过于热烈的表情，是仿成人 人脸更善于变化。 的。如果拿他们和山村儿童相比，我会更接受朴 B.作者留恋过去与乡野山村主人们的交往生 素的，甚至怯生生的表情，它像极了山间小路旁的 活，那时人与人坦诚相待，无须戒备，日子虽 细碎野花，只是浅浅地、淡淡地流露。也许只要持 苦却感到轻松快乐。 有这样的一种分寸，已经足够表达内心的愿望，就 C.晚年的母亲不再像年轻时充满好奇，脸上越 不需要再扩张，泛滥了就是伪饰了。我没见过山 发平淡，作者关注母亲的变化，他期待能重温 村人久别相见时那种大呼小叫抱在一起的黏乎 母亲怜爱的神色。 劲，他们只是淡淡说几句，邀请到家中坐坐。这样 D.作者认为每一个渐渐老去的人，他所见到过 的表情寡淡吗？我觉得很受用，有时候想给人解 的脸庞、表情以及它们所带来的故事，将伴随 释一下，但最终没有开口一一一个人表情如何，完 他度过老去的时光。 全是自己的事。 2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，正确的一项 我的母亲在最后的十年中，脸上几乎没有什 是 么表情，以前地看到我时怜爱的神色，这十年内都 A.“这首配合迅疾变脸的曲子，像一群狂奔的 消失了。她对这个世界似乎也不热烈，很淡地面 马，有些咄咄逼人”这一句运用比喻、夸张手 对人群，从不像有的女邻居一脸夸张大呼小叫。 法，表现了曲子自由、飘逸的特点。 一脸凝固，一年甚是一年。我内心期待她有所缓 B.文章多用对比，如舞台上的孩童与山村儿童 解，滋涧出笑意和我说话，就如同一场春梦醒来， 的表情对比、母亲的淡然与邻居的夸张对比， 待从头再说起。在她的少年时代，会对家园周围 使文章的情感倾向更为鲜明。 36 |高二语文 C穿插在文章中的几个问句，清晰显示了全文 的钟摆动得慢：灯亮着，影子一直追着你走，走着 脉络，读者据此可以感受、领会作者的思路变 走着，一颗心倏忽安稳下来，世间仿佛没什么急着 化，并引发深刻的思考。 赶的事情要做。“闲”的繁体写法，门里一个月，取 D.文章叙议融合，在场景叙写、往事追忆之后， 倚门望月之意。一颗心闲下来，人们才会有倚门 往往加以或长或短的议论，意在多层次、多维 望月的雅趣，分明是沐浴而享受生命了。小城的 度地表现脸谱的特点。 慢与闲，可珍，可贵。 3.文章题为《脸谱》，而大量的笔墨是在写“表情”， 当望见“建安文学馆”几个字，一颗原本嘈嘈 你是如何理解的？ 杂杂的心，确乎一个冷战，紧随而来的，则是几千 年的浩浩汤汤，岁月在文学面前变得庄严肃穆 三曹，建安七子，以至于整个汉魏文学，令人 4.结合下面的材料，具体分析本文是怎样体现“斯 瞬间有了谦卑心，并陷入长久的绒默。年轻时，热 文人的谈吐”这一特点的。 衷于曹植，沉迷于他的华丽、忧伤以及绵延的弱质 英国作家毛姆说过：“要把散文写好，有赖 之美，及至中年，方才懂得曹丕的难得。 于好的教养…有人认为，好的散文应该像斯 “策我良马，被我轻裘”（曹丕《善哉行》）少年 文人的谈吐。”从俗世中来，到灵魂里去，使读者 一般的蓬勃朝气，这是要我们积极地活，无须整天 得以在今天这个环境中领略散文这一文体的健 愁苦不竭，因为“高山有崖，林木有枝”，是说生命 康成长状态：加之以独特的语言，便使得朱以撒 的忧愁自古皆有，好比高山有轮廓树木有杂枝一 的散文有一种文雅的精神气息流荡其间，成为 样天生即在。既然自古皆然，那么，我们何不超越 真正意义上的“斯文人的谈吐”—这一点，正 它，活得更好些呢？也就是在尘世的废墟之上给 是朱以撒散文的独特之处。 予自己精神的光芒，从而活得更为闪亮… 每一次，当我对着镜子拔拽白发，他的《短歌 行》鸽子一样扑闪着双翅，落至眼前。“嗟我白发， (二)阅读下面的文字，完成5~8题。 