精品解析：广东省梅州市兴宁市第一中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

广东省梅州市兴宁市第一中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 2025年4月初“清明”小长假，家住广东的小李一家准备自驾游。父母提议去湖南，小李说：“我不去，我们祖籍是江西的，应该去江西游，培养爱家乡的情感。”父母同意了，让他自己做一个江西行旅游攻略。小李不停地问父母，江西有哪些值得旅游的地方，自驾游应该选择道路等注意事项，不断地调整自己的攻略，嘴里却说着好麻烦，太不容易了等。下列属于小李与父母沟通中反映出正确的心理表现的是（ ） A. 勇敢与怯懦的矛盾心理，他直接否定湖南旅游，立场太坚定 B. 闭锁与开放的矛盾心理，他不应直接表露表外，表达太直白 C. 求知与探索的矛盾心理，他的籍贯观念太严重，思维太僵化 D. 独立与依赖的矛盾心理，他否定父母提议，却期待父母支持 2. “理性至上，别让青春期的悸动扰乱了前进的步伐”、“你以为的喜欢，其实只是阅历有限。”这告诉青少年（ ） A. 青春期的生理变化是不确定的 B. 对异性的欣赏就是真正的爱情 C. 情绪会影响我们的观念和行动 D. 要理智处理对异性的朦胧情感 3. 2025年3月6日，全国人大代表方燕建议清退有性侵犯罪记录的教育从业者，以加强未成年人防性侵工作。作为未成年人，防范性侵害应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，用法律维护自身合法权益 ④小不忍则乱大谋，因此要忍一时风平浪静 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. 中学生小全跟随着父母一起去观看了电影《哪吒2》，并记录整理了自己在观看电影时的“情绪日记”。小全在观影时的情绪变化说明（ ） ①他的情绪会随着外部环境的变化而变化 ②愤怒、悲伤等消极情绪对他百害无一利 ③他在不断成熟，情绪体验也越来越丰富 ④中学生的情绪反应过于强烈，不可控制 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生有起有落，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。小治与同学产生矛盾后，自己到操场跑了几圈，感觉心情好多了。小治调节情绪的方法是（ ） A 放松训练 B. 认知调节 C. 注意转移 D. 合理宣泄 6. 寒假期间，不少中小学生用 DeepSeek 等人工智能赶作业。近日，小华妈妈发现他用AI帮忙写作业，就将这件事告诉了老师，老师对小华进行了批评教育。下列关于小华被批评后，情绪发生及其后果的推导中，合理的是（ ） A. 小华被批评后感到羞耻→将这种羞耻情绪转化为愤怒→与妈妈激烈争吵 B. 小华被批评后感到羞耻→反思自己并调节负面情绪→虚心改过不再“不劳而获” C. 小华内心毫无波澜→能够合理调节控制情绪→向父母阐释用AI写作业的优势 D. 小华压抑内心情绪→回家后绝食以发泄情绪→心情平复后保证少用AI写作业 7. 下列诗句与“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”所表达的情感最为一致的是（ ） A 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 B. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 8. 平日沉默寡言的小文同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 9. 下列微点评正确的是（ ） 序号 内容 微点评 A 豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点 自尊的人知廉耻、明是非 B 小明把同学的照片P成表情包 这是尊重他人的表现 C 丽丽数学考了90分，开始在同学中炫耀 这是自信的表现 D 军军从小就自己收拾房间和学习用品 这是自尊的表现 A. A B. B C. C D. D 10. 面对下图漫画中的人物的想法，我会说（ ） ①克服自身弱点，塑造完美自我 ②勇敢参与探究，体验成功快乐 ③珍惜青春时光，遇事无所无惧 ④培养自信心理，激发自我潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。这启示我们（ ） A. 面对他人的议论或批评，要有平和、豁达的心态 B. 要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 C. 真正的自尊，来自个人努力拼搏，要学会不断提升自己 D. 真正的自尊，来自个人倔强的性格，要学会坚持自己的原则底线 12. 以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是（ ） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ——李白 自信人生二百年，会当水击三千里 ——毛泽东 A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 我生待明日，万事成蹉跎 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 不抱怨天，不责怪人 13. 