精品解析：四川省泸县第五中学2024-2025学年八年级下学期期末生物试题

泸县五中2025年春期八年级期末综合定时练习 生物学 本试卷分为第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分 第I卷（选择题共40分） 本大题共20个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（ ） A. 压条 B. 扦插 C. 嫁接 D. 种子繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】不同枝条开不同颜色的花，说明同一植株上可能嫁接了不同品种的接穗。 【详解】A．压条繁殖的植株与母体性状一致，无法实现不同枝条开不同花，A不符合题意。 B．扦插繁殖的植株与母体性状完全相同，无法形成多样花色，B不符合题意。 C．嫁接可将不同品种的接穗接到同一砧木上，各接穗保持原有性状，C符合题意。 D．种子繁殖后代性状易发生变异，无法确保不同枝条开特定花，D不符合题意。 故选C。 2. 隐翅虫会分泌隐翅虫素(Pederin)，接触10~15秒会感到剧烈灼痛，因此不能随便拍打，该虫的发育方式与蚊子类似。下列关于隐翅虫的说法不正确的是（　　） A. 隐翅虫有坚硬的外骨骼 B. 发育方式为完全变态发育 C. 对人类危害严重，需要彻底消灭 D. 生殖方式为卵生 【答案】C 【解析】 【分析】一生要经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态发育，如蝗虫、蝼蛄等。 一生经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态发育，如蚊子、苍蝇等。 【详解】A．隐翅虫属于昆虫，昆虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，A正确。 B．隐翅虫的发育方式与蚊子类似，蚊子的发育属于完全变态发育，因此，隐翅虫的发育方式也是完全变态发育，B正确。 C．动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。因此，不能因为隐翅虫对人类危害严重，就彻底消灭，C错误。 D．完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此其生殖方式为卵生，D正确。 故选C。 3. 橘小实蝇是入侵性极强的农业害虫，蛹随园土传播。研究发现，雄虫可为直肠内芽孢杆菌提供物质，使其合成吸引雌虫的信息素。据此判断关于橘小实蝇的说法正确的是（ ） A. 它的入侵使该区域生物多样性增加 B. 它的生殖和发育方式与蝗虫相同 C. 它与芽孢杆菌之间属于寄生关系 D. 它的防治可通过杀死芽孢杆菌实现 【答案】D 【解析】 【分析】经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育为完全变态发育。经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育为不完全变态发育。 【详解】A．橘小实蝇是入侵性极强的农业害虫，它的入侵会使该区域生物多样性减少，A错误。 B．橘小实蝇的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，二者生殖和发育方式不同，B错误。 C．寄生关系是一方受益，另一方受害。而橘小实蝇为芽孢杆菌提供物质，芽孢杆菌合成吸引雌虫的信息素，二者是共生关系，C错误。 D．因为雄虫可为直肠内芽孢杆菌提供物质，使其合成吸引雌虫的信息素，所以杀死芽孢杆菌，可破坏橘小实蝇的繁殖，实现对它的防治，D正确。 故选D。 4. 竹子的地下部分生有很多竹鞭(地下茎)，竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋能长成新竹。下列相关叙述错误的是 （　　） A. 这种生殖方式属于无性生殖 B. 这种生殖方式产生的后代具有更强的遗传性，而变异性较差 C. 植物的无性生殖繁殖速度快，是生物界最普遍的生殖方式 D. 植物组织培养也是利用无性生殖原理 【答案】C 【解析】 【分析】无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，其优点是繁殖速度快，能保持母体的优良性状，但后代的变异性较小。 【详解】A．竹子通过竹鞭（地下茎）进行繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式属于无性生殖，故A不符合题意。 B．无性生殖产生的后代具有保持母体优良性状的特点，遗传稳定性高，但变异性较差，对环境的适应能力相对较弱，故B不符合题意。 C．植物的有性生殖才是生物界最普遍的生殖方式，因为有性生殖能产生更多的变异类型，有利于生物的进化和适应环境。无性生殖虽然繁殖速度快，但在生物界的普遍性上不如有性生殖，故C符合题意。 D．植物组织培养是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下，将植物的组织或细胞培养成完整植株的技术，属于无性生殖，故D不符合题意。 故选C。 5. “四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”下列有关蝉的叙述不正确的是（　　） A. 蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段 B. 蝉的发育过程属于不完全变态发育 C. 蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 D. 盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为 【答案】C 【解析】 【分析】经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育；经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。 【详解】A．蝉的发育过程经历卵、幼虫（若虫）、成虫三个阶段，属于不完全变态发育，A不符合题意。 B．不完全变态发育是指昆虫的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫与成虫在形态和生活习性上相似，蝉的发育过程符合这一特征，B不符合题意。 C．体外受精通常发生在水中生活的动物（如鱼类、两栖类），而蝉是陆生昆虫，其受精方式为体内受精，C符合题意。 D．盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，目的是吸引雌蝉进行交配，属于繁殖行为，D不符合题意。 故选C。 6. 诗词是中华文化的瑰宝，诗词里蕴含生物学现象。下列描述错误的是（　　） A. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳树的枝条及绿叶都是由芽发育而来的 B. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊和蝉都是体内受精，金蝉脱壳的“壳”指的是蝉的外骨骼 C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙的成体和幼体差别很大其发育是变态发育 D. “寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞”，大雁一出生就长满羽毛，能自行觅食属晚成雏 【答案】D 【解析】 【分析】诗词是中华文化的瑰宝，诗词里蕴含生物学现象；要善于挖掘诗词里蕴含的生物学现象，与所学生物学知识相联系，加深对所学知识的理解与应用。 【详解】A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，描述的是柳树的枝条及绿叶都是由芽发育而来的。