生一何早”一对这个不可把握的浮世，谁不曾独 亳州记 自叹气过？这口气也长，自汉魏延续当今，到了我 钱红莉 这里，到底，壮烈少了，执念多了，但，在我们的心 自合肥往北，过淮河，景色渐渐不同，大片麦 性里，更多的还是不甘—我这条小命存于世间， 地一直铺到天边，青绿里隐有微微的明黄，似流动 难道不能再做点什么？曹丕的四言诗，言浅，意 着的画。路旁一株株苦楝，树巅紫花，细淡而繁 深，雀跃，幽曲… 密，犹如钢琴协奏曲急速有声。苦楝花紫嘟嘟的， 建安文学馆毗邻运兵道，房间曲折幽深，空阔 有微微暗香，每年准时开在小满前后。我生长于 而润凉，墙上布满三曹书法体诗文，一幅幅看过 斑斓阴柔的皖南，自小看惯水田漠漠的景致，而北 去，手心全是汗，一颗小心脏不明所以，默默悸动。 方的雄浑开阔，则是另外一层浑厚壮美，看得久 拐一个小弯，便是运兵道，想着这八千米工程竣工 了，隐隐有着直指人心的苍凉。 后，爸爸来过这里，儿子也会来的。两千余年往 第一次到毫州来，最先被这里纵横时空的路 矣，作为他俩共同读者的我，也来了，静静走在他 名打动，分别以植物或古人名，命名每一条道路， 们曾走过的砖道，心上有细雨鱼儿出，也有微风燕 清新，雅古。若以路名排行，毫州想必是皖地首屈 子斜。这砖道，时窄时宽，布满绿锈，并非青苔，以 一指的文雅之城。路过庄周路、漆园路，如若置身 指触之，冰一般凛冽，直如曹操存世的唯一一幅墨 古代，庄子于涡水之畔，以夸张的寓言体与你蝇娓 迹“衮雪”二字，望之苍凉，尤其“衮”字那一捺，令 道来人世的道理；白芍路、菊花路、牡丹路…一 人端详良久，隐约有“水何澹澹”之气息。这气息，并 路看过去，又是簇新的灵气与山野之气了。国槐 非逼仄的涡水之气，而是放眼宇宙星辰的苍茫之气。 森森，绿气盎然，沉稳而持重，仿佛神州五千年文 光阴荏苒两千余年，他一直被误解着，到底知音难觅， 明都被默默承担下来了。真是一座文气、底气兼 肯以大历史观去体恤他的人，大约不止我一个吧。 备的小城。 自小，我们活在小说演义所灌输的正统意识 夜里，于古街饭罢，步行至十字路口，闲闲抬 下浑然不觉，哪怕民间戏曲呢，孟德兄一种白脸形 首，高古的城楼矗立眼前。街上，车少，静谧，时间 象，几千年这么一路呵呵哈哈唱下来，他一直被钉 37 过好假期每一天暑假作业 在耻辱架前炙烤，什么“挟天子而令诸侯”的不忠 6.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一 不义，简直胡扯！等生命成长至一定高度，我们终 项是 () 于拥有了独立思考的能力，忽然有疑问：如果置身 A.文章运用第一人称的叙述视角，用一种外来者、 一个昏聩的世界，为何不能打破而取而代之呢？ 探寻者的心理，充满感情地表达出对毫州之行的 身处无明乱世的他，该有多痛苦。生命因骗苦而 感受与思考，使读者产生一种真实、亲切的感觉。 厚重，不断涅架，不断重生，眼界从而更为高远广 B.文章开篇选取“铺到天边”的麦田、苦楝花等意象 阔：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里！ 描绘了如画般的景色，与后文“一马平川”的大 回合肥的列车上，窗外北方大地的一马平川 以及天上大开大合的灰色云朵，隐隐约约间，总有 地，“炊烟、绿树、紫花”等前后呼应，意脉相通。 一种兵气，仿佛时光倒流。史书一页一页翻过，徒 C.文章多处使用了对比手法。将皖南风光与北 留群雄逐鹿中原的喧哗、铿锵，耳畔时有鼓声，轰 方之景进行对比，突出了北方的雄浑壮美：将 隆隆的遗韵犹存。 曹植与曹丕的作品进行对比，突出了曹丕的 列车长前来与我攀谈。他自小热爱文学，学 才华更为卓越 画，习古琴，至今笔耕不辍。