得益于我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，取得新跨越，中国青少年是平视世界的一代，是自信的一代。对此，理解错误的是（ ） A. 人的自信与国家和民族强盛息息相关 B. 青少年平视世界的底气源于强大的祖国 C. 自信源于我们成长过程中积累的实力 D. 自信源于国家繁荣富强中获得的自豪感 14. 下列做法中，不利于增强自信的是（ ） ①晓畅面对老师的表扬沾沾自喜，觉得谁也比不过自己 ②郭佳为了克服胆小，经常伙同他人砸别人家的门窗 ③小梅抵制诱惑，拒绝朋友去网吧通宵玩游戏的邀请，回家做作业 ④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等品质 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 15. 我是杨光，我看不见这美丽的世界，但我会用美妙的歌声打动这世界；我是贾玲，我长的不是肉，是我努力的积淀，说相声，演喜剧，我会把快乐带给大家；我叫霍金，我无法挪动半步，但我的思维超越太空！他们身上凸显了怎样的品质( ) A. 自信 B. 自尊 C. 自立 D. 自强 16. “少年当自强，逐梦正当时！”某中学学生以朗诵的形式，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，展现新时代少年奋发进取的精神风貌。下列方法不能让青少年更自强的是( ) A. 静观其变，坐等机遇 B. 超越自我，战胜自我 C. 培养坚强的意志 D. 坚持不懈、不断进取 17. 中国国家版本馆对由古及今的甲骨陶符、青铜铭文、古籍善本等中华文明流传下来的典籍版本进行保藏，以版本为视角对中华文明进行解读、阐释和展示。建设国家版本馆的意义在于（ ） ①呈现和保护中华民族文化瑰宝②传承和发展中华优秀传统文化 ③学习和继承传统文化全部内容④吸收和借鉴人类文明一切成果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 某校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。下列能体现中华优秀传统文化思想理念的有( ) ①苟日新，日日新，又日新 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③春生夏长，秋收冬藏 ④天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 苏东坡香囊、苏小坡明信片、东坡表情包……自“千古风流不老东坡——苏轼主题文物展”在海南省博物馆开展以来，一大批极具特色的东坡文创成了年轻人的抢手货，把东坡气韵、东坡文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 20. 中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（ ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题。（本大题共3小题，共40分。阅读材料，回答问题。） 21. 阅读材料，回答问题。 2024年7月26日，第四十六届联合国教科文组织世界遗产委员会会议上，中国黄（渤）海候鸟栖息地（第二期）顺利通过评审，上海崇明东滩等5处提名地扩展列入《世界遗产名录》。在全球九大候鸟迁飞区中，东亚-澳大利亚西迁飞区是物种承载量最大的一条迁徙通道。漫漫路途，多数鸟类无法一口气抵达目的地，我国的长江口、苏北滩涂、黄河三角洲和渤海湾滩涂、鸭绿江口等都成了鸟类中途停歇的重要“驿站”。 （1）运用所学知识，说说材料体现了哪些核心思想理念。 （2）有人认为：我们只需要保护好自己国家的生物物种，无须参与保护其他国家的生物物种。请运用所学知识，评析上述观点。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 “情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。 材料二：“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。”奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！ （1）结合材料一，请你谈谈我们应如何管理自己的情绪。 （2）结合材料二中郑钦文的故事，运用所学知识，谈谈情感对人的影响。 23. 阅读材料，回答问题。（要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。） 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，七年级（1）班开展了以“焕发青春活力”为主题的探究活动，请你一起参与。 活动一 情境探究 情境 班主任让小雅代表班级参加演讲比赛，小雅心里很期待，但又有些胆怯。 （1）小雅的选择： 理由： 活动二 故事分享 2024年，4400名残奥运动员汇聚巴黎，以非凡的毅力、坚韧不拔的精神和卓越的体育才能，向世界展示着人类面对逆境时无尽的勇气和力量。它不仅仅是一场体育竞技的盛会，更是一首自强不息的生命壮歌。 2024年8月29日，在巴黎残奥会场地自行车男子C1级3000米个人追逐赛金牌赛中，中国选手李樟煜赢得本届残奥会中国体育代表团首枚金牌。