2.4 夏商西周王朝的更替 课件 2025--2026学年统编版七年级历史上学期

三字经之夏商周 初中历史教学园地 zjy zjy 《三字经》其中共提到哪些王朝？由谁建立？分别存世多久？ 三字经 【宋朝 ·王应麟】 夏有禹，商有汤。 周武王，称三王。 夏传子，家天下。 四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。 六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣。 八百载，最长久。 夏 商 周 禹 汤 武王 约400年 约600年 约800年 初中历史教学园地 zjy zjy 初中历史教学园地 zjy zjy 石器 原始社会 青铜器 奴隶社会 铁器 封建社会 史前时期 夏 周 商 秦汉时期…… 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 奴隶社会：奴隶视为是奴隶主的财产，可以买卖，奴隶主可强迫奴隶工作，劳力活动须以奴隶为主，无报酬，且无人身自由。一个人类社会中，如果大部分物质生产领域劳动者是奴隶，这样的社会，叫奴隶社会。 初中历史教学园地 zjy zjy 夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革中；诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革、思想学术繁荣和科技文化进步，是这一时期的主要特征。 单元概述 初中历史教学园地 zjy zjy 初中历史教学园地 zjy zjy 初中历史教学园地 zjy zjy 燕赵之地，大好河山 表里山河，三晋大地 齐鲁大地，礼仪之邦 天地之中，老家河南 初中历史教学园地 zjy zjy 第四课 夏商西周的更替 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 初中历史教学园地 zjy zjy 01 夏朝的建立与家天下 西周的兴衰 03 目 录 02 商朝的统治 初中历史教学园地 zjy zjy 10 壹 夏朝的建立 与“家天下” 初中历史教学园地 zjy zjy 朝代信息卡 朝代： 建立时间： 建立者： 都城： 地位： 夏禹 阳城 中国历史上第一个奴隶制王朝 约前2070年 夏朝 阅读教材填写夏朝信息卡，并在地图上找到都城的位置。 什么是奴隶制王朝 奴隶制，是指奴隶主拥有奴隶的制度。一个人类社会中，如果大部分物质生产领域劳动者是奴隶，这样的社会，称之为奴隶社会。 夏朝统治区域 一、夏朝的建立与“家天下” 1.夏朝的建立 初中历史教学园地 zjy zjy 12 思考：大禹的身份和地位发生了什么变化？ 部落联盟首领 大禹治水像 戴冠冕的夏禹 夏朝的国王 初中历史教学园地 zjy zjy 公元2024年 ？ 公元前2070年？ 知识拓展：公元纪年法 初中历史教学园地 zjy zjy 在禹之后，继承王位的是谁？由此开创了哪一制度？ 禹 益 启 禅让制 世袭制 世袭制：王位和财产按照血缘关系世代继承 公天下 家天下 禅让制：首领之位传给贤德之人。 “天下为公”的“公”是指天下是公众的，传贤不传子。 “天下为家”的“家”是指帝王把国家政权世代据为己有，把国家当作一家的私产。 2.世袭制代替禅让制 一、夏朝的建立与“家天下” 初中历史教学园地 zjy zjy ①禹在位时，在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了很大发展 ③夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱 ②禹在位时，征服南方三苗，铸造九鼎加强王权和国家统一 3.夏朝的统治 一、夏朝的建立与“家天下” 比较成熟的国家形态。 初中历史教学园地 zjy zjy 4.二里头遗址 遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。这里还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镀嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。 