问他：如此深秀而丰 D.文章运用比喻、通感等手法生动形象地描绘了毫 富，做这份工作可委屈？他笑：工作中，每天见众 州的大好风光，写景富有特色：“仿佛一切都在着 人，忙忙碌碌之中还能积累小说素材… 了”，凸显了此地的勃勃生机，使结尾韵味悠长。 忽然记起，有一次，同事同样说起过：你不觉 7.本文语言优美典雅，一个重要原因在于作者具 得我们窝在这里挺委屈吗？我的愿望小而又小 但凡可以放下一张书桌，在哪里，都不委屈。 有丰富的想象力，请举两例分析。 四小时后，车抵合肥，车长珍重地戴上帽子，为我 与同事打开车门，彬彬有礼地将我的行李箱提出去。 薄暮里，我们于人流熙攘的站台握手告别。 8.鉴赏散文应从即景、披事、体物入手，进而悟情、 文学真是神奇啊！因为机缘，被邀至古城毫 明情，欣赏作品的情致之美。本文蕴含着哪些 州，于两千多年前修建的地下运兵道里感受着曹 情致？请结合文本内容加以概括。 氏父子的气息文脉。未曾料想，回程列车上，有幸 遇到了一位有着极高文学素养的列车长，我们畅 谈一路。列车呼啸着，令平畴远处的麦子急速向 后倒去，小满过后，大抵就要动镰了。 >>》) 聚焦热点·培素养 (((( 这一路，我还看见了炊烟、绿树、紫花…世 [出处]于谦《入京》：绢帕麻菇与线香，本资民用 间一切，尽收眼底，仿佛一切都在着了。 反为殃。清风两袖朝天去，免得间阁话短长。 (有删改) 5.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是 [适用话题]境界淡定名利 ( [速用片段]在中华民族传统中，“清廉”是老百姓 A.文章提及毫州国槐、路名等，这些事物和三曹 对官员的最高褒奖，也是许多官员的自觉追求。于谦 的诗句、书法、历史功绩共同增加了此地的历 进京，有人劝他带些土特产打通关节，于谦写诗明志： 史厚重感以及绵延不断的文脉气息。 “绢帕麻菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天 B.文章引用《善哉行》中的诗，意在表明应积极 去，免得闾阁话短长。”官场历来是个大染缸，身在其 面对忧患，超越自我，方能活得精彩：引用《短 中而能洁身自好难能可贵，在保证自身的廉洁之外， 歌行》中的诗则表达对人生苦短的悲伤。 还能够以一人之力澄清官场这缸浑水，更是难上加 C.文章批判了演义及民间戏曲中对曹操的错误认 难。正因为如此，于谦能够成为廉洁的典范，为世人 识，他认为“挟天子而令诸侯”，是身处昏聩乱世 所敬仰。我们每一个人都要以于谦为榜样，严格 具有雄才大略的曹操痛苦而正确的选择。 D.文章写到了一位热爱生活、富有才华的列车 要求自己，做到“一身正气，两袖清风”，将廉洁看 长，表现了物卓民安的世俗气象中、普通人的 作是一种境界、一种修养、一种对自我的约束，将 平凡生活所蕴含着的生生不息的文化传承。 来即使不能青史留名，只要自己问心无愧即可。 38过好假期每一天 暑假作业 能赶在敌军之前，这该怎么办？”孙武说：“诸侯之地三属， 能又无勇，不足以担当三公这个重任。”坚决推辞不肯接 道路四通，我军与敌军力量相当，而周围文有其他国家 受。君子听说这事后评价说：“商容可算是能自我反省而 所谓先到，必须用重币厚礼轻车遣使，与其他国家约和修 不错误估计自己的能力了，这是真正的君子啊！远远地脱 好，建立亲善关系、站为友好之国，虽然在军事上我 军后 离了吃白饭这个错误了！”《诗经》说：“那君子啊，不白白地 至，可是周围的请侯国已经和我们结交，然后选练兵卒 据 吃闲饭。”就是说商先生这样的人啊！ 险守利而设防，关心我方士兵，充实我军资粮，命令我 军 1L.CC项，“侧面烘托出诗人高洁文雅的形象”错，应是 队和骑兵出去侦察敌情。 