3 大力发展传统文化-【学海风暴·魔力阅读】2025年中考语文课外阅读一本通

新，诠释着对自然生灵的敏锐感悟。 是点茶、斗茶还是分茶，宋人都极为讲究， ②宋代士人则展现出“文以载道”“先天下之 力求雅致，对“生活品位”的追求远甚于财 忧而忧，后天下之乐而乐”的气魄与人格，他们看 富权力。 重内在自我的实现，兼具书法、绘画、诗词等修 D.材料三主要介绍了宋瓷与宋词的极简美 养，呈现出文雅、洒脱、有趣的人生。从“无可奈 学。宋代词人追求内在自我的实现，诠释 何花落去”的阀怅、“明月夜，短松冈”的哀伤，到 着对自然生灵的敏锐感悟。 “一蓑烟雨任平生”的旷达、“金戈铁马，气吞万里 2.根据材料内容，下列说法不正确的一一项是 如虎”的澎湃，很多流传千古的宋词，无不体现出 ()(3分) 个人心境与胸怀。 A,宋，演变成了艺术文化史中独特的美学符 (选自《传统文化成“流量密码”， 号，风雅的宋文化契合了时代精神需求。 宋代美学缘何历久不衰》，有改动) B.宋朝把“生活品位”视为最高层次的追求， 1.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的 他们笃信，生命的质感远比财富权力更具 一项是 )(3分) 价值。 A,上述材料从文化艺术角度呈现了宋朝风雅 C.宋人茶事，从帝王到平民，从朝堂到市井， 的美学风尚 文人雅士、民间百工都极为讲究，空前 B.材料一主要介绍了风雅的宋文化契合时代 繁荣。 精神需求，宋朝美学几乎成为出版领域的 D.宋朝工匠在传统五色中，在浩渺云烟的沧 “流量密码”。 海山河中，找寻到更为本源的色彩。 C.材料二详细介绍了宋朝风雅的茶事，无论 新素材·中华优秀传镜文化 3大力发展传统文化(6分)】 (2023一2024抚州期中改编) 材料一 来，节目微博相关话题阅读量达到了35亿，48 水下洛神舞惊鸿唐宫夜宴曲绕梁 小时内上榜热搜19次，视频的播放量超过1亿。 一传统文化“破圈”现象观察 ③为什么短短几分钟的舞蹈能够引发网友 ①端午假期，河南卫视特别节目《端午奇妙 的共鸣、共情？除了“水下”的噱头，更多缘于舞 游》火爆全网。其中，演绎水下飞天的舞蹈《洛神 蹈中鲜明的中国特色和人们共同的文化记忆。 水赋》，精彩再现了曹植名篇《洛神赋》，不少观众 近年来，河南卫视不断从璀璨的中华历史文化中 直呼“爱了”。节目中水随舞动，衣袂翩斑。舞者 取材，打造出优秀文化产品。此前，河南卫视春 或棉袖起舞，或拨裙回转，或刚劲有力。 晚节目《唐宫夜宴》就已吹来一缕传统文化创意 ②《端午奇妙游》系列节目在网络走红，水下 表达的清新之风，衍生节目和文创产品也频频破 舞蹈《洛神水赋》演绎绝美“洛神”；《龙舟祭》重现 圈，吸引了众多粉丝。 传统端午祭礼；《兰陵王入阵曲》在时空交错中展 ④河南卫视的成功告诉我们传统文化成功 现家国情怀…官方统计数据显示，自播出以 破圈的答案：一要有根基意识，让文化“留”下来。 中考·第一部分△。27 在取其精华、去其糟粕的前提下，用精神内核触 在传统文化深厚底蕴的影响下，文化的力量正在 动观众内心对传统文化、历史传说的钟情和厚 越来越多的领域勃发。 爱。二要用创新手段，让文化“活”起来。新颗的 (选自《河南：“国潮”文化“破圈”》，有玫动)》 表演方式让传统文化更有特色、更有吸引力。三 1.根据材料一和材料二的内容，下列说法正确的 要以流量思雏，让文化“传”起来。利用自蝶体平 一项是 ( )(3分) 台，让越来越多的年轻人关注到传统文化。 A.短短几分钟的水下舞蹈《洛神水赋》演绎了 (选自《半月谈》) 绝美“洛神”，仅仅依靠“水下”的噱头就能 材料二 够引发网友的共鸣、共情。 ①河南卫视总监刘林军：《唐宫夜宴》中唐代 B.河南卫视从中华璀璨的历史文化中取材， 的“小胖妮儿”个个活灵活现、健康可爱，尤其是 打造的特别节目《端午奇妙游》火爆全网， 她们的表情和动作，嘴巴嘟嘟，蹦蹦跳跳，这不就 吸引了众多粉丝。 和我们身边的年轻人一样嘛！有血有肉有感情。 C.河南卫视深入开发“唐宫小妹”IP,除去已经 历史悠久的河南如今涌现出丰富的文化创意，并 试水的盲盒等产品，还尝试了网剧、网络大 将节目中最精彩的部分加以剪辑聚焦，通过微信 电影等表达形式。 