相关史事 二里头一号宫殿复原想象图 它的中心区域主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址。 二里头遗址出土的青铜爵 这是我国目前已发现最早的青铜器容器之一 一、夏朝的建立与“家天下” 初中历史教学园地 zjy zjy 17 考古发现 结论/信息 二里头遗址 1号宫殿复原图 随葬绿松石龙的大墓 绿松石铜牌 青铜爵 二里头遗址还出土了用于祭祀的精美玉器和敲击乐器，成套的青铜酒器，镶嵌绿松石的精美铜牌饰，王室使用的高贵礼器等。 二里头遗址发掘出宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，它们的规格和豪华程度差别很大。 反映了夏朝时期的 阶级分化和等级界限 反映了夏朝时的文明进程 反映了在夏朝时期已经掌握了青铜冶炼技术， 文明进程：石器时代 青铜时代 4.二里头遗址 反映了夏朝时期的文明发展水平 初中历史教学园地 zjy zjy 初中历史教学园地 zjy zjy “时日（桀）曷丧？予及汝皆亡。” 夏桀把人当坐骑 夏桀，又名癸，商汤把他谥号桀(凶猛的意思)。文武双全，赤手可以把铁钩拉直，但荒淫无度，暴虐无道。在位52年（前1818—前1766），国亡，被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。 夏朝前后经历了400多年，统治后期，各种很矛盾激化，国势走向衰微。末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，民怨沸腾，夏朝陷入全面统治危机。 翻译：太阳（夏桀把自己称为太阳)什么时候才灭亡啊，我们愿意和你同归于尽！ 观察漫画，阅读史料，简述夏朝后期的统治状况？ 5.夏朝的衰亡--夏桀的暴政 初中历史教学园地 zjy zjy 20 贰 商朝的统治 初中历史教学园地 zjy zjy 夏桀为虐政淫荒，……汤乃践天子位，平定海内。 ——《史记∙殷本纪》 约公元前1600年 汤 亳(今河南郑州) 商朝 时间： 建立者： 都城： 商朝的周围聚居着请多民族，形成许多方国，即文献中记载的“多方”“邦方”。商王通过一系列战争征服了这些方国。方国除对商王表示臣服外还要承担朝贡、纳税，以及随商王征代等义务。 商王汤任用贤才（伊尹），发展农业、手工业和商业，使商朝很快走向强盛。 二、商朝的统治 1.商朝建立 初中历史教学园地 zjy zjy 殷 牧野 毫 周 商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷 躲避自然灾害 缓和阶级矛盾 发展经济 盘庚迁都到殷后，商朝保持了相对的稳定，迎来了政治、经济、文化发展的新时期；盘庚迁殷是商朝的一个巨大的转折点，扭转了商王朝的颓势，走上了中兴的道路。 思考商朝为什么要多次迁都？其中盘庚迁殷的影响是什么？ 2.盘庚迁都 盘庚迁殷（今安阳）后国都才稳定下来，在殷建都达273年，因此商朝又被后世称为“殷”或“殷商”。 初中历史教学园地 zjy zjy 23 考古发现： 殷墟商代宫殿基址（河南安阳） 殷墟商代宫殿（复原） 商王武丁宠妃妇好墓的葬坑 妇好墓出土的玉凤 妇好墓出土的青铜钺 妇好墓出土的征战甲骨 商朝的贝币 司母戊鼎 商王武丁早期征讨卜辞（龟腹甲） 妇好是有据可考的中国历史上第一位女性军事统帅。同时还是王后、大祭司。 初中历史教学园地 zjy zjy 3.商朝统治措施 对外：经过多年的对外征战，商初控制的范围不断拓展。 对内：商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。 商朝的周围聚居着请多民族，形成许多方国，即文献中记载的“多方”“邦方”。商王通过一系列战争征服了这些方国。方国除对商王表示臣服外还要承担朝贡、纳税，以及随商王征代等义务。 相关史事 “国之大事，在祀与戎。” ---《礼记》 甲骨文 二、商朝的统治 初中历史教学园地 zjy zjy 材料一：商纣荒淫无度，聚众作乐“以酒为池，悬肉为林。”且刑罚严酷，设置了炮烙等酷刑。 ——《史记˙殷本纪》 材料二：武王征商，唯甲子朝岁鼎，克昏夙有商。 ——利簋铭文 酒池肉林：形容穷奢极欲，其典故就出于此。 