浙江省嘉兴市桐乡市2024-2025学年三年级下学期期末语文试题

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2025-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 嘉兴市
地区(区县) 桐乡市
文件格式 PDF
文件大小 1.17 MB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2025-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-24
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来源 学科网

内容正文:

三年级下册语文综合素质调研卷(2025.6) (时间:80分钟) 成绩 【卷首语】每年6月的第二个星期六为中国的“文化和自然遗产日”,让我们来 北 做小小文化传承者,一起畅游“童年文化馆”! 装 【活动一:童眼看文化】 一、赏沿途风景,用“√”画出正确的字音。 秋风劲(jin jing)吹,笼(l6ngng)罩江面的薄雾散(san san)开了,船夫禁(jin jin)不住感慨:“刚才模(múm6)模糊糊看不清楚,害得我差(cha cha)点儿迷失了 方向。” 二、一走进文化馆,欣赏馆里的景色。读一读,根据拼音写词语。 0 拟 文化馆里有一个小chi tang( )。夏末,美丽的hua ban( )、绿色的 lian peng )、自在的kun ch6ng( ),共同构成了一幅shui mò( ) 订 画。它们chéng xian( )出bian huan( )多姿的美,散发着耀眼的 guang mang( 三、参观文化长廊,给游客们答疑解惑。 1.下列词语归类错误的一项是( )。 箭 A.金灿灿绿油油红彤彤黑乎乎 B源源不断气喘吁吁津津有味耿歌于怀 C.咕噜噜轰隆隆哗啦啦丁零零 D.南辕北辙邯郸学步画蛇添足掩耳盗铃 2.“提起杨桃,大家都很熟悉。”下列选项中的“熟”和例句中的“熟”意思相同的是( A.果实成熟 B.深思熟虑 C.生米煮成熟饭 D.人生地不热 线 3.下列可子中的加点词运用不恰当的一项是( )。 A.鲜艳的五星红旗随风飘扬 B.在一片赞扬声中,我们的头脑要保持安静 C.同学们迈着轻快的脚步走在郊游的路上 D.妈妈的手真灵巧,剪出来的蝴蝶活灵活现 醉 四、运用所学知识,处理突发事件。 5月27日上午,沈洋把自己的蓝色背包落在了文化馆里的书画展览斤里。 1.在横线上填入带有动作或神态描写的提示语。 三年级下册语文综合素质调研卷第1页共4页 沈洋 :“我的蓝色背包落在了书画展览厅里,请大家帮我找找!” 2.请你向其他游客转述沈洋的话。 沈洋说:“我的蓝色背包落在了书画展览厅里,请大家帮我找找!” 五、走进“诗文赏析馆” 1.[传统节日·习俗独特]春节时,人们燃放鞭炮,畅饮美酒,辞旧迎新,正如王安石《元日》中 ”所说的那样。九九重阳,人们登高祈 福,插戴茱萸,王维的诗句“ ”也提到了 这两种习俗。 2.[品词析句·领悟哲理]“ ”这个八字成语告诉 我们,接近好人可以使人变得更好,接近坏人可以使人变坏。犯错误并不到柏,正所谓“ 善莫大焉”。 【活动二:童心探世界】 六、2009年,端午节入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录。阅读材料,完成练习。 【材料一】2025年5月日历 【材料二】某网页上关于端午节的百科知识 2025 端午节 5月 中国四大传统节日之一,又称端阳节、龙 日一 二三四五六 舟节、重午节、天中节等,是集秤神条祖、祈福 图隆菲 2960精 哗邪、欢庆妮乐、饮食为一体的民俗大节。 节名含义 历史渊源 相关传说 民间习俗 国外影响 更多> 1.阅读材料一,2025年5月31日是传统佳节端午节,除此之外,5月份还有两个节气,分别是 和 2.阅读材料二,典典想知道端午节的传说,要点击哪个快捷入口?( A.节名含义 B.民间习俗 C.相关传说 D.历史渊源 七、阅读文章,完成练习。 捏(ni)小糖人 ①捏小糖人,是我记忆里孩提时家乡民间艺人的手艺活,每每想起,心中总有一 种香甜的味道。 三年级下册语文综合素质调研卷第2页共4页 ②我第一次见到捏小糖人,是在乡下姑姑家附近的庙会上,那天的庙会特别热闹。 ③刚到庙会,忽听一阵小锣响过,随着“卖小糖人啦”的吆喝声,我看到一个墙 角下围了好多人。走近一看,在人群中间,有一个红漆货郎箱,上面有一个好似小舞 台的箱面,前面插着几个小糖人。那孙悟空手搭凉篷口猪八我背媳妇口红脸关公口哪 吒手拿红火圈以及十二生肖等☐箱后拉出的箱盒里装着糖稀和竹签。站在货郎箱后面 的老艺人用一根竹签在已熬好的一小桶棕褐色的糖稀里搅拌。一会儿,柔软的糖稀在 他手里经过揉捏,变得薄如蝉翼,留出一部分形成管状,用嘴一吹一糖稀立即鼓撑 起来,再把鼓出来的部分捏成孙悟空的形状,又用糖稀点缀一些纹路,再插上细小的 木棍,转眼就捏成了一个一手搭凉篷,一手拿着“如意金箍棒”的孙悟空。老艺人一 边捏着小糖人,一边叫卖着。 ④后来我工作了,每逢过年时,在城里的街头巷尾偶尔也见过捏小糖人的,也曾 凑上去看热闹,可再也没有小时候在乡下姑姑家庙会上那样的感觉了。 1.根据意思在文中找出相应的词语写在下面的横线上。 ①大声地叫卖。 ②很薄,像蝉的翅膀一样。 2.读文中画“ ”的内容,完成练习。 ①在“口”处填写合适的标点。 ②老艺人捏的糖人花样真多啊,我会用两个四字词语来形容: 3.读第③段,把老艺人捏“孙悟空”糖人的过程补充完整,并填空。 捏成 搅拌 形状 从老艺人捏“刊悟空”糖人的一系列动作中,我体会到 4.读第④段,说为什么作者觉得再也没有小时候那样的感觉了? 【活动三:童语述故事】 八、习作天地。 童年是一幅画。在丰富多彩的童年生活中,你是否有很多难忘的回忆呢?是你身 三年级下册语文综合素质调研卷第3页共4页 边那些有特点的人,是你做过的一项有趣的实验,还是你想象世界中的奇妙故事? 请你选择印象最深刻的一段回忆,写一篇作文。题目自拟,语句通顺,书写工整, 字数不少于300字。(文中不要出现真实的校名和姓名) 装 100 订 200 线 300 三年级下册语文综合素质调研卷第4页共4页

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