39.金银盾(PDF)-【一本】一年级语文阅读训练100篇

080一本小学语文阅读训练100篇·一年级 学 名师典例 导语 在有趣的情节中，体会寓言故事的魅力；在反复的 阅读中，探究寓言讲述的道理。 jin yin dun 39 金银盾 总 分：19分 建议用时：17分 cong qian you liong ge jiang jun ta men yi gT doo zuo din 名师批注。 从前，有两个将军，他们一起到做盾 pai de gong ren na li mai din pai 牌的工人那里买盾牌。 gong ren no chu yi ge din pai yi mian xiang zuo yi mion 工人拿出一个盾牌，一面向左，一面 ·大胆预测，两个将军 xiang you gei zhan zai ta zuo you liangbian de liang ge jiong jun kon 看到的盾牌是一样的吗？ 向右，给站在他左右两边的两个将军看。 zhan zai zuo bian de jiong jun kan le kan din pai shuo zhe 站在左边的将军看了看盾牌，说：“这 ge jin din pai hen hao zhan zai you bian de jiong jn yo kan le 个金盾牌很好！”站在右边的将军也看了 kon dun pai shuo ni cuo le zhe shi ge yin din pai zhon zoi 看盾牌，说：“你错了，这是个银盾牌！”站在 zuo bian de jiong jan you kan le yi yan din pai bu tu qi de shuo 左边的将军又看了一眼盾牌，不服气地说： cuo de bu shi wo shi ni zi zhe ge din pai mingming “错的不是我☐是你自己☐这个盾牌明明 shi in de zn me shuo shi yin de ne iang ge jiong jon ji 这里可以运用联系上 是金的☐怎么说是银的呢☐ 两个将军就 ,下文的方法来理解“面红 zhe yang zhang lun qi lai zhang de mianhong ar chi 这样争论起来，争得面红耳赤。 耳赤“的意思。 第三专题寓言081 gong ren ba din pai yi fon shuo ni men dou cuo le 工人把盾牌一翻，说：“你们都错了。 →这里揭示了文章讲述 zhe ge din pai de yi mian shi jin de yi mian shi yin de 这个盾牌的一面是金的，一面是银的。你 的道理：要全面地看待 men zhi kan yi mian zen me neng bu cuo ne 问题。 们只看一面，怎么能不错呢？” ren wu yi chu du sao zhang ai 任务一：初读扫障碍 ging zai wen zhong de If tian shang zheng que de biao dian fu hao fen 1基础知识请在文中的“☐”里填上正确的标点符号。(4分) wo hui cha zi dian dun zi yong bu shou cha zi fa ying xian cha bu zoi cha 2基础知识我会查字典。“盾”字用部首查字法，应先查“ ”部，再查 hua wo zhi dao chu le din pai dun hai ke zu ci wei fen 画；我知道除了“盾牌”，“盾”还可组词为“ ”。(3分) xie lie dui wen zhong jia dian ci yu mianhong er chi de li jie zui qid dang de yi xiang shi 3形成解释下列对文中加点词语“面红耳赤”的理解最恰当的一项是 明确正误要求 (2分) ( liang wei jiang jun de lian he r duo de yon se dou shi hong se de A.两位将军的脸和耳朵的颜色都是红色的。 liong wei jiang jon ni yi yon wo yi yu zheng lun de hen IT lie B.两位将军你一言，我一语，争论得很激烈。 liang wei jiang jun dou yin gong ren bu zhi chi zi gan dao hen gi fen C.两位将军都因工人不支持自己感到很气愤。 ren wu er zai do zhi qing jie 任务二：再读知情节 zhe pian wen zhang gong you ge zi ran duan zhu yao jiang le zud din pai de he 4整体感知这篇文章共有 个自然段，主要讲了做盾牌的 和 liang ge de gi shi f径n 两个 的故事。