15 中外历史纲要(上) 第6单元 第15讲 五四运动与中国共产党的诞生-【高考DNA解码】2026年高考历史一轮总复习学生用书word

新民主主义革命时期(1919—1949年)见证了中国共产党从成立到发展壮大、从幼稚走向成熟的历史，这一时期也是中华民族争取民族解放和国家独立的时期。 (1)政治上：五四运动揭开了中国新民主主义革命的帷幕，从中国共产党的诞生，到国共合作、北伐战争，再到国共十年对峙，以及“工农武装割据”道路的开辟，中国共产党不断壮大和成熟；抗日战争的伟大胜利，取得了近代第一次反对列强侵略的完全胜利；人民解放战争的胜利，推翻了国民党蒋介石集团的反动统治。 (2)经济上：南京国民政府建立后，民族资产阶级兴办实业的热情有所提高，再加上中国人民抵制洋货、提倡国货的反帝爱国运动的展开，民族工业得到了发展的机遇；官僚资本凭借国家权力迅速膨胀，聚敛起巨额财富；抗日战争和人民解放战争时期，沦陷区经济遭到毁灭性打击，国统区经济也面临崩溃；中国共产党在根据地领导的新民主主义经济从无到有，逐渐发展。 (3)思想上：十月革命后，马克思主义在中国得到广泛传播，并逐渐与工人运动相结合；新三民主义成为国共合作的政治基础。20世纪20年代末，“工农武装割据”理论的提出，标志着毛泽东思想的基本形成，它成为指导新民主主义革命胜利的思想武器。抗日战争时期，大量高校师生内迁。国民党统治时期，国统区人民的思想在抗战及内战期间均受到了极大抑制。 第15讲　五四运动与中国共产党的诞生 　 1．认识五四爱国运动的历史意义。 2．认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 3．认识国共合作领导国民革命的历史作用。 知识点一　五四运动和马克思主义的传播 1．五四运动 背景 阶级矛盾 北洋军阀的黑暗、独裁统治 民族矛盾 日本提出“__________” 导火索 巴黎和会上中国外交的失败 历程 意义 爱国运动 是一场以先进青年__________为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 社会运动 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动 思想运动 是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动 政党建设 为中国共产党成立做了思想上干部上的准备 指导思想 促进了__________在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合 革命阶段 无产阶级开始登上政治舞台，是中国旧民主主义革命走向__________的转折点 2．马克思主义的传播 概况 广泛传播是从俄国十月革命后开始，北京与上海成为中心 表现 介绍 学说 1919年李大钊发表《__________》，系统介绍了马克思主义学说 创建 团体 ①1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会 ②1920年5月，陈独秀在上海组织马克思主义研究会 翻译 宣传 李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传 知识点二　中国共产党的诞生与国民革命 1．中国共产党的诞生 (1)条件 阶级基础 中国工人运动的持续发展 思想基础 马克思主义的广泛传播 组织基础 中国共产党早期组织的建立 外部条件 共产国际派代表来到中国，先后与李大钊、陈独秀商议建党事宜 (2)标志——中共一大召开 召开 1921年7月23日，上海；后移至浙江嘉兴南湖游船 内容 ①通过纲领，确定了__________这个名称 ②奋斗目标：推翻资产阶级，建立__________，实现社会主义和共产主义 ③选举产生党的领导机构，__________任书记 意义 ①对人民：给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，中国人民有了强大的凝聚力量 ②对中国革命：使中国革命有了坚强的__________，有了正确的前进方向；使中国革命的面貌焕然一新 ③对中国命运：中国命运有了光明的发展前景 2．国共合作与国民革命 (1)第一次国共合作 条件 必要性 中国共产党认识到必须建立__________ 可能性 1923年6月，中共三大通过了关于国共合作问题的决议；孙中山提出了__________的主张，同意国共合作 外力 共产国际的推动 标志 1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开 意义 推动以国共合作为特征的__________的建立，加速了中国革命的进程，国民革命席卷全国 (2)国民革命运动 目的 打倒列强，除军阀 进程 意义 基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力 新民主主义革命 是指在半殖民地半封建社会的中国，由无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的民主革命，其性质属于资产阶级民主革命范畴。