我军有友邻诸侯国的支持，敌 衬托嘉树亭主人赵叔平的形象。 失去可以争取的友国，我军与其他诸侯互为犄角，擂鼓 12.【答案】①要像嘉树那样，把根基盘扎在大地上，使枝 攻，一齐攻敌，敌军恐慌失措，就会不知道怎样燕挡防守。 叶年年茂盛：不能学春天的林木，只有片时的红花开 6.BCE 本题考查学生文言文新句的能力。 句意：没 有 放。②比喻做人应脚踏实地，始终如一 我不华 谏而归隐山林，说明我很没勇气 勇 不足 以 13.CC项，“表达了对朝廷的忠贞之情”曲解了文意，结 担当三公这个重任。 和 “隐 中间 不 合全诗和尾联的句意可知：“九死南荒吾不恨”表达的 断开：“不争而隐”是判断句的主语，后面断开，即B处 是作者虽遭受人生打击，历尽坎坷艰险，仍心胸坦荡、 无白来装是以人的完C 乐观豁达的情怀。 14.【答案】①首句“参横斗转”是深夜与黎明交替时分， 7.C 本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识及 文 比喻人生的黑暗即将过去：②次句“苦雨终风”喻指南 言一词多义的能力。A.正确。B.正确 只：刚刚 来所受的种种迫害：③“也解晴”和“云散月明”比喻迫 意：也只能走到这个地步了。刚刚得到膺君的书信 害及所有围绕自己的风波均已结束：①“天容海色”比 C,错误。都是指能做到。句意：想以礼乐教化纣，却 失 喻自己的光风霁月的人格：⑤“本澄清”表明自己原本 败了。不是不能做到。D.正确。都是指无功受禄， 不 就是清白的：⑥表达了诗人遇赦北还时的欣喜之情。 劳而食。句意：远远地脱离了吃白饭这个错误了！ 占着职位，什么事也不做，白吃闲饭 假期作业（十） 8.B本题考查学生理解文章内容的能力。B.“鲍焦并 【厚积薄发·勤演练】 想真正摆脱对土地的依赖”错，子贡的话“吾闻之，非其 世者不生其利，污其君者，不履其土。今吾子污其君而 1.【答案】 ①D这需要具体情况具体分析②造成病毒性心肌炎 履其土，非其世而将其蔬，此谁之有哉？”意思是人不 可 2.【答案】 第①句可改为：由于工作压力大，情绪焦虑、作 能真正和这个世界划清界限，并不是说鲍焦并不想真正 息时间紊乱、喜爱重口味饮食等 摆脱对土地的依赖。 第⑤句可改为：身体耗氧量会增大，心脏负荷会加重。 9.【答案】(1)君主（当政的人）不了解自己，自己却不断 第⑨句改为：就会引发斑块被裂。 地向他谋求职位，这是败坏清白德行的做法 3.C (2)害怕祸忠却不逃避为正义而死，贪图财利却不做自 4.【答案】①原句连续使用三个结构相同的短语，构成排 已认为错误的事，与人结交亲密却不勾结。 比，句式整齐，读起来朗朗上口 10.【答案】①不谦卑，不接受与自已不同的行为方式：②不 ②原句更能突出北京的水果种类之多，符合一一列举的 善良，论辩时玩弄辞藻，强加观点：③不温厚，言辞尖刻而 话语情境。 致鲍焦稿死 ③原句将三个动词直接连缀在一起，语速加快，更能表 【参考译文】 材料一：鲍焦衣服破旧，皮肤露在外面，提着萝筐去采 现出说话者激动的心情。 5.【答案】①多用儿化词，使语言具有浓郁的地方色彩。 搞蔬莱，在路上道到了子贡。子贡说：“您怎么沦落到这种 ②增强了说话者对当地土特产的喜爱和夸耀意味。 境地了？”鲍焦说：“天下地弃道德教化的人太多了，我又 能不落到这种境地呢？我听说，世人不了解自己还不停地 1.AA项，“变形”错，“极尽夸张之能事”说明有夸张，没 做下去，这是错误的行为：当政者不 了解自己，自己却不 有变形。