4 邓小平爷爷植树（作业设计）-2024-2025学年二年级语文下册统编版

2025年“湘道杯”大赛 作业设计 部编版（2017）小学语文二年级下册 4.邓小平爷爷植树 参赛人： 郑 莹 学校名： 桥头镇中心小学 一、基础题 1. 生字词练习： 熟记本课生字词（邓、植、握、挥、扶、茁壮等）。 用“格外”造一个句子，并读给家长听。 2. 朗读课文： 熟读课文中描述邓小平爷爷植树的过程。 3.用“√”给加点字选择正确的读音。 移动（yí duō） 年龄（líng níng） 格外（gé gè） 握手（wū wò） 扶起（fú fū） 选出（xiǎn xuǎn） 4.读一读，根据意思选择恰当的词语。 ①碧空如洗 ②万里无云 ③引人注目 ④兴致勃勃 （1）形容兴趣很浓厚，情绪很高的样子。（ ） （2）形容天气晴朗，没有一丝云彩。（ ） （3）蓝色的天空像洗过一样明净。形容天气晴朗。（ ） （4）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。（ ） （5）在括号里填上恰当的词语。 （ ）的树苗 （ ）的小树 （ ）的额头 （ ）的风景 （ ）的笑容 （ ）的日子 6.给下列句子重新排序，把序号填入括号里。 （ ）树枝上长出了嫩绿的叶子。 （ ）春天到了，同学们在校园一角种树。 （ ）再把树根埋好。 （ ）过了些时候，小树全活了。 （ ）他们先挖了坑。 （ ）同学们天天跑到校园一角去看树。 （ ）然后浇上水。 二、提高题 1. 看图说话： 观察植树过程的图片（可自备或从网上下载），用连贯的语言描述植树的过程。 将描述的内容写下来，注意使用本课学到的生字词和句式。 2. 情感表达： 如果你来到天坛公园，面对邓小平爷爷亲手栽种的柏树，你会说些什么？请写下你的感受。 三、拓展题 环保行动：与家长一起制定一个家庭植树计划，记录植树的过程和感受，了解植树造林对环境和生态的重要性，写一篇短文分享你的发现。 学科网（北京）股份有限公司 $$