精品解析：2025年河南省平顶山市鲁山县五所学校中考二模语文试题

2025年河南省鲁山县五所学校中考二模语文试卷语 文 【本卷满分：120分 考试时间：120分钟】 一、积累与运用（共23分） 班级开展“读万卷书，行万里路”假期研学活动，研学归来后，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 （2024·烟台改编）【第一站：省科技馆】 1. 参观完科技馆后，小组成员想用下面这两段文字引导人们关注科技生活，里面有一些字词拿不准，请你判断。 【材料一】 传感器是信息系统的“慧眼”。它就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等器官一样，感知周围环境，帮助我们认识多姿多彩的世界。在机器人、无人驾驶、智能制造、运动定量、医疗器xiè等方面都有智能传感器的应用。例如，糖尿病患者将柔性传感器无痛置入身体，传感器每5分钟测一次血糖值，并传送到手机应用中。患者可以观察血糖曲线变化，及时通过饮食和运动等方法调节血糖，有的患者甚至由此告别了药物和胰岛素治疗。随着科技快速发展、新材料新工艺的不断投入应用，性能更强、种类更丰富、智能化水平更高的传感器将创造更多便捷舒适的工作生活新场景。 （节选自《人民日报》） 【材料二】 随着科技的飞速进步，人工智能（AI）已逐渐①（A.浸透 B.渗透）到我们生活的方方面面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正 ② （A.广泛 B.普及）应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。但是，人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被泄露或滥用，后果不堪设想。误识和滥用的可能性也引发了公众对于技术可靠性的担忧。因此，规范AI人脸识别技术的发展势在必行。 （节选自《中国经济周刊》） （1）根据拼音写字，给加线字注音。 器xiè（ ） 泄露（ ） （2）为【材料二】空白处选择最恰当的词语。（填字母即可） ①选________项 ②选________项 【答案】（1） ①. 械 ②. lòu （2） ①. B ②. A 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音、字形。 器械：qì xiè，指器具、仪器或机械等设备。 泄露：xiè lòu，指不应该让人知道的事情让人知道了。 【小问2详解】 本题考查词语辨析。 ①浸透：比喻饱含（某种思想感情等）。 渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面（多用于抽象事物）。 语境强调人工智能逐渐融入生活，“渗透”更符合“技术融入场景”的抽象表达。 故选B。 ②广泛：涉及的方面广，范围大；普遍。 普及：普遍推广，使大众化。 结合语境，空格后已有“应用”，需用形容词修饰，“广泛应用”为常见搭配，“普及”在此语法不当。 故选A。 （2024·遂宁改编）【第二站：宋瓷博物馆】 2. 小组成员畅游四川宋瓷博物馆，感知宋瓷魅力。小组成员梳理了四川宋瓷博物馆馆藏瓷器的一些情况，请你根据材料，概括四川宋瓷博物馆里馆藏瓷器的特征有哪些。 1991年9月，四川遂宁市南强镇金鱼村发现一处南宋后期窖藏遗存。出土器物以瓷器为主，完整和可复原器物1005件，内含瓷器985件。其中357件青釉光器中龙泉窑产品占342件。包括荷叶盖罐1件、龙耳簋1件、琮式瓶2件、葫芦壶1件、炉7件、樽1件、五管灯3件、瓶30件、碗59件、钵18件、杯72件、洗67件、器盖80件。以碗杯、洗、瓶等为大宗，多大件精品，部分器物为仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。主要现存于四川宋瓷博物馆。 （摘自《窖藏出土宋元时期龙泉窑青瓷的相关研究》） 【答案】①保存完整，数量多。②龙泉窑产品占比较大，种类繁多。③碗杯、洗、瓶等大件精品多，部分器物是仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。 【解析】 【详解】本题考查材料内容概括。 根据“出土器物以瓷器为主，完整和可复原器物1005件，内含瓷器985件”可知，“完整和可复原器物1005件”表明瓷器保存较为完整，“内含瓷器985件”则直接体现出数量之多。由此可概括：特征为保存完整，数量多。 根据“其中357件青釉光器中龙泉窑产品占342件”能看出，在青釉光器里龙泉窑产品占比达到342/357，占比极大；再看“包括荷叶盖罐1件、龙耳簋1件……器盖80件”，所列举的器物种类丰富多样，有荷叶盖罐、龙耳簋等多种类型。所以可概括为：龙泉窑产品占比较大，种类繁多。 根据“以碗杯、洗、瓶等为大宗，多大件精品”可知，碗杯、洗、瓶等在馆藏瓷器中数量较多，且有很多大件精品；“部分器物为仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器”明确指出部分器物的造型来源和用途。因此可概括为：碗杯、洗、瓶等大件精品多，部分器物是仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。 （2024·甘肃改编）【第三站：甘肃长城】 3. 小组成员搜集了一段与长城有关的文字，结尾几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 甘肃境内长城的修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。________ ①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。 ②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市（州），明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。 ③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。 ④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多公里，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。 【答案】①④③② 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 ①句先总述甘肃境内有各时期长城遗址且有“长城天然博物馆”之称，放在首位；接着④句具体介绍秦长城的起止和走向，放在第二；③句紧承④句介绍汉长城的分布，放在第三；②句介绍明长城的位置及修建思路放在最后。语段按照先总后分以及朝代的先后顺序排列，所以排序为①④③②。 （2024·湖北改编）【第四站：街头巷陌】 4. 漫步街头，小组成员发现学习语文的机会无处不在。下面两个门店招牌名（如下图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。 【答案】招牌一：“早点见面”，指店铺售卖的早餐有面食，也指期望顾客尽快光临。招牌二：“三人行书吧”化用“三人行，必有我师焉”，暗含这里有值得学习的人的意思（“到这里来能互相学习”或“好朋友相约一起来学习”）。 【解析】 【详解】本题考查图文转换。开放性试题，仔细观察图片，明确观点，结合店名的特点及店面经营的范围表述理由即可。 示例1：我喜欢“早点见面”。“早点见面”意思是：尽早和顾客见面，表现关系很亲密，情感很真挚。同时“早点”一方面指是门店的东西很好吃，顾客希望与门店见面；另一方面暗示该门店为早点店，这里卖的是早点，顾客在这里吃早点的时候不用排队很久就能吃上自己心仪的早餐，表现该店的工作效率很高，早点很美味；一语双关，富有新意。 示例2：我喜欢“三人行书吧”。“三人行书吧”中的“三人行”化用“三人行，必有我师焉”，“三人行”指的是几个爱好相同的人同行时，要不耻下问，虚心向别人学习。同时表现在这座书城里有很多无声的老师——书本指导我们学习，我们应该要常来书吧，向“老师”学习；店名富有古典气息，体现书店的儒雅。 （2024·扬州改编）【第五站：研学归来】 5. 研学归来后，小组成员发现，无论我们走到哪里，中华优秀传统文化时刻滋养着我们。小组成员写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，①________”，孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，②________，③________”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④________”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；辛弃疾用“了却君王天下事，⑤________”道尽了渴望为国建功、报效君王的雄心壮志；“⑥________，⑦________”，龚自珍借落花自比，表明自己虽然辞官，仍心系国家的情怀；“⑧________？留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。 【答案】 ①. 思而不学则殆 ②. 贫贱不能移 ③. 威武不能屈 ④. 病树前头万木春 ⑤. 赢得生前身后名 ⑥. 落红不是无情物 ⑦. 化作春泥更护花 ⑧. 人生自古谁无死 【解析】 【详解】本题考查名句默写。本题中的“殆、贫贱、威武、赢”等字词容易写错。 二、现代文阅读（共27 分） （一）（2024·赤峰） 阅读下面的小说，完成文后的问题。 ______________ ①锔匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：“钯碗钯盆喽——”所以我们叫他们钯碗钯盆的。 ②那时家里碗盆打破了，舍不得扔，叫锔匠锔好再用。 ③胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿，钯碗钯盆是不被人瞧起的，胜利爷爷也就不被瞧起。 ④我们瞧不起胜利，不光是因他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好欺负他，两人妈吵过架，国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他，钯碗钯盆去吧！ ⑤我们煤矿子弟刚工作都下井，后来都陆续通过关系上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿破产。煤矿破产后各找各的门路。国庆早就辞职下海，生意都做到了海外，回来请我们吃饭，从不叫胜利。 ⑥胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到。 ⑦女儿倒是学习好，都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻！胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。 ⑧围不少人看，孩子最多，没见过，好玩。 ⑨这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是几道裂纹。 ⑩能修吗？最喜欢这鱼缸，舍不得扔。还真来了活儿。胜利连说，能能。 ⑪头件活儿一定要干漂亮些，他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠，利用名贵紫砂壶上裂纹的走向，将钯钉锔出花枝图案来，修好后反倒比原来更具身价，后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂，再请高明的锔匠锔成花纹图案，锔活儿成了艺术。 ⑫胜利有了想法，便根据鱼缸的裂纹，把钯钉锔成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有了立体感。 ⑬鱼缸修好，周围发出赞叹，那人问价，胜利说，随便给。那人竟出二百元，胜利嫌多，留下一百。 ⑭以后还真有了活儿。锔工艺品，锔敝帚自珍的老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看锔活儿玩的。 ⑮女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子筹借上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。 ⑯没见你出，就找来了。陌生人说，这是我们公司的稀世珍宝，裂纹本来有，越来越严重，听说你能修，还不影响美观。 ⑰你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那句“明月松间照，清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂纹，有了设计，钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里，分别构成松枝、树干疤痕和草茎，钯钉与画面天衣无缝。 ⑱陌生人取货来了，看罢拿出张支票道，这是公司给你的报酬。 ⑲支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。 ⑳瓷瓶取走了，支票留在桌上。 ㉑这事很快传遍了全城。 ㉒恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有关部门就找到了锔匠胜利。 ㉓胜利有了固定工作和收入，游览者锔器皿，还另有提成。都说胜利老了，转运了。胜利说，托爷爷的福。 ㉔湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。 ㉕胜利抬起头，竟是国庆。 ㉖多年没见了，那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮着照料到出院。国庆回来，对胜利几乎是感激涕零，请是请不动，想酬谢门儿也没有。胜利记仇。 ㉗胜利问罢国庆父母，便埋头继续做自己的事。国庆见他不理自己，便随来宾走了。 ㉘庆典过后，水镇展厅多了件青花瓷贩，胜利认得是他锅的那件稀世珍宝。馆长说，瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这锔匠的手艺。 ㉙馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。 （《小说选刊》2021年10月有删改） 6. 读小说要梳理情节。请根据小说的发展脉络，将故事情节补充完整。 7. 读小说要关注题目。请从以下选项中选择一个作为小说的题目，并说说你的理由。 A．不动声色的善良 B．锔匠 8. 读小说要关注伏笔和照应。请从文中找出一组伏笔与照应的语句。 9. 读小说要品结尾。“馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。”想象一下，此时胜利会有怎样的表现呢？试写一个80字左右的片段。 【答案】6. ①接修瓷瓶；②获十万报酬；③又见国庆；④得知真相。 7. 示例：选B.锔匠。理由：①“锔匠”是小说的核心人物身份，整篇小说围绕着锔匠胜利的经历展开，故事的主线始终紧扣“锔匠”这一职业。②“锔匠”这一题目简洁明了，直接点明了故事的主要元素，让读者能迅速抓住关键。比如文中详细描写了胜利锔鱼缸、锔青花瓷瓶等具体的锔匠工作场景和过程，突出了他的技艺和匠心。③相比之下，“不动声色的善良”并不能像“锔匠”那样全面地概括整个故事的核心内容。 8. 示例：伏笔：第③段“胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿。”照应：第⑦段“胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻！胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。”前面写爷爷教胜利锔活儿，为后文胜利在走投无路时能凭借这门手艺谋生埋下伏笔，前后照应，使情节发展自然合理。 9. 