第01讲 人体对外界的感知（预习讲义）-【暑假自学课】2025年新八年级生物暑假提升精品讲义（人教版2024）

第01讲 人体对外界环境的感知 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：7大核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 眼球的基本结构和功能 1、眼球由眼球壁和眼球内容物构成，眼球壁由外膜、中模和内膜构成；内容物包括晶状体和玻璃体。 2、眼球壁的外膜包括角膜和巩膜（白眼球），角膜透明，可以透过光线。巩膜坚韧，保护眼球的内部结构。 3、眼球壁的中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜。虹膜中间有孔，叫瞳孔。虹膜可以收缩和舒张，调节瞳孔的大小；睫状体内含平滑肌，可以调节晶状体的曲度。 4、脉络膜中分布大量血管、色素细胞，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”。 5、眼球壁的内壁就是视网膜，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。 6、眼球的晶状体像双凸透镜，曲度可以调节，能折射光线。 7、眼球的玻璃体是透明的胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线。 知识点2 视觉的形成过程 1、外界物体反射来的光线，经过角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像，当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理有关信息，形成视觉。 2、瞳孔的调节功能： ①当光线强时，瞳孔缩小，以减少光线的进入量，保护内部结构； ②当光线弱时，瞳孔放大，以增加光线的进入量，使视网膜得到足够的光刺激。 3、晶状体对光线的折射： 睫状体 晶状体曲度 晶状体对光线的折射能力 成像距离 收缩 增大 增强 近 舒张 减小 减弱 远 知识点3 近视及其预防 1、近视的成因：眼球前后径过长，或角膜、晶状体曲度过大且不易恢复原大小，导致远处物体形成的物像落到视网膜的前方。 2、近视的矫正：佩戴近视镜——凹透镜。 3、预防：做到“四要”和“四不要” （1）四要：读写姿势要正确，眼与书本的距离在33厘米左右；读写或使用电子产品30-40分钟后，要适当休息、远眺；要定期检查视力；近视后要及时到医疗机构验光，配合适的眼镜。 （2）四不要：不要在走路、乘车时看书或使用电子产品；不要躺卧看书或使用电子产品；不要在直射的强光下看书或使用电子产品；不要在光线暗的地方看书或使用电子产品 知识点4 耳的结构和功能 耳的结构 功能 外耳 耳郭 收集声波 外耳道 声音进入中耳的通道 中耳 鼓膜 能将声波转化为振动 听小骨 将鼓膜的振动传到内耳 鼓室 内有咽鼓管与鼻咽部相通 内耳 前庭 与维持身体平衡有关，可传导声音信息 半规管 感受头部位置变动的情况 耳蜗 有听觉感受器，感受刺激产生神经冲动 知识点5 听觉的形成 声波→耳郭（收集声波）→外耳道（传导声波）→鼓膜（将声波转换成振动） →听小骨（将振动传到内耳） →耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢（形成听觉）。 知识点6 耳的保护 1、不用尖锐的东西掏耳朵，否则容易损伤鼓膜。 2、不让脏水进入外耳道。 3、遇巨大声响时，迅速张口，或闭嘴堵耳。 4、鼻咽部有炎症要及时治疗，以防病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。 教材习题01 1.在眼球中，能感受光刺激的结构是 A.角膜 B.瞳孺 C.晶状体 D，视网膜 解题方法 视觉的形成过程是:外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉 【答案】D 教材拓展应用 1.如图所示的盲道和打手语各有什么用处? 2.观察右下图中的两根红色线段，你认为它们的长度一样吗?用尺子量一下它们的长度，结果与你的观察一致吗?跟同学讨论一下观察与测量的区别，为什么在很多情况下，用工具进行测量是必要的? 3.你是否听过家里长辈说他们的眼老花(科学名称是老视)了?与家人讨论这种现象形成的原因，并查阅资料，根据长辈的用眼习惯，提出相应的措施以改善他们的生活。 解题方法 1.盲道是为了方便盲人行走设计的，盲道上的突起使盲人通过足底皮肤中的感受器将刺激传至大脑皮层中的躯体感觉中 枢，再由躯体运运动中枢发出指令来完成行走动作。手语也是一种语言，聋哑人虽然听不见声音，但他们可以靠手语和感觉与别人交流。新闻播报时加配手语翻译，可以使听力障碍者通过手语看懂电视画面，感知有关的信息。 2.往往会认为左侧的红色线段比右侧的红色线段长，但用尺子测量一下这两条线段的长度，发现它们的长度是一样的。这是因为我们通过视觉所观察到的物体和实际物体之间存在着差异。例如当我们观察一个物体时，离物体的远近不同，看到的同一个物体的大小也不相同，对于不同的物体，也会存在着这种差异。所以，在很多情况下，用眼睛观察是不准确的，用工具测量是必要的。 3.改善措施：配戴老花镜:这是最直接有效的办法，根据视力检查结果选择合适度数的老花镜。 调整阅读习惯:保持适当的阅读距离(一般建议30厘米以上)，避免在昏暗环境下阅读。使用辅助工具:如放大镜、电子阅读器等，减轻眼睛负担。定期眼部检查:及时了解视力变化，预防其他眼部疾病。 【答案】见解题方法 考点一 眼球的结构和功能 1．如图是人体眼球结构示意图。关于人体眼球的结构与功能，下列叙述错误的是（    ） A．结构①是无色透明的角膜 B．结构②具有折射光线的作用 C．结构④是视觉神经，能传导神经冲动 D．光线折射后，在结构③上形成视觉 【答案】D 【分析】图中①角膜，②晶状体，③视网膜，④视神经。 【详解】A．①角膜无色透明，便于光线通过，A正确。 B．②晶状体类似于一个凸透镜，有折射光线的作用，B正确。 C．结构④是视觉神经，能传导神经冲动，故C正确。 D．光线折射后，在结构③视网膜上形成物像，形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢，故D错误。 故选D。 2．《中国眼健康白皮书》指出，我国初中生的近视率高达71.6％，研究表明，打乒乓球能促进眼球的调节功能，降低近视发生率。当乒乓球由远及近飞行时，我们都能清晰地看到它，该过程中主要靠睫状体调节（    ） A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．视网膜 【答案】B 【分析】（1）角膜：无色，透明，可以透过光线。 （2）晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线。 （3）玻璃体：透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线。 （4）视网膜：含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。 【详解】结合分析可知，人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的，因此当乒乓球由远及近飞行时，我们都能清晰地看到它，该过程中主要靠睫状体调节晶状体，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．目前，我国超过百分之九十的青少年患有近视，青少年近视率居世界第一、关于眼球的结构与功能，下列叙述错误的是（　　） A．角膜是无色透明的 B．晶状体、玻璃体具有折射光线的作用 C．光线折射后成像在视网膜上 D．近视眼可用凸透镜矫正 【答案】D 【分析】眼球由眼球壁和内容物组成。眼球壁包括外膜、中膜和内膜；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是视网膜，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上。玻璃体是透明的胶状物。 【详解】A．角膜是无色透明的，利于光线的透入，A正确。 B．晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上。玻璃体是透明的胶状物，对光线也就有折射作用，B正确。 C．视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，C正确。 D．凹透镜具有能使光线发散的特点，因此，在眼睛前面放一个凹透镜，就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上，从而矫正了近视眼，D错误。 故选D。 考点二 视觉的形成 4．以下是某同学视觉形成过程示意图。下列说法错误的是（    ）    A．视觉的形成部位在③ B．由①可判断该同学是近视眼 C．②是视神经，与视觉形成无关 D．