内容正文:
小学五年级语文试卷
(河北省张家口市怀来县2023—2024学年第二学期)
学校 班级 姓名 准考证号
注意事项: 1. 答题前,考生务必在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。
2. 答选择、判断等客观题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的
1 答案标号涂黑;答非选择题时,考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、学会倾听(5分)
认真听短文录音《铁的脊梁骨》,完成下面各题。
1. 根据短文内容填空。(3分)
1950年,26岁的邓稼先取得了博士学位,毅然放弃了在___________的优越生活和工作条件,冲破重重阻挠回到祖国。1958年,他接受国家最高机密任务—— 。
从此,邓稼先隐姓埋名 年,一直奋战在我国西部荒漠中的核基地。
2. 听了这个故事你有什么感想?请写下来。(2分)
二、积累运用(30分)
(一)读句子,看拼音写词语,注意把字写美观。(6分)
3.每一个汉字,都是一首优美的诗,都是一幅美丽的画,都让人sù rán qǐ jìnɡ
( )。它用一笔一画记录着,让我们能够审视过去,展望未来;它用横竖撇捺书写着,动人的故事让我们qínɡ bù zì jīn( )地潸然泪下。汉字就像是一位
cí xiánɡ( )的老者,为我们解答疑惑,教会我们许多人生的道理。同学们,让我们熟练地掌握汉字,yóu zhōnɡ( )地热爱汉字吧!
(二) 根据所学内容选择正确答案。(12分)
4.下列词语中,加点字的读音相同的一项是( )
A. 哗笑 哗然 B. 绰起 绰约 C. 燕山 燕窝 D.擂鼓 自吹自擂
5.下列加点的字解释不正确的一项是( )(2分)
A.短笛无腔信口吹(随口) B.稚子金盆脱晓冰(早晨)
C.草满池塘水满陂(池岸) D.也傍桑阴学种瓜(依靠)
6.填入横线上最恰当的一项是( )
谦逊有礼的语言,能使对方_____;幽默活泼的语言,能对方_____;尖酸刻薄的语言,却会使对方_____。
A.眉开眼笑 如沐春风 如鲠在喉 B.如沐春风 眉开眼笑 如鲠在喉
C.眉开眼笑 如鲠在喉 如沐春风 D.如沐春风 如鲠在喉 眉开眼笑
7.“醍”的意思可能与什么有关?( )
A.酉 B.酒 C.提 D. 是
8.下列句子所运用的描写方法与例句相同的一项是( )
例:毛主席强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
A.他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
B.他头不很大,圆眼,肉鼻鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
C.他愣住了,蓝色的眼睛青里闪出一丝惊疑。
D.小胖墩儿,说:“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
9.歇后语是汉语的一种特殊语言形式。名著中也有许多歇后语,一起来填写出下面歇后语中缺少的人物吧!( )败走华容道——不出所料
A.徐庶 B.刘备 C.林冲 D.曹操
(三)积累(12分)
(
鞍马劳倦
兵强将勇
报仇雪恨
逼上梁山
扶危济困
) (
钟鼎之家
金玉良缘
粉妆玉琢
痴男怨女
花枝招展
) (
瞑目蹲身
序齿排班
金蝉脱壳
魂飞魄散
神通广大
) (
运筹帷幄
决胜千里
舌战群儒
力排众议
草船借箭
)10.中国的四大名著是全世界的宝贵文化遗产,快来玩“读成语,猜名著”的游戏吧!请在横线上写出书名。
① ② ③ ④
11.诗词绘景:有“三万里河东入海, ”的壮丽山河;
有“ ,孤城遥望玉门关”的苍茫边塞;有“ ,
时鸣春涧中”的幽林山涧;还有“绿遍山原白满川, ”的优美乡村。
12.诗词含情:有忽闻捷报的欣喜,“剑外忽传收蓟北, ”;
有对友人的依依不舍,“ ,唯见长江天际流”;有戍边将士对家乡的无尽思念,“ ,春风不度玉门关”;更有游子对母亲的感激和爱“ ,报得三春晖”。
三、阅读感悟(30分)
阅读(一)(16分)
大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
《手指(节选)》
五官
①每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上,有不同的姿态。
②耳朵有瘦有肥,瘦耳朵精干,肥耳朵有福。但无论肥瘦,都必须“耳听八方”。因为这个世界的一切响动,都通过我们的耳朵传递给我们。如果没有耳朵,我们将面临一个寂静无声的世界。
③眉毛的样子有很多种□有秀眉□慈眉□柳叶眉□八字眉等□眉毛在五官里最不被人重视了□人们有时候觉得它只是一个摆设□可有可无□其实,它自有它的功效。它长在眼睛上面,正默默地为眼睛遮风挡雨呢。
④眼睛有的炯炯有神,有的美眸善睐,有的顾盼生姿。无论大小美丑,眼睛天天都让我们“眼观六路”,看见这个世界最真实的模样。如果没有眼睛的“眼见为实”,我们将坠入无知的黑暗。
⑤鼻子有挺拔的,有扁平的。无论挺拔与否,鼻子一直都在默默工作,吐故纳新,维持生命。如果没有鼻子,我们将无法呼吸,我们的生命也将无法延续。
⑥口有大有小。无论大小,口都能让我们摄取食物,并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口,口若悬河离不开口。如果没有口,我们就不能吃也不能说了。
⑦耳、眉、眼、鼻、口各有特点,各具姿态。它们对于我们同样重要。有了它们,我们才能延续生命、认识世界。所以,请珍爱我们的五官吧!
