甘肃省民乐县第一中学2024-2025学年高一下学期6月质量检测历史试卷

民乐一中2024—2025学年第二学期高一（5）部6月月考 历史试卷 第I卷 单选题 1．下图为苏美尔城邦乌尔城示意图。据图分析，该城（ ） A．体现神权与君权统一 B．实行君主专制制度 C．是两河流域交通枢纽 D．建筑技术水平高超 2．从10世纪中叶起，在欧洲大陆的一些教区、修道院或城堡周围的聚居地上产生了一批新的城镇。封建领主在城镇建立集市，他们通过对葡萄酒和烤炉的垄断、建立屠宰业、修建城镇市场大厅或出租市场摊位等方式获利，由此兴起了中世纪最初的城市。据此可判断，初兴的欧洲大陆城市（ ） A．是封建农业经济的延伸和拓展 B．有利于推动欧亚贸易的发展 C．推动了王权的兴起和统一进程 D．孕育了近代文明的诸多因素 3． 1232年，镰仓幕府制定《贞永式目》，主要内容涉及土地、继承、职守及民事、刑事、诉讼等，是幕府统治御武士的基本法则，将军保护武士，武士宣誓效忠将军，承担纳贡和服兵役的义务。《贞永式目》的制定（ ） A．推动了日本向封建社会的过渡 B．加强了中央集权体制 C．强化了将军与武士的主从关系 D．加速了土地私有进程 4．如图为1521年至1660年西班牙从美洲掠夺的金银统计图（单位：百吨）当时该掠夺行为得到了政府的全力支持。导致图中金银数量下降的原因在于（ ） 1521-1660年西班牙从美洲掠夺的金银（ ） A．殖民霸权优势的丧失 B．面临殖民地广泛反抗 C．商业革命的影响降低 D．受到价格革命的冲击 5．伏尔泰、孟德斯鸠代表着法国启蒙运动的主流。然而在大革命发生之前的10年里，卢梭在法国思想界的地位直线飙升，谈卢梭、读卢梭的人迅速增多，很快超过了伏尔泰等主流派。主要是因为卢梭的思想（ ） A．更适应资产阶级的现实需要 B．更关注下层民众的政治诉求 C．更能激发法兰西的民族意识 D．具有更鲜明的民主自由性质 6． 19世纪初，在拿破仑控制下的德意志地区组建了“莱茵邦联”并推行了一系列改革，历史档案如下表所示。据此可知，拿破仑战争（ ） 阶段 开始时间 主要内容 第一阶段 1803年 调整归并新并入的领地并推动教产世俗化 第二阶段 1806年 推动邦联成员颁布宪法，实行与《拿破仑法典》相一致的法律规章 第三阶段 1809年 把传统等级制的邦国改变成了具有自由主义倾向的宪法国家 A．推翻了各国封建专制制度 B．推动世界民主法制发展 C．推动了法国经济迅速发展 D．传播了法国大革命原则 7． 1871年《德意志帝国宪法》包含大量的关于德意志皇帝权力的内容，如有权建议并公布帝国法律、委派官吏、宣战与媾和、召集联邦议会和帝国议会等，关于个人权利却只字未提，这反映了德国（ ） A．帝国结构的松散性 B．对外政策的扩张性 C．民主宪政的保守性 D．军国主义的顽固性 8． 17世纪，欧洲部分地区工业生产出现新的趋势。在英国，毛纺织业初步形成分工链条，商人向农村家庭分发原料，收购成品；法国某细布工场雇佣近1700人，分属于不同的生产部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明（ ） A．机器大生产强化了对工人管理 B．工业革命促进女性地位的提升 C．现代工厂制度提高了生产效率 D．生产方式变革的条件渐趋成熟 9． 1884年召开的柏林会议签署的《总议定书》共7章38条，主要内容有以下三点（如表2所示）。由此可知，该会议（ ） （1） 刚果自由贸易区的划定及其保持中立的共同声明 （2） 刚果河流域和尼日尔河流域的自由航行议定书 （3） 确保自由贸易和航运的有效占领原则 A．导致整个世界的领土被瓜分完毕 B．显露了列强瓜分非洲的经济诉求 C．消除了列强在扩张中的利益冲突 D．达成了与非洲开展友好贸易原则 10． 《国联盟约》第22条把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”。因此规定：“这些民族的监护应该委托给那些先进民族，即因其资源、经历或地理位置而最能承担这一责任的民族……同时，这一监护应由他们作为‘受托者’代表国联来执行”。