若摘去①，成像将落在视网膜前方 【答案】C 【分析】视觉形成的过程是：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（成像）→视神经→大脑皮层的视觉中枢（形成视觉）。题图中：①凹透镜，②视神经，③大脑皮层。 【详解】A．③代表大脑皮层，有视觉中枢，是视觉信号最终处理形成视觉的部位。视网膜仅形成物像，需通过视神经传至大脑，A正确。 B．由图中①凹透镜可以判断该同学是近视眼。近视眼是由于晶状体过度变凸或眼球前后径过长，导致远处物体反射来的光线形成的物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体。佩戴凹透镜可以矫正近视眼，因为凹透镜能使光线发散，从而使成像点后移到视网膜上，B正确。 C．②是视神经，它负责将视网膜上产生的神经冲动传导到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。因此，视神经与视觉形成密切相关，C错误。 D．若摘去①凹透镜，由于该同学是近视眼，摘去凹透镜后，没有了凹透镜的发散作用，成像就落在视网膜前方，D正确。 故选C。 5．2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让残障人士也能与家人共享欢乐。视觉的形成部位及与“听”有关的感受器分别位于（    ） A．瞳孔、外耳道 B．视网膜、鼓膜 C．小脑、听小骨 D．大脑、耳蜗 【答案】D 【分析】耳分为外耳、中耳忽然内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，通过听觉神经传入大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。 【详解】A．瞳孔可以控制光线的进出量，外耳道将声波传到鼓膜，与视觉形成和听觉感受器无关，故A错误。 B．视觉形成部位在大脑皮层而不是视网膜，鼓膜将声波转化为震动，没有听觉感受器，故B错误。 C．小脑与维持身体平衡有关，听小骨能将振动传到内耳，与视觉形成和听觉感受器无关，故C错误。 D．大脑皮层是最高级中枢，视觉形成于大脑皮层，耳蜗内含有听觉感受器，故D正确。 故选D 6．如图是兴趣小组同学制作的眼球结构模型，下列叙述正确的是（　　） A．可变焦水透镜模拟人眼的角膜 B．注射器注水可模拟近视的形成 C．白色瓶盖模拟视觉形成的部位 D．透明塑料瓶仅模拟巩膜 【答案】B 【分析】如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。 视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 【详解】A．在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，类似照相机的镜头。可见，可变焦水透镜模拟晶状体（不是角膜），A错误。 B．近视眼的成因是晶状体曲度过大，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，导致来自远处物体的光会聚在视网膜前，而不是视网膜上。可见，模拟近视眼的成像时，注射器注水使水透镜（模拟了晶状体）曲度变大，B正确。 C．在眼球成像的过程中，白色瓶盖（即视网膜）是接收光线并形成视觉信息的部位，但它并不是视觉形成的最终部位。视觉形成是在大脑皮层的视觉中枢完成的，C错误。 D．透明塑料瓶模拟的是玻璃体，其支撑作用，D错误。 故选B。 考点三 近视的形成原因及矫正 7．老师上课时和学生进行互动，几个女同学说看不清黑板上的字。课下老师了解后得知，女生认为戴近视眼镜影响美观而拒绝佩戴。下列说法错误的是（　　） A．近视眼看远处物体时，物像会落在视网膜的后方 B．近视眼的形成可能是长期不注意用眼卫生，导致晶状体曲度增大 C．近视眼可通过佩戴合适的凹透镜进行矫正 D．不戴眼镜会使眼睛更容易疲劳，近视度数可能加深 【答案】A 【分析】近视眼是因为晶状体曲度过大或者眼球前后径变长，物像落在视网膜的前方，要看清远处的物体需要戴凹透镜进行矫正。 【详解】AC．近视眼是由于眼球前后径变长或者眼球晶状体的曲度过大，不易恢复导致的近视，近视眼看远处物体时，物像会落在视网膜的前方，需要佩戴凹透镜进行矫正，故A错误，C正确。 B．由于长期不注意用眼卫生，会使晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体形成的像落在视网膜前方的眼，就形成了近视眼，故B正确。 D．近视眼不戴眼镜无法看清楚物体会使眼睛更容易疲劳，长时间不卫生用眼会加剧眼球前后径的变长或者眼球晶状体的曲度过大现象，近视度数可能会加深，近视眼可以通过配戴近视镜凹透镜矫正，故D正确。 故选A。 8．近年来，青少年近视率逐年上升。某班学生在学习眼的结构和功能后，对近视原因展开讨论。以下说法正确的是（　　） A．近视是因为眼球前后径过短或晶状体曲度过小，物像落在视网膜后方 B．长时间近距离看书、使用电子设备等不良习惯不会导致近视 C．佩戴凹透镜能矫正近视，是因为凹透镜能使物像后移，落在视网膜上 D．为预防近视，应多吃富含维生素C的食物，如橙子、柠檬等 【答案】C 【分析】眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。 【详解】A．近视是由于眼球前后径过长或晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方，A错误。 B．长时间近距离看书、使用电子设备等不良习惯，会使眼睛长时间处于紧张状态，导致晶状体过度变凸，从而引发近视，B错误。 C．凹透镜对光线有发散作用，佩戴凹透镜能矫正近视，使物像后移，落在视网膜上，C正确。 D．为预防近视，应多吃富含维生素A的食物，如动物肝脏等，维生素C对预防近视没有直接作用，D错误。 故选C。 9．不良的用眼习惯将导致近视，近视的原因及矫正办法分别是（    ） A．晶状体曲度过大，应戴凹透镜 B．眼球前后径过短，应戴凸透镜 C．晶状体曲度过小，应戴凹透镜 D．眼球前后径过长，应戴凸透镜 【答案】A 【分析】近视的形成原因是晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，可配戴凹透镜矫正。 【详解】A．近视是晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，可配戴凹透镜矫正，A正确。 B．近视是眼球前后径过长而不是过短，可配戴凹透镜矫正而不是凸透镜，B错误。 C．近视是晶状体曲度过大而不是过小，C错误。 D．近视可配戴凹透镜矫正而不是凸透镜，D错误。 故选A。 考点四 合理用眼的注意事项 10．养成良好的用眼习惯能有效预防近视，如不在直射的强光下看书以及减少连续近距离用眼的时间。下列叙述错误的是（　　） A．角膜上的感光细胞能接受光线刺激 B．在强光下看书时瞳孔会变小 C．连续近距离用眼会令晶状体曲度变大 D．近视可以配戴凹透镜进行矫正 【答案】A 【分析】物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体。近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸，物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方。这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。 【详解】A．视网膜上有感光细胞，能接受光线刺激，而角膜是无色透明的，主要作用是折射光线，A错误。 B．瞳孔能够调节进入眼睛的光线量，在强光下，瞳孔会变小，以减少进入眼睛的光线，B正确。 C．连续近距离用眼，睫状肌持续收缩，会令晶状体曲度变大，久而久之容易导致近视，C正确。 D．近视是由于眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，远处物体反射来的光线经折射后形成的物像落在视网膜前方，凹透镜对光线有发散作用，近视可以配戴凹透镜进行矫正，D正确。 故选A。 11．中学生用眼不当会导致近视眼，下列关于近视眼的叙述不正确的是（　　） A．注意读写姿势、适当远眺可预防近视眼 B．近视眼看远处物体时，成像在视网膜前 C．晶状体曲度过大不易恢复会导致近视 D．近视眼可以通过佩戴凸透镜进行矫正 【答案】D 【分析】此题考查的知识点是近视眼。解答时可以从近视眼的成因、成像特点、矫正措施方面来切入。 【详解】A．读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿，正确。 B．近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，像呈在视网膜的前方，正确。 C．近视眼患者主要是由于不注意用眼，造成眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方，看不清远处的物体，正确。 D．近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正，错误。 