示例：胜利先是一愣，脸上满是惊讶。随后，他的嘴角微微上扬，露出一丝欣慰的笑容。他轻声说道：“原来是这样，这也算是个圆满的结局。”眼里却闪着泪光，心中满是感慨。 【解析】 【6题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 第一空，已知信息“煤矿下岗”对应第⑤段，“锔好鱼缸”对应第⑨至⑬段，由第⑨段“这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是几道裂纹”，第⑩段“能修吗？最喜欢这鱼缸，舍不得扔。还真来了活儿。胜利连说，能能”可知，一个陌生人带着唐代青花瓷瓶来找胜利修理，故概括为：接修瓷瓶； 第二空，已知信息“女儿考上大学”对应第⑮段，“水镇摆摊”对应第㉒段，由第⑮段“一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来”，第⑱段“陌生人取货来了，看罢拿出张支票道，这是公司给你的报酬”，第⑲段“支票是十万元，胜利惊呆了”可知，修好青花瓷瓶后，胜利获得了十万元的高额报酬，故概括为：获十万报酬； 第三空，已知信息“冷淡国庆”对应第㉖段，由第㉔段“湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前”，第㉕段“胜利抬起头，竟是国庆”可知，多年未见的国庆出现，为两人之间的关系发展埋下伏笔，故概括为：又见国庆； 第四空，已知信息“又见瓷瓶”对应第㉘段，由尾段“馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的”可知，最后他知道瓷瓶是国庆捐赠的，使故事有了一个温情的结局，故概括为：得知真相。 【7题详解】 本题考查小说标题辨析。 由首段“锔匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：‘钯碗钯盆喽——’所以我们叫他们钯碗钯盆的”可知，文章开篇就通过回忆引出了“锔匠”这一职业，直接点明了“锔匠”曾经的存在状态。 由第③段“胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿，钯碗钯盆是不被人瞧起的，胜利爷爷也就不被瞧起”可知，胜利的爷爷是锔匠，他把这门手艺传授给了胜利，但因为这门手艺不被人瞧起，连带胜利也被人瞧不起。 由第⑦段“胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆”可知，这是“锔匠”胜利人生的一个重要转折点。接着详细描述了他的几次锔活儿经历，比如锔鱼缸，还有锔青花瓷瓶等，这些情节充分展现了胜利作为一名锔匠的精湛技艺和独特的创意。 由第㉒段“恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有关部门就找到了锔匠胜利。”可知，后来，因为锔匠他出色的锔匠手艺，市里在建设湿地公园时给他提供了固定工作。 可以说，整篇文章以“锔匠”的职业为主线，串联起了胜利的人生经历、性格特点以及命运的转变。“锔匠”这一题目能够准确地涵盖文章的主要内容，使读者通过题目就能对文章的核心有一个清晰的认识。相比之下，“不动声色的善良”虽然在文章中有所体现，比如胜利对国庆母亲的帮助的情节，但它并不能像“锔匠”那样全面地概括整个故事的核心内容。 【8题详解】 本题考查伏笔与照应语句分析。 本文主要讲述了锔匠胜利的人生经历。胜利因爷爷是锔匠而被人瞧不起，自己在煤矿破产后找不到工作，生活艰难。在女儿上学费用无着落时，他重拾锔匠手艺，先是锔好了鱼缸，后来又成功修复了名贵的青花瓷瓶，获得了高额报酬，名声传开。市里建设湿地公园时，他获得固定工作。最后在水镇展厅，他意外得知曾与自己有过矛盾的国庆捐赠了自己修复的青花瓷瓶。 作答时，在文中仔细寻找那些在前面看似不经意的描述或情节，这些描述或情节在后面的文中会有与之相关且有逻辑关联的内容进行呼应。 示例：伏笔：第⑮段“女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子筹借上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来” 照应：第⑲段“支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。” 前面提到女儿上学需要费用，为后文胜利因修复青花瓷瓶获得高额报酬做了铺垫，形成了伏笔与照应的关系，解决了女儿上学的费用问题。 【9题详解】 本题考查内容理解与补写语句。 由第⑤段“唯有胜利在井下直干到煤矿破产”，第⑥段“胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到”，第⑦段“老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭”，第⑬段“那人问价，胜利说，随便给”，第⑲段“支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出”以及第㉖段“那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮着照料到出院”可知，回顾文章中对胜利性格特点的塑造，他在面对生活困境时的坚韧，对待他人不善表达但内心善良。此时面对那个曾经有过矛盾但后来自己又帮助过的国庆捐赠了瓷瓶，胜利可能表现出惊讶，惊讶是因为没想到国庆会这样做，也可能有欣慰，这是因为感受到了国庆的感恩和情谊，可能还有泪光和感慨，这些情绪是对过往种种的复杂感受。据此作答。 示例：胜利微微皱了下眉，眼中满是疑惑，随后恍然大悟。他重重地拍了下大腿，喃喃自语道：“原来是国庆，这小子，真没想到！”说完，他的目光久久停留在那青花瓷瓶上，眼眶逐渐泛红。 （二）（2024·泸州改编） （共11分） 阅读下列材料，完成小题。 材料一 ①5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空。嫦娥六号飞行全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成。 ②此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极—艾特肯盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极—艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白，开启月球正面与背面的演化差异、电磁场演化和地球大气演化等重要科学研究的全新视角，对月球科学新突破具有独特的价值。 ③月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升。此外，因为潮汐锁定，月球只有一面对着地球，嫦娥六号要到月球背面工作，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信。今年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”。 ④嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作。探索浩瀚宇宙是人来的共同梦想，发展航天技术是人类的共同事业。本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民。 （选自《科技日报》2024年5月4日，有删改） 材料二 ①继2020年11月24日护送嫦娥五号探测器奔月后，本次长五火箭再次执行深空探测任务，准确将嫦娥六号探测器送入预定轨道。这也是长征系列火箭第9次执行探月工程发射任务，成功率达100%。 ②地月相对位置在不断变化，为了让嫦娥六号在奔月路上少用点“力气”，减少它用于修正轨道的推进剂消耗，这就需要火箭入轨的窗口窄、精度高。为了确保火箭准时发射，型号团队应用“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性。 ③嫦娥六号探测器需要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道，这对火箭的运载能力提出了很高的要求。