01 中外历史纲要(上) 第1单元 第1讲 中华文明的起源与早期国家-【高考DNA解码】2026年高考历史一轮总复习学生用书word

第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(纲要上第一单元) 1．中华文明的起源及其多元一体特征；早期国家的基本特征 2．春秋战国时期的经济与政治变动；诸子百家思想 3．秦统一多民族国家的建立 4．西汉的强盛与东汉的兴衰 选必一：先秦时期的德治与法治、先秦与秦汉时期的政治制度、秦汉时期的官员选拔与管理、秦汉时期的民族关系、秦汉时期的赋役制度、先秦与秦汉时期的户籍制度、秦汉时期的基层治理、秦汉时期的法律与教化 选必二：人类早期的生产与生活、人类早期生产关系的变化；先秦与秦汉时期的生产工具与劳作、商业贸易与村落城市 选必三：中华优秀传统文化的内涵与特点 第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展(纲要上第二单元) 1．魏晋至隋唐时期的民族交融 2．魏晋至隋唐时期的区域经济 3．隋唐政治、经济制度变革 4．魏晋至隋唐时期的思想、文化 选必一：北魏孝文帝改革、魏晋至隋唐时期的官员选拔与管理、隋唐时期的赋役制度、隋唐时期的户籍制度、隋唐时期的社会治理、隋唐时期的救济优抚、隋唐时期的法律与教化 选必二：魏晋至隋唐时期生产工具的改进、隋朝时期的大运河、魏晋至隋唐时期的中医药成就 选必三：隋唐时期儒学的传播 第三单元　辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(纲要上第三单元) 1．北宋加强中央集权 2．辽宋夏金元的制度传承与民族关系 3．辽宋夏金元的经济与社会变化 4．辽宋夏金元的思想与科技文化 选必一：宋元时期的官员选拔与管理、宋元时期的户籍制度和社会治理、宋元时期的救济优抚 选必二：元朝时期的水陆交通 选必三：中国古代四大发明的外传 第四单元　明清中国版图的奠定与面临的挑战(纲要上第四单元) 1．明清的政治制度 2．明清的民族关系与对外交往 3．明清的经济与对外贸易 4．明清的思想与科技文艺 选必一：张居正改革、明清时期官员的考核与监察、明清时期的户籍制度、明清时期的社会治理与救济优抚、明清时期的货币 选必二：明清时期的货币、信贷、商业契约 选必三：西学传入中国，欧洲出现“中国热” 第五单元　晚清至民国初期内忧外患与救亡图存(纲要上第五、六单元) 1．两次鸦片战争、从边疆危机到八国联军侵华 2．农民阶级的救亡运动 3．晚清政府的自救运动与社会变革 4．资产阶级民主革命的兴起 5．辛亥革命的成果和意义 6．北洋军阀时期的政治构建 7．北洋军阀时期的经济和文化 选必一：晚清选官制度与清末新政；民国初年的官制改革 选必二：无 选必三：无 第六单元　中国新民主主义革命的兴起与发展(纲要上第七、八单元) 1．五四运动与马克思主义的传播 2．中国共产党的诞生与第一次国共合作 3．南京国民政府的建立及其前期的统治 4．中国共产党开辟革命新道路 5．从局部抗战到全国抗战 6．抗日战争的伟大胜利 7．中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义 选必一：国民党的“训政”“宪政”和公务员制度、民国时期的关税与个税、中共建立民主政权和实行“三三制” 选必二：无 选必三：无 第七单元　中华人民共和国成立后社会主义建设道路的探索(纲要上第九、十、十一单元) 1．新中国的成立与政权建设 2．过渡时期社会主义建设道路的探索 3．社会主义探索时期的成就与失误 4．改革开放与中国特色社会主义道路 5．中国特色社会主义理论体系 6．新时代中国特色社会主义的伟大成就 选必一：新中国成立以来的重要改革、当代中国的法治与精神文明建设、现代中国关税和个人所得税制度的演变、现代中国的社会保障制度、当代中国的民族政策、中华人民共和国的干部制度和公务员制度 选必二：现代医疗和社会生活、现代中国的交通运输 选必三：邓小平提出“三个面向”“科教兴国”发展战略、图书馆和博物馆的建设与发展、中国加入《世界遗产公约》《保护非物质文化遗产公约》 第八单元　古代文明的产生与发展及中古时期的世界(纲要下第一、二单元) 1．人类早期文明的产生及多元特点 2．世界古代帝国的区域性影响和早期交流 3．中古时期欧亚非各区域文明的多元面貌与交流 选必一：古希腊罗马的政治制度；中古西欧的封建制度 选必二：古代的村落、集镇和城市；古代的商业贸易；古代的陆路交通和水路交通 选必三：古代西亚、非洲文化；欧洲文化的形成；南亚、东亚与美洲的文化；古代人类的迁徙和区域文化的形成；古代战争与地域文化的演变 第九单元　走向整体的世界和资本主义制度的确立(纲要下第三、四单元) 1．新航路的开辟及早期殖民扩张 2．新航路开辟后，人口、物种和商品的全球性流动 3．人文主义的发展历程 4．资本主义制度的建立和发展 选必一：近代西方的法律与教化；西方资本主义政治制度的产生与发展；近代西方民族国家的产生、国际法的形成与外交制度的建立 选必二：新航路开辟后的食物物种交流 选必三：无 第十单元　工业革命时期世界的发展变化(纲要下第五、六单元) 1．工业革命对人类社会发展产生的深远影响 2．马克思主义的产生 3．资本主义世界殖民体系建立的过程 4．殖民地半殖民地人民的独立运动对世界历史的影响 选必一：西方的文官制度；20世纪国际法的发展 选必二：工业革命与工厂制度；世界市场与商业贸易；近代以来的城市化进程；全球航路的建立与近代交通变迁 选必三：近代殖民活动与人口的跨地域转移；近代以来的世界贸易与文化交流的扩展；近代战争与西方文化的扩张 第十一单元　两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变(纲要下第七单元) 1．第一次世界大战与凡尔赛—华盛顿体系；2．第二次世界大战与雅尔塔体系；3．十月革命与苏联建设社会主义的实践；4．两次世界大战之间民族民主运动对国际秩序的影响 (中外历史纲要与选择性必修学习要点融合) 第十二单元　第二次世界大战后世界发展的新变化(纲要下第八、九单元) 1．冷战与国际格局的演变；2．资本主义和社会主义国家的新变化；3．世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展；4．世界多极化与经济全球化；5．和平发展合作共赢的历史潮流 (中外历史纲要与选择性必修学习要点融合) 先秦时期是中华文明的起源时期，包括原始社会、夏、商、西周和东周(春秋、战国)，经历了三种社会形态。秦汉时期(公元前221—公元220年)是中国统一多民族封建国家的形成时期。 (1)政治上：先秦时期，原始社会末期实行禅让制；夏朝实行王位世袭制；商朝实行内外服制；西周形成分封制、宗法制；春秋战国时期，诸侯的势力逐渐强大，周王室衰微，分封制遭到破坏。秦汉时期，中央集权制度的确立和巩固，使统一多民族封建国家形成并不断发展。 (2)经济上：春秋战国时期逐渐形成以家庭为单位的男耕女织、自给自足的小农经济，这是中国传统农业社会生产的基本模式。在此基础上，手工业和商业也得到了相应的发展。秦汉时期，封建小农经济占据主导地位并有所发展，对外贸易开始(丝绸之路)。 (3)文化上：先秦时期，在学术领域，百家争鸣奠定了中国思想文化发展的基础；在文字上，商朝出现了成熟的文字——甲骨文。秦汉时期，治国思想出现了法家—道家—儒家的转变，西汉时儒家思想开始成为中国封建社会的主流意识形态；医学、造纸术等科技成就领先世界。 (4)民族关系上：先秦时期，华夏认同观念产生，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族，奠定了统一多民族封建国家的基础。秦汉时期，政府加强了对边疆地区少数民族的有效管辖，拓展了疆域。 第1讲　中华文明的起源与早期国家 1．通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系。 2．通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。 