故选D。 12．养成良好的习惯可以预防近视。以下预防近视正确的做法是（　　） A．科学用眼 B．定期检查视力 C．合理膳食 D．以上说法都对 【答案】D 【分析】此题考查的知识点是眼睛使用和保护。解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”和近视眼的矫正方面来切入 【详解】有效预防近视眼的具体措施是：①科学用眼—做到“三要、四不看”：三要：读书写字的姿势要正确；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。②要定期检查视力，做好眼睛保健操。③合理膳食，可见D符合题意。 故选D。 考点五 耳的基本结构和各部分的功能 13．图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A．听觉感受器位于[②]耳蜗中 B．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂 C．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎 D．鼓膜的振动通过听小骨直接传到大脑形成听觉 【答案】D 【分析】（1）听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。 图中：①耳廓、②耳蜗、③咽鼓管。 【详解】A．人体的听觉感受器在②耳蜗内，耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，A正确。 B．长期生活在噪声环境中的人，听觉会受到影响；如果突然暴露在极强的噪声下，鼓膜会破裂，甚至会因此失去听觉，B正确。 C．③咽鼓管是咽喉与中耳的通道，若鼻咽部感染，病菌会沿着③咽鼓管进入鼓室，引起人患中耳炎，C正确。 D．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的感觉细胞，再通过听觉神经传给大脑，产生听觉，D错误。 故选D。 14．人体耳的基本结构（　　） A．由外耳、中耳、内耳组成 B．由耳郭、鼓室、内耳组成 C．由外耳、鼓膜、听小骨组成 D．由外耳道、鼓膜、听神经组成 【答案】A 【分析】耳的结构如图： 【详解】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 故选A。 15．听力障碍是较为常见的感觉器官残疾性疾病，造成听力障碍的主要原因是正常耳蜗的损坏，不能接受声音信号并进行传递，进而丧失听觉。人工耳蜗通过植入内耳的电极直接刺激听神经纤维，绕过受损的耳蜗毛细胞，从而使患者能感知声音。下图为人工耳蜗，以下说法正确的是（　　） A．人工耳蜗可将外界的声音信号转为神经冲动 B．人工耳蜗应植入中耳 C．失去听觉不会影响说话 D．耳蜗能形成听觉 【答案】A 【分析】耳分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。 【详解】A．人工耳蜗是一种电子装置，它通过植入内耳的电极直接刺激听神经纤维，绕过受损的耳蜗毛细胞，将外界声音信号转换为神经冲动，使患者能感知声音。可见，人工耳蜗可将外界的声音信号转为神经冲动，A正确 B．结合材料和题图可知，人工耳蜗应植入内耳，而非中耳，B错误。 C．失去听觉后，患者无法听到自己说话的声音，难以准确调整发音，会影响说话，C错误。 D．听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。可见，听觉在大脑皮层的听觉中枢形成，耳蜗只是接受振动刺激产生神经冲动，不能形成听觉，D错误。 故选A。 考点六 听觉的形成过程 16．如图为做眼保健操时的相关结构示意图，下列叙述错误的是（　　）    A．学生听见眼保健操音乐的感受器位于③ B．在大脑皮层⑤听觉中枢形成听觉 C．学生能准确按摩相应部位离不开⑥的调节 D．听觉的形成：声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听神经→听觉中枢 【答案】D 【分析】题图中，①鼓膜，②半规管，③耳蜗，④咽鼓管，⑤大脑皮层，⑥小脑，⑦脑干。 【详解】A．耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动，因此学生听见眼保健操音乐的感受器位于③耳蜗，故A正确。 B．耳蜗是听觉的主要部分，内含听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动，将声音信号转化为神经信号传递至大脑，在大脑皮层的⑤听觉中枢形成听觉，故B正确。 C．⑥是小脑，小脑能维持躯体的平衡，使动作准确协调，因此学生能准确按摩相应部位离不开⑥小脑的调节，故C正确。 D．听觉形成的过程为：声波→ 耳廓 （收集声波）→外耳道（传导声波）→鼓膜（将声波转换成振动）→耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听神经（传递冲动）→大脑听觉中枢，故D正确。 故选D。 17．在听觉的形成过程中，产生神经冲动和听觉形成的部位分别是（　　） A．耳蜗和听觉中枢 B．鼓膜和耳蜗 C．中耳和内耳 D．听小骨和位听神经 【答案】A 【分析】耳分为外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道，耳郭有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。 【详解】外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。因此，能接收到声音刺激、产生神经冲动的部位是耳蜗，听觉形成的部位是在大脑皮层听觉中枢，故A正确，BCD错误。 故选A。 18．下列有关耳的描述，错误的是（    ） A．听觉的形成部位是⑥ B．④是听小骨，位于中耳 C．③是鼓膜，可随声波振动 D．鼻咽喉发炎时，病菌可能通过⑦侵入中耳引起中耳炎 【答案】A 【分析】由外耳、中耳、内耳三部分构成，如图： 图中：①耳郭，③鼓膜，④听小骨，⑥耳蜗，⑦咽鼓管 【详解】A．听觉的形成过程：首先是耳郭把外界的声波收集起来，然后经外耳道传送到中耳，振动鼓膜产生振动，进一步振动听小骨，经此将振动传导到内耳，耳蜗听觉感受器受震动刺激产生神经冲动，冲动沿位听神经传入大脑，在大脑皮层的听觉中枢产生听觉，A错误。 B．中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，④是听小骨，位于中耳，B正确。 C．③是鼓膜，鼓膜能够将声波振动转变成机械振动，耳蜗感受振动刺激，C正确。 D．咽鼓管一端连通咽部，另一端连通鼓室。所以鼻、咽、喉发炎时如不及时治疗，病菌就有可能沿着咽鼓管进入中耳的鼓室，会引发中耳炎，使听力下降，D正确。 故选A。 考点七 耳的保护 19．耳的健康有利于青少年准确地获取信息，下列关于保护耳部健康的说法中，错误的是（　　） A．长期生活在噪声环境中的人的听觉会受到不利影响 B．鼻咽部感染，细菌可能通过咽鼓管引发中耳炎 C．不用尖锐的器具掏耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜 D．遇到巨大声响时，要迅速闭口或张嘴堵耳 【答案】D 【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。 外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道将声波传至鼓膜。 中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨。鼓膜把声波振动转为机械振动；鼓室容纳听小骨，维持鼓膜两侧气压的平衡；听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳。 内耳包括半规管、前庭和耳蜗。前庭和半规管里有感受头部位置变动的位觉感受器，与身体的平衡有关 ；耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动。神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层特定区域，形成听觉。 【详解】A．长期噪声会损伤耳蜗内的听觉感受器，导致听力下降，故A正确。 B．咽鼓管是连接咽部和鼓室的管道，当鼻咽部感染时，细菌可能通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎，B正确。 C．用尖锐的东西挖耳朵容易使鼓膜和外耳道受损，因此不要用尖锐的东西挖耳朵，C正确。 D．遇巨大声响时，正确做法是张嘴或闭嘴同时堵耳，仅“闭口”未堵耳无法平衡鼓膜内外压力，描述不严谨，故D错误。 故选D。 20．在日常生活中，下列有利于保护耳的做法是（   ） A．为避免药物产生副作用，患鼻炎后不治疗 B．用微型耳机听大声的音乐 C．用尖锐的东西挖耳朵 D．不让污水进入外耳道 【答案】D 【分析】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响。 