内容正文:
小学语文·一年级
三年级
解文意
练方法
汇总结
知考点
一
年
级
36 大树爷爷的耳朵
阅/读/原/创/题 好/题/好/解/析
2
三年级
解文意
练方法
汇总结
知考点
1
本篇训练重点内容
◉ 形成解释(第3题,结合文章内容和插图,我知道大树爷爷的耳朵是)
◉ 创意运用(第4题,我想对山猴子说)
重 点
2
➩大树爷爷听不见山猴子唱歌
➩山猴子找雨婆婆想办法
1
2
7
➩大树爷爷听到了山猴子的歌声
3
8
3
·
③
①
②
④
3
2
1
A
3
2
(示例1)山猴子,你主动寻求雨婆婆的帮助,让大树爷爷听到了声音,多么善良啊!
列举小猴子的行为
表扬小猴子的行为
(示例2)山猴子,你细心又热心地帮助别人,我要向你学习!
肯定小猴子的行为
表达向它学习的心情
4
笔
记
时
间
量词:
一(声)春雷 一(位)骑手 一(盆)水
一(口)气 一(棵)松树 一(台)电脑
一(束)鲜花 一(双)眼睛 一(手)好字
一(场)比赛 一(片)草原 一(块)石碑
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