“虽然在生动程度上远远不及人脸，但是比人 地向他谋求职位，这是败坏清白德行的做法 行为错误， 廉洁败坏，然而还不停止，是因为受到利益的诱 子 脸更善于变化”错，原文说“脸谱最有价值的地方在于它 的善变，心灵是其善变的根源”“利用脸语之变来表达人 说：“我听说，非难世道的人就不在这世上谋取利益， 心的幽深难测”，可见“在生动程度上远远不及人脸”错。 庸的人就不踏上他的土地 现在您指贡君主 站 在 ,的国土上，非难世道却还采商世上的蔬菜，这 都 2.BA项，“自由，飘逸”错，应为表现了曲子的狂放。 谁 有的呢？”鲍焦说：“哎呀！我听说贤德的人很谨慎 项，“清晰显示了全文脉络”错，问句确实能够彰显作者 对待出仕为官，而轻松地对待辞官隐退： 的思路，引领读者的思考，但不能显示全文的脉络。D 康洁的人以羞 而以 项，”意在多层次、多维度地表现脸语的特点”错，意在通 死为轻。 ”于是奶掉蔬菜，当 死在了 洛水 君子 势陡峭就不会太高， 过脸谱表达对生活、人与人关系的理解 听说后说：“多么康洁刚强啊！ 山 急就不会太深，行为太苛求了，道德就不深厚 如 3.【答案】①文章从艺术领域的“脸谱”引出对生活中的 与天地等同的志愿，其人就不会长命 鲍焦可以说 脸谱的叙写，“表情”就是另一种“脸谱”：②“表情”是人 是不 的了，他的气节度量，也只能走到这个地步 内心的一种伪饰，伪饰的表情比脸谐更善变，写“表情” 材料二：君子有主张行善的好心，却没有轻视别人 可以让读者对现代人带着“脸谱”的现象理解更具体，深 脸色：德行足以统治天下，却没有骄恣放肆的容颜：行为 入：③写各种人的“表情”，是对人们戴着脸谐的摒弃，是 以微后代的表率，却不去非议别人的短处。 所以说： 子 对真实的人际关系、自然的内心的呼唤 虽有高尚的品德，但自认为没有似的，他总是虚心地接 4.【答案】①体察人情世态，充满了理性色彩，针对现代人的 别人的意见，与人相处绝不同流合污，能够随机应变而 不 “脸谱化”倾向，在思想上启迪读者：②体现文化人的教养与 墨守成规，即使在下位，老百姓也愿意爱戴他，即使想要 不 担当，批评有温度，如对于表情热烈，成人化的孩童的批评 尊贵，能够吗？《诗经》说：“你看那个勤劳的小伙子啊， 长 态度鲜明，而语气温和：③语言雅致而有诗味，如最后一节， 得那样英俊如鲜花怒放。他是那样英俊如鲜花怒放，和 王 “箫鼓向晚”“老去情疏”等语言充满典雅、古朴意味 公家的官儿太不一样！” 5. B 君子容易结交，但难以亲近：容易恐惧，但难以胁迫；害怕 6.C 祸患却不逃道为正义而死：贪图财利却不做自己认为错误的 7.【答案】①“他的《短歌行》鸽子一样扑闪着双翅，落 事：与人结交亲密却不勾结：言谈雄辩，但不玩弄辞藻。胸怀 眼前，”此句将诗作比作“鸽子”“落至眼前”，喻体新奇 是多么宽广阿！像磨刀石一样啊！康洁不能被切割，多么温 生动形象，写活了作者对镜弄发时《短歌行》修忽出现在 厚啊！他的仁厚能够发扬光大，多么出类拔萃啊！他的才能 脑海中的情景。②“那一捺…隐约有‘水何澹澹’之气 有别于一般的世人。《诗经》说：“品行如美玉一般纯洁高尚 息…而是放眼宇宙星辰的苍茫之气。”此句由曹操的 他品行如美玉般纯洁高尚，和王公家的官儿太不一样！” 书法想到宇宙星辰的苍茫之气，由实到虚，思维开阔，生 商容曾经执着跳舞的羽和乐器龠，跟随者纣王的 动体现了一代政治家的宽广胸襟 夫，想以礼乐教化纣，却失败了，于是离开了般商，到太行 8.【答案】①对雄浑开阔景色的赞美：②对悠闲宁静生活 山隐居起来。武王克殷当了天子之后，想封商容为三公 的向往：③对命途多舛人生的超越与释然：④对历史人 商容推辞说：“我曾经跟随着马夫想教化纣而没能做到，说 物的体恤和认知；⑤对文脉气息经久不衰的欣喜：⑥对 明我很无能：没有诤谏而归隐山林，说明我很没勇气。无 文学的热爱与坚持。（意思对即可） 44