嫦娥六号探测器比嫦娥五号重了约100公斤，为了满足“乘客”的要求，设计人员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭“瘦身”，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤。 ④海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭“三兄弟”先后送入太空。“2023年10月15日出发时，我们的任务就是‘三连发’，绝不能掉链子，我们也正好借这个机会，把长五火箭的总装工作再次改进提高。”研究人员语气坚定地说。 ⑤此外，型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长。 （选自《北京日报》2024年5月4日，有删改） 10. 请简要概括材料一主要介绍了哪几个方面的内容。 11. 材料二第①自然段中划线句用了什么说明方法？有何作用？ 12. 探究两则材料中科技工作者表现出的精神品质，并联系实际谈谈对你有何启示。 【答案】10. 嫦娥六号探测器的飞行全过程的各个阶段；嫦娥六号探测器的着陆和采样地点；嫦娥六号在月背采样的技术突破；嫦娥六号开展的国际合作任务。 11. 列数字，准确地说明了长征系列火箭发射任务的成功率之高。 12. 示例：我国航天等方面取得的长足发展离不开科技工作者攻坚克难、团结协作、甘于奉献的精神。我要向他们看齐，努力学习科学文化知识，不怕困难，为将来报效祖国不断奋斗。（能提到“不怕困难、勇敢拼搏、按照计划踏实前行、不断创新、甘于奉献”等即可） 【解析】 【10题详解】 本题考查材料内容概括。 要求简要概括材料一介绍的内容。材料一是围绕嫦娥六号探测器的任务进行说明的。 结合第①段“嫦娥六号飞行全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成”可概括为：嫦娥六号探测器的飞行全过程的各个阶段； 结合第②段“此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗盆地”，可概括为：嫦娥六号探测器的着陆和采样地点； 结合第③段“月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度”可概括为：嫦娥六号在月背采样的技术突破； 结合第④段“嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作”“本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民”，可概括为：嫦娥六号开展的国际合作任务。 【11题详解】 本题考查说明方法 材料二第①自然段中“这也是长征系列火箭第9次执行探月工程发射任务，成功率达100%”，句中的“第9次”“100%”是具体的数字，长征系列火箭执行探月工程发射任务不仅次数多，而且每一次都完全成功。这个句子真实、具体、准确地说明了长征系列火箭执行探月工程发射任务的成功率之高。 【12题详解】 本题考查阅读启示。 结合两则材料，概括科技工作的精神来谈谈启示，言之有理即可。 结合材料一第③段“月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度”、材料二第③段“设计人员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭‘瘦身’，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤”，可知嫦娥六号实现月背采样，要突破很多新的技术难点，科技工作者不怕困难，攻克了很多难关； 结合材料二第②段“为了确保火箭准时发射，型号团队应用‘窄窗口多轨道’发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性”、材料二第⑤段“型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长”，体现了科技工作者精益求精的科学精神； 结合材料二第④段“海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭‘三兄弟’先后送入太空”，可知科技工作不怕苦累，甘于奉献的精神。 我们要学习科技工作者攻坚克难、不断创新的精神，在学习和生活中勇于探索、不怕苦累，掌握文化知识，为报效祖国打下基础。 三、古诗文阅读（共15 分） （一）（2024·云南改编） （共11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 乙】 乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提①，环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉②。洑③出石罅④，激而为迅流者焉。阴木荫其颠⑤，幽草缭其趾⑥。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。” （节选自麻革《游龙山记》） 【注释】①提：同“揖”，拱手行礼。②得泉之泓澄渟溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。③洑（fú）：同“伏”，水伏流地下。④罅（xià）：缝隙。⑤颠：上方。⑥趾：岸边。 13. 下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （ ） A. “自三峡七百里中”中的“自”是“在”的意思，与“有朋自远方来”（《论语·学而》）中的“自”意思不同。 B. “绝𪩘多生怪柏”中的“绝”是“极”的意思，与“率妻子邑人来此绝境”（《桃花源记》）中的“绝”意思不同。 C. “异”有“特别的”“不同”“奇怪、惊奇”等义项，根据语境推测，“心始异之”中的“异”是“惊奇”的意思。 D. “环”有“圆形的玉器”“环绕，围绕”“周围”等义项，根据语境推测，“环而卫者”中的“环”是“环绕，围绕”的意思。 14. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 虽乘奔御风，不以疾也。 15. 甲文描写三峡秋季景色却不见“秋”字，作者是如何表现三峡秋季特点的？ 16. 甲、乙两文所描绘的山的形态有哪些共同特征？请简要分析。 【答案】13. C 14. 即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。 15. 通过“霜旦”“林寒”“凄异”等词语侧面描写，传达了秋天凉爽、寒冷和凄凉的氛围。 16. 甲、乙两文所描绘的山都具有连绵不断、险峻高耸、奇特的特点。这些共同特征不仅描绘了山的自然形态，也赋予了山以生命和情感，使读者能够在心中构建起一幅生动的画卷。 【解析】 【导语】两文均写山水之景。甲文以时间为序，写三峡四季之景，夏水湍急，春冬清幽，秋景凄寒，语言简练生动。乙文写游龙山所见，随行程展开，草木、山泉、山石渐次呈现，景物由简入繁，描绘细腻，展现龙山景色之美。两文都借景抒情，富有画面感。 【13题详解】 本题考查文言词语解释与内容分析。 C.“心始异之”句意：我心里才对这景象感到惊奇。“异”是“对……感到惊奇”的意思。 故选C。 【14题详解】 本题考查翻译句子。重点词：虽，即使；奔，飞奔的马；御，驾着。 【15题详解】 本题考查对内容的理解。 根据甲文“每至晴初霜旦，林寒涧肃”可知，“霜旦”指下霜的早晨，“林寒”形容树林寒冷，这些词语直接点明秋季的气候特征，营造出清冷的氛围；“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”则通过猿猴凄厉的长啸声在空谷中回荡，从听觉角度强化了秋季的萧瑟与悲凉。渔者歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”进一步以人的情感共鸣，侧面烘托出秋景的凄清绵长，全文虽无“秋”字，却通过环境描写与声音渲染，将秋季寒冷、凄凉的特点展现得淋漓尽致。 