视频号、抖音、快手等途径快速传播，牢牢地抓住 D.赓续传统、与时俱进，只要是将传统文化中 了以“95后”为代表的“Z世代”的心，从而真正掀 “古”的“今”起来、“活”起来，就能够让文化 起了一股文化热潮。 的力量在越来越多的领域勃发。 ②《端午奇妙游》执行策划徐娜：节目首创 2.结合材料一，具体分析材料二中三位主创者的 “网综十网剧”的编排形式，7个短视频各自展现 设计方案对传统文化成功“破圈”有何启示。 一种文化风情，方便单独传播：不同作品之间又 (3分) 有刷情的连接，提升人的沉浸体验感。一流的文 化，要有一流的表达。传统文化的传播和发展要 契合时代潮流，要通过故事化、人格化而非说教 式的手段。只有这样才能生动表达传统文化的 独特魅力，用创新的视听艺术方式呈现其中耀眼 的元素，以创新致敬传统。之后河南卫视还打算 深入开发“唐宫小妹”P,除去已经试水的言盒等 产品，“我们还计划尝试网剧、网络大电影，希望 大家期待这样的作品出现。” ③中信国旅董事长：河南中信国际旅行社打 造的“行游郑汴洛、境遇中原心”等线路，将洛阳 牡丹、河南博物院、焦作云台山等知名旅游目的 地精心地串起来，突出古都雅韵、风尚人文主题， 彰显中原独有的文化特色。文化涅槃、一鸣惊 人，这些都说明传统文化的魅力是深入骨髓的。 28℃初中语文课外阅读一本通的作用。 分)【解析】本题考查品味说明语言。“极有可能”指 3.示例：故宫是东方古代建筑文化的标志之一。(1分) 的是有很大的可能性，但不是一定。根据上文“远古 虽然经历了漫长的岁月洗礼，仍然金碧辉煌，仅一个 人类可能也是用冬眠的方式来度过寒冬的。尽管这 角楼就彰显了古代劳动人民巧夺天工的建筑艺术。 个说法听起来如同科幻小说，但科学家认为，这种现 (1分)故宫是凝固的历史时空，它的历史价值、文化价 象极有可能是事实”可知，这是科学家的推测，科学家 值、美学价值不可估量，它可以说是中国乃至世界物 认为远古人类有很大的可能也是用冬眠的方式来度 质文化遗产中的无价之宝。(1分)它是我们中华民族 过寒冬的，但是不能完全肯定。“极有可能”体现了说 的骄做，我们要好好保护它。(1分)【解析】本题考 明文语言的准确性。 查闻述感悟启示。木题为开放题，答题时，既要围绕 第三章非连续性文本阅读 文中所介绍的故宫角楼的建筑艺术，历史，文化、美学 考点精练 价值等有感而发，也可适当调动自己有关故宫的知识 1杭州亚运会赛场的BGM 储备加以补充作答，比如借助相关知识储备可知“故 宫是东方古代建筑文化的标志之一。虽然经历了漫 1.B【解析】B项理解不正确，根据材料二第2段的内 长的岁月洗礼，仍然金碧辉煌”，再比如，根据文末的 容可知，“团队会把每首背景音乐的高潮部分剪辑出 “故宫角楼汇集了我国传统建筑精湛的技艺和优秀的 来播放”表述不正确，而且日的不是迅速带动观众的 文化…更是我国古代劳动人民智慧的结品”可感悟 情绪，而是让他们感受到热情与激情。故选B。 到“故宫是凝固的历史时空…我们要好好保护它” 2.D【解析】材料三中“作为短视频·底色’的背景音乐， 等内容。 在短视频的流量加持下收获更广泛听众的同时，也将 歌曲与场景化紧密联系在一起”是“杭州亚运会赛场 3冬眠，动物御寒的“超能力” 的BGM”出圈理由，D项“短视频的流量加持使得这些 1.①动物在冬眠时，生命体征变化明显，但能够让各个 音乐得到了广泛的转发和应用”表述有误。故选D。 器官的运转迅速与之相适应：②动物在冬眠时不会产 2宋朝的美学风尚 生疾病：③变温动物冬眠时体内大半液体冻结，心跳、 呼吸、血液流动和大脑活动停止，几个月后又活蹦乱 1.D【解析】D项分析不正确。结合材料三第①段“·雨 跳。（每点1分，共3分）【解析】本题考查理解概括 过天青云破处，这般颜色做将来'一宋朝工匠逾越 内容。根据第③段的内容可知，动物在冬眠时，生命 了传统五色的界限，在浩渺云烟的沧海山河中，找寻 体征变化明显，但能够让各个器官的运转迅速与之相 到更为本源的色彩。