由此可见，“委任统治”的实质是（ ） A．帮助殖民地人民摆脱宗主国统治 B．遵循民族自决原则的体现 C．为维护世界和平而处理国际争端 D．对战败国殖民地的再瓜分 11． 苏联领导人欣喜地看到自己把农村变成“国家的粮食工厂”的愿望正在实现，整个区的农民群众从旧的、资本主义的发展道路转到了新的、社会主义的发展道路上来。这最适宜用来说明当时苏联（ ） A．面临国内外敌对势力的武力威胁 B．调整了国家与农民的关系 C．力求农业满足国家发展战略需要 D．削弱了农村地区消费水平 12． 如表所示是小冀同学为探究第二次世界大战而收集的相关史料。这些史料可用于说明（ ） （1）1944年底，第二次世界大战进入了最后的阶段，德意日法西斯败局已定。 （2）美军及其盟军从1943年5月起，开始从北、中、南和西南太平洋等方向对日军实行逐岛争夺的反攻作战，并且通过卓有成效的作战正一步步地逼近日本本土。 （3）美国迫切希望苏联早日参加对日作战，以减少美军的伤亡。 A．欧洲战场反法西斯战争的转折 B．反法西斯同盟内部矛盾激化 C．美军在太平洋战场的战略防御 D．雅尔塔体系形成的历史背景 13． 据美国外交档案记载，在整个1946年冬天，美国国务院都在围绕“欧洲重建”这一主题展开工作。1947年初，欧洲经济、政治、社会形势的持续恶化加剧了美国人对欧洲的担心，也加强了他们复兴欧洲的决心。美国此时关注欧洲问题的主要原因是（ ） A．两极格局的最终形成 B．马歇尔计划的提出 C．维护国家利益的需要 D．欧洲经济陷入困境 14． 下图主要反映了当时美国（ ） A．第三产业崛起 B．中间阶层增加 C．福利规模扩大 D．经济滞胀明显 15． 1955年，美国开始在阿富汗南部修建水坝及配套公路；苏联则于1956年提出北方公路计划，修建连接喀布尔至苏联边境的战略公路。至1960年代末，美苏共投入超过5亿美元，在阿富汗建成1200英里柏油路网，甚至雇佣美国工程师与苏联工兵在同一城市分段施工。这体现了（ ） A．美国以强大国力扩张势力范围 B．苏联极力拉拢阿富汗对抗美国 C．冷战加剧了对中间地带的争夺 D．阿富汗外交政策灵活左右逢源。 16． 2025年1月，因美国政府对 TikTok（抖音国际版）禁令将生效，大量美国用户涌入中国社交平台小红书，就经济生活成本、医疗教育、社会福利保障等多方面与中国网友展开“对账”交流。对此解释最全面的是（ ） A．数字技术加速中美文化交流 B．逆全球化浪潮下民间交流的韧性 C．经济全球化深入到文化领域 D．社交媒体成为中美竞争的新阵地 第II卷 非选择题 17．阅读材料，回答下列问题。（12分） 材料一：将土地收归国有，使所有部民转为国家公民，建立户籍制度；实行班田收授法和租庸调新税法，国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税；废除世袭姓氏统治制度，以才选官，建立中央集权下的地方行政机构等。 材料二：查理将国家掌握的土地、没收叛乱贵族的土地和部分没收教会的土地，分封给官员和将领，条件是他们必须服兵役和履行臣民义务，只限自身使用不得世袭。受封者不履行义务时则收回采邑。 材料三：我的附庸的附庸，不是我的附庸。 （1）材料一和材料二分别反映的是哪个国家进行的什么改革？这两次改革在封建制度确立和发展过程中起到了怎样的作用？（8分） （2）结合材料三所反映的信息，总结亚欧封建制度在政治上的不同点。（4分） 18．阅读材料，回答下列问题。（16分） 材料一:   材料二:  西非地区是奴隶贸易的重灾区，臭名昭著的大西洋“三角贸易”将西非当成“猎奴后花园”。阿贾伊对19世纪尼日利亚的奴隶贸易进行了详细的研究，他认为西方奴隶贩子之所以从西非大量贩卖黑奴到美洲，是因为黑人耐热、熟谙农业，并且将他们运到美洲后由于人地生疏，不易逃亡。更重要的是黑奴价格低廉，数量巨大，极易获取巨额利润。奴隶贸易对西非社会造成了巨大破坏，人口大量流失，导致西非各国生产力的不断衰退，昔日繁盛的城市变成了荒凉的村落，阻碍了非洲社会的正常发展。