【16题详解】 本题考查内容对比理解。 根据甲文“两岸连山，略无阙处”可知，三峡的山连绵不断，毫无中断之处；“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”则体现出山峰险峻高耸，层层叠叠遮蔽天空，只有正午和半夜才能见到日月，突出其高峻。 根据乙文“又盘山行十许里，四山忽合，若拱而揖，环而卫者”可知，龙山的山环绕聚合，如同拱手行礼、护卫一般，展现出连绵且奇特的形态；“山竦出，崭然露芒角”表明山峰高耸突出，棱角分明，极具险峻之感。 两文通过具体描写，共同展现了山连绵、险峻、奇特的形态特征。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方。层层叠叠的岩峰像屏障一样，遮蔽了天空和太阳，若不是在正午或半夜时分，连太阳和月亮都看不见。 到了夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令急需传达，有时候早上从白帝城出发，傍晚就能到达江陵，这中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 春天和冬天的时候，白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子，极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡，水清树荣，山高草盛，实在是趣味无穷。 每到天刚放晴或是下霜的早晨，树林和山涧一片清寒肃杀，常常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音连续不断，凄惨悲凉，空旷的山谷里传来猿啼的回声，悲凉婉转，很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】刚进入山谷时，没发现什么奇特的景象。沿着溪水曲折地走了几里路，草木渐渐秀丽润泽起来，山峰高耸而出，突出地显露着棱角。泉水在两座山峰间锵然作响，我心里才对这景象感到惊奇。又绕着山路走了十多里，四面的山峰忽然聚合起来，如同拱手作揖、环绕护卫的样子。美好的树木和奇异的花卉覆盖在上面，郁郁葱葱，浓郁繁茂。又走了几里路，发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。有的泉水从石缝中伏流而出，激荡成迅疾的水流。浓荫的树木在泉水上方遮蔽成荫，幽香的小草缠绕在岸边。宾客们想休息，都说：“没有比这里更适宜的地方了。” （二）（2024·广西） （4分） 17. 阅读下面一首诗，回答问题。 茅屋为秋风所破歌 杜 甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 这首诗交织着诗人的种种痛苦和强烈的渴望，请根据诗歌内容写出你的理解。 【答案】诗人叙写秋风破屋给自己带来的痛苦，借此反映“天下寒士”的痛苦，表现社会、时代的苦难，渴望出现高大坚实的房屋，庇护“天下寒士”。 【解析】 【导语】《茅屋为秋风所破歌》以秋风破屋起笔，描绘顽童抱茅、雨夜屋漏之景，由个人苦难推及天下寒士，“安得广厦”的呼喊彰显忧国忧民情怀。全诗融叙事、写景、抒情于一体，语言质朴，情感沉郁悲壮，展现杜甫的人道主义精神。 【详解】本题考查诗歌情感的赏析。 根据“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”可知，诗人生动描绘了秋风猛烈，卷走茅屋茅草的情景，这是物质居所遭受的直接破坏；“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼”，体现出诗人因年老无力，连茅草都被孩童抢夺；“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”，写出布被陈旧冰冷，孩子睡觉把被里蹬破，是生活的寒冷困顿；“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，描绘出茅屋漏雨，没有干燥之处，雨下个不停，是居住环境的恶劣；“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”，则表明自安史之乱以来，诗人因战乱而长期失眠，在这长夜中，屋漏沾湿，更是难以挨到天亮，是精神上因战乱和现实困境的痛苦。 诗人由个人遭遇联想到天下寒士，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，渴望有千万间广厦庇护天下贫寒之士，这反映出当时社会存在着广泛的住房问题和贫困现象；“吾庐独破受冻死亦足”，诗人甘愿自己茅屋破陋冻死，也要让天下寒士得暖，凸显出社会的不公，以及诗人对改变这种现实的强烈愿望，而这背后正是安史之乱后社会动荡、民生凋敝的真实写照。 诗人的渴望具体表现为对物质居所的期盼，即希望有“广厦千万间”，且“风雨不动安如山”，能为天下寒士提供稳固的住所；在精神层面，希望天下寒士都能“俱欢颜”，摆脱贫困和苦难，过上安稳幸福的生活，这体现了诗人推己及人的仁爱精神和对理想社会的追求。 四、（2024·达州）名著阅读（5分） 18. 想象是人类特有的思维活动，在名著阅读中，我们总能感受到想象的魅力。请你从以下三部作品中，任选一部，结合作品内容，谈谈书中体现的想象力。 《艾青诗选》《西游记》《海底两万里》 【答案】示例一：艾青的诗歌充满了丰富的想象力和深邃的哲思，通过独特的意象和象征手法，表达对生活、自然和人性的深刻感悟。例如，《艾青诗选》中的《我爱这土地》一诗中，艾青将土地与爱人相比，展现了对祖国的深厚感情。这种比喻和象征，使诗歌更具表现力和感染力，体现了艾青丰富的想象力。 示例二：《西游记》是中国古代的一部神魔小说，想象力无比丰富。吴承恩以唐僧取经的故事为主线，塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧等充满神话色彩的形象，他们各有特异的神通，如孙悟空的七十二变、筋斗云等，展示了超凡的想象力。书中描绘的妖魔鬼怪和奇幻仙境，以及各种离奇的冒险经历，充分展示了作者对于神话世界的独特构建和想象。 示例三：《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，展现了充满想象力的海底世界。作者设想的“鹦鹉螺号”潜艇，可以深入海底，这在19世纪是前瞻性的想象。书中详细描绘了海底生物、海洋地理、潜水艇操作等，构建了生动而神秘的海底世界。尼莫船长既是科学家又是航海家，体现了科学与冒险精神的结合。 【解析】 【详解】本题考查名著中想象力的理解和表达能力。解答时，首先从《艾青诗选》《西游记》《海底两万里》中任选一部作品。然后，简要介绍作品的背景和主要内容。接着，结合作品中的具体情节、人物或描写，分析作者如何运用想象力，以及这种想象力对作品的影响和魅力。最后，总结书中想象力的价值和意义。言之成理即可。 示例一：在《艾青诗选》中，艾青的诗歌《鱼化石》展现了诗人对生命本质的深刻思考。通过描绘一条化石化的鱼，艾青将生命的无常与永恒对立统一，表达了对生命存在的独特感悟。这种对生命意义的探索和想象，使得诗歌更具哲思性和感染力，体现了艾青丰富的想象力。 示例二：《西游记》中，吴承恩通过描绘孙悟空等角色的奇幻经历，如孙悟空与铁扇公主的斗争、猪八戒与蜘蛛精的较量等，展示了作者对于神话世界的独特构建和想象。这些奇幻元素和离奇的情节，使读者在阅读过程中仿佛置身于一个充满神秘色彩的神话世界，体现了作者丰富的想象力。 示例三：《海底两万里》中，儒勒·凡尔纳设想了一种可以在海底自由航行的潜水艇“鹦鹉螺号”，这在当时是极具前瞻性的想象。书中对海底生物、海洋地理、潜水艇操作等的详细描绘，构建了一个生动而神秘的海底世界。此外，尼摩船长这个角色，既是科学家又是航海家，他的形象体现了作者对于科学与冒险精神的结合，展示了丰富的想象力。 五、（2024·山西）作文（50分） 19. 阅读下面材料，按要求作文。 小鸟会唱歌，小松鼠能变魔术，小鹿的手风琴拉得那么好……就我，什么都学不好！ 可老师也跟我表扬了你哟，她说，每个人表演时你都很用力地鼓掌，懂得欣赏别人，真了不起！ 妈妈，这样 的表扬好温暖！ 