但是它以马克思主义为指导思想，以社会主义和共产主义为最终奋斗目标。中国的新民主主义革命以五四运动为开端，一直延续到中华人民共和国成立。 1．阅读教材P122插图“1919年5月5日，上海《新申报》为五四运动爆发印发的‘号外’”。思考：这份报刊有什么价值？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．阅读教材P123“学思之窗”，思考：为什么说五四精神的核心是爱国主义精神？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 近代中国西学东渐的历程 红船精神 红色革命精神之一，指的是开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。 国民革命 是指1924—1927年中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反帝反封建的革命运动。其高潮是北伐战争。 3．阅读教材P125“学思之窗”，思考：中国共产党的第一个纲领是否符合实际？为什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．阅读教材P125“历史纵横”，思考：相比于中共一大，中共二大制定的纲领最突出的特点是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 中国革命面貌焕然一“新” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五四运动的主旋律是爱国主义。五四运动使中国人民进一步认识到帝国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗，进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟，促进了全国人民对改造中国问题的反思和探索，也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播。马克思主义在中国的广泛传播是从十月革命后开始的，北京与上海成为宣传马克思主义的中心。 五四运动 材料　这以前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动。可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国活动。五四运动就大不相同了。它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措。在严重民族危机的强烈刺激下，许多人义愤填膺。他们聚在一起便畅谈国家面对的危局。一旦经历过五四运动这次大风暴的洗礼，在他们眼前便打开一个新天地，带来从来没有的思想大解放，完全改变了他们的生活道路。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 迁移知识　五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大思想启蒙运动，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 [思考]　根据材料并结合所学知识，指出五四运动的主要特点，以及“新天地”的打开带来的主要影响。 五四运动对中国现代化的影响 (1)新式知识精英群体走上中国社会舞台：通过新文化运动和五四运动，新式知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成为一支无法忽视的巨大力量，这充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意识。 (2)近代民族国家意识逐渐觉醒：巴黎和会上中国外交的失败使具有民族国家意识的知识群体爆发。这种意识的形成对于后来中国的民族独立起到巨大的保障作用。 (3)对现代化的探索不断深入：五四运动从根本上说是一场思想启蒙运动，其政治运动的形式也是在近代先进思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。 马克思主义早期传播的认识 材料　马克思主义在中国的早期传播，大致经历了如下过程： 时间 人物 载体 内容或发行情况 1898年 上海广学会 《泰西民法志》 提到马克思和马克思主义 1899年 传教士 李提摩太 《万国公报》 提到马克思的名字 1903年 马君武 《译书汇编》 以唯物论解释历史学、以阶级斗争为例 1906年 朱执信 《民报》 介绍马克思、恩格斯的生平和学说 1912年 同盟会会员 《民生日报》 全译《共产党宣言》的第一部分 1918年 李大钊 《言治》季刊 介绍歌颂十月革命 1918年 李大钊、 陈独秀 《每周评论》 第一次刊载《共产党宣言》摘译 1919年 李大钊 《晨报· 副刊》 开辟马克思主义研究专栏 1919年 李大钊 《新青年》 编辑了“马克思研究专号” 1919年 李大钊 北京大学 开设讲坛介绍马克思主义 ——节选自齐涛主编《中国通史教程(近代卷)》 迁移知识　五四运动促进了马克思主义在中国的传播，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。 [思考]　根据材料并结合所学知识，对马克思主义在中国的早期传播加以解释。 马克思主义传播的特点及影响 中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，指明了中国革命的方向，中国革命的面貌焕然一新。国民革命是一场轰轰烈烈的各个革命阶级广泛参与的人民革命，北伐战争是国民革命的高潮。在广大人民群众的大力支援下，国民革命军将革命势力从珠江流域发展到长江流域，席卷了大半个中国。北伐军的节节胜利充分体现出人民力量的伟大，但国民革命的最终失败，也反映出当时的中国共产党还有很长的路要走。 中国共产党诞生 材料一　革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止。……消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有。 ——《中国共产党第一个纲领》 材料二　中共二大(制定)党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。 ——《中国近代史》 迁移知识　中共一大明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，中共二大制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。 [思考]　结合材料，简析中国共产党当时是如何思考中国革命方向和进程的。 中国共产党诞生的意义 (1)新的领导核心：革命性最强的共产党是无产阶级的先锋队。中国共产党的诞生使中国革命有了坚强的领导核心。 (2)新的指导思想：中国共产党是以马克思主义为理论基础的先进政党，能够制定出彻底反帝反封建的民主革命纲领和正确的策略方针。 (3)新的群众基础：中国共产党不仅代表广大工人阶级的利益，还代表广大中国人民的利益。由中国共产党领导中国革命，能得到中国各族人民的支持。 (4)新的国际环境：中国共产党把中国革命和世界无产阶级革命联系起来，使中国革命获得广泛的国际援助，特别是得到了共产国际的帮助。 (5)新的革命成就：中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了方向。实现了国共合作，建立了革命统一战线，推动并领导了国民革命运动，中国革命出现了前所未有的新面貌。 国民革命对现代化的推动作用 材料　在广大人民群众的支持下，北伐战争进展顺利，到1927年4月，北伐军攻占了近半个中国，取得了巨大胜利。北伐战争基本上实现了国民革命运动所要完成的直接目标，由此国家统一进程的步伐大大加快，初步地重新奠定了国家现代化的政治基础，也为南京政府裁撤遍布各地的厘捐、统一币制和度量衡提供了前提。革命的指导思想在革命的过程中得到了实践和传播，对民众进行了政治启蒙，扩大了民众参政的广泛性……思想文化进步的另一个重要表现就是指导中国现代化的正确理论——马克思主义进一步广泛传播。 ——摘编自曲延春《国民革命的社会现代化价值分析》 迁移知识　1926年，国共两党合作开始北伐。到1927年3月，革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。 [思考]　结合材料和所学知识，概括国民革命运动对中国现代化的推动作用。 国民革命运动的特点及意义 (1)特点 革命任务 “打倒列强，除军阀”说明当时中国革命的任务是反帝反封建 群众基础 以两党合作为特征，形成了四个阶级的联合统一战线 指导思想 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位 革命军队 组建国民革命军，并进行北伐战争，基本消灭了封建军阀，打击了列强的侵华势力 (2)意义 ①基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重地打击了帝国主义的侵略势力。 ②宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领，扩大了中国共产党在群众中的影响。 ③中国共产党开始掌握一部分革命武装。 ④广大群众受到一次革命的洗礼，为中国革命继续前进奠定了基础。 入党光荣 材料　20世纪20年代，知识青年一跃崛起为时代发展中的急先锋。而青年学生每以加入中国共产党为荣成为这一时期蔚为独特的社会现象。这其中，许多知识青年是从国民党转入共产党的。 在1926年前后，由国民党转入共产党的知识青年，约占共产党员人数的3%。广州作为当时国民党的大本营，从国民党转入中国共产党的知识青年，占广州中国共产党党员总数的1/7，占知识分子党员的3/4。而且，第一次国共合作行将破裂之际，转入共产党的知识青年越来越多。出现如此流动，与国民党内部组织结构不严密、党部运作低效率，使得“党力”不彰成为一个严重的痼疾有关。 