商朝炮烙之刑 根据材料，思考总结商朝灭亡的原因。 ①对外征伐，耗费国力。 ③施用酷刑，残害人民。 ②修建豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税。 ④武王伐纣（公元前1046年牧野之战） 4.商朝的衰亡 二、商朝的统治 初中历史教学园地 zjy zjy 叁 周朝的兴衰 初中历史教学园地 zjy zjy 商朝晚期，分布于陕西渭水流域周部落，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速，成为一股强大的政治势力。 周的首领周文王重视发展生产，任用贤人吕尚、周公等人，国力开始强大起来，周文王死后，周武王姬发继位，开始准备讨伐商。 1.周人的兴起 三、西周的兴衰 初中历史教学园地 zjy zjy 公元前1046年，武王在牧野打败商军，灭亡商朝，建立周朝，定都镐京，史称西周。 西周建立 周初分封制 为稳定政治形势，周初实行分封制 西周利簋 藏于中国国家博物馆 铭文：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克闻夙有商，辛未，王在阑师，赐右史利金，用作檀公宝尊彝。” 根据牧野之战形势图和相关史料，说说西周建立的过程？ 牧野之战形势图 三、西周的兴衰 2.周朝的建立 初中历史教学园地 zjy zjy 29 何尊铭文 何尊是西周早期周成王时的青铜器，内底铸铭文12行122字，提到周武王灭商后决定建都于天下的中心，“宅兹中国”。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 初中历史教学园地 zjy zjy 商朝 西周 夏朝 观察一下夏、商、西周的疆域版图发生了什么变化？西周统治者如何应对？ 50多万平方公里 250多万平方公里 100多万平方公里 这么大的地盘，该怎么管理啊？ 周武王 初中历史教学园地 zjy zjy 观察以下夏、商、西周的疆域图，说说疆域的范围发生了什么变化？ 问题1：我的王朝面积太大，怎么管理比较好？ 问题2：商朝遗留下来的贵族、民众该怎么处理？ 问题3：跟随我打下周朝的亲友伙伴要给予什么奖励？ 50多万平方公里 100多万平方公里 250多万平方公里 实行分封制 目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土 周武王 3.分封制 初中历史教学园地 zjy zjy ①目的： ②标准： ③分封对象： ④权利： ⑤义务： ⑥特点： 周天子 诸侯 卿大夫 士 平民 奴隶 统治阶级 被统治阶级 ⑦实质： 有一定独立性 为稳定周初政治形势（巩固统治） 血缘关系远近和功劳大小 宗亲、功臣等 管理土地和民众，封地内进行再分封 向周王进献贡赋、军队服从周王调遣 层层分封，等级森严 确立严格的等级结构和统治秩序 为之后的分裂割据局面埋下隐患 奴隶 周王 （封者） 诸侯 （受封者） 授予管理土地和人民的权力，建立诸侯国 进纳贡物，服从周王调兵 三、西周的兴衰 3.分封制 初中历史教学园地 zjy zjy 材料1： 周武王，始诛纣，八百载，最长久。 ——《三字经》 积极作用： 扩大了周王朝的统治区域 加强了周天子对地方的控制 使周的文化具有稳定性、持续性 材料2： 周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 —汉·司马迁《史记》 思考提示：分析某一个事物的作用，要一分为二， 既要看到积极（当前）也要看到消极（长远） 消极作用： 诸侯拥兵自重，导致周王室衰微，出现春秋战国的诸侯割据局面。 3.分封制 ⑧作用： 初中历史教学园地 zjy zjy 思考：周王老了，有10个儿子，依据什么决定皇位继承人？剩下9个儿子怎么安抚？ _____ ___ _____ _____ 士 天子 诸侯 卿大夫 嫡长子 诸子 诸子 诸子 嫡长子 嫡长子 嫡长子 分封制 宗法制 层层分封，等级森严。 嫡长子继承制 初中历史教学园地 zjy zjy 相关史事 周武王去世后，周公旦辅佐年幼的周成王。为了巩固周王室的统治，周公旦“制礼作乐”，制定了一套严密的礼乐制度，包括严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪，以及与这些礼仪相配套的乐舞。