福建省福州市闽侯县2024-2025学年四年级下学期期末考试语文试题

2024-2025学年第二学期小学四年级期末练习 语 文 2025.6 (完卷时间：90分钟) 第一部分：积累与运用（本模块选择题均为单项选择） 一、选择正确的答案。 1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A.骨折(zhé) 负荷(hé) B.挣扎(zha) 晕(yin)船 C.吭(keng)声 厌恶() D.倔强(jiàng)》 活塞(sai) 2.下列词语中，有错别字的的一项是( ) B 调遣 爆炸 3.“糟”的意思，最有可能的一项是( A耕地 B.书籍 C.羽毛 D.竹子 4.下列成语故事与对应的学习精神匹配正确的一项是( ) A程门立雪一尊敬师长，虚心求教B.手不释卷—克服困难，借光读书 C.铁杵成针一废寝忘食，彻夜苦读D.悬梁刺股一天资不足，勤能补拙 5.下列句子中加点部分表达的感情和其他三句不相同的一项是( A永泰樱花节的游客们像欢快的蝴蝶，在樱花树下拍照留念。 浆 B.福州地铁建设者像勤劳的蚂蚁，在隧道中不停地穿梭工作。 C.福州国际龙舟赛的选手像矫健的海燕，在闽江上劈波斩浪。 D.在校园里乱扔垃圾的同学像讨厌的苍蝇，破坏了美丽环境。 6.下列对课文内容理解有误的是一项是( A《猫》和《白鹅》都善用幽默调侃的语言表达对动物的喜爱之情。 T B.《小英雄雨来》（节选）用小标题的方式把课文分成了六个部分。 C.《黄继光》那舍身堵枪口，热血报祖国的英雄举动深深打动了我。 D.《海的女儿》让我们感受到了童话奇妙的想象以及人物的真善美。 四年级语文期末练习第1页（共8页） 7.根据右图提示，猜一猜这本书可能是( A.《看看我们的地球》（李四光）》 思科普作品 B.《灰尘的旅行》（高士其） 思有关地质地理的知识 C.《十万个为什么》（米·伊林） 已培养科学精神 D.《人类起源的演化过程》（贾兰坡） 8.下列句子中，介绍事物的方式与其他三句不相同的一项是( A新型保温材料隔热效果比普通棉强五倍。 B.这座大桥跨度相当于十列高铁首尾相连。 C.蚂蚁搬运食物的效率是人工搬运的十倍。 D.常见云层按高度分为高云、中云和低云。 9.下列制作的竖版书签，内容与格式均正确的一项是( 羊和钩 不十日 名 10.“房墙上爬满了绿绿的爬山虎，风一吹叶子就轻轻晃动”这句话插在哪里最合 适，正确的选项是( ) ①老街的路面铺着平整的青石板，走在上面会发出好听的“哒哒”声。② 路两边都是老房子，黑色的瓦片屋顶像波浪一样高低起伏。③几家小店门口挂 着红灯笼，里面飘出阵阵食物的香味。④最显眼的是一栋大门上挂着“书香门 第”牌匾的大宅子。 A.①和②之间B.②和③之间 C.③和④之间 D.④之后 二、按要求填写。 11.阅读下面的文字，根据拼音，在答题卡上依次写出词语。 du te jian kang 每个同学都有自己 的优点。小华坚持运动，身体 gui jǔ jin zhi 小林认真听讲，遵守课堂 值日生小红 打扫教室。同学 XO yao wei jie 间 互相帮助，给他人带来 所有人都能感受到集体生活 xing fu z si 的 而那些只顾自己， 的行为，是不受欢迎的。 四年级语文期末练习第2页（共8页） 12.诗词中藏着四季之美。“ ，飞人菜花无处寻。”是春日 孩童嬉戏的童趣之美；“ 麦花雪白菜花稀”是夏季田 园的丰饶之美；“寒雨连江夜人吴， 。”是秋日烟雨的 离别之美：“待到山花烂漫时， 是寒冬腊梅的傲雪 之美。 13.名人智慧指引成长。“恭勤不倦， 。”是小红每日阅读 的坚持；“胜人者有力， 。”是小明超越自我的进步； “月明的园中， 。”永不漫 灭的是母亲膝下的温馨时光。 14.请使用修改符号修改以下这则阅读日记。