浙江省温州市苍南县2024-2025学年三年级下学期期末语文试题

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2025-06-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) 苍南县
文件格式 PDF
文件大小 3.67 MB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2025-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-24
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来源 学科网

内容正文:

苍南县2024学年第二学期期未质量检测三年级语文试卷 题项 书写 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 得分 学校举行“亲近传统”的综合性学习,请你参与! 书写(10分) 1. 认真书写,字迹端正,卷面整洁。(5分) 拟 2. 请将下面句子抄写到田字格里,笔画较少的字,要把笔画写开一些;笔画较多的字 要把笔画写得短小一些。(佰分) 知 文化是一个民族的灵魂。 删 积累与运用(30分) 即 外 3、请认真阅读,按要求完成任务。(12分) 热闹的庙会上,老师傅正在zhan shi 非遗技法一剪纸。红纸”刚喇” E 翻飞,仿(A.拂B.佛)被施了魔法一般,bian huan 出各种jTng mei bie zhi 的模(A.m6B.m)样:wewi 的狮子、shen qi 的hdi …游客一边感叹老师傅(A厉 B.利)害的剪纸绝活, 一边惋惜如今鲜(A.iinB.xian)少有年轻人愿意去传承这门shiu 翩 (1)请根据拼音,在田字格里填写词语。(8分) (2)在括号里选择正确选项,打“√”。(4分) 4.阅读小语的日记,完成任务 3月12日 星期三 天气:晴 今天风特别()大,爸爸带我和姐姐去郊外放风筝。栽们的风筝造型很村州 (),是龙首凤尾的异兽,身技七彩鳞甲。姐姐举着风筝往前跑,我在后面刚开找 轴,风筝就歪歪扭担往下掉。姐姐问:“我的风筝为什么飞不高呀?·爸爸鞭想姐迎看风 跑,这次风筝真的飞上蓝天了」 三年视语文共6丽第1 (①)日记中两个加点的“特别”各是什么意思,在括号里选一选。(2分) A.非常、格外 B.与众不同 C.特地 (2)春季是游玩踏背的好时节,下面哪句诗不是描绘这个季节?()(2分) A日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。B.蒌蒿满地芦芽短,正是何豚欲上时。 C.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。D.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。 (3)用自己话转述日记中姐姐的话。(3分) 姐姐问:”我的风筝为什么飞不高呀?“ (4)照样子,围绕“风筝造型各异”把右图的画面写清楚。(3分) 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的 挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在衡上溜达。 5.根据提示,按课文内容填空。(8分) (1)燕子是作家笔下的常容,古有杜甫《绝句》“ 的春日生机,今有郑振铎“一身 羽毛,一对 翅膀, 加上 尾巴,凑成了那样可爱活泼的小燕子”的灵动描绘。 (2)“思”是绵延千年的精神纽带,将华夏儿女的心紧紧相连。当清明细雨纷飞时, 杜牧《清明》中的一句“ ”道尽扫墓人的哀 思:待到重阳登高日,王维《九月九日忆山东兄弟》中的“ 每逢佳节倍思亲”,又叩响多少游子的思亲愁绪。 阅读与鉴赏(30分) 传统美德源远流长,让我们一起到故事里品一品。 (一)白花树与粉花树(3+2+2+3+3+2分) ①小溪边,生长着两棵树。一棵开着白色的花,仿佛襄簇雪花,(A绚丽耀眼 B.纯洁迷人):一棵开着粉色的花,好像朵朵彩霞,(A.