李樟煜已在体坛征战了十多个年头，获得多届残奥会，世锦赛和亚残运会冠军。谈到如何在这么长的时间里一直保持竞争力，他揉着有老伤的肩膀说：“很难。只能靠坚持。” （2）李樟煜已在体坛征战了十多个年头，为国争光，说明自强与国家发展具有怎样的关系？ 活动三 发出倡议 拥有自尊，我们不断肯定自己；确立自信，我们找到青春最美好的状态；做到自强，我们克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 （3）请你以“自尊、自信、自强”为主题，任选一个主题，向同学们发出行动倡议。 倡议书 步入青春期，我们既可能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动、迷失自我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 做 （选填：自尊、自信或自强）的人，我们要① ; 我们要② ; 我们要③ 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省梅州市兴宁市第一中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。） 1. 2025年4月初“清明”小长假，家住广东的小李一家准备自驾游。父母提议去湖南，小李说：“我不去，我们祖籍是江西的，应该去江西游，培养爱家乡的情感。”父母同意了，让他自己做一个江西行旅游攻略。小李不停地问父母，江西有哪些值得旅游的地方，自驾游应该选择道路等注意事项，不断地调整自己的攻略，嘴里却说着好麻烦，太不容易了等。下列属于小李与父母沟通中反映出正确的心理表现的是（ ） A. 勇敢与怯懦的矛盾心理，他直接否定湖南旅游，立场太坚定 B. 闭锁与开放的矛盾心理，他不应直接表露表外，表达太直白 C. 求知与探索的矛盾心理，他的籍贯观念太严重，思维太僵化 D. 独立与依赖的矛盾心理，他否定父母提议，却期待父母支持 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理。 AB：勇敢与怯懦、闭锁与开放，在题文中没有体现，故AB不符合题意； C：求知与探索不是青春期矛盾心理的表现，故C说法错误； D：题文中小李明确否定父母的提议，坚持自己的想法，体现自主意识；制定攻略时不断询问父母建议、调整方案，甚至抱怨困难，说明他仍需要依赖父母的帮助和指导，体现了独立与依赖的矛盾心理，故D符合题意； 故本题选D。 2. “理性至上，别让青春期悸动扰乱了前进的步伐”、“你以为的喜欢，其实只是阅历有限。”这告诉青少年（ ） A. 青春期的生理变化是不确定的 B. 对异性的欣赏就是真正的爱情 C. 情绪会影响我们的观念和行动 D. 要理智处理对异性的朦胧情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春萌动。 D：材料体现了青春期的朦胧情感。依据教材知识可知，心中萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象，对异性朦胧的情感，我们要谨慎对待、理智处理，故D说法正确； A：这与青春期的生理变化无关，故A不符合题意； B：对异性的欣赏并不是真正的爱情，真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当，故B说法错误； C：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故C不符合题意； 故本题选D。 3. 2025年3月6日，全国人大代表方燕建议清退有性侵犯罪记录的教育从业者，以加强未成年人防性侵工作。作为未成年人，防范性侵害应该（ ） ①提高自我保护意识，不与异性成年人接触 ②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ③端正行为态度，用法律维护自身合法权益 ④小不忍则乱大谋，因此要忍一时风平浪静 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自我保护。 ①：未成年人要提高自我保护意识，把握异性交往原则，与异性成年人交往要提高自我保护意识，故①说法错误； ②③：作为未成年人，防范性侵害应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私，端正行为态度，用法律维护自己合法权益，故②③说法正确； ④：作为未成年人，面对性侵害要增强自我保护意识，依法维权，不能默默忍受，故④说法错误； 故本题选C。 4. 中学生小全跟随着父母一起去观看了电影《哪吒2》，并记录整理了自己在观看电影时“情绪日记”。小全在观影时的情绪变化说明（ ） ①他的情绪会随着外部环境的变化而变化 ②愤怒、悲伤等消极情绪对他百害无一利 ③他在不断成熟，情绪体验也越来越丰富 ④中学生的情绪反应过于强烈，不可控制 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、管理好情绪的重要性。 ①：小全的情绪随着电影情节的发展而变化，听到哪吒说四川话等有趣情节就开心，误以为申公豹灭了陈塘关等就愤怒，这说明他的情绪会随着外部环境的变化而变化，故①符合题意； ③：小全在观看电影过程中，能体验到开心、愤怒、悲伤等多种情绪，这表明他在不断成熟，情绪体验也越来越丰富，故③符合题意； ②：愤怒、悲伤等消极情绪并非百害无一利，适度的消极情绪可以让我们更好地认识和反思自己，激发我们改变现状的动力等，故②说法错误； ④：中学生的情绪确实比较强烈，但并不是不可控制的，通过合理的方法和自我调节，是可以控制情绪的，故④说法错误； 故本题选A。 