（语病2处，错别字1处，标点符号1处） 2025年6月2日 星期一 晴天 今天，我读了“宝葫芦的秘密”，真是美慕极了，看到宝葫芦能帮王葆实现 所有愿望。王葆后来才知道，宝葫芦给他的东西，竞然全是偷偷拿别人的！这 本书告诉我们，要想获得真正的快乐，跟是否付出努力有很大的关系。 第二部分：阅读与鉴赏（本模块选择题均为单项选择） 三、阅读短文，完成15一20题。 爷爷的100米与我的800米 当我的指尖抚过纸面，突然触到夹在本子里的老照片一爷爷佝偻着背站在勘 探队旗前，胸前的金属徽章在相纸上映出光斑。爷爷的经历与教海是永远满格的 “信心充电宝”，曾在某个蝉鸣聒噪的午后，为我劈开800米跑道的泥潭。 “下节课测800米！”体育老师的话音刚落，从小畏惧跑道的我，双腿仿佛被钉 在起跑线上，校服下摆被攥出咸涩的褶皱。 “预备一”哨声无情地刺破空气。第一圈结束时，我的双腿像灌了铅陷在沼 泽里，呼吸开始跟不上脚步的节奏，汗水淌进眼角时，视野里晃动的操场围栏扭曲 成渔网状。这时爷爷常唠叨的往事突然闯进脑海。 “1955年啊，我们揣着三八大盖就进山了。”那时正逢我国核工业创建初期，刚 退伍的爷爷被分配到湖南核工业地质局从事铀矿勒探工作。爷爷作为核地质队的一 颗小螺丝钉，在环境艰苦简陋的条件下，和其他前辈们一路翻山越岭，在泥泞的大 山中布线跑面。“我们住在简易工棚里，几千斤重的钻机、钻杆都只能用肩挑、用 手抬运到勘探点，哪里有矿就转移到哪里。”“有一次好惊险！那天我转过山梁时， 四年级语文期末练习第3页（共8页） 闻到了蛇坻皮的酸房味。眼使王圪的三角头俩从考梵仲出来的时候，我哕索着顶开 了枪的保险，手上企是令开。” 我的呼吸像破民稻，男二留杨弯时，爷爷的声音更市楚了：“热，像进了蒸笼， 就算旁边有水管对着冲本，但还是均得身上火脉床的。为了达到开采目标，我们所 有人拧成一殿慨，拼了命也佳！”地质队召开了攻竖大会，竖定的信舍支撑着爷爷 和其他久罩突碱了看似不可能時地的满南。休于，父苹们向粗国提交了第一批符合 工业储亚标沧的恸矿。 “整持住，最后20米！刹停下！”我的龙识较尖统的哨声从地下100米深的矿 道拉回了操场。友叮着前方晃动的白践，忧也看见可洞里摇变的马打。那些佝偻着 背的身彩在驱陆里苦啊番，凿出了罗布泊的磨菇云。巾过终点时，我栽倒在发变的 跑道上。后陆勺贴着光面，九然任得爷爷说的“火抹抹”是什么迸味一是轴矿石 在掌心的恶度，是800未跑蓮络在背上的印记。 去年备考社区工作老时，深夜的亥常扎进责料堆里。如今穿规在社区楼宇间， 钢解纷时，我翅起爷爷的镇定。又罩的大种早已化作我口的荧光，幽幽地亮着， 给我不嘶前行的信心和勇气。 上个月带爷石复查，他忽然获山地质微幸别在我陶前。金属贴着心跳的位置， 像一枚穿越时空的袖矿石，仍在持续释放看寺是丰个世纪的力量。 (选自（学习强国〉2025.5.31，周子倩） 15.文章中提到爷爷从事的工作是( A社区服务 B.地质载学 C.铀矿勘探 D.核武器研发 16.作者在800米测试时，脑海里浮现的是( A体有老师对我的鼓励 B.原子弹爆炸时的画面 C.社区工作时侯的场景 D.谷爷勘探铀矿的经历 17.对“爷爷的经历与教诲是水远肯格的·信心充电宝'”理解正确的一项是( A谷谷的教诲能给手机持续地充电B.爷爷的故事能不断提供精神动力 C.爷爷收藏了许多的充电宝的设备D.我用充电宝记录爷爷的经历教诲 ]8.爷爷的经历对作者的影响不包括的一项是( A让地克服了对800米的冠惧 B.让她在社区工作中更有了信心 C.让她快定从事地质勘探工作 D.让她在困难时想起爷爷的坚持 19.最后一段“金属贴者心跳的位置，像一枚穿越时空的铀矿石”这句话的深层含 义是什么？ 四年奴诗丈荆末妹习第4页（共8页】 20.结合文章内容，谈谈你感受到爷爷怎样的精神品质？（至少2点） 四、阅读短文，完成21一26题。