由此，宋人掌挥了朴与拙，素与 适应：根据第⑤段的内容可知，动物在冬眠时不会产 雅的融合，用特有的简洁造型和淡雅清新，诠释着对 生疾病：根据第⑩段“受变温动物冬眠时体内大半液 自然生灵的敏锐感悟”可知，诠释着对自然生灵的橄 体冻结，心跳、呼吸、血液流动和大脑活动停止，几个 锐感悟的是宋朝工匠，并非“宋代词人”。故选D。 月后又活蹦乱跳的启发，科学家研究出了·人体冷冻 2.D【解析】D项说法不正确。结合材料三第①段“·雨 法’”可知，变温动物冬眠时体内大半液体冻结，心跳、 过天青云破处，这般颜色做将来’一宋朝工匠逾越 呼吸、血液流动和大脑活动停止，几个月后又活蹦 了传统五色的界限，在浩渺云烟的沧海山河中，找寻 乱跳。 到更为本源的色彩”可知，宋朝工匠逾越了传统五色 2.B【解析】B项有误，根据第③段“冬眠对于哺乳动物 的界限，在浩渺云烟的沧海山河中，找寻到更为本源 来说，并不一定伴随着超低体温现象的出现”可知， 的色彩。故选D。 “哺乳动物在冬眠时，体温都会下降”这一说法于文无 3大力发展传统文化 据。故选B。 1.B【解析】A项有误，结合材料一第③段的“为什么短 3.作比较动物的冬眠和睡眠在表象上相似但实际区 短几分钟的舞蹈能够引发网友的共鸣、共情？除了 别很大（每空1分）【解析】本题考查辨析说明方法。 ‘水下’的噱头，更多缘于舞蹈中鲜明的中国特色和人 根据第④段“目前，世界范围内，已有百余种动物被证 们共同的文化记忆”可知，“仅仅依靠·水下’的噱头就 实有冬配现象，包括哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼 能够引发网友的共鸣、共情”是错误的：C项有误，结 类、无脊椎类动物等。这些动物在自然常态睡眠时， 合材料二第②段的“之后河南卫视还打算深人开发 代谢水平、心跳、呼吸等指标均会有所降低，但变化不 ‘唐宫小妹P,除去已经试水的育盆等产品，‘我们还 大：而在冬眠时，这些指标则降幅很大，有的动物甚至 计划尝试网剧、网络大电影，希望大家期待这样的作 降到颜临死亡的状态”可知，这里运用了作比较的说 品出现”可知，“还尝试了网、网络大电影等表达形 明方法，说明了动物的冬眠和睡眠在表象上相似但实 式”有误：D项有误，结合材料二第③段“文化涅繁、一 际区别很大 鸣惊人，这些都说明传统文化的魅力是深人骨髓的。 4.“极有可能”表示推测和估计，表明远古人类用冬眠的 在传统文化深厚底蕴的影响下，文化的力量正在越来 方式来度过寒冬的可能性非常大，但并非绝对确定。 越多的领域勃发”可知，让文化的力量在越来越多的 (1分)“极有可能”体现了说明文语言的准确性。(1 领域勃发不一定需要“将传统文化中‘古'的·今’起 中考·参考答案△209 来、‘活起来”。故选B 于热门旅游目的地和景区的基础设施，逐渐向不知名 2.①将以《唐宫夜宴》为代表的文化创意进行剪辑，让其 地区、县城或乡村扩展，一些过往不被关注、交通不便 通过网络途径快速传播，抓住了年轻一代的心，启示 的地区逐渐被挖掘、追捧”可知，可以从加大宜传力度 我们要有流量思维，通过合适的传播途径，扩大传播 的角度入手。 空间。②徐娜关于“网综十网剧”的编排形式和文创 5红色文化与红色基因的传承 周边的设计启示我们要依靠创新手段，借用新的表达 1.B【解析】由材料二第3段中“以红色文化为内核进 方式传描形式，增强传统文化的魅力。③河南中信 行再创作的艺术作品好戏连台，既叫好又叫座，也成 国际旅行社设计打造的旅游线路彰显了中原文化的 就了新的文艺经典”可知，B项中“但并没有成就新的 深厚底蕴，启示我们传统文化“破圈”需要有根基意 文艺经典”理解不正确。故选B。 识，真正挖掘出传统文化中能够打动观众内心的精神 2.示例：①积极阅读红色主题的文学作品：②观看红色电 内核。（每点1分）【解析】本题考查信息拓展运用 影，听红歌，学唱红歌：③去红色文化主题的博物馆担任 根据材料一第④段“三要以流量思维，让文化‘传'起 讲解员，了解革命历史与人物事迹：④主动向他人推广本 来。利用自媒体平台，让越来越多的年轻人关注到传 地的红色资源，讲好本地的红色故事。（答出任意三点即 统文化”和材料二第①段“历史悠久的河南如今酒现 可，每点1分)【解析】本题考查信息拓展运用。