中国共产党作为一个有着严密组织纪律的政党，不仅对知识青年的入党严格慎重，而且以铁的纪律加以约束。其时，中国共产党要求自己的党员“吃苦的工作我们自己争来做，占小便宜的事情让给他们”。尤其是有“做官倾向”的党员，被斥为“腐败堕落”的“机会主义倾向”，中国共产党要求“严厉取缔”。这种鲜明反差引发了富有革命热情的知识青年的强烈共鸣。 ——摘编自杨东《近代史上“入党为荣”的社会现象回眸》 迁移知识　北洋军阀的黑暗统治，中共一大、中共二大和中共三大，国共两党合作北伐。 [思考]　谈谈你对20世纪20年代知识青年“入党为荣”社会现象的理解。 中国共产党在国民革命时期发挥的作用 考情微观 五四运动：2024·天津卷·T5 马克思主义的传播：2024·安徽卷·T7 中国共产党的诞生：2024·北京卷·T8 国共合作与国民革命 2024·山东卷·T6　　2024·河北卷·T9 2024·江苏卷·T7　　2024·湖北卷·T7 [示例]　(2024·山东卷·T6)1926年1月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是18世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是(　　) A．工农群众的革命主力军作用 B．创新革命理论的紧迫性 C．需要吸取法国大革命的教训 D．推进国民革命的必要性 价值引领：本题以吴玉章的答词为学习情境，考查国民革命。学生通过对材料的分析，可以认识到中国近代史上一些先进中国人的责任担当。 逻辑思维： [尝试解答]　__________ 1．命题点：马克思主义在中国的传播 (2024·安徽卷·T7)1921年4月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不可一味盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到(　　) A．革命理论传播的广泛性 B．儒家传统文化的包容性 C．民主主义革命的阶段性 D．社会主义学说的实践性 2．命题点：中国共产党的诞生 (2024·北京卷·T8)1920年，在上海的共产党早期组织领导下，上海机器工会成立。与此同时，陈独秀主编的《劳动界》也发文指出，“神圣不可侵犯的工人，竟被资本家压迫了！真是可恼！我们此时应当要去抵抗他，我们此时就应该要有团体”。这说明(　　) A．发动工人运动是中国共产党独创的斗争形式 B．成立工人组织符合当时革命斗争的实际需要 C．“劳工神圣”成为当时中国社会的共识 D．建立工会是开展国民革命的重要内容 3．命题点：国民革命的条件 (2024·河北卷·T9)1923年12月，李大钊在一次演讲中说“一个劳动者不过是一个资本家的千分之一，万分之一……百个劳动者不及一个资本家，那可加到千个，倘使能够再加到万个，终有平衡的可能了”，并展示了如下示意图。在此，李大钊主张(　　) A．建立革命统一战线　 B．改良现有社会制度 C．推翻资产阶级统治 D．加强工人阶级团结 4．命题点：国民革命的迫切性 (2024·湖北卷·T7)下表是1925年中国部分省份的岁入、岁出总额及军费数据(单位：银元)。 省份 名目 　　 奉天 直隶 山西 江苏 广西 云南 岁入总额 12 393 554 9 342 163 7 335 692 16 777 315 4 104 141 2 218 068 岁出总额 10 131 248 10 961 692 8 021 263 14 892 393 7 469 452 4 260 138 军费 6 918 538 6 692 844 5 636 044 6 122 374 5 673 435 2 131 416 该表可论证(　　) ①民族资本主义发展　②北洋政府收支失衡　③国民革命的迫切性　④南北军阀一丘之貉 A．①② B．①④　　　 C．②③　　　 D．③④ 一、运用教材边角知识创设情境 教材情境　教材P122前言：“北京大学、北京高等师范学校等十几所学校的青年学生，高呼‘还我青岛’‘取消二十一条’等口号，齐集天安门前游行示威。” 1．1919年的五四运动，5月份在北京表现为学生运动，6月份在上海则表现为市民运动，工人、商人都被卷入其中，首先形成“三罢”局面。“三罢”之中，罢课影响固然不小，但罢工、罢市作用更大。上海首先出现“三罢”局面的根源是(　　) A．工业文明冲击下社会结构的变迁 B．北洋政府统治激化了社会矛盾 C．外交失败增强了国人的主权意识 D．新文化运动起源地的宣传效应 二、依据教材主干知识创设情境 教材情境　教材P126“革命统一战线的建立，加速了中国革命的进程，以‘打倒列强，除军阀’为目标的国民革命席卷全国”。 2．从1925年4月开始，在中国共产党青岛支部的领导下，青岛日商纱厂工人举行了三次大罢工，历时100多天。工人们提出了“承认工会”的要求，喊出了“打倒帝国主义”“打倒军阀”等口号。这一事件(　　) A．表明党的工作重心转移 B．推动反帝爱国运动高潮的到来 C．宣传了抗日救亡的主张 D．