13.在第③自然段的□内填上正确的标点符号。(2分)
14.五官各有什么作用?请从文中分别找出四字词语来概括。(2分)
耳( ) 眉( ) 眼( ) 鼻( )
口( )
15.《五官》这篇短文的结构是 ;《手指(节选)》中画“ ”的部分采用先 后 的段落表达方法。(4分)
16.请用“ ”在《五官》一文中画出与第②自然段中画“ ”相同的句式,从这些句式中你体会到了什么?(4分)
17.文中的“大拇指”“五官”都具有 高尚品质,日常生活中,“大拇指”和“五官”式的人有 等,你想对他们说:“
。(4分)
阅读(二)(14分)
永远执着的美丽
从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口。
对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么巨大而深远的贡献!难怪一些地区的农民称他为当代“神农”,而国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星闪烁(遨 翱)翔;风云市场上,以他名字命名的股票隆重上市。
不知有多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利,似乎丝(豪 毫)也没有让袁隆平产生改变。从播种到收获,他依然风尘(仆仆 扑扑)地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地;从清晨到日(暮 幕),他依然躬身在试验田里仔细观察稻苗的生长情况。即使这次来京领奖,他也无时不惦记着他的试验。
“我们‘超级稻’的培育十分紧张,不管我在哪儿,要求基地三天报一次数据,这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,“我们有信心,提前两年实现亩产800公斤的目标。”
已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行,“我在有生之年还有两大心愿:一是要把超级杂交水稻培育成功,这样,21世纪谁来养活中国的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类。”
袁先生儿时的园艺场如今已经变成水稻田,生活、事业,甚至梦里,全是稻子……
18.用“√”画出文中括号里正确的字词。(2分)
19.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法。(2分)
20.为什么一再声称“不善言辞”的袁隆平,谈起他的水稻育种却“雄辩而流畅”?(3分)
21.题目“永远执着的美丽”中“美丽”指的是( )(2分)
A.杂交水稻田丰收的美丽景象。 B.袁隆平爷爷获得的辉煌、荣耀、名利。
C.袁隆平爷爷心中美好的愿望。 D.袁隆平爷爷不计名利、执着追求的精神品质。
22.请就这篇文章提出一个有价值的问题。(2分)
23.针对“追星”,同学们展开了辩论,你支持谁的观点?结合文章说说理由。(3分)
丽丽:追演艺圈明星,才是真追星。
小刚:追星就要追袁隆平这样的“星”。
我:
四、习作表达(30分)
24.