绚丽耀眼B.纯洁迷人)。 ②几只凤蝶飞过丛林,它们又累又饿,忽然看到了白花树。 ③"快看,那里有一棵开白花儿的树,真美!”一只风蝶叫道。风蝶们纷纷飞来, 想在洁白的花朵上歇一会。 三平没酒义#6原留?面 ④谁知白花树冷冰冰地阿斥:“你们会把我的白纱裙弄脏的!”凤蝶们只好悖悸地 离开了。 ⑤这时,它们看到了粉花树、粉花树轻轻摇晃着自己的小裙子,在阳光下开心地微 笑!粉花树热心地接待了它们,不但让凤蝶们在花朵上休息,还让它们采花蜜。凤蝶们 高兴极了,喝了花蜜,还在花朵上美美地睡了一觉才离开。 ⑥后来,又有一些蝴蝶和蜜蜂飞来,白花树总是孤高地拒绝它们,而粉花树则热情 地接待这些朋友。 ⑦转眼间秋天到了,因为蝴蝶蜜蜂们给粉花树的花儿传了粉,树上结出了很多饱满 的果子;白花树呢,花儿谢了之后,并没结几个果子。 ⑧白花树看看粉花树,看看自己,伤心地哭了。粉花树有了许多朋友,又收获了许 多香甜的果实。 (文/童言,改编自《学习强国》) 6.梳理故事的主要内容,填写下面的示意图 高兴地采蜜 热心地接待 白花树 粉花树 没结出几个果子 7.阅读第①自然段,结合语境,在括号里选择合适的词语,打“√” 8.阅读第④自然段,联系上文的“阿斥”,可以推测猜“悻悻”的意思是 A.开心的样子 B.失落的样子 C.幸福的样子 D.得意的样子 9.边读边想象画面,你从哪里体会到两棵树的美丽?摘抄其中的一处。 阅读摘抄卡 10.读完故事,同学们展开讨论,请你也发表自己的看法。 我喜欢粉花树的热情大方,因为蝴蝶和蜜蜂来采蜜时,它热情招持了 小伙件交到了很多好朋友。 我(口喜欢☐不喜欢) 的 因为 三0话天共6事氢3面 11.白花树“伤心地哭了”的原因是() 八.自己的花朵调谢了,很难过。 B.没有结出几个果实,很失落。 C.小动物们都欺负它,很委屈。 D.小粉花不喜欢自己,很孤独。 荠莱是餐集⊥的一道传统美含,一起来认识它吧! (二)春天的野菜明星—荠(⑩)菜(2+3+3+2+2+3分) ①茅莱被称作“报春莱”,是春天最早出现的野菜,被视为春天降临的自然信号。 说它是春天的第一口野味,一点也不为过。 ②荠菜营养价值高、被誉为“春季野莱之王”。它的钙含量接近牛奶,造合素食者 或乳糖不耐受者补钙:它富含多种维生素,尤其维生素0的含量远远高于柑桔;它还富 含各种的无机盐、如铁、钾、镁、锌。 ③民谚有云:“三月三茅菜当灵丹。”养莱具有多种医疗功能:促进胃肠蠕动, 荠莱含有大量的粗纤维,食用后可增强大肠蠕动,促进排泄:缓解夜盲症,养菜含有丰 富的胡萝卜素,是治疗干眼病、夜盲症的良好食物:抗凝血,荠菜所含的荞菜酸,是有 效的止血成分,能缩短出血及凝血时间。此外,养菜还有降血压、防过敏等功效。 ④荠菜虽好,但食用时仍要注意!城市道路边、绿化带等地方的野菜容易受到来往 车辆排放尾气的影响,吸收重金属,因此不建议食用。荞莱含有一定量的草酸,这不仅 影响口感,还会影响钙吸收,在食用前建议埤水(沸水下锅烫)1分钟左右。最后,中医 认为养菜性凉,消化吸收能力较差、身体虚弱的朋友们少吃或慎吃野莱,过量食用可能 加重腹泻、腹痛等症状。 (选自《健康舟山》)】 12.“荠菜”为什么会被叫做“报春菜”,请用“一”在文章中画出。 13.借助关键语句概括第②自然段的大意,并写在下方。 14.第③自然段是怎么把“荠菜多种医疗功能”写清楚的?填一填。 芹桌的医行功账 促进肠胃蠕动 降血压 15.联系上下文,对第③自然段“荠菜当灵丹”理解最正确的一项是( A.荠菜钙的含量很高 B.荠菜有多种医疗功能 C.芹菜含大星胡萝卜素 0.荠菜能促进肠胃蠕动 三年级厚文共6项第4面 16.第④自然段加点词语“左右”理解正确的一项是()。 A.表示1分钟是精确时间,用词准确。B.表示1分钟是估算的时间,用词准确。 C.强调焯水的时间短暂,用词不准确。D.表示时间可以任意地延长,用词准确, 1了,读完短文,我们对荠菜有了新的认识。请从妈妈或爷爷中选择一人,结合文章内容 指出他(她)错误的地方。 妈蚂 妈妈下班路上,看到绿化带里有成片的荠菜,就顺手采摘了一把。为 了提升荠菜的口感,炒莱前用沸水焯烫。 爷爷说常说“养菜当灵丹”,他最近肠胃不好,经常拉肚子,正是吃 爷爷 4荠莱”的好时候。 我想对( )说: 表达与交流(5+25分) I8老师决定于6月27日下午3点,组织班级同学到校园的花坛集合,一起去挖荠菜”, 请你以陈老师名义帮忙写一则通知,发通知时间为6月23日。 19.看图写话,任选一张图片内容写一写。 图1捉迷藏 图2打弹珠 传统游戏深受小朋友的喜爱。请你任选上面一张图片仔细观察,想一想,图上有圆 些人?他们在干什么?他们是怎么做的?可能会说些什么?你还可以把自己想象成 发的参与者,把自己看到的、想到的写清楚。 三年级语文共6页第6页 苍南县2024学年第二学期期末质量检测三年级语文评卷意见 思项 思号 分值 参考答案与评分标准 5 整张试卷卷面整洁,字迹端正,能正确运用修改符号修改。 书写 2 汉字抄写正确2分:标点正确1分,书写端正2分。 3(1) 8 展示、变幻、精美别致、威武、神气、狐狸、手艺(错1个字扣0.5分,共8 分)。 3(2 4 BB A A 4(1 AB 4(2 2 D 姐姐问,她的风筝为什么飞不高。 4(3) 3 意思准确1分:人称转换正确1分:语气词、冒号、引号有去掉1分。 没有关键语句,有写风筝造型,得1分。 例:天空的风筝有兔子,有小狗。 品 有关键语句,并围绕关键语句写2种以上的风筝样子,得3分。 4(43 例1:天空中的风基可真多(天空中的风筝造型各异):有小鱼样子的, 有小兔样子的。 (1)泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸳 乌黑的 轻快有力的 剪刀似的 5 8 (2)清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 独在异乡为异客 (1空1分,错1个字,扣0.5分) 律体地禹开 高并地来蜜 高地址德 热心地接将 6 3 白花树 输花树 -) 没达出几个果子: 秋反香细的果实: 话满两美于) 7 2 B A 8 2 B 能摘抄描写优美的句子即可。 例:一裸开着白色的花,仿佛簇簇雪花,纯洁迷人:一裸开着粉色的花, 好像朵朵彩霞,绚丽耀眼。 没有填写0分 表达了自己的喜好,但评价不准确,得1分。 例:我喜欢勇敢的白花树,它能对别人不合理的要求说不。 评价合理,但没有结合实例,或结合的事例不够准确,得2分。 例:我不喜欢冷淡的白花树,它很小气。 10 3 例:我喜欢善良的粉花树,它花开得特别漂亮。 能结合故事内容,对故事的角色展开正确、简单的评价,得3分。 例:我不喜欢小气的白花树,当蝴蝶来采蜜时,它太过骄傲而拒绝了与 人分享自己的美丽。 例:我喜欢热心(热桥的)的粉树花,它让蝴蝶们在花朵上休息,还让 它们采花蜜。 11 2 B 荠菜被称作“报春菜”,是春天最早出现的野菜,被视为春天隆临的自然信 12 2 号 13 2 荠菜营养价值高。 缓解夜盲症 14 抗凝血 防过敏 与 15 2 B (二) 163 B 我想对妈妈说:路边绿化带里采摘的野菜不能吃(1分),因为城市道路 边、绿化带等地方的野菜容易受到来往车辆排放尾气的影响,吸收重金属, 17 3 不建议食用。(2分) 我想对爷爷说:肠胃不好,拉肚子最好不要吃荠菜(1分),因为中医认 为荠菜性凉,过量食用可能加重腹泻、腹痛等症状。(2分) 格式正确(2分) 内容无遗漏、语句通顺(3分) 通知 18 5 6月27日下午3点,请班级同学到校园的花坛集合, 一起去挖养菜。 陈老师 6月23日 本次习作共25分。三年级习作以鼓励为主,只要能事情写清楚就是合格的习 19 25 作,保底分15分。所谓保底,是指学生有完成习作,但质量不高,没完成习 作不在此列。参考分值:A.23-25分,B.20-22分,C.17-19分。 能细致观察图片,把图片上看到的(图片里小朋友或自己玩游戏的动作)和 23-25 A分 自己想到的(联系生活,想象人物间可能会说些什么)内容写清楚。语句通 顺,没有病句、错别字,标点符号使用正确。能正确使用修改符号。 能观察图片,把小朋友或自己的玩游戏的过程写出来。句子较通顺,少且病 B 20-22 分 句、错别字,标点符号使用基本正确。能使用修改符号修改明显的病句和错 别字。 17-19 游戏描述没有逻辑,但能让人读明白事情。语病较多,不能正确运用修改符 C 份 号。

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