这是正确的，因为植物的芽确实能够发育成枝条和叶子，A正确。 B．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，提到鹊是鸟类，蝉是节肢动物中的昆虫，它们都是体内受精，卵生，且金蝉脱壳的“壳”指的是蝉的外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而生长，要进行蜕皮，其脱壳现象是指蝉脱去外骨骼的过程，B正确。 C．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述青蛙的成体和幼体差别很大，其发育是变态发育。青蛙从幼体（蝌蚪）到成体的发育过程中，形态结构和生活习性上发生了显著的变化，属于变态发育，C正确。 D．“寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞”，描述大雁一出生就长满羽毛，能自行觅食属晚成雏。这是错误的。实际上，大雁属于早成雏，它们一出生就具备基本的生存能力，如长满羽毛和能够自行觅食，而晚成雏则需要在孵化后继续发育一段时间才能独立生活，D错误。 故选D。 7. 个体的生命是有限的，需要通过繁衍后代来延续该物种的生命。下列有关叙述错误的是（ ） A. 胎生、哺乳提高了后代的产仔率 B. 蟾蜍将精子和卵细胞排入水中，两者在水中结合形成受精卵 C. 蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 D. 鸟卵中含有养分和一定的水分，满足卵在陆地发育的需求 【答案】A 【解析】 【分析】（1）两栖动物的生殖发育特点：体外受精、变态发育。 （2）哺乳动物主要特征有：体表被毛，胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】A．哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳；胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生；刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活，称为哺乳；胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，不是产仔率，A符合题意。 B．蟾蜍属于两栖动物，其将精子和卵细胞排入水中，两者在水中结合形成受精卵，B不符合题意。 C．蝴蝶发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，属于完全变态发育；蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段，C不符合题意。 D．鸟卵中卵白含有养分和水分，卵黄含有营养物质，满足卵在陆地发育的需求，D不符合题意。 故选A。 8. 绿叶海蛞蝓一种十分独特的软体生物。它们通过吸食海藻，将海藻中的基因合并入自己的染色体中，然后身体可变成绿色进行光合作用。根据这种现象，请判断下列说法不正确的是（　　） A. 绿叶海蛞蝓能通过光合作用合成有机物 B. 绿叶海蛞蝓身体变成绿色是基因控制生物性状的体现 C. 绿叶海蛞蝓体表有外套膜 D. 绿叶海蛞蝓能长时间生活在黑暗的环境中 【答案】D 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．由题知，绿叶海蛞蝓能将海藻中的基因合并入自己的染色体中，进而能够进行光合作用。光合作用的实质就是绿色植物（这里绿叶海蛞蝓获得了光合作用能力）利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。所以绿叶海蛞蝓能通过光合作用合成有机物，A正确。 B．生物的性状是由基因控制的。绿叶海蛞蝓通过吸食海藻，将海藻中的基因合并入自己的染色体中，之后身体变成绿色，这表明其身体颜色的改变是由于基因的改变导致的，是基因控制生物性状的体现，B正确。 C．绿叶海蛞蝓属于软体动物，软体动物的主要特征之一就是身体柔软，体表有外套膜，大多具有贝壳等。所以绿叶海蛞蝓体表有外套膜，C正确。 D．由题知，绿叶海蛞蝓获得了光合作用的能力，但光合作用需要光照条件。在黑暗环境中，它无法进行光合作用来制造有机物。虽然它可能在一定程度上可以通过吸食海藻获取能量，但长时间处于黑暗环境，无法进行光合作用补充能量，会影响其生存，不能长时间生活在黑暗环境中，D错误。 故选D。 9. 生物技术作为21世纪发展最快的技术之一，已在工业、农业、环境保护、医药等领域发挥着重要的作用。下列与转基因技术无关的是（ ） A. 乳酸菌制作酸奶 B. 大肠杆菌生产胰岛素 C. 抗虫棉花体内有抗虫毒素 D. 能产生大豆蛋白的水稻 【答案】A 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A．乳酸菌制作酸奶利用其自然发酵能力，无需基因改造，故A符合题意。 B．大肠杆菌生产胰岛素需转入人类胰岛素基因，属于转基因技术，故B不符合题意。 C．抗虫棉花因转入Bt抗虫基因而产毒素，属于转基因技术，故C不符合题意。 D．产大豆蛋白的水稻需转入大豆基因，属于转基因技术，故D不符合题意。 故选A。 10. 拟南芥属于十字花科，体细胞中只有5对染色体，因便于观察而成为植物遗传学研究的“模式植物”。下列有关拟南芥的叙述，正确的是（ ） A. 染色体中都有DNA分子 B. DNA分子片段都是基因 C. 体细胞中含有5对基因 D. 卵细胞中含有5对染色体 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一般情况下，一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。拟南芥体细胞中只有5对染色体，生殖细胞中有5条染色体。 【详解】A．染色体由DNA和蛋白质组成，每条染色体必定含有一个DNA分子，复制后可能有两个，故A正确。 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，但DNA上的片段有两种，即有遗传效应的基因和没有遗传效应的DNA片段，因此DNA分子片段不都是基因，故B错误。 C．体细胞含5对染色体，但每对染色体上有多个基因，基因数量远多于5对，故C错误。 D．卵细胞是生殖细胞，染色体数目为体细胞的一半，应为5条，故D错误。 故选A。 11. 遗传使生命得以延续，使亲子代保持了性状的连续性。变异使生物得以发展，增强了生物对环境的适应能力。下列有关遗传和变异的说法，错误的是（ ） A. 生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子中性染色体的类型 B. 变异的性状都能够遗传给后代，变异对生物体的生存都是有害的 C. 生物体的性状主要是由基因决定的，也会受环境的影响 D. 禁止近亲婚配，是因为他们所生子女患隐性遗传病的概率会大大增加 【答案】B 【解析】 【分析】（1）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 （2）按照遗传物质是否发生改变，可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．人的性别遗传过程如图： 从图解中看出，生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子的性染色体的类型，生男生女的可能性各为50%，故A正确。 B．按照遗传物质是否发生改变，可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异，变异的性状有的能遗传给后代，有的不能遗传给后代；按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，故B错误。 