题目一:成长的道路上有喜也有悲,有苦也有甜,有幸福的回忆,也有苦涩的印记……你的心中,埋藏着怎样的成长故事?想一想,以“成长的感悟”为题,写一篇习作。要求故事叙述完整,表达真情实感。
题目二:遇见
在学习本册课文的过程中,我们结识了不少人物,周瑜、诸葛亮、武松、孙悟空、刘伯承、严监生、刷子李、船长、孙膑……假如有一天,你遇见其中一位,你们会进行怎样的交流?还会一起做些什么事?请展开想象,创编一个故事写下来。要求语句通顺,标点正确。
要求:两个习作内容选取一个完成。作文中不能出现真实的学校名、自己真实姓名。在誊写作文时,书写要做到规范、整洁、美观。
小学五年级语文测试参考答案及评分标准
一、听力题(5分)
1.(每空1分,共3分)美国 秘密研制原子弹 28
2.(2分,合理即可)我国国防科技工作者的忘我、无私奉献、刻苦攻关……
二、积累运用(30分)
(一)3.(共6分,错一个字扣0.5分) 肃然起敬 情不自禁 慈祥 由衷
(二)(每小题2分,共12分)4.D 5.D 6.B 7.B 8.C 9.D
(三)(每空1分,共12分,错一个字扣0.5分。)
10.三国演义 西游记 红楼梦 水浒传
11.五千仞岳上摩天 青海长云暗雪山 月出惊山鸟 子规声里雨如烟
12.初闻涕泪满衣裳 孤帆远影碧空尽 羌笛何须怨杨柳 谁言寸草心
三、阅读理解。(30分)
(表述题,只要语句通顺,意思基本正确或内容大致合理即可得分,否则可酌情扣分。错别字每5个扣1分,不足5个不扣分。)
阅读(一)(16分)
13.(每4个标点1分,错1个标点不扣分,错2个扣0.5分,共2分。)
眉毛的样子有很多种,有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛在五官里最不被人重视了,人们有时候觉得它只是一个摆设,可有可无。
14.(每个词0.5分,共2分,答对4个即可2分。)
耳听八方 遮风挡雨 眼观六路 吐故纳新 享用美味(口若悬河)
15.(第一空2分,第二、三空各1分,共4分。)
总分总 概括(总写) 具体
16.(画句子2分,画出其中的两句即可得2分;体会2分,意思基本正确即可。)
所画句子
如果没有眼睛的“眼见为实”,我们将坠入无知的黑暗。
如果没有鼻子,我们将无法呼吸,我们的生命也将无法延续。
如果没有口,我们就不能吃也不能说了。
体会:耳、眉、眼、鼻、口对于我们同样重要。
17.(1分,合理即可)品质:吃苦耐劳、无私奉献、默默付出……
(1分,合理即可)人物:教师、清洁工、医生、警察……或邓稼先、焦裕禄、雷锋、袁隆平……
想对他们说略,2分,合理即可。
阅读(二)(14分)
(二)18. (每空0.5分,共2分)翱 仆仆 毫 暮
19.(2分)排比
20.(3分,意思基本正确即可)
因为袁隆平是个热衷于自己事业的人,他为杂交水稻的育种工作奋斗了一生,谈起来当然如数家珍,滔滔不绝。
21.(2分)D
22.(2分,合理即可)
示例:为什么说袁隆平是一个有着执着追求的人?……
23.(观点1分,理由2分,共3分,理由合理即可。)
我支持小刚的观点。因为袁隆平爷爷将自己的一生都奉献给了杂交水稻事业,为解决人民的温饱问题鞠躬尽瘁,他是我们学习的榜样,是我们真正要追的“星”。
四、习作表达(30分)24.
一类文(27-30分):围绕作文要求选材,主题突出,能表达自己的真情实感,内容具体,语句通顺流畅。能正确使用标点符号,错别字少。
二类文(23-26分):能围绕作文要求选材,主题较为突出,能比较真实地表达自己的情感,内容较具体,语句较通顺。标点符号错误较少,错别字较少。
三类文(19-22分):基本能围绕作文要求选材,主题较为突出,不能表达自己的真情实感,内容不具体,语句不通顺。标点符号错误较多,错别字较多。
四类文(10-18分):主题不突出,或篇幅过于短小。
另:题目占2分(无题目扣2分);
错别字5个扣1分,不足5个的不扣分。
25.卷面分:本试卷满分100分,其中卷面5分。
5分:基本笔画正确,笔画不多不少,能按照笔顺规则书写;字形方正,横平竖直,结构比例适当,部件错落有致,笔画间避让合理;字迹清楚,大小匀称,行列整齐,涂抹痕迹不明显。
4分—3分:基本笔画正确,笔画不多不少,基本能按照笔顺规则书写;字形较为方正,结构比例比较适当;字迹较为清楚,行列较为整齐,涂抹痕迹较少。
2分—1分:基本笔画正确,笔画不多不少,不能按照笔顺规则书写;字形不够方正,结构比例不适当;字迹欠清楚,行列基本整齐,涂抹痕迹较多。
0分:不答题。或基本笔画不正确,不能按照笔顺规则书写;字形不方正,结构比例不适当;字迹不清楚,涂抹痕迹较多的。
注意:以上答案仅为参考答案。除填空题外,其它圴为答题要点,不能作为答题标准来衡量学生。只要学生的答案基本合理即可得分,请老师们在阅卷时灵活把握。在阅读和习作部分,除有特殊要求外,错别字圴为每5个扣1分。
小学五年级语文试卷 第4页(共4页)
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