【详解】A．患鼻炎要及时治疗，以免细菌通过咽鼓管进入耳朵，引起中耳炎，不符合题意。 B．用微型耳机听大声的音乐，大声容易对鼓膜造成损伤，使听力下降，不符合题意。 C．用尖锐的东西挖耳朵，容易损伤外耳道，甚至扎破鼓膜，不符合题意。 D．污水进入外耳道，容易使外耳道受到污染，滋生病菌，甚至感染或损伤鼓膜，因此不能让污水进入外耳道，符合题意。 故选D。 21．眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述，错误的是（　　） A．若发现视力下降，应及时去正规医院检查，如需戴眼镜要及时配戴 B．遇到巨大的声响时，要迅速闭嘴或张口、堵耳 C．若鼻咽部有炎症不及时治疗，可能引发中耳炎 D．若有人晕车、晕船，可能与前庭和半规管有关 【答案】B 【分析】（1）眼的保健：眼睛是重要的视觉器官，当发现视力下降时，及时去正规医院检查，能准确判断视力下降的原因，若需要戴眼镜及时配戴，有助于矫正视力，防止视力进一步下降。 （2）耳的保健与结构功能：耳包括外耳、中耳和内耳。中耳中的鼓膜能将声波转化为振动，咽鼓管连通咽部和鼓室。当遇到巨大声响时，正确的做法是迅速张口或闭嘴、堵耳，这样可以使鼓膜内外气压保持平衡，避免鼓膜受损。若鼻咽部有炎症不及时治疗，病菌可能通过咽鼓管进入中耳，引发中耳炎。内耳中的前庭和半规管内有感受头部位置变动的感受器，晕车、晕船与前庭和半规管的功能异常有关。 【详解】A．视力下降可能是多种原因导致的，如近视、远视、散光或其他眼部疾病等。及时去正规医院检查，明确原因后，如需戴眼镜及时配戴，能改善视力，A正确。 B．遇到巨大声响时，迅速闭嘴、堵耳会使外耳道内气压增大，而咽鼓管不通畅，导致鼓膜内外气压不平衡，容易损伤鼓膜；正确做法应该是迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴同时双手堵耳，使鼓膜内外气压保持平衡，B错误。 C．鼻咽部与中耳通过咽鼓管相连，鼻咽部炎症时，病菌容易沿咽鼓管进入中耳，引发中耳炎，所以若鼻咽部有炎症需及时治疗，C正确。 D．内耳的前庭和半规管能感受头部位置变动，晕车、晕船时，是因为前庭和半规管受到过度刺激，功能出现异常，D正确。 故选B。 考点八 其他感觉器官 22．我们的多种感觉器官充分感知环境中的信息，下列叙述不正确的是（　　） A．舌头能够辨别酸、甜、苦、辣、咸 B．鼻是感觉器官 C．皮肤具有感受冷、热、疼、触、压等刺激的功能 D．外耳包括耳郭和外耳道 【答案】A 【分析】感觉器官：能够感受外界刺激并转化为神经冲动的器官，如眼、耳、鼻、舌、皮肤等。 味觉：由舌头的味蕾感知，基本味觉包括酸、甜、苦、咸、鲜（辣不属于基本味觉，是痛觉刺激）。 嗅觉：鼻是嗅觉器官，能感知气味分子。 皮肤感觉：皮肤中的感受器可感知温度（冷/热）、触觉、痛觉、压力等。 【详解】A．舌头通过味蕾感知基本味觉：酸、甜、苦、咸、鲜（“鲜”是第五种味觉，如味精的味道）。但“辣”是辣椒素刺激痛觉感受器产生的痛觉，不属于味觉，A错误。 B．鼻是嗅觉器官，能感知气味分子，属于感觉器官之一，B正确。 C．皮肤中的感受器可分别感知温度（冷/热）、痛觉、触觉和压力，C正确。 D．外耳由耳郭（收集声波）和外耳道（传导声波）组成，D正确。 故选A。 23．关于感受器和感觉器官，下列说法错误的是（    ） A．眼是感受外界光线的视觉器官 B．嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器 C．耳是接收声音刺激的听觉器官 D．舌是味觉器官，舌上的味蕾可以感受到多种味道的刺激并形成多种感觉 【答案】D 【分析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。 【详解】A．眼是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有80%的信息都是通过眼睛获取的。视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢），A正确。 B．嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器，能够感受外界刺激，B正确。 C．听觉的形成：外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），产生了听觉。可见，接受声音的听觉感受器是耳蜗，听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的。听觉的形成：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉），C正确。 D．味觉是由味觉感受器感受到的，味觉有甜、酸、苦、咸、辣、鲜、涩、麻、凉、金属味等十种重要味感，其中甜、酸、咸、苦四种是基本味感。舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激，但是味蕾能感受味道的刺激，感觉是在大脑皮层形成的，D错误。 故选D。 24．中国传统的饮食文化中，对菜肴讲究色、香、味俱佳。人在享用美味佳肴的过程中，辨别色、香、味分别用到（　　） A．热觉、味觉、痛觉 B．听觉、嗅觉、冷觉 C．视觉、嗅觉、味觉 D．触觉、听觉、味觉 【答案】C 【分析】感觉器官是带有附属结构的复杂感受器。人体有多种感觉器官。主要感觉器官有眼、耳、鼻、舌、皮肤等。 【详解】眼有视觉作用，耳有听觉作用，鼻有嗅觉作用，舌(味蕾)能够感受味觉，皮肤有感觉、触觉等作用。人体与色、香、味对应的感觉是视觉、嗅觉、味觉。由此可见，ABD错误，C正确。 故选C。 知识导图记忆 知识目标复核 1.眼球和耳的基本结构及其功能。 2.视觉和听觉的形成过程。 3.眼球调节功能（晶状体曲度调节、瞳孔大小调节）的生理机制。 4.听觉形成过程中声波传导与神经冲动的转换。 一、单选题 1．近年来，我国近视发病率高且逐渐低龄化，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。以下用眼习惯科学的是（　　） A．躺卧看书 B．长时间看电子屏幕 C．边走路边看书 D．看书一段时间后远眺几分钟 【答案】D 【分析】预防近视，要做到“三要四不看”，读书姿势要正确，眼与书的距离要在33cm左右；看书、看电视或使用电脑一小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操；不在直射的强光下看书；不在光线暗的地方看书；不躺卧看书；不走路看书。 【详解】A．躺卧看书易导致眼睛与书本距离不当，增加视疲劳，A不符合题意。 B．长时间看电子屏幕会使睫状肌持续紧张，易引发近视，B不符合题意。 C．走路时看书，晃动环境加重眼睛调节负担，C不符合题意。 D．远眺可使睫状肌放松，缓解视疲劳，符合科学用眼习惯，D符合题意。 故选D。 2．据报道我国儿童、青少年总体近视率为53．6%，初中生的近视率甚至高达71．6%。减少电子设备的使用时间能有效地预防近视；在眼球的结构中形成物像的部位是（    ） A．角膜 B．巩膜 C．视网膜 D．晶状体 【答案】C 【分析】外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图像信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。 【详解】人体视觉的形成是这样的：外界物体反射来的光线，经过角膜，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。可见，成像的部位是视网膜，C符合题意。 故选C。 3．青少年应养成良好的用眼习惯，预防近视。相关叙述正确的是（　　） A．学习时间紧，可以边走路边看书 B．坚持做眼保健操可以保护视力 C．晶状体凸度过小会引起近视 D．近视可以佩戴凸透镜进行矫正 【答案】B 【分析】青少年预防近视，需注意用眼习惯、用眼时间、生活习惯与饮食习惯等，具体如下： 1．用眼习惯：养成良好用眼习惯，包括看书、写字姿势，不能躺着看书； 2．用眼时间：年龄较偏小孩子，连续写字、看书30分钟左右，应该停下来休息10-15分钟并进行户外活动。小学生或中学生应45分钟左右休息、眺望远处。课间时一定要到教室外进行户外活动、眺望远处，缓解眼睛疲劳，对于预防近视很有帮助。特别要注意，应注重阳光下的室外活动，小学生特别是3年级以下孩子，应每天不少于2小时户外活动时间，达到3小时最理想，青少年应注意每天保证2小时阳光下户外活动，对于防近视具有较好帮助； 3．生活习惯：保证足够睡眠，因睡眠不足对于近视的进展具有促进作用； 4．饮食习惯：注意营养均衡，避免摄入过多甜食，甜食摄入过多对于预防近视尤为不利。 【详解】A．边走路边看书，容易造成眼疲劳，而且存在安全隐患，A错误。 B．坚持做眼保健操可以科学地缓解眼疲劳，保护视力，B正确。 C．晶状体的凸度变大会导致物像成在视网膜前方，也就是近视，C错误。 D．近视可以佩戴凹透镜进行矫正，凸透镜可以矫正远视，D错误。 故选B。 4．