积极配合北伐战争的胜利进军 三、活用教材课后问题创设情境 教材情境　教材P127学习拓展：“收集相关资料，了解1927年2月武汉国民政府收回汉口、九江英租界的史实，并思考其意义。” 3．1927年1月，李立三、刘少奇等人领导和组织了汉口30万人反英示威大会，会后举行示威游行，高喊着“打倒帝国主义”“收回租界”等口号，向英租界挺进。与这一历史事件密切相关的是(　　) A．武昌起义爆发 B．北伐战争顺利推进 C．国共合作破裂 D．国民政府统一全国 【学什么】 自主诊断 知识点一　1．二十一条　知识分子　马克思主义　新民主主义革命　2．我的马克思主义观 知识点二　1．(2)中国共产党　无产阶级专政　陈独秀　领导力量　2．(1)革命统一战线　新三民主义　革命统一战线　(2)广州国民政府　长江流域 1/16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元　中国新民主主义革命的兴起与发展 第15讲　五四运动与中国共产党的诞生 学什么 深挖教材 1．提示：对公众及时了解学生运动的原因和内容起了重要作用，对研究五四运动具有重要的史料价值。 2．提示：五四运动的导火索是巴黎和会上中国外交的失败，列强决定将德国在中国山东的权益转让给日本；五四运动是一场反帝爱国运动。 3．提示：不符合实际。原因：当时中国社会的主要敌人是帝国主义和封建主义；资产阶级还是一个革命的阶级。 4．提示：比较符合中国的实际。 研什么 共研主题1 获取和解读历史信息 导读：材料“它所牵动的社会面如此之广，表现出不达目的誓不罢休的顽强意志”反映了五四运动的突出特点。材料“他们眼前便打开一个新天地”反映了五四运动的深刻影响。 迁移知识　五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场伟大思想启蒙运动，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。 提示：主要特点：具有广泛的群众基础；彻底反帝反封建。主要影响：促进了思想解放；促进了马克思主义在中国的传播；为中国共产党的成立创造了条件。 历史探究 导读：材料通过展示马克思主义在中国早期传播的过程，可以反映出马克思主义传播时间早、人物成分多样、以报刊为传播载体等信息。 迁移知识　五四运动促进了马克思主义在中国的传播，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。 提示：背景：19世纪末20世纪初，中国民族危机加深，救亡运动高涨；“西学东渐”，西方思想传入；先进国人探索救国救民道路；十月革命的爆发；新文化运动和五四运动的推动。 特点：时间早；介绍人的成分多元化；主要通过报刊或期刊作为载体；从零星介绍到系统专题研究介绍；从介绍思想到介绍革命实践；从介绍学术思想到介绍社会改造指导思想。 影响：促进马克思主义思想的传播；有助于新民主主义革命的开始和发展，推动了中国共产党的成立。 共研主题2 获取和解读历史信息 导读：两则材料反映了党的会议从确立最高目标到制定最高纲领和最低纲领，说明了中国共产党对中国国情的认识不断加深。 迁移知识　中共一大明确了中国共产党的奋斗目标是推翻资产阶级，中共二大制定了中国共产党的最低纲领和最高纲领。 提示：一开始就明确了党的最高目标，但对中国国情认识不科学；中共二大制定了民主革命阶段的纲领，用马克思主义原理初步树立了革命分两步走的历程设定。 分析历史问题 导读：材料从政治、经济和思想文化三个方面，论述了国民革命对中国的影响。 迁移知识　1926年，国共两党合作开始北伐。到1927年3月，革命势力从珠江流域发展到长江流域，基本推翻了北洋军阀的反动统治。 提示：政治上，基本推翻了北洋军阀的反动统治；动摇了帝国主义统治中国的根基；加快了国家统一的步伐；扩大了民主范围；扩大了中国共产党的影响。经济上，加快了全国统一市场的形成；促进了民族工业的发展。思想上，传播了新三民主义；进一步传播了马克思主义。 历史探究 导读：材料分析中国共产党产生的时代背景，对比国共两党组织建设与革命实践的不同；以史鉴今，畅谈个人对此的认识与感悟。 迁移知识　北洋军阀的黑暗统治，中共一大、中共二大和中共三大，国共两党合作北伐。 提示：①结合时代背景进行论述。如：20世纪20年代，北洋军阀统治黑暗，帝国主义加紧侵略，民族危机严重，马克思主义广泛传播，中国共产党的成立。②结合对国共两党在组织建设与革命实践中的对比进行论述。如：中国共产党纪律严明，坚守艰苦创业、立党为公的初心，成立后积极投身工人运动，在北伐战争中组织领导工农运动并发挥了先锋模范作用，为国民革命作出重要贡献。国民革命失败后成为中国革命坚强的领导力量，发动一系列武装起义，开辟中国革命的新道路。国民党组织不力、腐败严重，国民革命后期，国民党右派发动反革命政变，逐渐成为破坏革命的反动力量等。③以史鉴今，谈自己的历史认识与现实感悟。如：这是当年进步青年追寻理想信念、探索救亡道路的集中反映。当代的知识青年更应当树立伟大志向，奋发有为，积极承担为民族谋复兴的时代使命等。 练什么 深研高考　D 真题体验 1．D　2．B　3．D　4．D 再研教材 1．A　2．B　3．B 学科网（北京）股份有限公司 $$