知识点一　石器时代的古人类和文化遗存 1．旧石器时代 代表遗址 元谋人和北京人 典型特点 能制作简单工具，从事渔猎和采集，过着群居生活，已经学会__________ 2．新石器时代 (1)特点：人们已大量使用__________，开始从事__________，饲养家畜，生活逐渐稳定。 (2)文化遗存分布：分布广泛，奠定了__________的发展基础。 时间 文化遗存 分布位置 生活特征 距今约 7000— 5000年前 ________文化 黄河中 游地区 典型器物是__________，以__________等为主要栽培作物 ________文化 黄河下游 — ________文化 长江下游 居民种植__________，并且掌握了__________技术 距今约 5000年 (新石器时 代晚期) 龙山文化 黄河流域 代表器物是黑陶 红山文化 辽河上游 出土了精美的__________，并且出现较大规模的祭坛和神庙 良渚文化 长江下游 3．社会组织 阶段 时间 特点 原始人群 旧石器时代前中期 群居生活 母系氏族社会 _________时代晚期 __________十分低下，氏族成员共同劳动，成果共享 父系氏 族社会 _________时代晚期 社会__________与不平等开始出现；部落联盟出现；__________产生，阶级分化日益明显，__________阶层出现；中国即将迈入__________的门槛 知识点二　从部落到国家 1．部落时代 三皇五帝 三皇时代较早，神话色彩浓重。五帝的事迹较为具体 炎黄联盟 __________联合__________，结成炎黄部落联盟，被后世共尊为__________ 禅让制 尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由__________继承其位 “万邦”时代 (1)时间：大约相当于五帝后期的__________时代 (2)特征：__________分化比较明显，具备了国家的初始形态 2．最早的国家——夏朝 (1)建立：约公元前__________年，__________建立夏朝。禹死后，其子启继位，__________代替了禅让制。 (2)国家管理 __________ 最高统治者 中央 设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官。对夏部族生活的地区实行__________统治 地方 主要通过控制一些__________进行__________统治 (3)文化遗存：河南洛阳偃师发现的__________遗址。 知识点三　商和西周 1．商朝 (1)建立：约公元前1600年，汤灭夏后建立。商朝也称殷朝。 (2)特征 文化 甲骨文主要是商人刻写的__________，是一种成熟的文字 经济 __________造型雄奇，纹饰华丽 政治 国家机构更加完善。__________是最高统治者，设有__________及各类事务官；实行__________ 势力范围 东到大海，西及陇山，南跨江汉，北至燕山 2．西周 建立 公元前__________年由周武王建立，定都镐京 分封制与宗法制 目的 “封建亲戚，以蕃屏周” 作用 形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级结构，加强了周天子对地方的政治统治；解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾 灭亡 公元前__________年 3．商、西周的社会经济——奴隶制社会经济发展并走向繁荣 农业 __________是土地经营的基本方式；农业生产中主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具，__________农具极少 手工业 青铜铸造是主要部门，青铜器种类繁多 “石器时代” 是考古学家假定的一个时间区段，为考古学上的术语。