有些温暖的话，或许有“时差”。可能你暂时没听到，但入耳的瞬间，你会开心地说：“期待这句话很久了。” 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两项任务中任选一项，写一篇不少于600字的文章。 任务一：以“这样的表扬好温暖”为题目，写一篇文章。 任务二：以“欣赏”为话题，自拟题目，写一篇文章。 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 【答案】例文一： 这样的表扬好温暖 教室里的镁光灯晃得我眼睛发花，舞台上的音乐还在嗡嗡作响。我攥着皱巴巴的节目单，指尖冰凉——刚才那场诗歌朗诵，我在台上忘词三次，话筒支架还晃得像风中的芦苇。台下隐约传来几声窃笑，我恨不得把自己缩成节目单上的一个标点符号。 “小满，语文老师叫你去办公室。”同桌拍了拍我的肩，语气里带着点同情。我拖着脚步挪出教室，走廊里的阳光透过窗户斜斜切过来，把我的影子拉得又瘦又长。 办公室的门虚掩着，我敲了敲，听见里面传来“请进”。语文老师正低头改作业，笔尖在本子上沙沙作响。“今天朗诵时，我注意到一个细节。”老师放下红笔，目光温和，“每当有同学表演完，你总是第一个鼓掌，而且掌声特别响。”她顿了顿，指了指桌角的听课笔记，“你上周的随笔里写过，‘欣赏别人的时候，自己也会发光’，对吗？” 我猛地抬头。那篇随笔我早忘了，只记得当时随手写下看同桌画画时的感受。可老师居然记得，还把这句话工工整整地抄在了备课本的扉页上，旁边画着一颗小小的星星。 “你知道吗？”老师的声音轻得像羽毛，“当你用力鼓掌时，眼睛里是有光的。那光比舞台上的镁光灯还亮，让我想起你上次给班级周报画的插图——也是这样带着暖意的光。” “小满，”老师忽然握住我手，“会朗诵的人很多，但懂得真心欣赏别人的人很难得。就像你画的向日葵，就算自己站在角落，也在努力把阳光分给别人。这比任何舞台表演都更珍贵。” 走出办公室时，夕阳正把教学楼染成蜜糖色。我摸了摸口袋里那颗没吃完的橘子糖，甜味还在舌尖打转。原来表扬可以不是“你真聪明”，而是有人看见你藏在自卑背后的善良，告诉你：“你眼里的光，我收到了。”这样的表扬，像冬天揣在兜里的暖手宝，把心里的褶皱都熨烫得平平展展。 例文二： 指尖的星光 美术课的石膏像在窗台上落了层灰，我用橡皮轻轻擦着边缘，却把石膏的鼻子蹭出了一道疤。“小满，又在磨洋工？”后排的阿杰探过头，指着我画纸上歪歪扭扭的圆，“你这苹果画得像被啃过的土豆。” 我把画纸揉成一团塞进桌肚。从小学起，我的美术作业就没被贴过“优秀”，老师总是在评语里写“态度认真”，可我知道，那是“画得不好”的委婉说法。同桌莉莉的速写本摊在桌上，她笔下的猫正伸着懒腰，绒毛都像在阳光下颤动。我偷偷摸出自己的画册，里面画满了各种角度的粉笔头、垃圾桶和课桌上的划痕——这些没人在意的小物件，是我唯一能画好的东西。 放学路上，我路过街角的旧书店。橱窗里贴着一张海报，画着裂开的蛋壳里蹦出星星，旁边写着“儿童插画比赛”。鬼使神差地，我掏出速写本，翻到画着粉笔头的那页：红色粉笔磨得只剩半截，却在黑板上留下一道倔强的红，像一滴不肯熄灭的火星。 “这幅画很有意思。”一个声音在身后响起。我回头看见店主老爷爷，他戴着老花镜，正眯着眼看我的画。“别人都爱画完整的苹果，你却画粉笔头的‘最后一口气’。”他指着画里粉笔头尖上的光斑，“这抹黄色，像不像星星？” 我愣住了。从没人这样看过我的画。莉莉说我画的粉笔头像枯树枝，阿杰笑我总盯着垃圾桶发呆，可老爷爷却看见那截粉笔在“发光”。 “孩子，”老爷爷从抽屉里拿出一本旧画册，封皮磨损得看不清字，“这是我年轻时画的，那时候大家都说我画的云像棉花糖，没半点‘艺术感’。”他翻开画册，里面画着下雨天的胡同、晒得裂开的地面、墙角长苔藓的砖块，每幅画都像被阳光晒得暖烘烘的。“后来我才明白，真正的欣赏不是盯着‘完美’，而是看见平凡里的闪光。” 现在我的速写本里，画满了阿杰擦汗时扬起的嘴角、值日生摆得整整齐齐的扫帚、窗台上落灰的石膏像——这些曾经被我忽略的细节，在画纸上都变成了会发光的星星。而我知道，当我用欣赏的目光描摹世界时，自己的指尖，也正落着温柔的星光。 【解析】 【详解】任务一：本题考查命题作文。 第一、审题立意。“这样的表扬”明确了文章的核心内容是围绕某一次具体的表扬展开，这表扬可能在形式、内容或情境上有其独特之处。“好温暖”则强调了表扬带来的情感体验，是一种积极、温馨、治愈的感受。立意方面，可以从个人成长的角度出发，表扬可能是对自己努力的认可，让自己在迷茫或失落时获得前进的动力，如在学习上遇到困难时，老师的一句表扬让自己重新找回自信，坚定了继续努力的决心。也可以从人际关系的角度，表扬可能来自亲人、朋友或陌生人，体现了人与人之间的理解、鼓励和支持，如在自己做公益活动时，路人的一句表扬让自己感受到社会的温暖和善意，从而更加热爱公益事业。还可以从心灵慰藉的层面，表扬可能在自己经历挫折时给予了心灵的安慰，让自己走出阴霾，如在比赛失败后，父母的表扬让自己明白失败并不可怕，重要的是过程中的收获。 第二、选材构思。本题适合写成记叙文。（1）若选择校园生活素材，可以写自己在一次班级演讲中，原本因为紧张表现不佳，但老师表扬自己勇敢地迈出了第一步，并且肯定了自己演讲内容的独特观点，这让自己感受到老师的理解和鼓励，从此更加积极地参与班级活动。在叙述过程中，详细描写自己演讲前的紧张、演讲后的沮丧，以及听到老师表扬时的惊喜和感动，通过语言、神态和心理描写来增强文章的感染力，结尾处表达这次表扬对自己的深远影响，如让自己变得更加自信开朗。（2）若选取家庭生活素材，比如自己在帮父母做家务时，父母表扬自己懂事、有责任感，虽然这只是日常小事，但却让自己体会到家庭的温暖和亲情的珍贵。可以描述做家务的具体过程，以及父母表扬时的温馨场景，如一家人围坐在一起，父母满脸笑容地表扬自己，自己内心充满幸福。最后升华主题，表达对家庭温暖的珍惜和对亲情的感恩。（3）若着眼于社会生活素材，写自己在公交车上给老人让座，老人表扬自己是个好孩子，这简单的表扬让自己感受到社会的正能量。详细描写让座时周围人的反应，老人表扬自己时的真诚神情，以及自己当时内心的温暖和自豪，结尾呼吁大家传递这种温暖的表扬，让社会更加美好。 任务二：本题考查话题作文。 第一、审题立意。“欣赏”指的是享受美好的事物，领略其中的趣味；认为好，喜欢。从个人层面，欣赏可以是对自己的认可和接纳，能够发现自己的优点和潜力，从而实现自我成长和进步。从他人层面，欣赏是对他人的优点、才能、品质等的肯定和赞美，能促进良好人际关系的建立。从自然和艺术层面，欣赏是对大自然的美景、艺术作品的魅力等的感受和体会，能丰富我们的精神世界。立意上，从个人成长角度，可强调欣赏自己能增强自信心，如在面对挑战时，欣赏自己的勇气和毅力，从而勇敢地克服困难。从人际关系角度，欣赏他人能增进彼此的理解和友谊，如欣赏同学的勤奋好学，向其学习，共同进步。从精神追求角度，欣赏自然和艺术能提升审美情趣，陶冶情操，如欣赏一幅美丽的画作，能让自己的心灵得到净化。 第二、选材构思。本题既可以写成记叙文，也可以写成议论文。（1）若写成记叙文，可围绕自己欣赏他人或被他人欣赏的经历展开。比如写自己欣赏班上一位同学的绘画才华，经常观察他画画的过程，向他请教绘画技巧，在这个过程中两人成为了好朋友，通过对同学绘画时专注神情、精湛技艺的描写，以及自己向他学习时的虚心态度和内心感受，展现欣赏他人带来的积极影响，结尾表达对友谊和欣赏他人的感悟。也可以写自己被老师欣赏的故事，老师发现了自己在写作方面的潜力，给予鼓励和指导，自己在老师的欣赏下不断进步，详细描写老师发现自己优点的过程和对自己的指导，以及自己内心的变化，最后表达对老师的感激和对自我成长的思考。（2）若写成议论文，确定中心论点如“学会欣赏，成就美好人生”。开头提出论点，然后从不同方面进行论证。可以列举名人欣赏他人并取得成功的事例，如屠呦呦欣赏团队成员的专业能力，与他们紧密合作，最终发现青蒿素，阐述欣赏他人在团队合作中的重要性。再分析不懂得欣赏他人的危害，如嫉妒他人的才能，导致人际关系紧张，影响自身发展。还可以论述欣赏自己的意义，如乔布斯欣赏自己的创新理念，坚持自我，引领了苹果的辉煌。最后总结全文，呼吁人们学会欣赏自己和他人，共同创造美好的生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年河南省鲁山县五所学校中考二模语文试卷语 文 【本卷满分：120分 考试时间：120分钟】 一、积累与运用（共23分） 班级开展“读万卷书，行万里路”假期研学活动，研学归来后，你所在的小组搜集整理了一些材料，请你完善。 （2024·烟台改编）【第一站：省科技馆】 1. 参观完科技馆后，小组成员想用下面这两段文字引导人们关注科技生活，里面有一些字词拿不准，请你判断。 【材料一】 传感器是信息系统的“慧眼”。它就像人类的眼睛、耳朵、皮肤等器官一样，感知周围环境，帮助我们认识多姿多彩的世界。在机器人、无人驾驶、智能制造、运动定量、医疗器xiè等方面都有智能传感器的应用。例如，糖尿病患者将柔性传感器无痛置入身体，传感器每5分钟测一次血糖值，并传送到手机应用中。患者可以观察血糖曲线变化，及时通过饮食和运动等方法调节血糖，有的患者甚至由此告别了药物和胰岛素治疗。随着科技快速发展、新材料新工艺的不断投入应用，性能更强、种类更丰富、智能化水平更高的传感器将创造更多便捷舒适的工作生活新场景。 （节选自《人民日报》） 【材料二】 随着科技的飞速进步，人工智能（AI）已逐渐①（A.浸透 B.渗透）到我们生活的方方面面，其中人脸识别技术作为AI领域的一个重要应用，正 ② （A.广泛 B.普及）应用于安全监控、金融支付、身份验证等多个领域。但是，人脸识别技术的高度精确性，使隐私泄露的风险概率大大增强，一旦数据被泄露或滥用，后果不堪设想。误识和滥用的可能性也引发了公众对于技术可靠性的担忧。因此，规范AI人脸识别技术的发展势在必行。 （节选自《中国经济周刊》） （1）根据拼音写字，给加线字注音。 器xiè（ ） 泄露（ ） （2）为【材料二】空白处选择最恰当的词语。（填字母即可） ①选________项 ②选________项 （2024·遂宁改编）【第二站：宋瓷博物馆】 2. 小组成员畅游四川宋瓷博物馆，感知宋瓷魅力。小组成员梳理了四川宋瓷博物馆馆藏瓷器一些情况，请你根据材料，概括四川宋瓷博物馆里馆藏瓷器的特征有哪些。 1991年9月，四川遂宁市南强镇金鱼村发现一处南宋后期窖藏遗存。出土器物以瓷器为主，完整和可复原器物1005件，内含瓷器985件。其中357件青釉光器中龙泉窑产品占342件。包括荷叶盖罐1件、龙耳簋1件、琮式瓶2件、葫芦壶1件、炉7件、樽1件、五管灯3件、瓶30件、碗59件、钵18件、杯72件、洗67件、器盖80件。以碗杯、洗、瓶等为大宗，多大件精品，部分器物为仿商周、汉代铜、玉器造型的陈设器。主要现存于四川宋瓷博物馆。 （摘自《窖藏出土宋元时期龙泉窑青瓷的相关研究》） （2024·甘肃改编）【第三站：甘肃长城】 3. 小组成员搜集了一段与长城有关的文字，结尾几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。 甘肃境内长城修建始于战国时期的秦国。秦国以及秦、汉、明等朝代都在此修筑长城。________ ①甘肃境内现有秦、汉、明等各时期的长城遗址，素有“长城天然博物馆”之称。 ②明长城主要位于河西走廊和兰州、白银、临夏、庆阳等市（州），明长城修建充分贯彻和实践了“因地制宜”的基本思路。 ③汉长城主要分布在河西地区，自永登起而西行，一直到罗布泊附近，浩浩荡荡数千里。 ④秦长城自临洮起而东行，蜿蜒400多公里，横跨临洮、渭源、陇西、通渭、静宁、镇原、环县和华池等县。 （2024·湖北改编）【第四站：街头巷陌】 4. 漫步街头，小组成员发现学习语文的机会无处不在。下面两个门店招牌名（如下图）很有语文味，请你选择其中一个品一品，说说你的发现。 （2024·扬州改编）【第五站：研学归来】 5. 研学归来后，小组成员发现，无论我们走到哪里，中华优秀传统文化时刻滋养着我们。小组成员写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。 经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，①________”，孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，②________，③________”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④________”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；辛弃疾用“了却君王天下事，⑤________”道尽了渴望为国建功、报效君王的雄心壮志；“⑥________，⑦________”，龚自珍借落花自比，表明自己虽然辞官，仍心系国家的情怀；“⑧________？留取丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。 二、现代文阅读（共27 分） （一）（2024·赤峰） 阅读下面的小说，完成文后的问题。 ______________ ①锔匠还有吗？现在已见不着了，我们小时候常见，他们挑担走街串巷，口里吆喝着：“钯碗钯盆喽——”所以我们叫他们钯碗钯盆的。 ②那时家里碗盆打破了，舍不得扔，叫锔匠锔好再用。 ③胜利爷爷就是个锔匠，他从老家来后，邻居们有活儿就交给他干了，爷爷边干活儿边手把手教给胜利锔活儿，钯碗钯盆是不被人瞧起的，胜利爷爷也就不被瞧起。 ④我们瞧不起胜利，不光是因他爷爷，还嫌他笨，流鼻涕，穿得脏破。特别是国庆，最好欺负他，两人妈吵过架，国庆从不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，还撵他，钯碗钯盆去吧！ ⑤我们煤矿子弟刚工作都下井，后来都陆续通过关系上了井，唯有胜利在井下直干到煤矿破产。煤矿破产后各找各的门路。国庆早就辞职下海，生意都做到了海外，回来请我们吃饭，从不叫胜利。 ⑥胜利只会挖煤，又没门路，啥活儿也找不到。 ⑦女儿倒是学习好，都说能考上重点大学。老婆提起这就抹眼泪，数落胜利无能，没钱咋上大学。胜利蹲地上一声不吭，忽见床底爷爷留下的工具，拽出来，冒出一句，我钯碗钯盆。老婆抹泪扑哧一声，你傻！胜利没理，收拾好工具，还真在院门口路边钯起碗来。 ⑧围不少人看，孩子最多，没见过，好玩。 ⑨这天来个人，车上抱下个瓷鱼缸，画面游鱼生动，非常漂亮，只是几道裂纹。 ⑩能修吗？最喜欢这鱼缸，舍不得扔。还真来了活儿。胜利连说，能能。 ⑪头件活儿一定要干漂亮些，他想起爷爷讲过的锔活儿秀。过去有那独具匠心的锔匠，利用名贵紫砂壶上裂纹的走向，将钯钉锔出花枝图案来，修好后反倒比原来更具身价，后来就有人故意将紫砂壶装黄豆注水撑裂，再请高明的锔匠锔成花纹图案，锔活儿成了艺术。 ⑫胜利有了想法，便根据鱼缸的裂纹，把钯钉锔成水草的样子，配上原来的游鱼，画面竟有了立体感。 ⑬鱼缸修好，周围发出赞叹，那人问价，胜利说，随便给。那人竟出二百元，胜利嫌多，留下一百。 ⑭以后还真有了活儿。锔工艺品，锔敝帚自珍的老器皿，还有故意打破瓷器，带孩子来看锔活儿玩的。 ⑮女儿考上了重点大学，两口子又喜又忧，就在为孩子筹借上学费用时，一个陌生人带件唐代青花瓷瓶找上门来。 ⑯没见你出，就找来了。陌生人说，这是我们公司的稀世珍宝，裂纹本来有，越来越严重，听说你能修，还不影响美观。 ⑰你慢慢来，修得好，公司会给你很高的报酬。想到女儿要用钱，胜利接下了。他认得这叫青花瓷，别的就不懂了。瓶上绘的是王维那句“明月松间照，清泉石上流”的诗境山水。胜利看过松泉石上的裂纹，有了设计，钯钉锔在松针、树干和岩石边的草丛里，分别构成松枝、树干疤痕和草茎，钯钉与画面天衣无缝。 ⑱陌生人取货来了，看罢拿出张支票道，这是公司给你的报酬。 ⑲支票是十万元，胜利惊呆了，连连摆手，竟话也说不出。对方把支票放在桌上，瓷瓶经你这一修，真是无价了，十万也不多，少了，传出去，宝贝掉价，公司名誉也受影响，你必须收下。 ⑳瓷瓶取走了，支票留在桌上。 ㉑这事很快传遍了全城。 ㉒恰逢市里决定在这座煤城建一个湿地公园，因为是古城，公园中建一个仿古水镇，设些怀旧摊点，吹糖葫芦、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有关部门就找到了锔匠胜利。 ㉓胜利有了固定工作和收入，游览者锔器皿，还另有提成。都说胜利老了，转运了。胜利说，托爷爷的福。 ㉔湿地公园全部完工剪彩的日子，市领导和各投资商都来了。