阿贾伊认为，奴隶贸易并不是非洲社会独立发展的产物，完全是西方殖民主义者强加给西非人民的一场灾难。 ——摘编自石海龙张忠祥《阿德·阿贾伊与非洲史研究》 材料三:  18世纪后期，黑奴贸易和奴隶制的继续存在势必直接妨碍自由雇佣劳动大军的形成。此外，奴隶由于失去自由，不但缺乏生产积极性，而且经常破坏工具、捣毁机器，因而生产效率极其低下。当时，从非洲输出一船棕榈油的利润已大大高于贩运一船黑奴。1772年，英国废奴主义者经过斗争，迫使英国最高法院宣布在国内废除奴隶制。 ——摘编自陆致英《商业利益与社会责任：企业社会责任的历史、现实及未来》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，说明16世纪以后大西洋奴隶贸易兴起的背景（4分）。并分析其历史影响（6分）。 （2）综合以上材料并结合所学，分析黑人奴隶制与大西洋奴隶贸易逐渐废止的原因。（6分） 19．阅读材料，回答下列问题。（12分） 材料一  委任统治制确立于第一次世界大战之后，它规定战胜国以国际联盟的名义对德国殖民地和奥斯曼帝国属地进行重新分割，并由指定的“先进国”进行统治和管理。1918年初，美国总统威尔逊在国会演说中说，一个殖民国家不应作为殖民地的主人行事，而应作为当地居民和国际利益的委托人行事。在1919年1月召开的巴黎和会上，战胜国将德国和土耳其的殖民地以委任统治的形式进行瓜分。在英法等国的强烈反对下，威尔逊主张的“委任统治制”也没有适用于所有的殖民地，只是局限于战败国德国和奥匈帝国的殖民地。二战前后，“委任统治制”名存窑亡，旋即取而代之的是罗斯福的国际托管制度。 ——摘编自李艳娜《“委任统治制”与“国际托管制度”之比较》 材料二  1945年二战胜利前夕，罗斯福指出欧洲宗主国不得以任何方式阻挠人民实现自决的权利，必须将殖民地的政治、经济以及社会管理等权利交给当地人民。《联合国宪章》第76条第二项的有关内容指出“增进托管领土之居民的政治、经济、社会及教育之进展；并以适合各领土及人民之特殊情形及关系人民自由表示之愿望为原则，且按照各托管协定之条款，增进其趋向自治或独立之逐渐发展。”国际托管最美国处理非殖民化问题的重要方式。英国外交大臣艾登说：“罗斯福之厌恶殖民主义并不只限于英国，这是他信奉的一个原则，而且也是着眼于它可能带来的好处。他是指望从前的殖民地一旦从其主人那里获得自由就会在政治经济上依靠美国，而他不必担心其他国家担任这一角色。” ——摘编自张世超《美国二战前后非殖民化政策研究》 （1）据材料一并结合所学知识，概括指出委任统治制度被国际托管制度取代的原因。（6分） （2）据材料二并结合所学知识，评述英国外交大臣艾登的观点。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 马克思的思想理论源于那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。 ——马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 ——马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ——马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 ——马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 ——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话 提取材料中的相关信息，选取时间轴中三个以上历史事件，围绕马克思主义的世界意义，结合所学知识，自拟论题并加以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰） 答案第6页，共7页 试卷第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $$