Unit5 People around me (学习任务单)英语人教PEP版一年级上册（新教材）

Unit 5 People around me 学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 语言能力目标 听懂、会说、认读词汇：mum, dad, sister, brother, classmate, teacher, love。 掌握句型：“Who's he/she?” “He's/She's...” “I love my...”。 能在情境中运用所学句型询问和介绍人物身份，表达对家人和朋友的情感。 2. 文化意识目标 理解家庭成员及师生间的情感纽带，培养尊重和关爱他人的意识。 了解英语国家日常问候礼仪，如通过 “Who's he/she?” 展开对话对话。 3. 思维品质目标 通过观察人物关系，提升分类归纳能力（如区分家庭成员与校园人物）。 通过问答互动，培养逻辑思维能力，如根据特征描述猜测人物身份。 4. 学习能力目标 通过小组合作（如照片分享、卡片制作）提升协作学习能力。 通过角色扮演增强英语表达自信心，养成主动运用语言的习惯。 核心词汇 mum, dad, sister, brother, classmate, teacher, love。 核心句型 Who's he / she? He's / She's... I love... 新知预习 1. 跟读Unit 5单词音频，预习第五单元单词; 2. 试着听音频：Listen and chant. 并跟读。 课堂练习 【学习任务一】Listen and sing. 听音频并跟唱内容。 【学习任务二】单项选择题 ( ) 1. —Hello! This is my sister. —___________ —Nice to meet you, too. A. Hi! Nice to meet you.    B. Thank you. ( ) 2. 你想把你的弟弟介绍给老师，你应该说： A. This is my brother.                        B. This is my son. ( ) 3. 老师想询问你的年龄，他应该说： A. How are you?                   B. How old are you? ( ) 4. 你想把你的妹妹介绍给老师，你应该说： A. This is my daughter.                  B.This is my sister. ( ) 5. 老师让你介绍你的家人，他应该说： A. This is my family.                    B. Introduce your family. ( ) 6. 你想把爸爸介绍给李老师认识，你应该说： A. He’s my brother.                   B.This is my father.                        C. This is my teacher. 【学习任务三】连词成句（依次写出数字即可，不要忘记标点哦）。 1. is, 2. mother, 3. This, 4. my, 5. (.) ____________________________________________________ 1. my, 2. grandfather, 3. is, 4. He, 5. (.) ____________________________________________________ 1. at, 2. family, 3. Look, 4. my, 5. photo, 6. (.) ____________________________________________________ 1. is, 2. she, 3. Who, 4. (?)           ____________________________________________________   【学习任务四】句子配对。 ( ) 1. Hello. A. Good morning,class. ( ) 2. Good morning, Miss Zhu. B. Hi,I’m David. ( ) 3. Hi, I’m,Mike. C. Good afternoon, I’m Helen. ( ) 4. Good afternoon. D. Hello. ( ) 5. Good afternoon, I’m Liu Tao. E. Good afternoon. 【学习任务五】选择正确的选项，补全对话。 Kate: Good morning, Peter. 1. (_____________) Peter: Hi, Linda. Pleased to meet you.A. I’m eight. B. Pleased to meet you, too. C. This is my sister, Linda. Linda: 2. (_____________) Peter: How old are you, Linda? Linda: 3. (_____________) Peter: Let’s go to play! 自我评价 I can say the words: mum, dad, sister, brother, classmate, teacher, love。 ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can play a wheel game. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can read the dialogue. ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 【学习任务一】略。 【学习任务二】单项选择题 1. A 2.B 3. B 4. B 5. A 6.B 【学习任务三】连词成句 31425; 43125; 31425;3124 【学习任务四】句子配对。 1-D；2-A；3-B；4-E；5-C 【学习任务五】选择正确的选项，补全对话。 1.C 2.B 3.A 学科网（北京）股份有限公司 $$