江苏省苏州市四地（昆山、太仓、常熟、张家港）2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

2024~2025学年第二学期阶段性学业水平阳光测评 初二语文 2025.06 (满分130分,时间150分钟) 第一部分(20分) 八年级(1)班以“和”文化为主题布置班圾文化墙,你和同学们踊跃参与。 1.【“和”之文】板块打算张贴小语同学写的一篇短文,诗你根据要求完成修改。(8分) “和"是不断成长的每个人最崇高的追求。有人认为“和”是安协退让,对此我 (不 以为竞不以为然),弃正的“和”是求同存异的智慧,它如同一条坑坻的河流,在奔离中学 会包客,在激荡中懂得沉淀。这种“和”让人达到内外和谐的圆融境界,让生命在张驰方度中 纹放独特光彩。 “和”是风云变(un) 的人世同最恒久的底色,它是亲人同的理解包容,是陌生人 之问的善老礼让,是不同文明间的对话交融。京庭因和(心) 而侣爱,社会因和谐而安定, 世界因和平而禁荣。千百年来,钥代更选、思潮变迁,唯有和诺如(9e) 古不变的星辰, 始贽服狠者人类前行的道路。 “和”是万物共生的大自然最本真的的律。春而与泥土和鸣,催生皮土新绿:海浪与盘万 相拥,散荡千年回响:展?与寒珠班逅,短成品(y19) 许行晚风阿状烟啦缔,拜动人 间烟火,这色久鲜活的交融,尤如天地波墨绘枕的无言画卷,不著一字,已诉万物机本指慧: 协和共长。 总而言之,“和”之粉髓在于尊重万物兰异性,促进多元要素的有机融合,它不是简竿的 同一,而是让不同事物在相互配合中 (相辅相成相得益华),最挤达到动态平街的和锴 状态. (1)短文中有几个字用拼音代替了,你根据拼音写出汉字, ①风云变(hun) ②和(ma) ③(gdn) 古不变④品(y