C．不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的，但有些生物的性状又会受到环境的影响。如南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育。柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长；而北方温度较低，不适宜柑橘生长，会影响柑橘的色泽、口感品质，故C正确。 D．近亲从共同的祖先那里获取相同的致病基因的可能性较大，他们所生子女患隐性遗传病的概率会大大增加，因此禁止近亲婚配，故D正确。 故选B。 12. 研究生物进化的历程需要有一定的证据支持，下列有关证据及推测不合理的是（ ） A. 生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据 B. 形成较晚的地层中，生物化石种类少，结构复杂而高等 C. 生物细胞色素c的差异越小，说明亲缘关系越近 D. 鸟的翼、鲸的胸鳍是同源器官，其外形的差异与生物的生活环境密切相关 【答案】B 【解析】 【分析】生物进化的证据有化石证据、比较解剖上的证据、胚胎学上的证据等。 生物的亲缘关系越近，共同特征越多，因为它们有共同的祖先。不同生物的某些器官（同源器官）在胚胎发育和结构上相似，表明它们有共同的进化起源。 【详解】A．化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。它们能够直接展示生物的存在、形态和演化过程，因此是研究生物进化最直接可靠的证据，A不符合题意。 B．一般来说，形成较晚的地层中，由于生物种类的增多和演化的进行，生物化石的种类应该是更多的，而不是更少。同时，较晚地层中的生物化石往往也展示了更高级、更复杂的生物结构，B符合题意。 C．细胞色素c是一种广泛存在于生物体中的蛋白质，它在生物进化过程中具有相对保守性。因此，通过比较不同生物细胞色素c的差异程度，可以推断它们之间的亲缘关系远近。差异越小，说明亲缘关系越近；差异越大，说明亲缘关系越远，C不符合题意。 D．同源器官是指不同生物的某些器官在基本结构、功能和发育上具有相似之处，这些器官往往来源于共同的原始器官。鸟的翼和鲸的胸鳍就是同源器官的例子。它们虽然在外形上有很大的差异，但都是用来支持身体和推动生物前进的。这种外形的差异主要是由于它们适应了不同的生活环境而形成的，D不符合题意。 故选B。 13. 明代医书《痘疹世医心得》中提到：“至于疹子则与痘疹相似，彼此传染，但发过不再作耳。”下列相关叙述正确的是（ ） A. “疹子”患者感染前和感染后分别属于传染源、易感人群 B. 感染“疹子”后，人体会产生抗体，这种免疫属于非特异性免疫 C. “发过不再作”是因为再次遇到该病的病原体时，体内能快速产生相应的抗体 D. 感染“疹子”后，人体产生的抗体是由吞噬细胞产生的 【答案】C 【解析】 【分析】（1）传染病流行的基本环节：传染病流行需具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。在感染传染病之前，个体属于易感人群，感染后，若能散播病原体，则成为传染源。 （2）特异性免疫与非特异性免疫：非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御作用；特异性免疫是出生后，机体与外来病原体接触后获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫属于特异性免疫。 （3）抗体的产生与免疫记忆：当病原体初次侵入人体时，淋巴细胞会产生相应的抗体来抵抗病原体。当相同病原体再次侵入人体时，人体的免疫系统会记住该病原体，体内能快速产生大量相应的抗体，这就是“发过不再作”的原因。抗体是由淋巴细胞产生的，而不是吞噬细胞。 【详解】A．“疹子”患者感染前，对“疹子”病原体缺乏免疫力，属于易感人群；感染后，若能散播病原体，就成为传染源，A错误。 B．感染“疹子”后，人体淋巴细胞会产生抗体，这种免疫是针对“疹子”病原体的，属于特异性免疫，不是“非特异性免疫”，B错误。 C．“发过不再作”是因为人体感染“疹子”病原体后，免疫系统会形成免疫记忆。当再次遇到该病的病原体时，体内记忆细胞能快速增殖分化形成浆细胞，浆细胞快速产生大量相应的抗体，从而有效抵抗病原体，C正确。 D．感染“疹子”后，人体产生的抗体是由淋巴细胞产生的，吞噬细胞的主要作用是吞噬病原体等，不产生抗体，D错误。 故选C。 14. 在青春期，有些同学产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应。面对这些变化，下列做法不正确的是（　　） A. 适当向朋友倾诉烦恼 B. 正确认识，理性对待 C. 适当地请求家长指导 D. 自我封闭，任其发展 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查青春期的烦恼的有关知识，青春期的心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾。 【详解】ABC．当这些烦恼和苦闷出现时，我们应正确认识，理性对待，敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学们交流和沟通，寻求他们的指导和帮助，ABC错误。 D．面对这些变化，有些同学产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应，影响了正常的学习和生活，自我封闭，任其发展的做法只能导致这种现象继续加剧，不利于缓解这些不良心理，D错误。 故选D。 15. 下列实验的操作和目的，叙述错误的是（ ） A. 用低倍镜观察小鱼尾鳍的血流情况，应选用尾鳍色素较少的小鱼 B. 探究馒头在口腔中的变化，将试管放在37℃温水中，模拟人的口腔温度 C. 将同一只水蚤置于不同浓度的酒精溶液中可探究酒精对水蚤心率的影响 D. 观察蚯蚓时，用湿棉球轻擦蚯蚓体表可保证蚯蚓的正常呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】不同的探究实验，实验目的不同，选择的实验材料不同，选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择。 【详解】A．用低倍镜观察小鱼尾鳍的血流情况，应选用尾鳍色素较少的小鱼，这样能清晰的观察血管和血液流动，故A正确。 B．人体口腔温度是37℃左右，该温度下，淀粉酶的活性最强，因此，在探究馒头在口腔中的变化的实验中，将试管放入37℃温水中，模拟人体口腔温度，故B正确。 C．在“探究酒精对水蚤心率的影响”的实验中，同一只水蚤只能置于同一浓度的酒精中进行实验，不能将同一只水蚤先后置于不同浓度的酒精中进行观察，主要是为了避免前一浓度的酒精对水蚤的影响延续到下一个浓度的酒精中，致使实验结果不准确，故C错误。 D．蚯蚓用湿润的体壁进行呼吸，因此观察蚯蚓时，用湿棉球轻擦蚯蚓体表可保证蚯蚓的正常呼吸，故D正确。 故选C。 16. 乙型肝炎（简称乙肝）是由乙型肝炎病毒引起的一种传染性肝炎。在推广应用乙肝疫苗的过程中，我国重点做好新生儿乙肝疫苗计划免疫。下列相关叙述正确的是（ ） A. 乙型肝炎病毒具有简单的细胞结构，是单细胞生物 B. 乙型肝炎病毒传染性强，可独立地生活 C. 接种乙肝疫苗也能预防流行性乙型脑炎 D. 新生儿计划免疫能有效保护该易感人群 【答案】D 【解析】 【分析】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。 （2）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 （3）非特异性免疫是生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】A．乙型肝炎病毒病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，A错误。 B．乙型肝炎病毒传染性强，它不能独立地生活，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，B错误。 C．接种乙肝疫苗产生的免疫力属于特异性免疫，只能预防乙肝，不能预防流行性乙型脑炎，C错误。 D．预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。新生儿计划免疫能有效保护该易感人群，属于预防传染病的措施中的保护易感人群，D正确。 故选D。 17. 疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，主要通过带有寄生虫的雌性按蚊叮咬传播。中国科学家屠呦呦发现利用青蒿素治疗疟疾的新疗法。科学家还将青蒿素相关基因植入大肠杆菌，通过大肠杆菌生产青蒿素，从而提高青蒿素的产量。下列说法正确的是（　　） A. 疟原虫和传播疟疾的按蚊均属于传染源 B. 清除孵化按蚊的污水属于切断传播途径 C. 大肠杆菌没有真正细胞核，通过出芽的方式繁殖后代 D. 提高青蒿素产量的生物技术属于克隆技术 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 ①传染源：能够散播病原体的人或动物；②传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等；③易感人群：对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 传染病的预防措施。①控制传染源：如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等；②切断传播途径：如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等；③保护易感人群：如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。 【详解】A．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等；传染源是能够散播病原体的人或动物；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。疟原虫是引起疟疾的寄生虫，属于病原体，传播疟疾的按蚊是病原体离开传染源到达健康人体内的媒介，属于传播途径，A错误。 B．传播疟疾的按蚊属于传播途径，清除孵化按蚊的污水是针对传播途径直接采取的措施，属于切断传播途径，B正确。 C．大肠杆菌是细菌，细菌没有真正细胞核，通过分裂的方式繁殖后代，C错误。 D．转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的新品种。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。 科学家还将青蒿素相关基因植入大肠杆菌，通过大肠杆菌生产青蒿素，可见提高青蒿素产量的生物技术属于转基因技术，D错误。 故选B。 18. 2025年2月13日，“政和八闽鸟”化石重大发现的科研成果发表于《自然》杂志，这是鸟类进化史上里程碑式的发现，将现代鸟类身体构型出现的时间向前推进了近2000万年。下列相关叙述错误的是（　　） A. 八闽鸟化石是研究鸟类进化的重要证据 B. 八闽鸟的形态结构变化是长期自然选择的结果 C. 八闽鸟具有愈合的尾综骨是为了适应环境而产生的有利变异 D. 生物的进化一般呈现从简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的趋势 【答案】C 【解析】 【分析】（1）化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据。化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。 （2）自然选择是指在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。主要包括过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存。 （3）变异是不定向的，生物在繁殖过程中会产生各种各样的变异，这些变异可能是有利的，也可能是不利的，或者是中性的。生物的变异并不是为了适应环境而产生的，而是自然选择保留了那些适应环境的变异。 【详解】A．八闽鸟化石作为鸟类化石，记录了鸟类在地质历史时期的形态特征等信息，是研究鸟类进化的重要证据，A正确。 B．适者生存、不适者被淘汰。八闽鸟在漫长的进化过程中，其形态结构会随着环境的变化而发生改变，这些变化是长期自然选择的结果，B正确。 C．八闽鸟具有愈合的尾综骨这一变异是随机产生的，而不是为了适应环境而特意产生的。只是这种变异在当时的自然环境中是有利的，使得具有该变异的八闽鸟能够更好地生存和繁殖，从而在种群中逐渐保留下来，C错误。 D．在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多；越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。表明生物的进化一般呈现从简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的趋势，D正确。 故选C。 19. 下图是果蝇生殖细胞中的两条染色体上的部分基因分布。下列说法错误的是（ ） A. 图中标示了果蝇眼色的4个基因 B. 染色体是基因的载体 C. 果蝇的性别由性染色体决定 D. 该生殖细胞必为卵细胞 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：图中所示一条常染色体上朱红眼基因（cn）和暗栗色眼基因（cl）两种基因；X染色体上辰砂眼基因（v）和白眼基因（w）两种基因。 【详解】A．图中明确标示出了朱红眼基因、暗栗色眼基因、辰砂眼基因、白眼基因，共4个与果蝇眼色相关的基因，故A正确。 B．基因是有遗传效应的DNA片段，DNA和蛋白质构成染色体，所以染色体是基因的载体，故B正确。 C．果蝇的性别由性染色体决定，具 XX染色体的果蝇为雌性，具有XY染色体的果蝇为雄性，故C正确。 D．图中只展示了果蝇生殖细胞中的两条染色体，仅根据这两条染色体（一条常染色体和一条X染色体），不能确定该生殖细胞一定是卵细胞，因为精子也可能含有一条X染色体，故D错误。 故选D。 20. 肤色正常和白化病是一对相对性状（由基因A、a控制）。如图是白化病的遗传图解，下列说法错误的是（ ） A. 白化病是由隐性基因a控制 B. 个体1的基因组成一定为Aa C. 3和4所生孩子一定含基因a D. 个体4的基因组成一定为AA 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A．结合分析，根据图中1、2个体肤色都正常，生出3号个体是白化病可知，白化病是隐性遗传病，故A正确。 B．3号个体的基因组成是aa，并且a基因来自父母双方，因此1号和2号的基因组成里边一定有a基因，又因为1号和2号个体肤色正常，因此1号个体和2号个体的基因组成都是Aa，故B正确。 C．3号的基因组成是aa，产生的生殖细胞中一定含有a，因此，3和4所生的孩子一定含基因a，故C正确。 D．个体5的基因组成为Aa，其中a基因来自3号个体，A基因来自4号个体。4号基因组成为AA或者Aa，都可以产生含A的精子，传给5号，因此，个体4可能为AA，也可能为Aa，故D错误。 故选D。 第II卷（非选择题 共60分） 21. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续、生生不息。如图为部分生物的生殖发育示意图。结合图示回答问题。 （1）图甲是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的结构是①______。 （2）图乙所示昆虫的发育过程为______。 （3）图丙为鸡卵的结构示意图，若它已受精，将来能发育成雏鸡的结构是______（填序号）。 （4）图丁中的生殖方式是______生殖。西瓜栽培过程中，常用嫁接的方法来提高品质，某生物学兴趣小组做了如下嫁接实验：接穗为瓜瓤红色，基因组成为Aa；砧木为瓜瓤黄色，基因组成为aa。嫁接成活后，用接穗自花传粉，西瓜成熟后，其瓜瓤颜色是______，种子内胚芽的基因组成可能是______。 【答案】（1）胎盘 （2）不完全变态##不完全变态发育 （3）⑤ （4） ①. 无性 ②. 红色 ③. AA或Aa或aa 【解析】 【分析】图甲中①子宫，②胎盘，③胎儿。 图丙中①卵壳，②卵壳膜，③气室，④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，⑦系带，⑧卵黄膜。 图丁是嫁接。 【小问1详解】 胎儿和母体通过①胎盘进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。 【小问2详解】 图乙所示昆虫的发育过程经过受精卵、若虫和成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，故为不完全变态发育。 【小问3详解】 ⑤胚盘是卵黄表面的结构，内含细胞核，是受精卵进行胚胎发育的场所。在适宜条件下，胚盘中的细胞通过分裂和分化，最终发育成雏鸡。 【小问4详解】 图丁是嫁接，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结构成受精卵的过程，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。 由花到果实的发育过程为： 所以，嫁接西瓜，接穗为瓜瓤红色，基因组成为Aa，砧木为瓜瓤黄色，基因组成为aa，嫁接成活后，用接穗自花传粉，西瓜成熟后，其瓜瓤（由子房壁发育而来）颜色由接穗的基因（母本的基因Aa）决定，仍然是红色。 用接穗（基因组成为Aa）自花传粉，遗传图解如下： 所以，胚芽是胚的一部分，胚是由受精卵发育来的，故其基因型为AA或Aa或aa。 22. 以下是关于生物的生殖和发育与保护生物多样性的组合材料题，回答相关问题：材料一：在一片美丽的湿地生态系统中，生活着许多生物。这里有青蛙，它们在水中产卵，经过变态发育，幼体蝌蚪逐渐发育成成蛙；还有蝗虫，其发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，进行有性生殖，且生殖和发育摆脱了对水环境的依赖；此外，还有家燕，每年春天从南方飞回北方，在屋檐下筑巢、产卵、育雏，进行体内受精，卵生。 材料二：这片湿地生态系统具有丰富的生物多样性，是众多珍稀动植物的家园。然而，近年来由于人类活动的影响，如围湖造田、工业污染等，湿地面积不断缩小，生物多样性面临严重威胁。许多物种的生存空间受到挤压，一些珍稀植物的数量急剧减少，部分动物甚至濒临灭绝。 问题： （1）根据材料一，青蛙的生殖方式是______生殖，受精方式是______受精。 （2）蝗虫的发育方式属于______发育，与家燕共同的生殖方式是有性生殖，______ 生。 （3）材料二中提到生物多样性面临威胁，生物多样性包括生物种类多样性、______多样性和______多样性。 （4）为保护这片湿地的生物多样性，请你提出一条最为有效的措施：建立__________。 【答案】（1） ①. 有性 ②. 体外 （2） ①. 不完全变态 ②. 卵 （3） ①. 基因 ②. 生态系统 （4）自然保护区 【解析】 【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。 （2）昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→成虫。 （3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （4）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。 【小问1详解】 在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体和成体在外形上和内部结构上都发生了很大变化，属于变态发育。因此，根据材料一，青蛙的生殖方式是有性生殖，受精方式是体外受精。 【小问2详解】 蝗虫的发育方式属于不完全变态发育，发育过程经过受精卵→幼虫→成虫，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，生殖方式是卵生。卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。因此，蝗虫与家燕共同的生殖方式是有性生殖，卵生。 【小问3详解】 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【小问4详解】 生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。因此，为保护这片湿地的生物多样性，请你提出一条最为有效的措施是建立自然保护区。 23. 百日咳与哮喘都是与呼吸道相关的疾病。哮喘患者接触花粉后，支气管平滑肌痉挛会导致呼吸困难，大口喘息，需要马上使用药物缓解。经研究除环境因素外，哮喘病与遗传因素也有一定关系。以下是某哮喘病人的遗传图谱（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。 （1）从遗传图谱可知，哮喘病是一种________（选填“显性”或“隐性”）遗传病。 （2）图中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥梁”是________，Ⅱ6染色体组成是________。 （3）“三孩政策”出台后，Ⅱ3和Ⅱ4准备再生育一个孩子，个体正常的概率为________。 （4）某同学误以为“哮喘会传染”，拒绝与患病同桌接触。请你结合资料解释哮喘不会传染的原因：________。 【答案】（1）隐性 （2） ①. 精子 ②. 22对常染色体+XX （3）3/4 （4）哮喘由环境、遗传引发，不属于传染病 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状；亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 【小问1详解】 当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。从遗传图谱可知，哮喘病是一种隐性遗传病。 【小问2详解】 在有性生殖过程中，亲代的基因通过生殖细胞传递给子代。图中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，Ⅱ5是男性，致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥梁”是精子。人的染色体组成包括22对常染色体和1对性染色体，男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX，Ⅱ6是女性，其染色体组成是22对常染色体 +XX。 【小问3详解】 Ⅱ3和Ⅱ4的基因组成都是Aa，其遗传图解如图： 由此可见，Ⅱ3和Ⅱ4准备再生一个孩子，该孩子患病的概率是，个体正常的概率是。 【小问4详解】 传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。而哮喘是由遗传物质决定的遗传病，不是由病原体引起的，所以哮喘不会传染。 24. 果蝇的太空之旅 北京时间2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船点火发射取得圆满成功，“90后”的宋令东和王浩泽等3名航天员这次携带果蝇作为“前锋”，首次登上了空间站，通过在太空模拟火星亚磁环境，观察果蝇在亚磁环境下的生长发育和行为反应，这一实验不仅在国内尚属首次，也为未来的登录火星任务奠定了生物学基础。为什么带果蝇上太空呢?为了揭秘果蝇背后的故事，同学们沿着航天员的脚步，进行了如下活动。 活动一：查阅资料，认识果蝇 果蝇是一种重要的模式生物，体型较小，饲养管理容易，身长只有3毫米左右。能够在短时间内产生大量的后代，染色体数目较少，有易于区分的性状，如个体大小，眼睛的颜色以及翅膀的长短等，生命周期短，实验结果来得迅速。 （1）航天员选择果蝇上太空作为实验材料的原因是______（答一点即可）。 （2）经研究发现，果蝇的体细胞中有4对染色体（如甲图所示），果蝇的性别决定方式与人类相似，请写出雄果蝇体细胞中性染色体组成______。 活动二：实验探究，揭秘果蝇 （3）在遗传学中，果蝇的残翅和长翅是一对相对性状，分析以上实验结果可知，通过第______组杂交组合产生的子代性状表现，可以推测出显性性状是______。 （4）研究发现，果蝇的长翅和残翅是由一对基因控制的，若用字母A和a分别表示显性基因和隐性基因，那么乙组亲本的基因组成为______；在丙组子代的长翅果蝇中理论上纯合子的数量是______只。 （5）实验还发现，长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；36-38℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。这说明基因、环境、性状之间的关系是______。 组别 亲本 子代数目（只） 长翅 残翅 甲 残翅×残翅 0 46 乙 长翅×残翅 55 57 丙 长翅×长翅 81 27 （注：巨噬细胞为吞噬细胞的一种） 【答案】（1）染色体数目较少；有易于区分的性状，如个体大小，眼睛的颜色及翅膀的长短等；果蝇体型较小，饲养管理容易；能够在短时间内产生大量的后代；生命周期短，实验结果来得迅速 （2）XY （3） ①. 丙 ②. 长翅 （4） ①. Aa、aa ②. 27 （5）性状的表现是基因和环境共同作用的结果（基因控制生物的性状，性状的表现受环境的影响） 【解析】 【分析】（1）在生物学实验中，选择实验材料通常考虑其易操作性、繁殖特点、遗传特性等方面。如材料是否易于饲养管理、繁殖速度快慢、染色体数目多少以及是否有易于区分的性状等。 （2）人类和果蝇的性别决定都与性染色体有关，雄性性染色体组成为XY，雌性性染色体组成为XX。 （3）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。判断显隐性性状可通过“无中生有”的方法，即亲代都表现为某一性状，子代出现了与之不同的性状，那么亲代的性状为显性性状，子代新出现的性状为隐性性状。 （4）在一对相对性状的遗传中，显性基因用大写字母表示，隐性基因用小写字母表示。显性性状的基因组成有两种（AA或Aa），隐性性状的基因组成只有一种（aa）。亲代的基因通过生殖细胞传递给子代，根据子代的性状表现及比例可以推断亲代的基因组成。 （5）基因控制生物的性状，但性状的表现还受环境因素的影响，生物的性状是基因和环境共同作用的结果。 【小问1详解】 航天员选择果蝇上太空作为实验材料的原因有多个方面。首先，果蝇的染色体数目较少，这使得遗传分析相对简单。其次，果蝇具有易于区分的性状，如个体大小、眼睛的颜色以及翅膀的长短等，这些性状在遗传实验中非常有用。此外，果蝇体型较小，饲养管理容易，且能够在短时间内产生大量的后代，这加快了实验进程。最后，果蝇的生命周期短，实验结果来得迅速，这对于需要快速获得实验数据的太空实验来说非常重要。 【小问2详解】 果蝇的性别决定方式与人类相似，都是由X和Y染色体决定的。在雄果蝇体细胞中，性染色体组成为XY。 【小问3详解】 丙组杂交组合中，亲本都是长翅果蝇，子代出现了残翅果蝇，这符合“无中生有”的情况，所以可以推测出长翅是显性性状，残翅是隐性性状。 【小问4详解】 乙组是长翅×残翅，子代长翅和残翅的数量接近1：1。由于残翅是隐性性状，基因组成一定是aa，子代残翅果蝇的两个a基因分别来自亲代双方，所以长翅亲本的基因组成一定是Aa，因此乙组亲本的基因组成为Aa、aa。 丙组长翅果蝇与长翅果蝇杂交，后代出现了残翅，说明亲本长翅果蝇均为杂合子（Aa），其遗传图解如下： 从遗传图解可知，子代长翅果蝇（AA+Aa）中纯合子（AA）占1/3，子代长翅果蝇有81只，所以纯合子的数量理论上是81×1/3=27只。 【小问5详解】 实验还发现，长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；而在36-38℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。这说明基因、环境、性状之间的关系是：性状的表现是基因和环境共同作用的结果，即基因控制生物的性状，但性状的表现还受环境的影响。 25. 将普通甜椒的种子经过太空漫游后选育出了新甜椒品种——太空甜椒。太空甜椒与普通甜椒相比，产量更大，品质更高，但也有人提出太空甜椒可能含有未知的成分可能对人类健康造成不利影响。太空甜椒是否会对健康造成不利影响呢？某生物兴趣小组针对这一问题进行了如下探究实验。 （一）实验材料：普通甜椒粉，太空甜椒粉，小白兔多只，常规食物若干，两个规格一致且适宜大小的兔笼等。 提出问题：太空甜椒对健康是否有不利影响？ 作出假设：____________________________。 （二）实验探究： ①将两个兔笼编号为1、2，取若干只身体健康、生理状况一致、性别相同的小白兔均匀的分成两组，并置于1、2兔笼中。 ②称取一定重量的常规食物并平均分成两份，分别搅拌加入等量且适量的普通甜椒粉（A料）和太空甜椒粉（B料）。 ③向1组小白兔饲喂适量A料，向2组小白兔饲喂____（填“适量”或“等量”）B料。 ④饲喂一段时间后，观察并记录两组小白兔的生长和健康情况。 （三）实验预期： ①若两组小白兔的生长和健康状况无明显差异，则说明太空甜椒对健康______（填“有”或“无”）影响。 ②若两组小白兔的生长和健康状况有明显差异，则说明太空甜椒对健康______（填“有”或“无”）影响。 （四）分析讨论： ①培育太空甜椒的育种原理是______。但是并不所有的太空甜椒都是高品质的，也有低品质的，这说明该变异是________（定向的/不定向的）。 ②该实验将小白兔均分成两组的目的是为了进行_____。该实验的变量是_______。 ③若只选取2只小白兔进行实验，则会增大实验中_____因素的影响，使实验结果和结论的可信度降低。 【答案】 ①. 太空甜椒对健康有不利影响（太空甜椒对健康没有不利影响） ②. 等量 ③. 无 ④. 有 ⑤. 基因突变 ⑥. 不定向 ⑦. 对照 ⑧. （不同的）甜椒粉 ⑨. 偶然性 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】（一）作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。本实验可作出的假设是：太空甜椒对健康有不利影响（或太空甜椒对健康没有不利影响）。 （二）实验探究：③对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。所以，向1组小白兔饲喂适量A料（普通甜椒粉），向2组小白兔饲喂等量的B料（太空甜椒粉）。 （三）实验预期：①若两组小白兔的生长和健康状况无明显差异，则说明太空甜椒和普通甜椒粉效果一样，对健康无影响。 ②若两组小白兔的生长和健康状况有明显差异，则说明太空甜椒和普通甜椒粉效果不一样，对健康有影响。 （四）分析讨论： ①DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构改变，称为基因突变。而培育太空甜椒的育种原理是基因突变。但是并不所有的太空甜椒都是高品质的，也有低品质的，这说明该变异是不定向。 ②对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。所以，在本实验中，该实验的变量是（不同的）甜椒粉。该实验将小白兔均分成两组的目的是为了进行对照。 ③每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，若只选取2只小白兔进行实验，则会增大实验中偶然性因素的影响，使实验结果和结论的可信度降低。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 泸县五中2025年春期八年级期末综合定时练习 生物学 本试卷分为第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共6页，满分100分 第I卷（选择题共40分） 本大题共20个小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在花卉市场，我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季，一根主干上长有很多枝条，不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时，采用的繁殖方法最可能是（ ） A. 压条 B. 扦插 C. 嫁接 D. 种子繁殖 2. 隐翅虫会分泌隐翅虫素(Pederin)，接触10~15秒会感到剧烈灼痛，因此不能随便拍打，该虫的发育方式与蚊子类似。下列关于隐翅虫的说法不正确的是（　　） A. 隐翅虫有坚硬的外骨骼 B. 发育方式为完全变态发育 C. 对人类危害严重，需要彻底消灭 D. 生殖方式为卵生 3. 橘小实蝇是入侵性极强的农业害虫，蛹随园土传播。研究发现，雄虫可为直肠内芽孢杆菌提供物质，使其合成吸引雌虫的信息素。据此判断关于橘小实蝇的说法正确的是（ ） A. 它的入侵使该区域生物多样性增加 B. 它的生殖和发育方式与蝗虫相同 C. 它与芽孢杆菌之间属于寄生关系 D. 它的防治可通过杀死芽孢杆菌实现 4. 竹子的地下部分生有很多竹鞭(地下茎)，竹鞭分节，节上的芽发育为竹笋，竹笋能长成新竹。下列相关叙述错误的是 （　　） A. 这种生殖方式属于无性生殖 B. 这种生殖方式产生的后代具有更强的遗传性，而变异性较差 C. 植物的无性生殖繁殖速度快，是生物界最普遍的生殖方式 D. 植物组织培养也是利用无性生殖原理 5. “四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”下列有关蝉的叙述不正确的是（　　） A. 蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段 B. 蝉的发育过程属于不完全变态发育 C. 蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精 D. 盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为 6. 诗词是中华文化的瑰宝，诗词里蕴含生物学现象。下列描述错误的是（　　） A. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，柳树的枝条及绿叶都是由芽发育而来的 B. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊和蝉都是体内受精，金蝉脱壳的“壳”指的是蝉的外骨骼 C. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，青蛙的成体和幼体差别很大其发育是变态发育 D. “寄声欲问塞南事，只有年年鸿雁飞”，大雁一出生就长满羽毛，能自行觅食属晚成雏 7. 个体的生命是有限的，需要通过繁衍后代来延续该物种的生命。下列有关叙述错误的是（ ） A. 胎生、哺乳提高了后代的产仔率 B. 蟾蜍将精子和卵细胞排入水中，两者在水中结合形成受精卵 C. 蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段 D. 鸟卵中含有养分和一定的水分，满足卵在陆地发育的需求 8. 绿叶海蛞蝓一种十分独特的软体生物。它们通过吸食海藻，将海藻中的基因合并入自己的染色体中，然后身体可变成绿色进行光合作用。根据这种现象，请判断下列说法不正确的是（　　） A. 绿叶海蛞蝓能通过光合作用合成有机物 B. 绿叶海蛞蝓身体变成绿色是基因控制生物性状的体现 C. 绿叶海蛞蝓体表有外套膜 D. 绿叶海蛞蝓能长时间生活在黑暗的环境中 9. 生物技术作为21世纪发展最快的技术之一，已在工业、农业、环境保护、医药等领域发挥着重要的作用。下列与转基因技术无关的是（ ） A. 乳酸菌制作酸奶 B. 大肠杆菌生产胰岛素 C. 抗虫棉花体内有抗虫毒素 D. 能产生大豆蛋白的水稻 10. 拟南芥属于十字花科，体细胞中只有5对染色体，因便于观察而成为植物遗传学研究的“模式植物”。下列有关拟南芥的叙述，正确的是（ ） A. 染色体中都有DNA分子 B. DNA分子片段都是基因 C. 体细胞中含有5对基因 D. 卵细胞中含有5对染色体 11. 遗传使生命得以延续，使亲子代保持了性状的连续性。变异使生物得以发展，增强了生物对环境的适应能力。下列有关遗传和变异的说法，错误的是（ ） A. 生男生女主要取决于与卵细胞结合的精子中性染色体的类型 B. 变异的性状都能够遗传给后代，变异对生物体的生存都是有害的 C. 生物体的性状主要是由基因决定的，也会受环境的影响 D. 禁止近亲婚配，是因为他们所生子女患隐性遗传病的概率会大大增加 12. 研究生物进化的历程需要有一定的证据支持，下列有关证据及推测不合理的是（ ） A. 生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据 B. 形成较晚的地层中，生物化石种类少，结构复杂而高等 C. 生物细胞色素c的差异越小，说明亲缘关系越近 D. 鸟的翼、鲸的胸鳍是同源器官，其外形的差异与生物的生活环境密切相关 13. 明代医书《痘疹世医心得》中提到：“至于疹子则与痘疹相似，彼此传染，但发过不再作耳。”下列相关叙述正确的是（ ） A. “疹子”患者感染前和感染后分别属于传染源、易感人群 B. 感染“疹子”后，人体会产生抗体，这种免疫属于非特异性免疫 C. “发过不再作”是因为再次遇到该病的病原体时，体内能快速产生相应的抗体 D. 感染“疹子”后，人体产生的抗体是由吞噬细胞产生的 14. 在青春期，有些同学产生了过分激动、羞涩、烦躁、恐慌等心理反应。面对这些变化，下列做法不正确的是（　　） A. 适当向朋友倾诉烦恼 B. 正确认识，理性对待 C. 适当地请求家长指导 D. 自我封闭，任其发展 15. 下列实验的操作和目的，叙述错误的是（ ） A. 用低倍镜观察小鱼尾鳍的血流情况，应选用尾鳍色素较少的小鱼 B. 探究馒头在口腔中的变化，将试管放在37℃温水中，模拟人的口腔温度 C. 将同一只水蚤置于不同浓度的酒精溶液中可探究酒精对水蚤心率的影响 D. 观察蚯蚓时，用湿棉球轻擦蚯蚓体表可保证蚯蚓的正常呼吸 16. 乙型肝炎（简称乙肝）是由乙型肝炎病毒引起的一种传染性肝炎。在推广应用乙肝疫苗的过程中，我国重点做好新生儿乙肝疫苗计划免疫。下列相关叙述正确的是（ ） A. 乙型肝炎病毒具有简单的细胞结构，是单细胞生物 B. 乙型肝炎病毒传染性强，可独立地生活 C. 接种乙肝疫苗也能预防流行性乙型脑炎 D. 新生儿计划免疫能有效保护该易感人群 17. 疟疾是由疟原虫（单细胞生物）所致的急性传染病，主要通过带有寄生虫的雌性按蚊叮咬传播。中国科学家屠呦呦发现利用青蒿素治疗疟疾的新疗法。科学家还将青蒿素相关基因植入大肠杆菌，通过大肠杆菌生产青蒿素，从而提高青蒿素的产量。下列说法正确的是（　　） A. 疟原虫和传播疟疾的按蚊均属于传染源 B. 清除孵化按蚊的污水属于切断传播途径 C. 大肠杆菌没有真正细胞核，通过出芽的方式繁殖后代 D. 提高青蒿素产量的生物技术属于克隆技术 18. 2025年2月13日，“政和八闽鸟”化石重大发现的科研成果发表于《自然》杂志，这是鸟类进化史上里程碑式的发现，将现代鸟类身体构型出现的时间向前推进了近2000万年。下列相关叙述错误的是（　　） A. 八闽鸟化石是研究鸟类进化的重要证据 B. 八闽鸟的形态结构变化是长期自然选择的结果 C. 八闽鸟具有愈合的尾综骨是为了适应环境而产生的有利变异 D. 生物的进化一般呈现从简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的趋势 19. 下图是果蝇生殖细胞中的两条染色体上的部分基因分布。下列说法错误的是（ ） A. 图中标示了果蝇眼色的4个基因 B. 染色体是基因的载体 C. 果蝇的性别由性染色体决定 D. 该生殖细胞必为卵细胞 20. 肤色正常和白化病是一对相对性状（由基因A、a控制）。如图是白化病的遗传图解，下列说法错误的是（ ） A. 白化病是由隐性基因a控制 B. 个体1的基因组成一定为Aa C. 3和4所生孩子一定含基因a D. 个体4的基因组成一定为AA 第II卷（非选择题 共60分） 21. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续、生生不息。如图为部分生物的生殖发育示意图。结合图示回答问题。 （1）图甲是胎儿在母体子宫内发育的示意图，胎儿与母体进行物质交换的结构是①______。 （2）图乙所示昆虫的发育过程为______。 （3）图丙为鸡卵的结构示意图，若它已受精，将来能发育成雏鸡的结构是______（填序号）。 （4）图丁中的生殖方式是______生殖。西瓜栽培过程中，常用嫁接的方法来提高品质，某生物学兴趣小组做了如下嫁接实验：接穗为瓜瓤红色，基因组成为Aa；砧木为瓜瓤黄色，基因组成为aa。嫁接成活后，用接穗自花传粉，西瓜成熟后，其瓜瓤颜色是______，种子内胚芽的基因组成可能是______。 22. 以下是关于生物的生殖和发育与保护生物多样性的组合材料题，回答相关问题：材料一：在一片美丽的湿地生态系统中，生活着许多生物。这里有青蛙，它们在水中产卵，经过变态发育，幼体蝌蚪逐渐发育成成蛙；还有蝗虫，其发育过程经历卵、若虫、成虫三个时期，进行有性生殖，且生殖和发育摆脱了对水环境的依赖；此外，还有家燕，每年春天从南方飞回北方，在屋檐下筑巢、产卵、育雏，进行体内受精，卵生。 材料二：这片湿地生态系统具有丰富的生物多样性，是众多珍稀动植物的家园。然而，近年来由于人类活动的影响，如围湖造田、工业污染等，湿地面积不断缩小，生物多样性面临严重威胁。许多物种的生存空间受到挤压，一些珍稀植物的数量急剧减少，部分动物甚至濒临灭绝。 问题： （1）根据材料一，青蛙的生殖方式是______生殖，受精方式是______受精。 （2）蝗虫的发育方式属于______发育，与家燕共同的生殖方式是有性生殖，______ 生。 （3）材料二中提到生物多样性面临威胁，生物多样性包括生物种类多样性、______多样性和______多样性。 （4）为保护这片湿地的生物多样性，请你提出一条最为有效的措施：建立__________。 23. 百日咳与哮喘都是与呼吸道相关的疾病。哮喘患者接触花粉后，支气管平滑肌痉挛会导致呼吸困难，大口喘息，需要马上使用药物缓解。经研究除环境因素外，哮喘病与遗传因素也有一定关系。以下是某哮喘病人的遗传图谱（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。 （1）从遗传图谱可知，哮喘病是一种________（选填“显性”或“隐性”）遗传病。 （2）图中Ⅱ5、Ⅱ6表现正常，而后代中出现了患病个体Ⅲ9，致病基因在Ⅱ5和Ⅲ9间传递的“桥梁”是________，Ⅱ6染色体组成是________。 （3）“三孩政策”出台后，Ⅱ3和Ⅱ4准备再生育一个孩子，个体正常的概率为________。 （4）某同学误以为“哮喘会传染”，拒绝与患病同桌接触。请你结合资料解释哮喘不会传染的原因：________。 24. 果蝇的太空之旅 北京时间2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船点火发射取得圆满成功，“90后”的宋令东和王浩泽等3名航天员这次携带果蝇作为“前锋”，首次登上了空间站，通过在太空模拟火星亚磁环境，观察果蝇在亚磁环境下的生长发育和行为反应，这一实验不仅在国内尚属首次，也为未来的登录火星任务奠定了生物学基础。为什么带果蝇上太空呢?为了揭秘果蝇背后的故事，同学们沿着航天员的脚步，进行了如下活动。 活动一：查阅资料，认识果蝇 果蝇是一种重要的模式生物，体型较小，饲养管理容易，身长只有3毫米左右。能够在短时间内产生大量的后代，染色体数目较少，有易于区分的性状，如个体大小，眼睛的颜色以及翅膀的长短等，生命周期短，实验结果来得迅速。 （1）航天员选择果蝇上太空作为实验材料的原因是______（答一点即可）。 （2）经研究发现，果蝇的体细胞中有4对染色体（如甲图所示），果蝇的性别决定方式与人类相似，请写出雄果蝇体细胞中性染色体组成______。 活动二：实验探究，揭秘果蝇 （3）在遗传学中，果蝇的残翅和长翅是一对相对性状，分析以上实验结果可知，通过第______组杂交组合产生的子代性状表现，可以推测出显性性状是______。 （4）研究发现，果蝇的长翅和残翅是由一对基因控制的，若用字母A和a分别表示显性基因和隐性基因，那么乙组亲本的基因组成为______；在丙组子代的长翅果蝇中理论上纯合子的数量是______只。 （5）实验还发现，长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；36-38℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。这说明基因、环境、性状之间的关系是______。 组别 亲本 子代数目（只） 长翅 残翅 甲 残翅×残翅 0 46 乙 长翅×残翅 55 57 丙 长翅×长翅 81 27 （注：巨噬细胞为吞噬细胞的一种） 25. 将普通甜椒的种子经过太空漫游后选育出了新甜椒品种——太空甜椒。太空甜椒与普通甜椒相比，产量更大，品质更高，但也有人提出太空甜椒可能含有未知的成分可能对人类健康造成不利影响。太空甜椒是否会对健康造成不利影响呢？某生物兴趣小组针对这一问题进行了如下探究实验。 （一）实验材料：普通甜椒粉，太空甜椒粉，小白兔多只，常规食物若干，两个规格一致且适宜大小的兔笼等。 提出问题：太空甜椒对健康是否有不利影响？ 作出假设：____________________________。 （二）实验探究： ①将两个兔笼编号为1、2，取若干只身体健康、生理状况一致、性别相同的小白兔均匀的分成两组，并置于1、2兔笼中。 ②称取一定重量的常规食物并平均分成两份，分别搅拌加入等量且适量的普通甜椒粉（A料）和太空甜椒粉（B料）。 ③向1组小白兔饲喂适量A料，向2组小白兔饲喂____（填“适量”或“等量”）B料。 ④饲喂一段时间后，观察并记录两组小白兔的生长和健康情况。 （三）实验预期： ①若两组小白兔的生长和健康状况无明显差异，则说明太空甜椒对健康______（填“有”或“无”）影响。 ②若两组小白兔的生长和健康状况有明显差异，则说明太空甜椒对健康______（填“有”或“无”）影响。 （四）分析讨论： ①培育太空甜椒的育种原理是______。但是并不所有的太空甜椒都是高品质的，也有低品质的，这说明该变异是________（定向的/不定向的）。 ②该实验将小白兔均分成两组的目的是为了进行_____。该实验的变量是_______。 ③若只选取2只小白兔进行实验，则会增大实验中_____因素的影响，使实验结果和结论的可信度降低。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $