广东省深圳市福田区2024-2025学年四年级下学期第五次月考语文试题

1 / 2 2024—2025学年第二学期学科素养单元练习 四年级语文 期末复习 参考答案及评分标准 全卷书写分 2分 一、（8分） 1.（2分）货郎图 2.（6分，每题 2分） （1）× （2）√ （3）√ 二、（10分，每字 0.5 分） 独特 和谐 灿烂 繁星 闪烁 柔嫩 芦花 敏捷 淘气 踪迹 三、（10分，每小题 2 分） 1.A 2.B 3.A 4.A 5.C 四、（16分） 1.（4分，礼貌用语 1分，写基本信息 2分，目的 1分） 示例： 2.（3分）B 3.（3分） 示例：象征开放包容的“地球村”世界之窗，凝聚创新与未来的“城市灯塔”华 润大厦，历史与当下“时空叠合”的南头古城，书写了一座充满魅力与活力的现 代都市。（酌情给分） 4.（2分，每空 1分） 只把春来报 不要人夸好颜色 5.（4分，每空 1分） 只要迈步总不迟 手不释卷 周易 君子以自强不息 尊敬的老师们： 你们好！我是来自四年级（2）班的田田，今年 10岁了。我喜欢交朋友， 爱好提问、思考和写作，曾获得过“书香少年”和“金牌主持人”的称号。 我希望能通过此次活动为宣传家乡贡献自己的一份力量。 2 / 2 五、（26分） （一）（10 分） 1.（2分，每空 1分）hè chà 2.（2分，每空 1分）拟人 吃力 3.（6分，每空 1分） 第一行：颜色 红得非常可爱 第二行：没有光亮 第三行：位置 努力上升 跳出了海面 （二）（16 分） 1.（2分）B 2.（4分，每空 2分，意思接近即可） 示例：地球由太阳分裂而来 地球由灰尘聚合固结而成 3.（4分，每空 1分） （1）直接方法 （2）地球物理 （3）地震波 （4）火山运动 4.（6分，每空 1分） 示例： 福福：把地球内部比作火球有什么好处？（答案不唯一，合理即可） 田田：联系生活经验 壮壮：结合生活经验 这样写可以生动地表现地球内部很热的特点 （要能正确解答第 1空的问题） 朵朵：上网查资料 查阅书籍（答案不唯一） 六、（28分） 评分标准（仅供参考） 一类文：内容完整，描写具体、生动，表达充分，层次结构清晰，语言流畅，字 迹工整，字数符合要求，有 1-2处错别字或表述得不恰当，可得 26-28分。 二类文：内容完整，描写比较具体、生动，层次结构比较清晰，语言比较流畅， 字迹工整，字数符合要求，有 3-4处错别字或表述得不恰当，可得 22-25分。 三类文：内容完整，描写比较具体、生动，但表述不够充分，层次结构不太合理， 语言不够流畅，字迹不太工整，字数不足，有 5-6处错别字或表述得不恰当，可 得 17-21 分。 四类文：内容不完整，语言表述错误很多，不能完整地表达思想，可得 0-16分。 2024—2025学年第二学期学科素养单元练习 四年级语文 期末复习 一、请先看一遍视频，读题后，再看一遍视频，然后按要求作答。 1.视频介绍了南宋李嵩的风俗画代表作《 》。 2.根据视频内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)货郎叫卖“时蔬酒果，茶碗杯盘”，是因为货担上只有这几样物品。（ ） (2)货担上有来自北方的山东黄米正是货郎实力的体现。（ ） (3)古代的货郎就是流动的“百货商店”，很受妇孺的欢迎。（ ） 2、 看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。 三、选择题，选择恰当的一项填入括号内。 1.下列选项中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）。 A.占卜 卜算 生死未卜 B.折断 折本 枝折花落 C.倔强 勉强 奋发图强 2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A.他说话语气温和，举止彬彬有礼，让人感觉很亲切。 B.他虽然不善言辞，但是任劳任怨，就像应声虫一样为同学们服务。 C.离考试结束只剩五分钟，可还有半面卷子没写完，他心急如焚地加快了笔尖的速度。 3.