一投资商驻足胜利摊前。 ㉕胜利抬起头，竟是国庆。 ㉖多年没见了，那年他在国外，母亲生病，是胜利连夜用平板车送到医院，还帮着照料到出院。国庆回来，对胜利几乎是感激涕零，请是请不动，想酬谢门儿也没有。胜利记仇。 ㉗胜利问罢国庆父母，便埋头继续做自己的事。国庆见他不理自己，便随来宾走了。 ㉘庆典过后，水镇展厅多了件青花瓷贩，胜利认得是他锅的那件稀世珍宝。馆长说，瓷瓶不值钱，是仿品，有价值的是这锔匠的手艺。 ㉙馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。 （《小说选刊》2021年10月有删改） 6. 读小说要梳理情节。请根据小说的发展脉络，将故事情节补充完整。 7. 读小说要关注题目。请从以下选项中选择一个作为小说的题目，并说说你的理由。 A．不动声色的善良 B．锔匠 8. 读小说要关注伏笔和照应。请从文中找出一组伏笔与照应的语句。 9. 读小说要品结尾。“馆长不知锔匠就是胜利，对胜利还说，瓷瓶就是那天跟你说话的投资商捐赠的。”想象一下，此时胜利会有怎样的表现呢？试写一个80字左右的片段。 （二）（2024·泸州改编） （共11分） 阅读下列材料，完成小题。 材料一 ①5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空。嫦娥六号飞行全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成。 ②此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极—艾特肯盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极—艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白，开启月球正面与背面的演化差异、电磁场演化和地球大气演化等重要科学研究的全新视角，对月球科学新突破具有独特的价值。 ③月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升。此外，因为潮汐锁定，月球只有一面对着地球，嫦娥六号要到月球背面工作，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信。今年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”。 ④嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作。探索浩瀚宇宙是人来的共同梦想，发展航天技术是人类的共同事业。本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民。 （选自《科技日报》2024年5月4日，有删改） 材料二 ①继2020年11月24日护送嫦娥五号探测器奔月后，本次长五火箭再次执行深空探测任务，准确将嫦娥六号探测器送入预定轨道。这也是长征系列火箭第9次执行探月工程发射任务，成功率达100%。 ②地月相对位置在不断变化，为了让嫦娥六号在奔月路上少用点“力气”，减少它用于修正轨道的推进剂消耗，这就需要火箭入轨的窗口窄、精度高。为了确保火箭准时发射，型号团队应用“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性。 ③嫦娥六号探测器需要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道，这对火箭的运载能力提出了很高的要求。嫦娥六号探测器比嫦娥五号重了约100公斤，为了满足“乘客”的要求，设计人员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭“瘦身”，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤。 ④海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭“三兄弟”先后送入太空。“2023年10月15日出发时，我们的任务就是‘三连发’，绝不能掉链子，我们也正好借这个机会，把长五火箭的总装工作再次改进提高。”研究人员语气坚定地说。 ⑤此外，型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长。 （选自《北京日报》2024年5月4日，有删改） 10. 请简要概括材料一主要介绍了哪几个方面的内容。 11. 材料二第①自然段中划线句用了什么说明方法？有何作用？ 12. 探究两则材料中科技工作者表现出的精神品质，并联系实际谈谈对你有何启示。 三、古诗文阅读（共15 分） （一）（2024·云南改编） （共11分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】 乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提①，环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜浓郁。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉②。洑③出石罅④，激而为迅流者焉。阴木荫其颠⑤，幽草缭其趾⑥。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜。” （节选自麻革《游龙山记》） 【注释】①提：同“揖”，拱手行礼。②得泉之泓澄渟溜者焉：发现一股泉水，水深而清澈，聚为池塘，缓缓流动。③洑（fú）：同“伏”，水伏流地下。④罅（xià）：缝隙。⑤颠：上方。⑥趾：岸边。 13. 下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （ ） A. “自三峡七百里中”中“自”是“在”的意思，与“有朋自远方来”（《论语·学而》）中的“自”意思不同。 B. “绝𪩘多生怪柏”中的“绝”是“极”的意思，与“率妻子邑人来此绝境”（《桃花源记》）中的“绝”意思不同。 C. “异”有“特别的”“不同”“奇怪、惊奇”等义项，根据语境推测，“心始异之”中的“异”是“惊奇”的意思。 D. “环”有“圆形的玉器”“环绕，围绕”“周围”等义项，根据语境推测，“环而卫者”中的“环”是“环绕，围绕”的意思。 14. 把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 虽乘奔御风，不以疾也。 15. 甲文描写三峡秋季景色却不见“秋”字，作者是如何表现三峡秋季特点？ 16. 甲、乙两文所描绘的山的形态有哪些共同特征？请简要分析。 （二）（2024·广西） （4分） 17. 阅读下面一首诗，回答问题。 茅屋为秋风所破歌 杜 甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 这首诗交织着诗人种种痛苦和强烈的渴望，请根据诗歌内容写出你的理解。 四、（2024·达州）名著阅读（5分） 18. 想象是人类特有的思维活动，在名著阅读中，我们总能感受到想象的魅力。请你从以下三部作品中，任选一部，结合作品内容，谈谈书中体现的想象力。 《艾青诗选》《西游记》《海底两万里》 五、（2024·山西）作文（50分） 19. 阅读下面材料，按要求作文。 小鸟会唱歌，小松鼠能变魔术，小鹿的手风琴拉得那么好……就我，什么都学不好！ 可老师也跟我表扬了你哟，她说，每个人表演时你都很用力地鼓掌，懂得欣赏别人，真了不起！ 妈妈，这样 的表扬好温暖！ 有些温暖的话，或许有“时差”。可能你暂时没听到，但入耳的瞬间，你会开心地说：“期待这句话很久了。” 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两项任务中任选一项，写一篇不少于600字的文章。 任务一：以“这样的表扬好温暖”为题目，写一篇文章。 任务二：以“欣赏”为话题，自拟题目，写一篇文章。 写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$