考点排查卷39 认识与赏析修辞手法-【金版教程】2026年高考语文一轮总复习首选用卷全书Word
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考点排查卷39 认识与赏析修辞手法
1.比喻
(1)比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。(必修上册《故都的秋》)
本体: 比喻词:
喻体:
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(2)虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。(必修上册《荷塘月色》)
本体: 比喻词:
喻体:
表达效果:
(3)那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。(选择性必修下册《再别康桥》)
本体: 比喻词:
喻体:
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答案:(1)南国的秋与北国的秋 像 黄酒与白干,稀饭与馍馍,鲈鱼与大蟹,黄犬与骆驼 形象地说明了南国之秋色彩不浓、回味不永的特点
(2)月光朗照与月光不能朗照 无 酣眠与小睡 浅显易懂地说明了同一景物在不同的状态
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下的美丽是不同的
(3)金柳 是 新娘 将“金柳”比作“新娘”,使金柳的形象更加优美
2.比拟
(1)姑娘们心跳着涌上前去,像看电影一样,挨着窗口观望。(必修上册《哦,香雪》)
类型:
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(2)她们看见不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。(选择性必修中册《荷花淀》)
类型:
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(3)一棵树在雨中走动/在倾洒的灰色中匆匆走过我们身边/它有急事。(选择性必修中册《树和天空》)
类型:
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答案:(1)拟物 用水的涌动来比拟人的聚集,使读者产生更加直观的感受
(2)拟物 用荷花长在水里来比拟战士们的身姿,突出了战士们坚定勇敢的形象,增强了生动性
(3)拟人 赋予树人的动作“走”,使树具有了超越人类的自觉性和主动性,强化了树的形象特征,便于读者联想
3.排比
(1)倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。(必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》)
分类: 排比(单句/复句)
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(2)我们要或使用,或存放,或毁灭。(必修上册《拿来主义》)
分类: 排比(成分/分句)
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(3)源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理。(必修下册《谏太宗十思疏》)
分类: 排比(分句/单句)
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(4)菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(七年级下册《爱莲说》)
分类: 排比(分句/单句)
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答案:(1)复句 通过三个并列的复句,肯定了热爱工作、追求卓越、笃实境界对工匠精神的重要作用,增强了文章的说服力
(2)成分 对“拿来”之后的处理方式作了假设,强调了“拿来”这一前提,深化了文章的主题
(3)单句 三个句子层层递进,语气逐渐加强,增强说理气势的同时又直观地展示出德行对治理国家的重要作用
(4)分句 将菊花、牡丹和莲花的品性进行比较,强调了莲花的君子品质
4.夸张
(1)粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。(整本书阅读《红楼梦》)
分类: 夸张(扩大/缩小/超前)
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(2)除非敌人穷追、拦阻,惹怒我们的时候,我们才给予还击,搬去前进路上的障碍。(选择性必修上册《长征胜利万岁》)
分类: 夸张(扩大/缩小/超前)
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(3)蜀道之难,难于上青天。(选择性必修下册《蜀道难》)
分类: 夸张(扩大/缩小/超前)
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答案:(1)超前 红唇未张开就听到了她的笑声,凸显出王熙凤美丽的外表和泼辣的性格特点
(2)缩小 将凶残的敌人缩小夸张为路上的障碍,显示出红军战士不畏强敌、勇敢战斗的精神
(3)扩大 直观地展示出蜀地道路难以攀越的特点,表现出作者对友人前往蜀地的担忧之情
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