(15分) (二)工地上，机器人“工友”来帮忙 “斯—”深圳龙岗区深圳工业软件园，喷涂打磨一体机器人快速挥舞机械臂， 将液体乳胶漆从上至下均匀喷涂至墙面。随后，在激光接收器导航下，它继续向右， 喷涂下一个作业面，两个作业面无缝衔接。就在前一天，这台机器人还完成了腻子 的自动喷涂、打磨，为乳胶漆施工打好了基础。 过去，墙面涂料施工需要工人近距离涂刷、打磨。腻子在前、乳胶漆在后，两 个班组轮番作业，满身灰尘。“现在工人只需要在操控面板上规划好作业路线，机 器人就可以‘包揽'上底漆、打磨、面漆喷涂全过程，施工环境得到改善。”中建 五局三公司深圳工业软件园项目副总工兼技术部主任赵宸君说。 据测算，在合适的条件下，一台喷涂打磨一体机器人的施工效率是传统施工方 式的两倍左右，施工数据还可实时回传至项目工地的“智慧大脑”一智能建造监 测系统云平台。 深圳工业软件园项目位于“广深港科技创新走廊”，总建筑面积26.5万平方 米。人工智能、建造机器人、物联网等新技术贯穿施工和监管全过程，不断解锁 “数智建造”新可能。 工地上，各式各样的机器人正成为工人的“左膀右臂”，在混凝土浇筑、地砖 铺设等劳动强度较大的工序中大显身手。 混凝土从软管浇筑到板面上，四轮整平机器人登场，通过激光智能找平算法及 线控底盘技术，用一把“尺子”抚平高低。一旁初凝的作业面上，履带抹平机器人 接过重担，通过智能摆臂算法和底盘巡航技术，进一步抹平混凝土表面。待混凝土 最终凝固前，四盘抹光机器人还会采用智能运动算法及非轮式底盘技术进行高效抹 光施工，让混凝土表面更加平整。 施工机器人“埋头苦干”的同时，质检机器人也没闲着，天上自动巡飞，地上 巡检预警。 每天9时、16时，位于项目部露台的无人机仓自动打开，无人机一跃腾飞至百 米高空，对施工现场进行定时、定点、定航线多维度拍摄，并进行三维重构建模， 打造数字孪生实景模型，让施工进度可视可测可查。在管理人员的指引下，智能巡 四年级语文期末练习第5页（共8页） 检机器狗穿梭于各工区之间，利用自动退航、红外成像、人工智能自主识别等技术， 对安全隐患进行巡检、记录、成图标记，发现问题实时预警，并将趣检结果回传至 智能建造监测系统云平台。云平台江集施工进度、安全和质量监管数据，通过人工 智能算法实现工序级的进度追踪，并形成数字“施工日志”。 (选自《学习强国平台》2024.11.06) 21.下列不属于喷涂打磨一体机器人完成的工作是( A.腻子喷涂 B.墙面打磨 C.乳胶漆施工 D.混凝土浇筑 22.文中提到的“四盘抹光机器人”主要功能是( A混凝土找平 B.混凝土抹光 C.地面巡检 D.墙面喷涂 23.结合文中内容推测，第四自然段“数智建造”最可能指的是( A数字化智能化的建造方式 B.需要计算数量的建造方法 C.只用数字记录的建造过程 D.智能设备完全能替代工人 24.介绍施工流程时，中建五局三公司的赵宸君主要采用的方式是() A对比人工施工和现在机器人施工的不同 B.详细说明各类机器人具体型号 C.把机器人比作了工人身边的“左膀右臂” D.分别介绍不同机器人主要功能 25.文中将机器人称为“工友”，你认为这样表达有什么好处？请结合文本内容说明 你的看法。 26.如果要在学校新建的体育馆中使用建筑机器人，你会推荐使用哪些类型的机器 人？请结合文章内容说明理由。 四年级语文期末练习第6页（共8页） 第三部分表达与交流 27.习作：四年的小学生活中，你一定有许多闪光点：也许是坚持每天练字，获得 了“书写小能手”的称号；也许是主动帮助同学，赢得了“暖心小伙伴”的赞美； 又或者是克服胆怯，在课堂上勇敢发言，成为“发言小达人”…回顾一下这些年 你的成长收获吧，请以“我为自己颁发 奖”为题，分享你的成长故事。 要求：1.把题目补充完整2.用具体的事例说明获奖理由3.写出真实感受。 四年级语文期末练习第7页（共8页） 四年级语文期末练习第8页（共8页）