如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（     ）. A．与晕车晕船有关的结构是② B．①的作用是可以更好地收集声波 C．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂 D．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎 【答案】A 【分析】如图耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。耳廓，收集声波；外耳道，将声波传至鼓膜；鼓膜，把声波振动转为机械振动；听小骨，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳；咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部；耳蜗，里面有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动；听神经，将耳蜗产生的神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。前庭和半规管内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器。图中的①耳郭，②耳蜗，③咽鼓管。 【详解】A．前庭和半规管与人的听觉无关，但它们与人的位置觉有关，能感受头部位置变动，维持身体平衡；有些人的前庭和半规管过度敏感，受到轻微刺激就会头晕、恶心等，这就是平时所说的晕车、晕船的原因，A符合题意。 B．①耳郭可以更好地收集声波，B不符合题意。 C．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂，C不符合题意。 D．鼻咽部感染，病菌可通过③咽鼓管进入中耳，引起中耳炎，D不符合题意。 故选A。 5．人的“白眼球”和“黑眼球”实际上分别是指（　　） A．巩膜和虹膜 B．角膜和巩膜 C．角膜和虹膜 D．虹膜和巩膜 【答案】A 【分析】眼球的结构包括外膜（角膜和巩膜），中膜（虹膜、睫状体和脉络膜）和内膜（视网膜）。 【详解】虹膜中有色素，由于基因不同色素的种类也不同，所以说人的“黑眼球”实际上是指虹膜；巩膜具有白色、坚韧的特点并起保护作用，因此人的“白眼球”实际上指巩膜，A符合题意，BCD均不符合题意。 故选A。 6．在飞机起飞或降落时，可将口张开打哈欠或做吞咽动作，其目的是（    ） A．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受伤 B．减缓紧张情绪 C．进行深呼吸，获取充足氧气 D．避免呕吐 【答案】A 【分析】此题考查的知识点是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入。 【详解】海拔越高、气压越低。在飞机起飞或降落时，在短时间内，飞机的高度发生巨大的变化。外界气压也发生巨大变化，而鼓膜内的气压不变，因此容易击穿鼓膜。在飞机起飞或降落时，乘务员通常发给每位乘客一块口香糖，嚼口香糖可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，防止击穿鼓膜，因此BCD错误，A正确。 故选A。 7．视网膜黄斑区病变可导致视力下降、视线模糊。该病变影响的是（　　） A．角膜 B．晶状体 C．感光细胞 D．视觉中枢 【答案】C 【分析】眼球的结构： 【详解】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物。视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动。所以，视网膜黄斑区病变可导致视力下降、视线模糊。该病变影响的是感光细胞，故选C。 8．北京电视台在国内最早推出手语节目，方便听障人士了解时事新闻。他们观看节目时，眼球成像和视觉形成的部位分别是（    ） A．视网膜、视觉神经 B．脉络膜、大脑皮层视觉中枢 C．视网膜、大脑皮层视觉中枢 D．脉络膜、感光细胞 【答案】C 【分析】眼球的结构如图： 【详解】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。他们观看节目时，眼球成像和视觉形成的部位分别是视网膜、大脑皮层视觉中枢。 故选C。 9．光线从外界进入眼内，正确的途径是（　　） A．角膜→房水→晶状体→玻璃体 B．巩膜→脉络膜→视网膜 C．角膜→虹膜→睫状体→玻璃体 D．巩膜→瞳孔→角膜→视网膜 【答案】A 【分析】视觉的形成过程是：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。 【详解】视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。所以，光线从外界进入眼内，正确的途径是：角膜→房水→晶状体→玻璃体。 故选A。 10．眼和耳是人体重要的感觉器官。下列叙述与它们的结构和功能不相符的是（    ）    A．通过调节眼球中②的曲度，人可以看清远近不同的物体 B．遇到强光时，眼球中的①会变小以减少对④过强的刺激 C．呼吸道感染时，病菌可能通过⑥进入中耳，引起中耳炎 D．遇到巨大声响时，迅速张开口，可使鼓膜两侧气压平衡 【答案】A 【分析】题图中：①是瞳孔，②是角膜，③是晶状体，④是视网膜，⑤是耳蜗，⑥是咽鼓管。 【详解】A．②是角膜，人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变减小。故通过调节眼球中③的曲度，人可以看清远近不同的物体，A符合题意。 B．①是瞳孔，④是视网膜，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激，B不符合题意。 C．⑥是咽鼓管，咽鼓管连通了咽喉部和鼓室。因此，咽喉有炎症时，病菌可能通过咽鼓管侵入中耳引起中耳炎，C不符合题意。 D．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开。因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压（即鼓室内的气压）与鼓膜外气压（即外耳道的气压）保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免震破鼓膜，D不符合题意。 故选A。 11．眼是人体的视觉器官，眼球中能感受光刺激的结构是（　　） A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．视网膜 【答案】D 【分析】在眼球的结构中，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光刺激的结构是视网膜。 【详解】A．角膜无色透明，具有聚光作用，不符合题意。 B．晶状体似双凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上，不符合题意。 C．玻璃体是透明的胶状物，不符合题意。 D．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，符合题意。 故选D。 12．生物社团的同学用如图装置来模拟眼球成像及近视成因。下列说法错误的是（　　）    A．光屏模拟视网膜 B．水透镜模拟晶状体 C．模拟近视眼成像时，物像落在光屏的前方 D．模拟近视眼矫正时，可在光源和水透镜之间增加凸透镜 【答案】D 【分析】（1）眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分；内容物包括房水、晶状体、玻璃体。 （2）近视眼是指眼球的前后径过长或晶体状的曲度过大，远处物体反射来的光线经晶状体折射后，形成的物像落在视网膜的前方，因此看不清远处的物体。 【详解】AB．图中光屏模拟视网膜，注射器模拟睫状体，水透镜模拟晶状体，F光源模拟我们看的外界物体，AB正确。 C．近视眼是指眼球的前后径过长或晶体状的曲度过大，远处物体反射来的光线经晶状体折射后，形成的物像落在视网膜的前方，因此模拟近视眼成像时，物像落在光屏的前方，C正确。 D．近视眼可以配戴凹透镜加以矫正，因此模拟近视眼矫正时，可在光源和水透镜之间增加凹透镜，D错误。 故选D。 13．近段时间，刘畊宏的健身操凭借别样风格成功吸睛，“刘畊宏男孩、女孩”们掀起了居家健身热潮，以下说法不正确的是（　　） A．这种健身活动不需要大脑皮层的参与 B．跳操时动作协调准确主要受小脑调控 C．伴奏的声音太大可能导致鼓膜损伤 D．跳操时调节心跳、呼吸等生命活动的中枢位于脑干 【答案】A 【分析】（1）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 （2）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 【详解】A．刘畊宏的健身操属于条件反射，条件反射是后天习得的，在大脑皮层参与下完成的一种高级神经活动，A错误。 B．小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，B正确。 C．伴奏的声音太大可能导致鼓膜损伤，C正确。 D．脑干中含有呼吸中枢和心血管中枢，调节呼吸频率的中枢位于脑干中，D正确。 故选A。 二、综合题 14．下面两幅图分别是眼球和耳的基本结构示意图，请据图回答下列问题：    (1)图一中③是 ，①是虹膜，它上面的孔叫 ，可调节进入眼睛内的光量，人的白眼球是指 ，其作用是 。 (2)图一中能折射光线的结构是【    】 和【    】 。对光线敏感的细胞位于 上。 (3)视觉形成的过程是指外界物体反射的光线，依次经过角膜、 晶状体、玻璃 体，在 上形成物像，该结构产生神经冲动经 传到大脑的 ，形成视觉。 (4)人体外耳包括 和 ，其作用是 ， 将声波转化震动，经 传给耳蜗。听觉感受器是在 内。体内能维持身体平衡结构包括三个 、 、 。 【答案】(1) 角膜 瞳孔 巩膜 保护眼球 (2) ③角膜 ④晶状体 视网膜 (3) 房水 视网膜 视神经 视觉中枢 (4) 耳郭 外耳道 收集声波、将声波传递到鼓膜 鼓膜 听小骨 耳蜗 半规管 前庭 小脑 【分析】眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。晶状体似双凸透镜，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线。玻璃体是透明的胶状物，视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动；耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，咽鼓管，连通鼓室和鼻咽部。图一中，①虹膜，②瞳孔，③角膜，④晶状体，⑤巩膜，⑥脉络膜，⑦视网膜；图二中，⑧听小骨，⑨半规管，⑩耳蜗，⑪鼓膜。 【详解】（1）③角膜有透明性、屈光性、无血管、神经丰富等生理特点；①虹膜中间有一个小孔，就是瞳孔。 瞳孔是光线进入眼内的必经之路，为了防止眼睛被光线灼伤，所以它可以通过放大和缩小来调节进入眼睛的光线。巩膜，对眼球的内部结构起保护作用，白色不透明，厚约1毫米，占据整个眼球后面约5/6的范围，俗称眼白。 （2）③角膜，无色透明，可以透过光线，也能折射光线；④晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线。 视网膜：含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。 （3）视觉的形成过程是外界物体反射的光线经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。 （4）外耳包括耳郭和外耳道两部分，耳郭有收集声波的作用。外耳道作用是将耳郭收集的声波传到中耳。听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。耳中的前庭和半规管内有感受头部位置变动的感受器，前庭和半规管还是维持身体平衡的最主要的器官。小脑能协调运动，维持身体平衡，可见与维持人体身体平衡有关的结构是小脑、半规管和前庭。 15．高山滑雪项目将速度与技术完美地结合在一起，被称作“冬奥会皇冠上的明珠”。请根据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题。 (1)由于雪地上阳光反射很厉害，运动员会配戴滑雪眼镜，避免强光对眼睛的刺激。我们的眼睛通过调节图1中 的大小，可以减少眼睛的进光量。 (2)运动员奔赴赛场经常要乘坐飞机，当飞机起飞或者降落时，乘务员有时会建议乘客咀嚼食物，目的是保护图2中的［  ］ 。 (3)高山滑雪比赛中，运动员听到“嘀嘀嘀”计时声音后迅速出发。“嘀嘀嘀”计时声的声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是 （用图2中字母和箭头表示），最终听觉在图3中［  ］ 形成。 (4)图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是 ，运动员在滑雪的过程中，维持身体平衡的中枢位于［  ］ 。 【答案】(1)瞳孔 (2)a鼓膜 (3) a→b→d A大脑 (4) 神经元/神经细胞 B小脑 【分析】图1中，①睫状体，②虹膜，③瞳孔，④晶状体，⑤角膜，⑥巩膜，⑦脉络膜，⑧视网膜，⑨视神经，⑩玻璃体。题 图2中，a鼓膜，b听小骨，c半规管，d耳蜗。 图3中，A大脑，B小脑，C脑干。 【详解】（1）瞳孔是眼睛中控制光线进入的关键结构，通过调节其大小，可以适应不同的光照条件。因此，由于雪地上阳光反射很厉害，运动员会配戴滑雪眼镜，避免强光对眼睛的刺激。我们的眼睛通过调节图1中瞳孔的大小，可以减少眼睛的进光量。 （2）当飞机起飞或降落时，外界气压会发生变化，这可能导致耳内外的气压不平衡，进而对鼓膜造成压力。咀嚼食物或吞咽动作可以打开咽鼓管，使中耳与外界气压保持平衡，从而保护鼓膜免受损伤。 （3）声波传导的过程为：声波通过外耳道传到a鼓膜，引起鼓膜振动；鼓膜的振动通过b听小骨传递到d耳蜗。因此，传导过程用字母和箭头表示为：a→b→d。 听觉最终在A大脑中形成，因为耳蜗中的听觉感受器将振动转化为神经冲动，传递到大脑皮层进行识别和处理，最终在大脑皮层的听觉中枢形成听觉。 （4）神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，图3中，A大脑、B小脑、C脑干的基本单位是神经元；运动员在滑雪的过程中，维持身体平衡的中枢位于B小脑，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 16．“爱眼护眼正当行，视力普查展文明”。为早预防、早发现、早治疗提供预警信号和可靠依据，共同呵护眼部健康，某兴趣小组开展了以下实践活动。下图一为视力筛查场景图，图二为眼球成像示意图。请分析回答下列问题： (1)看视力表时，字母“E”在图中的［④］ 上成像，该结构上有大量的感光细胞，可将亮度色彩等信息转化为神经冲动，神经冲动沿着结构［⑥］ 传递到位于大脑中的视觉中枢，形成视觉。 (2)在视力筛查时，小明被告知患有近视，他遵循医生的指导正确配戴眼镜矫正视力，下图中表示近视眼的是 ，表示矫正的方法是 。 (3)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，结果如下图所示，与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径 （填“变长”或“变短”），推测长期羽光照阅读可能是引起近视的原因之一。 (4)作为青少年学生，应注意爱护眼睛、预防近视。请你再写出一条预防近视的合理措施（除了不长期弱光照阅读外）： 。 【答案】(1) 视网膜 视神经 (2) 甲 丙 (3)变长 (4)读书姿势要正确，眼与书的距离要合适/要定期检查视力/认真做眼保健操等（合理即可） 【分析】（1）瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大。 （2）近视是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，使远处物体反射来的光线形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正。 （3）图二中①虹膜、②巩膜、③脉络膜、④视网膜、⑤晶状体、⑥视神经；图丙是近视眼的矫正；图丁是远视眼的矫正。 【详解】（1）当看视力表时，光线首先进入眼球，并在视网膜（图中④）上形成字母“E”的像。视网膜上含有大量的感光细胞，这些细胞能够将光线的亮度、色彩等信息转化为神经冲动。随后，这些神经冲动沿着视神经（图中⑥）传递到大脑中的视觉中枢，最终形成视觉。 （2）近视眼的晶状体曲度过大，导致远处物体反射来的光线形成的物像落在视网膜的前方，如甲图所示。 为了矫正近视眼，需要佩戴凹透镜，使光线发散后落在视网膜上，如丙图所示，从而看清远处的物体。 （3）根据科研人员的研究结果，志愿者在弱光照下阅读后，眼球的前后径变长。这推测长期在弱光照下阅读可能是引起近视的原因之一。 （4）作为青少年学生，应该特别注意爱护眼睛、预防近视。除了避免长期在弱光照下阅读外，还可以采取以下措施来预防近视：读书姿势要正确，确保眼与书的距离合适；要定期检查视力，及时发现并纠正视力问题；认真做眼保健操，促进眼部血液循环，缓解眼部疲劳。这些措施都有助于保护眼睛健康，预防近视的发生。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第01讲 人体对外界环境的感知 内容导航——预习三步曲 第一步：学 析教材 学知识：教材精讲精析、全方位预习 练习题 讲典例：教材习题学解题、快速掌握解题方法 练考点 强知识：7大核心考点精准练 第二步：记 串知识 识框架：思维导图助力掌握知识框架、学习目标复核内容掌握 第三步：测 过关测 稳提升：小试牛刀检测预习效果、查漏补缺快速提升 知识点1 眼球的基本结构和功能 1、眼球由眼球壁和眼球内容物构成，眼球壁由外膜、中模和内膜构成；内容物包括晶状体和玻璃体。 