5. “月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，人生有起有落，我们要学会调控情绪，做情绪的主人。小治与同学产生矛盾后，自己到操场跑了几圈，感觉心情好多了。小治调节情绪的方法是（ ） A. 放松训练 B. 认知调节 C. 注意转移 D. 合理宣泄 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 D：小治在与同学产生矛盾后心情不佳，通过到操场跑几圈这种运动的方式，将内心的负面情绪发泄出来，属于合理宣泄法，故D符合题意； ABC：材料中未体现放松训练、认知调节、注意转移，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 寒假期间，不少中小学生用 DeepSeek 等人工智能赶作业。近日，小华妈妈发现他用AI帮忙写作业，就将这件事告诉了老师，老师对小华进行了批评教育。下列关于小华被批评后，情绪发生及其后果的推导中，合理的是（ ） A. 小华被批评后感到羞耻→将这种羞耻情绪转化为愤怒→与妈妈激烈争吵 B. 小华被批评后感到羞耻→反思自己并调节负面情绪→虚心改过不再“不劳而获” C. 小华内心毫无波澜→能够合理调节控制情绪→向父母阐释用AI写作业的优势 D. 小华压抑内心情绪→回家后绝食以发泄情绪→心情平复后保证少用AI写作业 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 B：小华妈妈发现他用AI帮忙写作业，就将这件事告诉了老师，老师对小华进行了批评教育，小华被批评后应该感到羞耻，然后反思自己并调节负面情绪，之后虚心改过不再“不劳而获”，故B说法正确； A：应该调节负面情绪，不应该与妈妈争吵，故A说法错误； C：被批评后难以做到内心毫无波澜，故C说法错误； D：要学会调节情绪，不应该压抑情绪，也不应该绝食以发泄情绪，故D说法错误； 故本题选B。 7. 下列诗句与“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”所表达的情感最为一致的是（ ） A. 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任 B. 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感是复杂的。 A：“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”意思是祖国的每一寸土地都像金子一样珍贵，要为保卫祖国的领土完整而奋斗，体现了强烈的爱国之情，与题干诗句所表达的情感最为一致，故A符合题意； B：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”强调的是少年时期要勤奋努力，珍惜时光，与爱国情感无关，故B不符合题意； C：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”表达的是诗人对故乡的思念之情，与爱国情感无关，故C不符合题意； D：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”体现的是朋友之间的深厚情谊，与爱国情感无关，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 平日沉默寡言的小文同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值 ②自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐 ③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦 ④自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的知识。 ①：依据教材知识，结合题文材料解析，小文同学数学课上提出一个新颖的解题方法，她感受到了老师和同学们的认可和欣赏，自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光，这说明自尊的人了解自己的优点，能肯定自己的价值，故①符合题意； ②：依据教材知识，结合题文材料解析，小文得到老师和同学们的欣赏后，性格越来越阳光，这说明自尊的需要得到满足时，会让人感到快乐，故②符合题意； ③：依据教材知识，结合题文材料解析，题干未涉及“尊重能够减少摩擦”，故③不符合题意； ④：依据教材知识，结合题文材料解析，“都是”说法绝对，自尊的人不一定学习成绩都优秀，故④说法错误； 故本题选A。 9. 下列微点评正确的是（ ） 序号 内容 微点评 A 豆豆早上迟到，被老师批评后改正缺点 自尊的人知廉耻、明是非 B 小明把同学的照片P成表情包 这是尊重他人的表现 C 丽丽数学考了90分，开始在同学中炫耀 这是自信的表现 D 军军从小就自己收拾房间和学习用品 这是自尊的表现 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊和尊重他人。 A：豆豆迟到被老师批评后改正缺点，体现了自尊的人知廉耻，明是非，故A说法正确； B：小明的做法是不尊重他人的表现，故B说法错误； C：丽丽在同学中炫耀自己的分数，是自负的表现，故C说法错误； D：军军从小就自己收拾房间和学习用品，是自立的表现，故D说法错误； 故本题选A。 10. 面对下图漫画中的人物的想法，我会说（ ） ①克服自身弱点，塑造完美自我 ②勇敢参与探究，体验成功快乐 ③珍惜青春时光，遇事无所无惧 ④培养自信心理，激发自我潜能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 ②④：漫画中的人物不敢回答问题，我们应该告诉他要勇敢参与探究，体验成功快乐，培养自信心理，激发自我潜能，故②④说法正确； ①：我们不可能完美，故①说法错误； ③：说法正确但与题干主旨不符，故③不符合题意； 故本题选C。 11. 我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。这启示我们（ ） A. 面对他人的议论或批评，要有平和、豁达的心态 B. 要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 C. 真正的自尊，来自个人努力拼搏，要学会不断提升自己 D. 真正的自尊，来自个人倔强的性格，要学会坚持自己的原则底线 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 B：题目中伯夷、叔齐“不食周粟”和陶渊明“不为五斗米折腰”的事例，均体现了在利益或压力面前坚守人格尊严、不妥协的道德品质。“恪守为人之德，坚持人格独立”，契合事例中人物不为外物所动、坚守原则的精神；故B符合题意； A：强调面对他人评价的心态，与题干中主动捍卫尊严的行为关联不大，故A不符合题意； C：个人努力拼搏，要学会不断提升自己，与题干材料主旨不符，故C不符合题意； D：“倔强”一词易误导为固执，不符合正确价值观，故D说法错误； 故本题选B。 12. 以下选项与所给诗句蕴含道理一致的是（ ） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ——李白 自信人生二百年，会当水击三千里 ——毛泽东 A. 读书破万卷，下笔如有神 B. 我生待明日，万事成蹉跎 C. 苔花如米小，也学牡丹开 D. 不抱怨天，不责怪人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信。 C：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了诗人对未来的乐观态度和勇往直前的决心，寓意着只要坚持信念，终将迎来成功的时刻。“自信人生二百年，会当水击三千里”这句诗表达了诗人对人生的自信和对未来的豪情壮志。“苔花如米小，也学牡丹开”的意思是苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样热烈绽放。这种敢于挑战自我、不畏艰难、勇往直前的态度，正是自信精神的体现。故C符合题意； A：“读书破万卷，下笔如有神”：这句诗强调了读书的重要性，与所给诗句表达的主题不符。故A不符合题意； B：“我生待明日，万事成蹉跎”：这句诗告诫人们不要拖延，要珍惜当下，否则将一事无成，与所给诗句的乐观和决心相悖。故B不符合题意； D：“不抱怨天，不责怪人”是一种积极向上、自我反省的人生态度。这种态度强调在面对问题和困难时，不将责任归咎于外部因素或他人，而是从自身出发，寻找问题的根源，并努力寻求解决之道。与所给诗句的主题不相符。故D不符合题意； 故本题选C。 13. 得益于我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，取得新跨越，中国青少年是平视世界的一代，是自信的一代。对此，理解错误的是（ ） A. 人的自信与国家和民族强盛息息相关 B. 青少年平视世界的底气源于强大的祖国 C. 自信源于我们成长过程中积累的实力 D. 自信源于国家繁荣富强中获得的自豪感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 ABD：得益于我国的经济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，取得新跨越，中国青少年是平视世界的一代，是自信的一代，说明人的自信与国家和民族强盛息息相关，青少年平视世界的底气源于强大的祖国，自信源于国家繁荣富强中获得的自豪感，故ABD说法正确； C：题干没有体现自信源于我们成长过程中积累的实力，故C说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 14. 下列做法中，不利于增强自信的是（ ） ①晓畅面对老师的表扬沾沾自喜，觉得谁也比不过自己 ②郭佳为了克服胆小，经常伙同他人砸别人家的门窗 ③小梅抵制诱惑，拒绝朋友去网吧通宵玩游戏的邀请，回家做作业 ④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等品质 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查如何增强自信。 ③：小梅能抵制去网吧通宵玩游戏的诱惑，选择回家做作业，体现了她良好的自律能力。当她能自律地安排自己的学习和生活，不断完成自己设定的任务，就会对自己的能力有更积极的认知，从而有助于增强自信，故③说法正确； ④：坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等品质，是自信的重要支撑。