(3分) 082一寿小学语文阅读训练100篇·一年级 wen zhong san ge ren dui dun pai de ren shi you shen me bu tong gen ju wen zhang nei rong lian 5获取信息文中三个人对盾牌的认识有什么不同？根据文章内容，连 yi lian n 一连。(3分) 注意作答提示 zhan zai gong ren zuo bian de jiang jun in yin din 站在工人左边的将军 金银盾 zhan zoi gong ren you bian de jiang jun yin dun pai 站在工人右边的将军 银盾牌 zuo dun pai de gong ren iin dun pai 做盾牌的工人 金盾牌 ren wu san jie wei tan yu yi 任务三：结尾探寓意 wei shen me gong ren shuo liang ge jiang jon dou cuo le jie he xio mian de ju zi jin xing pan 6形成解释为什么工人说两个将军都错了？结合下面的句子进行判 duan xia lie Ii jie zheng que de yi xiang shi n 断，下列理解正确的一项是(2分) →注意作答提示 () 明确正误要求 ni men zhi kan yi mian zin me ning bu cuo ne “你们只看一面，怎么能不错呢？” yin wei liang ge jiang jtin kan dai shi wu de jiao du bu yi yang A.因为两个将军看待事物的角度不一样。 yin wei liang ge jiang jun bu dong de zhan zai dui fang de jiao du kan wen ti B.因为两个将军不懂得站在对方的角度看问题。 yin wei liang ge jiong jon zhT kan dao din pai de yi mion mei kan dao quanmao C.因为两个将军只看到盾牌的一面，没看到全貌。 du wan zhe pian wen zhang ni ming bai le shen me dao Ii fen 7评价鉴赏读完这篇文章，你明白了什么道理？(2分) () →考点：领会富意 yoo quanmion de kan dai wen ti A.要全面地看待问题。 yoo jiji de bioo da zi i de guandian B.要积极地表达自己的观点。 dui dai bu tong de guandion yoo xue hui zun zhong C.对待不同的观点，要学会尊重。206一本小学语文阅读训练100篇·一年级 5.(示例)小灰兔，你要学会站在他人的角度思 评分标准：能答出“站在他人的角度思考问 考问题呀！你喜欢的东西，别人不一定喜欢。 题”，得2分；语气委婉，表达流畅，得1分。 第三专题 寓言 目假式解析 39 金银盾 ①考点：考查语言表达的能力。 ②方法：分析文中人物的做法，结合白己明 1.,1 ?” 白的道理组织语言作答。 2.厂7（示例）后盾 ③思路：文章讲述了捕鸟人看到小鸟只是被 一个网眼儿卡住，就织了一张只有一个网 3.B 眼儿的网来捉鸟，却连一只小鸟也没有捉到 4.4工人 将军 的故事。由此可知，看事情只看局部，而不 5. 用全面的眼光去看待，事情就很难做成。用 委婉的语气将这个道理表达出来即可。 6.C 7.答案A 掩耳盗铃 目假民解标 ①考点：考查领会寓意的能力。 1.（示例)叮咚叮咚哗啦哗啦 ②方法：结合文章内容，分析人物的语言、行 2.他掩住了自已的耳朵，伸手去偷那个铃铛 为等，领会寓意」 3.答案B ③思路：阅读文章，结合文中的两个将军的 目®武解析 对话和行为可知，两人都只看到了盾牌的一 ①考点：考查理解句子的意思的能力。 面，忽略了盾牌是有两个面的，结果导致他 ②方法：先根据题干提示，找到文中相关内 们对盾牌的认识是片面的、不准确的。由此 容；再联系上下文理解句子。 ③思路： 可知，我们应该全面地看待问题。比对选项 第一步，根据题千提示，找到文中相关内容。 可知，答策为A。 由题干中的“如果我把耳朵掩起来，不就听 不见了吗？”可定位到第2自然段，题千中的 孔之网 句子是文中人物的想法。 第二步，联系上下文理解句子。联系上文可 1.3 知，这个人想偷铃铛，但这个铃铛一碰就响； 2.很多捉到了 一个没捉到 联系下文可知，为了偷铃铛时不被人发觉， 这个人便掩住了自己的耳朵。他认为只要 3.他又织了一张只有一个网眼儿的网，照旧把 自己把耳朵掩起来，别人就不会听到龄铛的 网支在灌木丛中。 响声了。答案为B。 4.答案（示例）只有一个网眼儿的网是捕捉 4我觉得文中这个人不聪明。因为他做事情 不到小鸟的，我们看事情不能只看局部，要 不动脑筋，只知道掩住自己的耳朵，却想不 全面看待。 到别人依然能听见铃铛的响声。