我们 出丰富的文化创意…从而真正撤起了一股文化热 答题时，应根据题目要求，结合材料三和材料四，联系 潮”概括得出答案①。根据材料一第④段“二要用创 生活实际去谈，如结合图表中的信息可知，中学生可 新手段，让文化·活起来。新颍的表演方式让传统文 以通过观看红色电能、听红歌、学唱红歌，以及积极组 化更有特色、更有吸引力”和材料二第②段概括得出 织并参与与红色主题相关的活动等形式来传承红色 答案②。根据材料一第④段“一要有根基意识，让文 基因：结合材料四中的“学演课本剧…有助于让青 化‘留下来。在取其精华，去其糟粕的前提下，用精 少年懂得今天幸福生活的来之不易”可知，中学生可 神内核触动观众内心对传统文化、历史传说的钟情和 以通过去红色文化主题的博物馆担任讲解员等形式 厚爱”和材料二第③段“河南中信国际旅行社打造的 了解革命历史与人物事迹，传承红色基因，再联系生 ‘行游郑汴洛、境遇中原心’等线路…文化的力量正 活实际，拓展作答即可。 在越来越多的领域勃发”概括得出答案③。 3.示例一：开展红色教有，传承先辈崇高精神。(2分) 4假期出行，游客青睐小城市 示例二：重温红色经典，挖掘文化价值内涵。(2分) 1.C【解析】C项表述有误，根据材料三第①段“对于常 示例三：再现红色场景，唤醒民族忧患意识。(2分) 年处于快节奏都市生话的人来说，更加向往可以让自 【解析】本题考查拟写宣传标语。答题时首先要考虑 己慢下来的地方。亲近自然的县域地带，无疑是另一 这次活动的特殊情境，即红色研学活动，然后根据示 方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等 例的句式和所表达的内容进行仿写，既要凸显活动的 “红色”特点，又要体现活动的意义 户外运动的开展，也更容易实现”可知，县城地带治愈 心灵和更易开展户外活动同为人们愿意到县城旅游 第四章 记叙文（含散文、小说）阅读 的原因，二者是并列关系，并非因果关系。故选C。 考点精练 2.①加强县域旅游资源的开发。②满足游客多样化、个 1吐鲁番的绿 性化的需求。③完善基础设施。④积极营造透明，城 1.写乘车前行进入被绿色围裹其中的吐鲁番时的绿色 信的旅游消费环境。⑤加大宣传力度。（答出任意三 观感写置身吐鲁番，介绍所见绿的构成要素、层次 点即可，每点1分)【解析】本题考查信息拓展运用. 及视觉感受（每空2分）【解析】本题考查概括主要 解答本题时，需要注意围绕“如何发展县域旅游”这一 内容。根据第④段“汽车往前行驶…在绿色的汪洋 主题，还要注意结合材料。根据材料一可知，小城旅 里，一座城市被围裹其中，那就是闻名遐迩的吐鲁番” 游吸引着众多游客，成为新的经济增长点，因而可从 可概括出：写乘车前行进人被绿色围裹其中的吐鲁番 加强县域旅游资源开发的角度人手：根据材料三第① 时的绿色观感。根据第⑤段“绿洲犹如一张巨大的绿 段“如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方 毯…这张绿毯是由树木、庄稼和草坪共同织造而成 式…在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样 的…高的，低的，飞扬的，匍匐的，作为补充，与白杨 化、个性化的需求…”可知，游客对多样化、个性化 树和葡萄树相互协调、彼此呼应，一起聚合成一首绿 的生活方式有更多的需求，因而可从满足游客多样 色的交响乐”可概括出：写置身吐鲁番，介绍所见绿的 化、个性化的需求的角度入手：根据材料三第②段“一 构成要素，层次及视觉感受。 些·后起之秀'还应完善游客服务中心、旅游道路，厕 2.没有偏题。(1分)第③段不惜笔墨叙写漫漫戈壁的指 所等配套设施，积极营造透明，诚信的旅游消费环境” 凉，是为了与下文所展现的吐鲁番的绿形成鲜明的对 可知，县城还有基础设施不够完善、旅游消费环境有 比，(1分)借以凸显被戈壁和砂石围困的吐鲁番的绿 待改善等不足之处，因而可以从完善基础设施、改善 的令人感动的可贵之处，(1分)从而使文章内容更充 旅游消费环境的角度入手：根据材料四第③段“服务 实，更能突出主题。(1分)【解析】本题考查分析段 210公0初中语文课外阅读一本通