石器时代分为旧石器时代与新石器时代。考古学对早期人类历史分期的第一个时代，即从出现人类到青铜器的出现，大约始于距今二三百万年，止于距今5000—2000年左右。石器时代只是个时间区段概念，石器时代并不代表那个时候的人类只会使用石器。 1．阅读教材P2“中国旧石器时代重要人类遗址分布图”和P3“中国新石器时代文化遗存分布图”，分别指出不同时代遗址(遗存)分布呈现的特点。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2．阅读教材P3“陕西西安临潼姜寨聚落遗址复原图”及文字说明，据此我们可以获取什么历史信息？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 石器时代的生产工具 王位世袭制 指王位在一家一姓中传承，父子相传或兄终弟及。 3．阅读教材P5插图，据考证，遗址大墓随葬品精美丰富，小墓随葬品极少。这说明了什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．阅读教材P5“史料阅读”，你发现了哪些信息？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 生产力和私有制、阶级和国家产生的关系 殷墟甲骨文 主要指中国商朝晚期用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，内容多为记载盘庚迁殷至纣王二百七十年间之卜辞，是迄今为止中国最早的成熟文字，是中国及东亚已知最早的成体系的商代文字的一种载体。 5．阅读教材P7“历史纵横”：宗法制，这反映了西周政治制度有什么特点？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6．阅读教材P7“史料阅读”，据此指出，土地经营的基本方式是什么？实质是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 早期国家政治制度 早期中华文明拥有独特的文化基因和绵长的历史记忆。早期中国大部分地区存在“多支”文化系统以及北方模式、中原模式、东方模式等多种子模式，最终演化成以黄河—长江—西辽河流域为主体、以黄河中游(或中原地区)为中心的“一体”文化格局。多元一体是中华文明的重要特征，为华夏族的形成和统一多民族封建国家的形成奠定了基础。 中华文明的起源及特征 材料一　六大考古学文化区系示意图 ——苏秉琦《中国文明起源新探》 材料二　中华文明的起源不能算是最早的，但是唯一的从未中断过的文明。……中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流域的较早以农耕为主要生活来源的华夏文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族文明。它的演进过程，在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明，在交往过程中整合为一体的过程。……此后虽然历经战乱与分裂……但……这个大格局始终保持着它的完整性而没有打破。 ——摘编自严文明《中华文明史》(第一卷) 迁移知识　黄河流域是中华民族的摇篮，中华民族文化先从这里发展起来，然后向四周辐射，促进了周边相对落后地区的发展。 [思考]　阅读材料一、二，概括指出人类文化遗址在时间和空间上体现的中华文明起源的特点。 中华文明起源的多元一体特征 从考古遗址认识早期区域文明的发展 材料　图1和图2分别是四川广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址出土的文物。 迁移知识　中华文明多元一体，生生不息，展现了自身发展的独特魅力，又体现了北方和南方的文化交流。 [思考]　根据材料中两地考古出土的文物，概括这一时期文明发展的特点。 源远流长的中华文明 (1)超百万年的文化根系→旧石器时代文化遗存。 (2)上万年的文明起步→新石器时代文化遗存。 (3)五千年的文明古国→夏、商、周早期国家。 (4)中华文明源远流长、独具特色，是世界少有的连续性文明。 (5)中国是人类的起源地之一，中华文明历史悠久、经久不衰、绵延不绝，具有无限的生命力。 (6)中华文明多元一体的巨大凝聚力，推动了中华民族统一国家的形成，并使之昂首屹立于世界的东方。 私有制、阶级和国家产生 材料　从公元前3000年左右到夏代之前，南、北方先后出现了一些“超级聚落”，如长江流域的良渚、石家河、宝墩，黄河流域的陶寺、石峁、尧王城等，这些都是在众多小邦中经过不断兼并、整合而来的“大邦”，应具有更大的政体控辖范围和更复杂的社会结构。综合考察中心聚落和聚落群的规模、聚落内的大型宫殿建筑、王者级别的贵族大墓和一些大型工程等，我们初步认为，至少良渚、陶寺、石峁已经进入了早期国家的行列。 ——摘自戴向明《考古学视野下的中华文明起源与早期发展》 迁移知识　大汶口文化和良渚文化等考古发现表明，这时私有制已经产生，阶级分化日益明显，中国即将迈入阶级社会的门槛。 [思考]　根据材料并结合所学知识，围绕“中华文明起源与早期发展”，拟定一个具体的论题，并加以阐述。 多角度认识古代早期国家的产生 (1)国家的实质：是一定阶级的统治机关。政府、军队、警察、法庭、监狱等国家机器，是统治阶级镇压被统治阶级反抗、行使国家权力的工具。 (2)国家的基本特征：按地域划分的居民和公共权力的建立。 (3)早期国家起源的突出标志：金属器具使用、贫富分化产生、文字成熟、城的出现、礼制的初步形成等。 中国早期国家以血缘关系为纽带，将国家权力和家庭关系结合起来，形成“家国一体”的政治结构，贵族和平民是社会两大基本对立的阶级。中国早期国家生产力水平尚属低下，生产工具仍主要是木、石等材质的工具，思想上呈现出较浓厚的鬼神迷信与原始宗教色彩，民本思想的影响力逐渐增强。 二里头文化与夏王朝 材料　经过60多年的田野工作，在二里头遗址发现了中国最早的城市主干道网，最早的布局严整的宫殿区与宫城，最早的中轴线布局的宫殿建筑群，最早的国家级祭祀区和祭祀遗存，最早的封闭式官营手工业作坊区，最早的青铜礼乐器群、兵器群以及青铜礼器铸造作坊等。这样的规模和内涵在当时的东亚都是独一无二的。……二里头文化的分布范围……几乎遍布整个黄河中游地区，二里头文化因素向四周辐射的范围更大……二里头都邑则是中国最早的广域王权国家的权力中心，中国历史自此进入开创新纪元的“二里头时代”。 ——摘编自许宏《二里头与中原中心的形成》 迁移知识　许宏《二里头与中原中心的形成》以全新的视角阐述了“二里头都邑则是中国最早的广域王权国家的权力中心”，开创了“二里头时代”。 [思考]　根据材料并结合所学知识，概括二里头文化“独一无二”的内涵。简析二里头文化在中华文明史上的研究意义。 史料对历史研究的意义 (1)史料通常是指过去人类活动所遗留下来的可以反映过去存在的文字、实物、图像、口述等多种类型的材料，它们具有各自的形态、特点和史料价值。 (2)由于历史研究的对象大部分在现实中已不复存在，这使得史料成为我们认识历史的基础和主要中介。 (3)对于历史研究而言，必须充分地占有、掌握和评判史料。在处理史料的过程中，一般需要运用文献考证与校勘、文史互证、二重证据法、口述史学等方法以及考古学的理论与方法，综合鉴别史料的来源、性质与价值。 商周文明的成就及特征 材料一　商周时期的青铜器 材料二　周礼规定，各级贵族在祭祀及各类大典仪式中所使用的成组青铜祭器，必须严格规定不同的数量、形制和大小，以符合各级使用者的等级身份与政治地位。大致来说，等级越高的贵族能够使用的祭器越多，也就能享用到更多的祭品。具体到鼎、簋的使用上，鼎的组合以奇数为主，簋的组合以偶数为主，从高到低不同等级贵族所使用的鼎、簋数目，呈递减的趋势：周天子九鼎八簋、诸侯七鼎六簋、大夫五鼎四簋、元士三鼎二簋。 ——摘编自黄爱梅《封邦建国的礼乐世界：西周》 迁移知识　殷墟出土了许多青铜器，造型雄奇，纹饰华丽；大量的西周青铜器铭文，反映了西周贵族的各种活动。 [思考]　(1)根据材料一及所学知识，分析指出商周时期青铜器制造具有什么特点。 (2)根据材料二有关信息，指出西周祭祀中青铜器的运用具有什么特点。 商周时期青铜器制造体现的时代特征 (1)历史地位：商周时期，青铜的冶炼作为生产力的标志而达到高峰，是中国古代青铜器发展的鼎盛时期。 (2)用途内涵：商周时期的青铜器具，不仅是盛物用的容器，同时也是宗庙中的礼器。青铜器的数量可以表示出身份地位的高低，青铜器形制的大小可以显示出权力的等级。中国青铜器的大宗是青铜礼器，强调青铜器在社会政治、经济、文化中所起的重要作用。 (3)文化传播：青铜器中的铭文传承着文明，推动了中原地区文化向周边地区的传播，促进了经济文化的交流，推动了民族交融、国家认同和文化认同。 宗法制度的社会影响 材料一　宗族制度源于宗法制，到了宋代，乡村的宗族制度不断完善，修宗谱、建宗祠、立族长、订族规较为盛行和完备。“每有纷争，最初由亲友耆老和解，不服则诉诸各房分祠，不服则诉诸叠绳堂。叠绳堂为一乡最高法庭，不服则讼官矣。”从宋之后，宗族习惯法以成文的形式表现出来。明清时期，家法族规和乡规民约得到官方的认可和批准，成为传统法律体系的组成部分。有学者认为：“宗族制，缘于礼，重血缘，建立在固有的民族文化土壤之上，与一定的生产力发展水平相适应，有其长期存在的合理性和有效性。” 材料二　“宗族制群体作为一种松散的利益群体，在广大农村普遍存在，而由宗族群体所形成的宗族势力，虽与过去相比有了本质性的变化，但作为封建残余仍对农村社区起着一定的破坏性作用，成为农村基层社区生活中一股不可忽视的潜在的破坏力量。” ——摘编自陈永平、李委莎《宗族势力： 当前农村社区生活中一股潜在的破坏力量》 迁移知识　西周实行的宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾，应辩证看待宗法制对后世的影响。 [思考]　选取材料中的任一观点进行评述。(要求：对所选观点赞成、反对或另有观点均可，观点明确；可以运用材料或者所学知识进行评述，史论结合) 认识商周之变 (1)国家制度方面：国家治理制度从内外服制到分封制，继承发展了宗法制，创新确立了礼乐制度，天下共主的局面形成，为后世大一统的形成奠定了基础。 (2)王位继承方式的变化：商朝王位继承方式主要有兄终弟及和父死子继两种。西周明确规定实行“嫡长子继承制”，具体操作是“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，嫡长子具有权力和财富的优先权。 (3)天命观的变化：殷商时期，认为上天决定一切；对于天命，必须服从，否则便会遭受灾难；把自己的祖先与上天紧密联系在一起。周代认为“天命无常”，认为“皇天无亲，惟德是辅”，“德”是获得天命的标准和尺度，周人也以此为“灭商建周”作出合理解释。 (4)从文化角度看：西周真正有了“天下” “天下观”的观念，自称“华夏”，创新形成了周代文化，且文化逐步传播到边疆地区，成为华夏文化形成的重要时间节点，为后来秦统一六国提供了良好的文化基础。 考情 微观 石器时代的文化遗存 2025·河南适应性考试·T1 2024·海南卷·T1 2024·全国新课标卷·T24 2024·湖北卷·T1 2024·黑吉辽卷·T1 2024·江西卷·T1 2024·贵州卷·T1 早期国家的特征 2024·福建卷·T1 2024·广西卷·T1 商和西周的统治 2024·湖南卷·T1 2024·天津卷·T1 [示例]　(2024·黑吉辽卷·T1)1921年，有学者在奉天(今辽宁)沙锅屯发掘了一处穴居遗址，认为“此一奉天穴居之留遗，与彼一河南遗址，不特时代上大致同期，且正属于同一的民族与文化的部类，即吾所谓仰韶文化者也”。这一判断的主要依据应是该遗址出土了(　　) A．骨制凿刀 B．燧石石器 C．碳化稻粒 D．彩陶残片 价值引领：本题以考古文物为载体，考查中华文明的起源和学生的时空观念、史料实证素养。学生通过对彩陶残片的认识，感受中华文明的源远流长。 逻辑思维： [尝试解答]　__________ 1．命题点：石器时代的文化遗存 (2025·河南适应性考试·T1)学者通过测定骨骼标本发现：陶寺文化居民食谱中碳-4植物(如粟、黍等)摄入量占67%，与仰韶文化早期西安半坡居民48%的摄入量相比提高了很多；甚至陶寺文化的家畜也摄入了较多的碳-4植物。与这种变化直接相关的是(　　) A．青铜农具的发展 B．精耕细作农业的进步 C．石制工具的改进 D．阶级分化的日益明显 2．命题点：早期国家的特征 (2024·福建卷·T1)考古发现，二里头的宫城遗址中，二号宫庙与一号宫殿呈东西分布，二者各有一条南北向的轴线；偃师商城的宫城遗址也有“左庙右宫”及“双轴线”。这可以说明我国早期国家(　　) A．血缘关系与权力中心相互维系 B．祭祀制度日趋完备 C．内服与外服联系更为紧密 D．都城布局已成定式 一、依据教材主干知识创设情境 教材情境1　教材P4“距今约5 000年的新石器时代晚期，大汶口文化和仰韶文化被龙山文化所代替”。 1．距今约5 000年的新石器时代晚期，大汶口文化和仰韶文化被黄河中下游地区的龙山文化代替，龙山文化的代表器物是黑陶，而距今约5 000年的黄河流域的南佐遗址中也发现了大量制作水平很高的白陶、黑陶等器物。这说明(　　) A．中华文明多元一体 B．黄河流域文化交流频繁 C．区域文化走向统一 D．古代陶器制造技术先进 教材情境2　教材P7“商和西周实行奴隶主土地国有制，周天子名义上占有全国的土地和臣民，土地不能随意买卖”。 2．《公羊传》中记载，西周时期将土地分为三品，“上田一岁一垦，中田二岁一垦，下田三岁一垦”，即“肥饶不得独乐，墝埆不得独苦，故三年一换主易居”。西周土地能够“三年一换主易居”得益于(　　) A．土地买卖自由 B．铁犁牛耕出现 C．土地国有制度 D．重农抑商政策 二、依托教材重要概念创设情境 教材情境　教材P7历史纵横“宗法制”：西周时期，分封制与宗法制的结合，形成政权与族权的结合。《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰(cuī)。” 3．《左传·桓公二年》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰(cuī)。”以下关于宗法制的说法错误的是(　　) A．宗法制以血缘关系为纽带 B．宗法制是井田制的基础 C．宗法制以嫡长子继承制为核心 D．宗法制和分封制互为表里 三、运用教材边角知识创设情境 教材情境　教材P5学习聚焦：甲骨文证实了文献中关于商朝的部分历史记载。大量的西周青铜器铭文，反映了西周贵族的各种活动。 4．甲骨文的发现使殷商历史得以证实。它记载的商王世系继承中已出现类似“嫡”“庶”的词语，祭祀的对象有祖先和天帝、日、月等诸神，且祭祀祖先的规模和频率超过了其他神，甲骨文还记载了商王与周边部族的一些礼节。这说明商代(　　) A．宗法观念已有所发展 B．重鬼事神的意识淡化 C．王位世袭制开始出现 D．形成严密的政治联系 【学什么】 自主诊断 知识点一　1．用火　2．(1)陶器　原始农业　(2)多元一体　仰韶　彩绘陶器　粟　大汶口　河姆渡　水稻　养蚕缫丝　玉器　3．旧石器　生产力　新石器　贫富分化　私有制　权贵　阶级社会 知识点二　1．黄帝　炎帝　华夏始祖　舜　龙山文化　阶级阶层　2．(1)2070　禹　世袭制　(2)夏王　直接　部族　间接　(3)二里头 知识点三　1．(2)占卜记录　青铜器　商王　尹　内外服制　2．1046　771　3．井田制　青铜 21/21 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1讲　中华文明的起源与早期国家 学什么 深挖教材 1．提示：前者：分布较广，主要是沿黄河、长江分布。后者：分布广泛、多元一体，以中原文明为核心。 2．提示：当时尚未产生贫富分化；可能处于母系氏族社会的发展阶段。 3．提示：墓葬呈现出鲜明的等级分化，墓主人生前社会地位存在巨大差距。 4．提示：古人类战胜自然的艰辛；物质生活方式的改进在人类历史进程中的重要意义；从原始社会逐步向文明社会过渡的历程。 5．提示：分封制与宗法制密切结合，形成了严格的等级统治秩序。 6．提示：方式：井田制。实质：奴隶主土地国有制。 研什么 共研主题1 获取和解读历史信息 导读：材料一反映了原始文化遗址的分布区域较广，具有多个文化中心。材料二主要介绍了中华文明起源的总体特征。 迁移知识　黄河流域是中华民族的摇篮，中华民族文化先从这里发展起来，然后向四周辐射，促进了周边相对落后地区的发展。 提示：①本土性：中国是人类文明发祥地之一，古代文明源远流长。②多元性：黄河、长江、海河、珠江等大河流域都是中华文明的重要发源地。③一体性：中原地区是中华文明起源的核心地区，多元发展的区域文化在历史演进中逐渐汇聚融合成统一的中华文明。 分析历史问题 导读：材料以图片的形式展现了早期区域文明的发展。图片显性信息：四川三星堆出土文物，河南二里头出土文物。隐性信息：四川和河南不同区域文明的发展。 迁移知识　中华文明多元一体，生生不息，展现了自身发展的独特魅力，又体现了北方和南方的文化交流。 提示：早期区域文明间存在一定的交流。 历史探究 导读：材料出自《考古学视野下的中华文明起源与早期发展》，显然是以考古学的视野认识“超级聚落”“大邦”，反映了中华文明的早期发展。 迁移知识　大汶口文化和良渚文化等考古发现表明，这时私有制已经产生，阶级分化日益明显，中国即将迈入阶级社会的门槛。 提示：示例 论题：新石器时代晚期的中国向早期国家过渡。 阐述：新石器时代晚期出现的父系氏族社会，社会贫富分化与不平等开始出现，氏族间的联系趋于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟。这时，有的地区私有制已经产生，阶级分化日益明显，部落中出现了权贵阶层。他们通过战争不断争夺财富和权力，中国即将迈入阶级社会的门槛，早期国家的曙光显现。(开放式设问，言之成理即可) 共研主题2 获取和解读历史信息 导读：材料主要说明二里头遗址的文明成果及二里头文化的影响。 迁移知识　许宏《二里头与中原中心的形成》以全新的视角阐述了“二里头都邑则是中国最早的广域王权国家的权力中心”，开创了“二里头时代”。 提示：内涵：古代都城规范；宫殿宏伟；最早的封闭式官营手工业作坊区；最早的青铜礼器铸造作坊；礼乐制度初步形成；王朝文明出现。 研究意义：延伸中国历史轴线；增强中国历史信度；推动中国文明更早起源的探索；丰富中华文明的历史内涵。 分析历史问题 导读：材料一中的“四羊方尊”“司母戊大方鼎”和“草原青铜器”以不同的形制展示了商周青铜器的特色。 材料二周礼规定了各级贵族在祭祀及各类大典仪式中，如何严格按等级使用鼎、簋，反映西周封邦建国的礼乐世界。 迁移知识　殷墟出土了许多青铜器，造型雄奇，纹饰华丽；大量的西周青铜器铭文，反映了西周贵族的各种活动。 (1)提示：具有生产规模大、铸造工艺水平高、风格古朴大气、造型美观精致、种类繁多等特点。 (2)提示：严格规定青铜祭器的不同的数量、形制和大小，与使用者的等级身份与政治地位匹配，说明了西周等级分封贵族体制的特征。 历史探究 导读：材料一认为“宗族制，缘于礼，重血缘……有其长期存在的合理性和有效性”，肯定了宗法制的积极作用。材料二的出处《宗族势力：当前农村社区生活中一股潜在的破坏力量》，很明显认为宗族制度是农村的不安定因素。 迁移知识　西周实行的宗法制与分封制相互补充，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾，应辩证看待宗法制对后世的影响。 提示：观点一：肯定宗族制度在社会中的积极作用。 评析：材料中列举了宗族制度自身建设、宗族制度对维护社会稳定的作用、宗族制度建立在固有的民族文化土壤之上，与一定的生产力发展水平相适应，得到了官方认可。 观点二：宗族制度是农村的不安定因素。 评析：由社会调查得出结论(材料为调查报告)，认为宗族制度含有封建残余，宗族群体形成利益群体。 (任选其中一个观点评述，言之有理即可) 练什么 深研高考　D 真题体验 1．C　2．A 再研教材 1．A　2．C　3．B　4．A 学科网（北京）股份有限公司 $$