例如，青铜鼎的使用数量有严格的区分，天子用九鼎，诸侯用七鼎，大夫用五鼎，士用三鼎。乐舞也有不同的标准，天子用八横八纵共64人的规模，诸侯用六横六纵共36人的规模，大夫用四横四纵共16人的规模。 礼乐制度 分封制 礼乐制 维 护 表 现 等 级 等 级 礼乐征伐自天子出 礼乐征伐自诸侯出 初中历史教学园地 zjy zjy 建立 壮大 思考：西周为巩固统治采取了哪些措施？ 文化上： 统治上： 政治上： 经济上： 礼乐制度 宗法制 分封制 井田制 思考:如此严密的国家机构能够保证国家长治久安吗？ 初中历史教学园地 zjy zjy 周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。 朝政更趋腐败， 内外矛盾激化。 周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡。 国人暴动 烽火戏诸侯 犬戎攻破镐京 公元前841年 周幽王时 公元前771年 公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡；到周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。公元前771年，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡。 4.西周的灭亡 初中历史教学园地 zjy zjy 38 初中历史教学园地 zjy zjy 大禹治水 得民心者得天下，失民心者失天下 回顾夏商周的兴替史，能获得怎样的启示？ 兴 亡 商 西周 夏 商汤灭夏 武王伐纣 厉王无道 商纣残暴 夏桀残暴 初中历史教学园地 zjy zjy 思考：夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？有什么经验教训？ ·历史教训：“得民心者得天下，失民心者失天下” ·经验：统治者要关爱百姓，重用贤臣，发展经济，勤俭节约。 ·共同原因：残暴统治激起人民的反抗。（暴政而亡） 朝代 夏 商（殷商） 周（西周） 时间 约公元前2070年— 约公元前1600年 约公元前1600年— 公元前1046年 公元前1046年— 公元前771年 建立者 禹 汤 周武王 都城 阳城（今河南登封） 亳---殷 镐京（今陕西西安） 亡国之君 桀（夏桀） 纣（商纣王） 周厉王——周幽王 夏商西周王朝的更替 初中历史教学园地 zjy zjy 41 周天子 诸侯 卿大夫 士 西周社会中除了这四个社会角色，是否还有其他的社会角色呢？如果有，再往下的社会阶层是什么？ 统治阶级 被统治阶级 平民 奴隶 周天子向诸侯 分封土地和人民 诸侯在封地内 再次分封、建立武装、征派赋役、设置官吏 朝觐述职、缴纳贡赋 镇守疆土、随从作战 课后活动 初中历史教学园地 zjy zjy 观察下列考古发现，结合教材内容，你有何发现？ 在这里发现了大型宫殿、宗庙建筑遗迹和墓葬区，墓葬区有13座王陵、1400多个祭祀坑、大量贵族和普通民众的墓葬。说明奴隶主与奴隶平民的阶级分化严重。 河南安阳殷墟 妇好墓出土的玉凤 妇好墓出土的青铜钺 妇好墓出土的征战甲骨 都城内有专门铸造铜器和制造玉器、骨器、陶器的作坊，说明当时手工业很发达。殷墟还出土了大量的铜器、玉器、石器，其中有礼器、武器、装饰品等，而最有名的当属大量刻有占卜记事文字的甲骨。 初中历史教学园地 zjy zjy 第二单元：夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 夏朝建立 公元前2070年 商汤灭夏 商朝建立 公元前1600年 周武王灭商西周开始 公元前1046年 周平王东迁洛邑，进入春秋时期 公元前770年 进入战国时期 公元前475年 社会形态：奴隶社会 封建社会 生产力水平提高，奴隶制瓦解，战国中后期逐渐进入封建社会 文明进程：青铜时代 铁器时代 春秋后期，铁制农具和牛耕出现，并逐渐推广 初中历史教学园地 zjy zjy Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.28.100 $$