菲菲在日常生活中注重培养这些品质，在面对困难和挑战时更有勇气和能力去克服，随着不断取得成功和进步，会进一步增强她对自己的信心，故④说法正确； ①：自信是建立在对自己正确认识的基础上，晓畅面对老师表扬就沾沾自喜，觉得谁都比不过自己，这是过度高估自己的自负表现。这种心态不利于正确认识自己的不足，也无法促使自己继续进步，进而不利于增强自信，故①说法错误； ②：郭佳为克服胆小，却选择伙同他人砸别人家门窗这种违法的方式，这不仅违背道德和法律规范，会给自己带来严重后果，而且通过这种不正当甚至违法的行为，无法真正克服胆小，更不可能增强自信，故②说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选A。 15. 我是杨光，我看不见这美丽的世界，但我会用美妙的歌声打动这世界；我是贾玲，我长的不是肉，是我努力的积淀，说相声，演喜剧，我会把快乐带给大家；我叫霍金，我无法挪动半步，但我的思维超越太空！他们身上凸显了怎样的品质( ) A. 自信 B. 自尊 C. 自立 D. 自强 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强品质的理解。 D：题干中三个人物都能够正确面对并战胜身体的缺陷带来的挫折，为他人为社会做出贡献，实现生命的意义和价值，他们都具有坚强的意志、进取的精神，他们身上凸显了自强的品质，故D符合题意； ABC：题干主旨未涉及自信、自尊、自立，故ABC不符合题意； 故本题选D。 16. “少年当自强，逐梦正当时！”某中学学生以朗诵的形式，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，展现新时代少年奋发进取的精神风貌。下列方法不能让青少年更自强的是( ) A. 静观其变，坐等机遇 B. 超越自我，战胜自我 C. 培养坚强的意志 D. 坚持不懈、不断进取 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青少年自强的正确方法。 A：静观其变，坐等机遇是消极被动的态度，无法体现自强所需的主动奋斗精神，故A说法错误； B：超越自我、战胜自我是自强的表现，能促进成长，故B说法正确； C：培养坚强意志是自强的必要条件，故C说法正确； D：坚持不懈、不断进取是自强的核心要求，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 17. 中国国家版本馆对由古及今的甲骨陶符、青铜铭文、古籍善本等中华文明流传下来的典籍版本进行保藏，以版本为视角对中华文明进行解读、阐释和展示。建设国家版本馆的意义在于（ ） ①呈现和保护中华民族文化瑰宝②传承和发展中华优秀传统文化 ③学习和继承传统文化全部内容④吸收和借鉴人类文明一切成果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华文化。 ①②：分析题文，中国国家版本馆对各种典籍版本进行保藏，能够将中华民族历史上的珍贵文化遗产集中展示和妥善保护，让这些文化瑰宝得以传承和延续；通过对这些版本的解读、阐释和展示，可以让更多的人了解和认识中华优秀传统文化的内涵和价值，从而促进传统文化的传承和发展；故①②正确； ③：传统文化中有精华也有糟粕，我们应该学习和继承其中的优秀部分；故③错误； ④：吸收和借鉴人类文明一切成果的表述过于绝对，我们应该吸收和借鉴人类文明的优秀成果；故④错误； 故本题选A。 18. 某校为弘扬中华优秀传统文化，修建了文化长廊，展示了以下名句。下列能体现中华优秀传统文化思想理念的有( ) ①苟日新，日日新，又日新 ②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ③春生夏长，秋收冬藏 ④天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化思想理念。 ①：“苟日新，日日新，又日新”的意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新；体现革故鼎新、与时俱进的思想理念，①符合题意； ②：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行；体现脚踏实地、实事求是的思想理念，②符合题意； ③：“春生夏长，秋收冬藏”体现四季轮回的自然规律，强调顺应天道、人与自然和谐共生的哲学思想，对应道法自然、天人合一的思想理念，③符合题意； ④：“天下熙熙，皆为利来；天下壤壤，皆为利往”意思是说天下人为了利益而蜂拥而至，为了利益各奔东西。指芸芸众生为各自利益而奔波，④不符合题意； 故本题选A。 19. 苏东坡香囊、苏小坡明信片、东坡表情包……自“千古风流不老东坡——苏轼主题文物展”在海南省博物馆开展以来，一大批极具特色的东坡文创成了年轻人的抢手货，把东坡气韵、东坡文化带向全世界。这体现了中华优秀传统文化中（ ） A. 道法自然、天人合一的思想 B. 惠民利民、安民富民的思想 C. 脚踏实地、实事求是的思想 D. 革故鼎新、与时俱进的思想 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传承核心思想理念。 D：题文内容说明中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的，人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新，因此这体现了中华优秀传统文化中革故鼎新、与时俱进的思想，故D符合题意； ABC：说法正确，但题文中未涉及，故ABC不符合题意； 故本题选D。 20. 中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行，以下与“君子义以为上”所体现的理念一致的是（ ） ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学，及时报警 A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识核心思想理念。 ③④：分析题文可知，“君子义以为上”这句话的意思是君子把义作为至高无上的准则，体现了崇正义的中华优秀传统文化的核心思想，“小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物”、“小峰看到社会青年欺负同学，及时报警”都体现了正义，故③④说法正确； ①：小组讨论时常有不同的声音“碰撞”，体现了中华优秀传统文化中尚和合的核心思想，故①不符合题意； ②：小季答应别人的事总是能说到做到，体现了中华优秀传统文化中守诚信的核心思想，故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题。（本大题共3小题，共40分。阅读材料，回答问题。） 21. 阅读材料，回答问题。 2024年7月26日，第四十六届联合国教科文组织世界遗产委员会会议上，中国黄（渤）海候鸟栖息地（第二期）顺利通过评审，上海崇明东滩等5处提名地扩展列入《世界遗产名录》。在全球九大候鸟迁飞区中，东亚-澳大利亚西迁飞区是物种承载量最大的一条迁徙通道。漫漫路途，多数鸟类无法一口气抵达目的地，我国的长江口、苏北滩涂、黄河三角洲和渤海湾滩涂、鸭绿江口等都成了鸟类中途停歇的重要“驿站”。 （1）运用所学知识，说说材料体现了哪些核心思想理念 （2）有人认为：我们只需要保护好自己国家生物物种，无须参与保护其他国家的生物物种。请运用所学知识，评析上述观点。 【答案】（1）尚和合、求大同。 （2）该观点是错误。①尚和合的核心思想理念要求我们追求人与自然的和谐，强调多样性统一。求大同的核心思想理念要求我们胸怀天下，积极为人类的发展和进步作贡献。②积极申请候鸟栖息地非遗既有利于保护我们国家生物物种，也为全人类生物物种保护作出贡献。③因此我们要传承中华优秀传统文化，积极践行核心思想理念。 【解析】 【分析】考点考查：尚和合的要求、求大同的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用尚和合的要求、求大同的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国的长江口、苏北滩涂、黄河三角洲和渤海湾滩涂、鸭绿江口等都成了鸟类中途停歇的重要“驿站”→可联系尚和合、求大同作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们只需要保护好自己国家的生物物种，无须参与保护其他国家的生物物种。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：尚和合的要求。 论据②：积极申请候鸟栖息地非遗既有利于保护我们国家生物物种，也为全人类生物物种保护作出贡献。 论据③：我们要传承中华优秀传统文化，积极践行核心思想理念。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 “情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。 材料二：“我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。”奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史！ （1）结合材料一，请你谈谈我们应如何管理自己的情绪。 （2）结合材料二中郑钦文的故事，运用所学知识，谈谈情感对人的影响。 【答案】（1）①要了解自己的情绪，合理表达情绪，正确对待自己的情绪感受。②掌握调节情绪的方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。当出现“情绪中暑”的症状时，可以通过听音乐、做运动、与朋友倾诉等方式来调节情绪。③学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让自己的生活更加美好。同时，要学会承受一些负面情绪，善于将负面情绪转化为成长的动力。④还可以通过培养兴趣爱好、自我暗示、自我激励等方式来调节情绪，提高自己的情绪管理能力。 （2）①情感是人最基本的精神需求，郑钦文心中有对国家的热爱和渴望获得奥运金牌之情，促使她在赛场上努力拼搏。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。郑钦文对国家的热爱和对荣誉的追求，让她在比赛中克服困难，坚持到底，最终赢得金牌。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。郑钦文不断提升自己的能力，丰富自己的情感体验，在面对挑战时能够保持坚定的信念，不断超越自我。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的管理、情感的作用。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的管理的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状→可链接要了解自己的情绪，合理表达情绪，正确对待自己的情绪感受；掌握调节情绪的方法；学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐；要学会承受一些负面情绪，善于将负面情绪转化为成长的动力；还可以通过培养兴趣爱好、自我暗示、自我激励等方式来调节情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的作用的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌→可链接情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 关键词②：奥运会上郑钦文用一记正手直线拿下赛点后，心中翻涌着喜悦，她为国家拿到奥运会金牌了，创造了历史→可链接丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。（要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。） 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……踏着青春的节拍，七年级（1）班开展了以“焕发青春活力”为主题的探究活动，请你一起参与。 活动一 情境探究 情境 班主任让小雅代表班级参加演讲比赛，小雅心里很期待，但又有些胆怯。 （1）小雅的选择： 理由： 活动二 故事分享 2024年，4400名残奥运动员汇聚巴黎，以非凡的毅力、坚韧不拔的精神和卓越的体育才能，向世界展示着人类面对逆境时无尽的勇气和力量。它不仅仅是一场体育竞技的盛会，更是一首自强不息的生命壮歌。 2024年8月29日，在巴黎残奥会场地自行车男子C1级3000米个人追逐赛金牌赛中，中国选手李樟煜赢得本届残奥会中国体育代表团首枚金牌。李樟煜已在体坛征战了十多个年头，获得多届残奥会，世锦赛和亚残运会冠军。谈到如何在这么长的时间里一直保持竞争力，他揉着有老伤的肩膀说：“很难。只能靠坚持。” （2）李樟煜已在体坛征战了十多个年头，为国争光，说明自强与国家发展具有怎样的关系？ 活动三 发出倡议 拥有自尊，我们不断肯定自己；确立自信，我们找到青春最美好的状态；做到自强，我们克服困难，不断超越自我，追逐青春梦想。 （3）请你以“自尊、自信、自强”为主题，任选一个主题，向同学们发出行动倡议。 倡议书 步入青春期，我们既可能直面成长的挑战，积极探索，也可能冒失冲动、迷失自我。自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 做 （选填：自尊、自信或自强）的人，我们要① ; 我们要② ; 我们要③ 。 【答案】（1）选择：接受班主任的邀请，代表班级参加演讲比赛。理由：小雅期待参加演讲比赛，说明她积极向上，渴望为班级争光。胆怯是正常的心理反应，她可以通过努力准备和自我调适来克服胆怯心理。 （2）①自强是个人成长和国家发展的强大动力。李樟煜在体坛征战十多个年头，凭借自强的品质克服了身体的伤痛和各种困难，为国家赢得了荣誉，也展现了中国残疾人运动员的精神风貌。②个人的自强能够汇聚成国家和民族的自强力量，推动国家的发展和进步。众多像李樟煜这样的残奥运动员的自强精神，体现了国家对残疾人事业的重视和支持，也反映了国家在体育事业上的不断发展和进步。③国家的发展也为个人的自强提供了更好的条件和平台。国家为残奥运动员提供了训练设施、医疗保障、赛事组织等方面的支持，让他们发挥自己的才能，实现自己的价值，为国家争光。 （3）①自尊：学会维护自己的人格尊严，学会不断提升自己；②自信：找准定位，扬长避短，专注当下，积极行动；③自强：树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。      【解析】 【分析】考点考查：自信的含义、自强的作用、自尊的要求、自信的要求、自强的要求。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：班主任让小雅代表班级参加演讲比赛，小雅心里很期待，但又有些胆怯。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小雅应该接受班主任的邀请，代表班级参加演讲比赛。 论据①：小雅期待参加演讲比赛，说明她积极向上，渴望为班级争光。 论据②：胆怯是正常的心理反应，她可以通过努力准备和自我调适来克服胆怯心理。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李樟煜已在体坛征战了十多个年头，获得多届残奥会，世锦赛和亚残运会冠军→可链接自强是个人成长和国家发展的强大动力；个人的自强能够汇聚成国家和民族的自强力量，推动国家的发展和进步；国家的发展也为个人的自强提供了更好的条件和平台。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求以“自尊、自信、自强”为主题，任选一个主题，向同学们发出行动倡议，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$