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（ ）。 A.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 B.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ C.刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 4.对下列句子所运用的描写手法判断有误的一项是（ ）。 A.“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”（神态描写） B.教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。（外貌描写） C.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（动作描写） 5.下列各句中，没有语病的一项是（ ）。 A.语文素养的提高，跟是否多读书、读好书有很大关系。 B.我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。 C.巨人轻轻地抱起小男孩，放到树枝上。 四、学校要开展“夸夸我家乡”的语文综合性实践活动，请按要求完成下列任务。 1.田田想竞聘活动的宣传员，请你根据下面信息，帮他写一份自我介绍。 ①姓名：田田 ②年龄：10岁 ③班级：四年级(2)班 ④爱好：交友、提问、思考、写作 ⑤荣誉：“书香少年”“金牌主持人” 2.学校要给新招募的“家乡宣传员”开活动前的准备会，张老师对你说：“请你告诉田田，让他明天15：30到学校报告厅参加会议。”你会怎样对田田说？正确的一项是（ ）。 A.田田，张老师让他明天15：30去学校报告厅参加会议。 B.田田，张老师让你明天15：30去学校报告厅参加会议。 C.田田，张老师让你15：30去学校报告厅参加会议。 3.下面是深圳的一些标志性建筑，请你仿照例句，替田田介绍一下自己的家乡深圳。 4. 下面是小文同学对自己家乡的描述，请你帮他把诗句补充完整。 我的家乡充满了质朴的韵味。那里的人们犹如梅花，“俏也不争春， ”，始终践行着“ ,只留清气满乾坤”的信条，真诚又纯粹。 5. 小文在这次活动中感受到自己掌握的知识还很匮乏，表现得不够好，几位同学纷纷安慰他。 五、阅读理解。 (一)课内阅读。 海上日出（节选） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷(hé hè)似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹(shà chà)那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1. 用“√”给文中加点字选择正确的读音。 2. 文中画“ ”句子运用了的 修辞手法，“负着重荷”“努力上升”写出了太阳在上升过程中 的样子。 3. 读文段，提取信息，梳理变化过程，完成下面的思维导图。 (二)课外阅读。 ①地球内部那么深，而且热得像火球，我们既然钻不进去，摸不着，看不见，也听不到，那么怎么能了解它呢？办法是有的。 ②我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究以外，还可以通过各种间接的办法来对它进行研究。比如，我们可以发射火箭到其他天体去引发爆炸，通过远距离自动控制仪器的记录，可以得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料，我们就可以进一步用比较研究的方法，了解地球内部的结构，从而为我们利用地球内部储存的大量热量提供可能。除此之外，我们还可以通过地震波或火山运动来了解地球的内部构造。 ③到现在为止，地球究竟是怎样来的，人们作了各种不同的猜测，主要有这两种：一种说法，地球是从太阳中分裂出来的，原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外壳的地球；另一种说法，地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来形成的，地球本身的热量，是由于组成地球的物质中有一部分放射性物质，它们不断分裂而放出大量热量的结果。随着这种放射性物质不断地分裂，地球的温度可能会渐渐升高，但等到那些放射性物质消耗到一定程度的时候，就会逐渐变冷。④少年朋友们，从这里看来，到底哪个说法更准确，就得等你们将来成长为科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见了。 (有删改) 1.这篇短文最有可能出自以下哪本著作？( ) A.《人类起源的演化过程》 B.《看看我们的地球》 C.《灰尘的旅行》 2.地球究竟是怎么来的？对此，人们作出了两种不同的猜测，请你简单概括： ; 。 3.科普作品的知识性非常强，借助思维导图可以使我们的阅读思路更清晰，阅读效果更好。请认真阅读短文第②段，填写下面的思维导图。 4.阅读完短文，几位同学进行了交流，请你补全对话。 福福：我可以从写法的角度，对第①段提出一个问题： ？ 田田：我还可以从 的角度提出一个问题：日常生活中，人们的哪些行为会对地球内部产生影响？ 壮壮：我能通过 的方法解决福福的问题，我得到的答案是 。 朵朵：我知道解决田田问题的方法有 、 等。 六、习作。 生活里有许多小美好给我们留下了深刻的印象，可能是一件事、一个地方、一种小动物或是一个人。想一想，令你印象深刻的又是什么呢？按照一定顺序，写清楚它的特点。题目自拟，350字左右。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024至2025学年第二学期学科素养单元练习。四年级语文期末复习一、请先看一遍视频，读题后再看一遍视频，然后按要求作答。眼前的这幅货郎图是南宋三朝画院，是诏李松的风俗画代表作。师叔九国，茶碗杯盘。诗书酒国，茶碗杯盘。画中。柳芽微萌，乡野的静谧被货郎响翠的波浪鼓声打破。货郎来一瞬间货、孩童、妇人飞奔而来。李松用精细的笔触，将南宋货郎走村串户的热闹场景定格，画中每个人物活灵活现，哪怕时光流转，千年都泯灭不了奔赴而来的妇孺们。清空这幅300件货架的镜头那么，李松用夸张的画风勾勒的这幅满满当当的货袋，到底有何魔力呢？锅碗盘底、十书九果，孩子的玩具应有尽有啊。小小货，但充满乾坤。不仅有古代农耕生产三大件竹笆、兆利和斗笠，也有日常生活所需的瓶罐。湖同货担上山东黄米招牌迎风招展，既是原始营销思维的体现，也醒目地告知了货代的琳琅满目。萝卜、茄子、青菜只是常规商品，来自北方的山东黄米才是货郎实力的体现。有菜自然也要有调味品才能吸引主妇。大写的酸醋占据着亮眼的位置，这是南宋版西湖醋鱼的灵魂调料。但孩子的消费才是主力，货架上充斥着各式各样的孩童玩具，从拨浪鼓到不倒翁，从风筝到鸟圈，从六角风车到面具。这个宋朝流行的发声玩具扑扑灯，更是低调的展现着中国人工吹制玻璃制品的技术精妙。这一副玩具总动员让蹒跚学步的婴儿到上蹿下跳的熊孩子都深陷不已。眼前的这幅货郎图是南宋三朝画院，是诏李松的风俗画代表作。师叔九国，茶碗杯盘。诗书酒国，茶碗杯盘。画中。柳芽微萌，乡野的静谧被货郎响翠的波浪鼓声打破。货郎来一瞬间货、孩童、妇人飞奔而来。李松用精细的笔触，将南宋货郎走村串户的热闹场景定格，画中每个人物活灵活现，哪怕时光流转，千年都泯灭不了奔赴而来的妇孺们。清空这幅300件货架的镜头那么，李松用夸张的画风勾勒的这幅满满当当的货袋，到底有何魔力呢？锅碗盘底、十书九果，孩子的玩具应有尽有啊。小小货，但充满乾坤。不仅有古代农耕生产三大件竹笆、兆利和斗笠，也有日常生活所需的瓶罐。湖同货担上山东黄米招牌迎风招展，既是原始营销思维的体现，也醒目地告知了货代的琳琅满目。萝卜、茄子、青菜只是常规商品，来自北方的山东黄米才是货郎实力的体现。有菜自然也要有调味品才能吸引主妇。大写的酸醋占据着亮眼的位置，这是南宋版西湖醋鱼的灵魂调料。但孩子的消费才是主力，货架上充斥着各式各样的孩童玩具，从拨浪鼓到不倒翁，从风筝到鸟圈，从六角风车到面具。这个宋朝流行的发声玩具扑扑灯，更是低调的展现着中国人工吹制玻璃制品的技术精妙。这一副玩具总动员让蹒跚学步的婴儿到上蹿下跳的熊孩子都深陷不已。