2、眼球壁的外膜包括角膜和巩膜（白眼球），角膜透明，可以透过光线。巩膜坚韧，保护眼球的内部结构。 3、眼球壁的中膜包括虹膜、睫状体和脉络膜。虹膜中间有孔，叫瞳孔。虹膜可以收缩和舒张，调节瞳孔的大小；睫状体内含平滑肌，可以调节晶状体的曲度。 4、脉络膜中分布大量血管、色素细胞，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个“暗室”。 5、眼球壁的内壁就是视网膜，含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激。 6、眼球的晶状体像双凸透镜，曲度可以调节，能折射光线。 7、眼球的玻璃体是透明的胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线。 知识点2 视觉的形成过程 1、外界物体反射来的光线，经过角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像，当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理有关信息，形成视觉。 2、瞳孔的调节功能： ①当光线强时，瞳孔缩小，以减少光线的进入量，保护内部结构； ②当光线弱时，瞳孔放大，以增加光线的进入量，使视网膜得到足够的光刺激。 3、晶状体对光线的折射： 睫状体 晶状体曲度 晶状体对光线的折射能力 成像距离 收缩 增大 增强 近 舒张 减小 减弱 远 知识点3 近视及其预防 1、近视的成因：眼球前后径过长，或角膜、晶状体曲度过大且不易恢复原大小，导致远处物体形成的物像落到视网膜的前方。 2、近视的矫正：佩戴近视镜——凹透镜。 3、预防：做到“四要”和“四不要” （1）四要：读写姿势要正确，眼与书本的距离在33厘米左右；读写或使用电子产品30-40分钟后，要适当休息、远眺；要定期检查视力；近视后要及时到医疗机构验光，配合适的眼镜。 （2）四不要：不要在走路、乘车时看书或使用电子产品；不要躺卧看书或使用电子产品；不要在直射的强光下看书或使用电子产品；不要在光线暗的地方看书或使用电子产品 知识点4 耳的结构和功能 耳的结构 功能 外耳 耳郭 收集声波 外耳道 声音进入中耳的通道 中耳 鼓膜 能将声波转化为振动 听小骨 将鼓膜的振动传到内耳 鼓室 内有咽鼓管与鼻咽部相通 内耳 前庭 与维持身体平衡有关，可传导声音信息 半规管 感受头部位置变动的情况 耳蜗 有听觉感受器，感受刺激产生神经冲动 知识点5 听觉的形成 声波→耳郭（收集声波）→外耳道（传导声波）→鼓膜（将声波转换成振动） →听小骨（将振动传到内耳） →耳蜗（将振动转换成神经冲动）→听觉神经→大脑皮层听觉中枢（形成听觉）。 知识点6 耳的保护 1、不用尖锐的东西掏耳朵，否则容易损伤鼓膜。 2、不让脏水进入外耳道。 3、遇巨大声响时，迅速张口，或闭嘴堵耳。 4、鼻咽部有炎症要及时治疗，以防病菌通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。 教材习题01 1.在眼球中，能感受光刺激的结构是 A.角膜 B.瞳孺 C.晶状体 D，视网膜 解题方法 视觉的形成过程是:外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉 【答案】D 教材拓展应用 1.如图所示的盲道和打手语各有什么用处? 2.观察右下图中的两根红色线段，你认为它们的长度一样吗?用尺子量一下它们的长度，结果与你的观察一致吗?跟同学讨论一下观察与测量的区别，为什么在很多情况下，用工具进行测量是必要的? 3.你是否听过家里长辈说他们的眼老花(科学名称是老视)了?与家人讨论这种现象形成的原因，并查阅资料，根据长辈的用眼习惯，提出相应的措施以改善他们的生活。 解题方法 1.盲道是为了方便盲人行走设计的，盲道上的突起使盲人通过足底皮肤中的感受器将刺激传至大脑皮层中的躯体感觉中 枢，再由躯体运运动中枢发出指令来完成行走动作。手语也是一种语言，聋哑人虽然听不见声音，但他们可以靠手语和感觉与别人交流。新闻播报时加配手语翻译，可以使听力障碍者通过手语看懂电视画面，感知有关的信息。 2.往往会认为左侧的红色线段比右侧的红色线段长，但用尺子测量一下这两条线段的长度，发现它们的长度是一样的。这是因为我们通过视觉所观察到的物体和实际物体之间存在着差异。例如当我们观察一个物体时，离物体的远近不同，看到的同一个物体的大小也不相同，对于不同的物体，也会存在着这种差异。所以，在很多情况下，用眼睛观察是不准确的，用工具测量是必要的。 3.改善措施：配戴老花镜:这是最直接有效的办法，根据视力检查结果选择合适度数的老花镜。 调整阅读习惯:保持适当的阅读距离(一般建议30厘米以上)，避免在昏暗环境下阅读。使用辅助工具:如放大镜、电子阅读器等，减轻眼睛负担。定期眼部检查:及时了解视力变化，预防其他眼部疾病。 【答案】见解题方法 考点一 眼球的结构和功能 1．如图是人体眼球结构示意图。关于人体眼球的结构与功能，下列叙述错误的是（    ） A．结构①是无色透明的角膜 B．结构②具有折射光线的作用 C．结构④是视觉神经，能传导神经冲动 D．光线折射后，在结构③上形成视觉 2．《中国眼健康白皮书》指出，我国初中生的近视率高达71.6％，研究表明，打乒乓球能促进眼球的调节功能，降低近视发生率。当乒乓球由远及近飞行时，我们都能清晰地看到它，该过程中主要靠睫状体调节（    ） A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．视网膜 3．目前，我国超过百分之九十的青少年患有近视，青少年近视率居世界第一、关于眼球的结构与功能，下列叙述错误的是（　　） A．角膜是无色透明的 B．晶状体、玻璃体具有折射光线的作用 C．光线折射后成像在视网膜上 D．近视眼可用凸透镜矫正 考点二 视觉的形成 4．以下是某同学视觉形成过程示意图。下列说法错误的是（    ）    A．视觉的形成部位在③ B．由①可判断该同学是近视眼 C．②是视神经，与视觉形成无关 D．若摘去①，成像将落在视网膜前方 5．2025年央视春晚首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让残障人士也能与家人共享欢乐。视觉的形成部位及与“听”有关的感受器分别位于（    ） A．瞳孔、外耳道 B．视网膜、鼓膜 C．小脑、听小骨 D．大脑、耳蜗 6．如图是兴趣小组同学制作的眼球结构模型，下列叙述正确的是（　　） A．可变焦水透镜模拟人眼的角膜 B．注射器注水可模拟近视的形成 C．白色瓶盖模拟视觉形成的部位 D．透明塑料瓶仅模拟巩膜 考点三 近视的形成原因及矫正 7．老师上课时和学生进行互动，几个女同学说看不清黑板上的字。课下老师了解后得知，女生认为戴近视眼镜影响美观而拒绝佩戴。下列说法错误的是（　　） A．近视眼看远处物体时，物像会落在视网膜的后方 B．近视眼的形成可能是长期不注意用眼卫生，导致晶状体曲度增大 C．近视眼可通过佩戴合适的凹透镜进行矫正 D．不戴眼镜会使眼睛更容易疲劳，近视度数可能加深 8．近年来，青少年近视率逐年上升。某班学生在学习眼的结构和功能后，对近视原因展开讨论。以下说法正确的是（　　） A．近视是因为眼球前后径过短或晶状体曲度过小，物像落在视网膜后方 B．长时间近距离看书、使用电子设备等不良习惯不会导致近视 C．佩戴凹透镜能矫正近视，是因为凹透镜能使物像后移，落在视网膜上 D．为预防近视，应多吃富含维生素C的食物，如橙子、柠檬等 9．不良的用眼习惯将导致近视，近视的原因及矫正办法分别是（    ） A．晶状体曲度过大，应戴凹透镜 B．眼球前后径过短，应戴凸透镜 C．晶状体曲度过小，应戴凹透镜 D．眼球前后径过长，应戴凸透镜 考点四 合理用眼的注意事项 10．养成良好的用眼习惯能有效预防近视，如不在直射的强光下看书以及减少连续近距离用眼的时间。下列叙述错误的是（　　） A．角膜上的感光细胞能接受光线刺激 B．在强光下看书时瞳孔会变小 C．连续近距离用眼会令晶状体曲度变大 D．近视可以配戴凹透镜进行矫正 11．中学生用眼不当会导致近视眼，下列关于近视眼的叙述不正确的是（　　） A．注意读写姿势、适当远眺可预防近视眼 B．近视眼看远处物体时，成像在视网膜前 C．晶状体曲度过大不易恢复会导致近视 D．近视眼可以通过佩戴凸透镜进行矫正 12．养成良好的习惯可以预防近视。以下预防近视正确的做法是（　　） A．科学用眼 B．定期检查视力 C．合理膳食 D．以上说法都对 考点五 耳的基本结构和各部分的功能 13．图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A．听觉感受器位于[②]耳蜗中 B．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂 C．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎 D．鼓膜的振动通过听小骨直接传到大脑形成听觉 14．人体耳的基本结构（　　） A．由外耳、中耳、内耳组成 B．由耳郭、鼓室、内耳组成 C．由外耳、鼓膜、听小骨组成 D．由外耳道、鼓膜、听神经组成 15．听力障碍是较为常见的感觉器官残疾性疾病，造成听力障碍的主要原因是正常耳蜗的损坏，不能接受声音信号并进行传递，进而丧失听觉。人工耳蜗通过植入内耳的电极直接刺激听神经纤维，绕过受损的耳蜗毛细胞，从而使患者能感知声音。下图为人工耳蜗，以下说法正确的是（　　） A．人工耳蜗可将外界的声音信号转为神经冲动 B．人工耳蜗应植入中耳 C．失去听觉不会影响说话 D．耳蜗能形成听觉 考点六 听觉的形成过程 16．如图为做眼保健操时的相关结构示意图，下列叙述错误的是（　　）    A．学生听见眼保健操音乐的感受器位于③ B．在大脑皮层⑤听觉中枢形成听觉 C．学生能准确按摩相应部位离不开⑥的调节 D．听觉的形成：声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听神经→听觉中枢 17．在听觉的形成过程中，产生神经冲动和听觉形成的部位分别是（　　） A．耳蜗和听觉中枢 B．鼓膜和耳蜗 C．中耳和内耳 D．听小骨和位听神经 18．下列有关耳的描述，错误的是（    ） A．听觉的形成部位是⑥ B．④是听小骨，位于中耳 C．③是鼓膜，可随声波振动 D．鼻咽喉发炎时，病菌可能通过⑦侵入中耳引起中耳炎 考点七 耳的保护 19．耳的健康有利于青少年准确地获取信息，下列关于保护耳部健康的说法中，错误的是（　　） A．长期生活在噪声环境中的人的听觉会受到不利影响 B．鼻咽部感染，细菌可能通过咽鼓管引发中耳炎 C．不用尖锐的器具掏耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜 D．遇到巨大声响时，要迅速闭口或张嘴堵耳 20．在日常生活中，下列有利于保护耳的做法是（   ） A．为避免药物产生副作用，患鼻炎后不治疗 B．用微型耳机听大声的音乐 C．用尖锐的东西挖耳朵 D．不让污水进入外耳道 21．眼、耳是人体从外界获取信息的重要器官。下列关于保护眼、耳的叙述，错误的是（　　） A．若发现视力下降，应及时去正规医院检查，如需戴眼镜要及时配戴 B．遇到巨大的声响时，要迅速闭嘴或张口、堵耳 C．若鼻咽部有炎症不及时治疗，可能引发中耳炎 D．若有人晕车、晕船，可能与前庭和半规管有关 考点八 其他感觉器官 22．我们的多种感觉器官充分感知环境中的信息，下列叙述不正确的是（　　） A．舌头能够辨别酸、甜、苦、辣、咸 B．鼻是感觉器官 C．皮肤具有感受冷、热、疼、触、压等刺激的功能 D．外耳包括耳郭和外耳道 23．关于感受器和感觉器官，下列说法错误的是（    ） A．眼是感受外界光线的视觉器官 B．嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器 C．耳是接收声音刺激的听觉器官 D．舌是味觉器官，舌上的味蕾可以感受到多种味道的刺激并形成多种感觉 24．中国传统的饮食文化中，对菜肴讲究色、香、味俱佳。人在享用美味佳肴的过程中，辨别色、香、味分别用到（　　） A．热觉、味觉、痛觉 B．听觉、嗅觉、冷觉 C．视觉、嗅觉、味觉 D．触觉、听觉、味觉 知识导图记忆 知识目标复核 1.眼球和耳的基本结构及其功能。 2.视觉和听觉的形成过程。 3.眼球调节功能（晶状体曲度调节、瞳孔大小调节）的生理机制。 4.听觉形成过程中声波传导与神经冲动的转换。 一、单选题 1．近年来，我国近视发病率高且逐渐低龄化，这引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。以下用眼习惯科学的是（　　） A．躺卧看书 B．长时间看电子屏幕 C．边走路边看书 D．看书一段时间后远眺几分钟 2．据报道我国儿童、青少年总体近视率为53．6%，初中生的近视率甚至高达71．6%。减少电子设备的使用时间能有效地预防近视；在眼球的结构中形成物像的部位是（    ） A．角膜 B．巩膜 C．视网膜 D．晶状体 3．青少年应养成良好的用眼习惯，预防近视。相关叙述正确的是（　　） A．学习时间紧，可以边走路边看书 B．坚持做眼保健操可以保护视力 C．晶状体凸度过小会引起近视 D．近视可以佩戴凸透镜进行矫正 4．如图是耳的基本结构示意图，有关叙述错误的是（     ）. A．与晕车晕船有关的结构是② B．①的作用是可以更好地收集声波 C．若突然暴露在极强的噪音下，鼓膜可能会破裂 D．鼻咽部感染，病菌可通过③进入中耳，引起中耳炎 5．人的“白眼球”和“黑眼球”实际上分别是指（　　） A．巩膜和虹膜 B．角膜和巩膜 C．角膜和虹膜 D．虹膜和巩膜 6．在飞机起飞或降落时，可将口张开打哈欠或做吞咽动作，其目的是（    ） A．使鼓膜内外的气压平衡，避免鼓膜受伤 B．减缓紧张情绪 C．进行深呼吸，获取充足氧气 D．避免呕吐 7．视网膜黄斑区病变可导致视力下降、视线模糊。该病变影响的是（　　） A．角膜 B．晶状体 C．感光细胞 D．视觉中枢 8．北京电视台在国内最早推出手语节目，方便听障人士了解时事新闻。他们观看节目时，眼球成像和视觉形成的部位分别是（    ） A．视网膜、视觉神经 B．脉络膜、大脑皮层视觉中枢 C．视网膜、大脑皮层视觉中枢 D．脉络膜、感光细胞 9．光线从外界进入眼内，正确的途径是（　　） A．角膜→房水→晶状体→玻璃体 B．巩膜→脉络膜→视网膜 C．角膜→虹膜→睫状体→玻璃体 D．巩膜→瞳孔→角膜→视网膜 10．眼和耳是人体重要的感觉器官。下列叙述与它们的结构和功能不相符的是（    ）    A．通过调节眼球中②的曲度，人可以看清远近不同的物体 B．遇到强光时，眼球中的①会变小以减少对④过强的刺激 C．呼吸道感染时，病菌可能通过⑥进入中耳，引起中耳炎 D．遇到巨大声响时，迅速张开口，可使鼓膜两侧气压平衡 11．眼是人体的视觉器官，眼球中能感受光刺激的结构是（　　） A．角膜 B．晶状体 C．玻璃体 D．视网膜 12．生物社团的同学用如图装置来模拟眼球成像及近视成因。下列说法错误的是（　　）    A．光屏模拟视网膜 B．水透镜模拟晶状体 C．模拟近视眼成像时，物像落在光屏的前方 D．模拟近视眼矫正时，可在光源和水透镜之间增加凸透镜 13．近段时间，刘畊宏的健身操凭借别样风格成功吸睛，“刘畊宏男孩、女孩”们掀起了居家健身热潮，以下说法不正确的是（　　） A．这种健身活动不需要大脑皮层的参与 B．跳操时动作协调准确主要受小脑调控 C．伴奏的声音太大可能导致鼓膜损伤 D．跳操时调节心跳、呼吸等生命活动的中枢位于脑干 二、综合题 14．下面两幅图分别是眼球和耳的基本结构示意图，请据图回答下列问题：    (1)图一中③是 ，①是虹膜，它上面的孔叫 ，可调节进入眼睛内的光量，人的白眼球是指 ，其作用是 。 (2)图一中能折射光线的结构是【    】 和【    】 。对光线敏感的细胞位于 上。 (3)视觉形成的过程是指外界物体反射的光线，依次经过角膜、 晶状体、玻璃 体，在 上形成物像，该结构产生神经冲动经 传到大脑的 ，形成视觉。 (4)人体外耳包括 和 ，其作用是 ， 将声波转化震动，经 传给耳蜗。听觉感受器是在 内。体内能维持身体平衡结构包括三个 、 、 。 15．高山滑雪项目将速度与技术完美地结合在一起，被称作“冬奥会皇冠上的明珠”。请根据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题。 (1)由于雪地上阳光反射很厉害，运动员会配戴滑雪眼镜，避免强光对眼睛的刺激。我们的眼睛通过调节图1中 的大小，可以减少眼睛的进光量。 (2)运动员奔赴赛场经常要乘坐飞机，当飞机起飞或者降落时，乘务员有时会建议乘客咀嚼食物，目的是保护图2中的［  ］ 。 (3)高山滑雪比赛中，运动员听到“嘀嘀嘀”计时声音后迅速出发。“嘀嘀嘀”计时声的声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程是 （用图2中字母和箭头表示），最终听觉在图3中［  ］ 形成。 (4)图3是神经调节的高级中枢，组成其结构A、B、C的基本单位是 ，运动员在滑雪的过程中，维持身体平衡的中枢位于［  ］ 。 16．“爱眼护眼正当行，视力普查展文明”。为早预防、早发现、早治疗提供预警信号和可靠依据，共同呵护眼部健康，某兴趣小组开展了以下实践活动。下图一为视力筛查场景图，图二为眼球成像示意图。请分析回答下列问题： (1)看视力表时，字母“E”在图中的［④］ 上成像，该结构上有大量的感光细胞，可将亮度色彩等信息转化为神经冲动，神经冲动沿着结构［⑥］ 传递到位于大脑中的视觉中枢，形成视觉。 (2)在视力筛查时，小明被告知患有近视，他遵循医生的指导正确配戴眼镜矫正视力，下图中表示近视眼的是 ，表示矫正的方法是 。 (3)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，结果如下图所示，与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径 （填“变长”或“变短”），推测长期羽光照阅读可能是引起近视的原因之一。 (4)作为青少年学生，应注意爱护眼睛、预防近视。请你再写出一条预防近视的合理措施（除了不长期弱光照阅读外）： 。 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $$