广东省广州市白云区2024-2025学年六年级下学期6月期末语文试题

六年级下册语文学业质量诊断调研一答题卡 【三、阅读与鉴赞】 学校 班级 姓名 试室号 座位号 8.(2)( )( 注章事项。 考 生 号 (3)( 1。透经亚作舍色项用2地铅馆，修设时需佛非推干净， 解原作客秘须用烟色里流去宇馆成阴馆填字，箬昆 不褐越出答题恒。 (4) 2保持卡面清洁，不要折叠，不要弄硫， E0] Ce] C0] C11 CIJ C13 CI3 c11 C13 ?在每页考生信鬼做中斯写姓名及生号。 CR 阳 4.采用网上圆曹的务必要在右侧璃浓考生号。 [3 C33 C3] 器 带 c4 E43 c45 c6 CS3 品 t6) C63 C们 C6] C6J 9.(1) 禹泽显减说鼎配 c 需 t C1 品 CHJ t】 taa Ca3 C8J C93 E C93 E C93 E93 决定要啃 六年后找 杂交稻 “硬骨头” 到“野败” 培育成功 【选择题】 2(2②[AC5J[cJ[01 3 CA3 CB3 CC3 CD3 4 CA3 CB3 E03 CD3 (3) 6(2②[A3 C83CC1cD 8(1)CA3 CB3 EC3 ED3 9(2)CA]CB]C03 E03 【一、听力】 (4) 1.(1)( )(2)( ) (3)( (5) 2.(1)( 、( 【二、积累与运用】 5.(1)他太渴了， 10.(1)① ② (2)走在放学的路上，想起老师在课堂上对我的表扬， ③ (2)A( B( )C( 6.(1)① @ ④ (3)共同特点： (3) 宣传标语： (4) (4) 7.(1)“书到用时方恨少， “莫道君行早， (2)“何当金络脑， 任尔东西南北风” C③扫描全能王 3亿人暂在用阴日后AP单六年级下册语文学业质量诊断调研 (问卷) (共6页，满分100分，时间：120分钟) 注意事项： 1,答卷前，考生务必在答题卡上用黑色宇迹的钢笔或签字笔填写自己的考号、姓名、试室号， 座位号，再用2B铅笔把对应考号的号码标号涂黑。 2.所有答案必须做在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的 答案的字母编号涂黑，如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：非选择题必须用黑色字迹 的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上，不得超出指定的区域， 不准使用铅笔、园珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 3.考生必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡， 一、听力(6分) 1.听老师读文段，根据内容判断对错，正确的打“√”，错误的打“X”。(3分) (1)再生稻A智慧农场仅依靠传统的人工栽培技术进行生产。 ( (2)在灌溉环节，该农场能根据不同作物需水规律实现精准节水灌溉。（ (3)智能虫情测报灯无法与植物保护无人机实现联动。 2.根据文段内容完成练习。(3分) (1)填空：AI智慧农场，深度融合了人工智能、物联网、大数据等现代信息技术， 将引领农业生产从传统的“靠天吃饭”模式向( )、( 的“数据驱动”的现代化模式转型。 (2)选择：选文没有提到的生产环节是(*) A.灌溉环节 B.农田整理环节 C.种植环节 D.农情监测环节 二、积累与运用(24分) 3.下面四组词语中没有错别字的一项是(*)(2分) A.贺年哀思司空见贯 B.通霄丑恶见微知著 C.偶然制度不可思议 D.解释倾覆焉之非福 4.2025年4月24日，“神舟二十号”载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射。小云在 电视上见证了这一幕，深感中国科技发展之快，于是他想在自己的书房里挂上一幅 对联以示庆贺。下面对联中最合适的一幅是(*)(2分) 六年级语文第1页共6而 C③扫描全能王 】亿人脑在用的日猫AP中 A.重器飞天圆好梦，神舟振翅探长空。 B.铮铮铁骨铸忠魂，碧血丹心染沙场。 C.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。 D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 5.根据要求写一写。(4分)》 (1)他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿写夸张句，把人物的“渴”写具体。） 他太渴了， (2)根据语境，运用把情感融入景物之中的方法，续写句子。 走在放学的路上，想起老师在课堂上对我的表扬， 6.小云正在制作毕业纪念册，请阅读“成长感言”部分，按要求完成小题。(10分) 成长感言 六年时光转瞬即逝，就像被初阳①zheng rong了，无可挽回地②xiao shi了。但曾 经的美好，时常在眼前③ihuai:.六年前，我④yi wei在妈妈的身旁，一脸稚气地走进 学校。老师为我提供知识的养分，同学为我排解生活的苦闷，书籍为我打开世界的大门， 理想为我抵抗失败的阴霾。如今，我对未来充满期待，我会珍惜时间、勇往直前、拔节 成长。 (1)读拼音，结合语段写词语，注意书写规范、端正、整洁。(4分) ① ② ③ ④ (2)小云将生活照片粘贴在纪念册上，并在旁边配上了文字说明，下列配文中带点词语 使用不准确的是。(*)(2分) A.看，小文用一套行云流水的高难度动作获得了比赛的第一名。 B.我为大家做的宣传海报添上了醒目的标题，可谓是画龙点睛。 C.我的作文立意新、构思妙，老师说我总能别出心裁。 D,忘不了那次同学们一起参加合唱比赛，大家粉墨登场，齐唱《把未来点亮》。 (3)请你为小云的纪念册取一个贴切的名字： (2分) (4)请你用一句古诗或者名言替换小云成长感言中加横线的句子。(2分) 7.根据对话内容，在横线上填上合适的俗语或诗句。(6分) (1)小学毕业后，你将踏上新的征程，“书到用时方恨少， ”愿你多读 书、多实践；“莫道君行早， ”愿你勤奋进取。 (2)当我们怀着远大抱负而得不到重用时，可以借李贺《马诗》中的“何当金络脑， ”吐露心声；当我们遇到艰难坎坷时，可以用郑燮《竹石》中的 任尔东西南北风”激励自己。 六年级语文第2页共6页 C③扫描全能王 】亿人整在用的扫猫真中 三、阅读与鉴赏(40分) 8.。读文言文，完成练习。(8分) 两小儿辩日 ①孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 ②一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” ③一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” ④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” ⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” ⑥孔子不能决也. ⑦两小儿笑曰：“轨为汝多知乎？” (1)两小儿争论的核心问题是(*)(2分) A.太阳的大小变化 B.太阳在不同时间的远近 C.早晨和中午的温度差异 D.孔子是否博学 (2)从第④⑤自然段可知，两小儿分别从太阳形状大小变化的( )角度和 太阳给人冷热感觉的( )角度来判断太阳离人的远近。(2分) (3)文中“汤”字在读“tg”的读音时，在《现代汉语大词典》中有以下几种解释： ①沸水，热水。②温泉。③带汁水的菜肴。④中药汤剂。⑤姓。在本文中“汤” 的意思符合第()项（填序号），据此可以推测“赴汤蹈火”的意思可能是 。 (2分) () (4)你认为两小儿辩日的故事给我们带来了哪些启示？请结合生活实际谈谈。(2分) 9.阅读短文，完成练习。（17分) 第二次绿色革命 ①世界上的水稻种植，由高秆品种改良为矮秆品种，亩产增加150千克左右，被国 际上誉为第一次绿色革命。而水稻杂交，又将比常规品种增产20%一50%，国际上认为 这将是第二次绿色革命。 ②然而，水稻杂交是一项前无古人的世界性大课题，难度非常大。国际上许多有此 设想的研究人员都丧失了信心，放弃或中断了研究。许多西方学者甚至断言：“搞杂交 水稻是对遗传学的无知。”但是，袁隆平，偏偏要啃这块“硬骨头”。“外国搞了多少 年没搞出来，袁隆平能搞出来吗？”“水稻杂交，只是美好的幻想。”…人们议论纷 纷，各种观，点都有。但袁隆平有自己的主意，他既不争，也不辩。幻想吗？世界上没有 六年级语文第3页共6页 C③扫描全能王 】亿人脑在用的日猫AP中 一种科学不是从幻想开始的。 ③科学的目的，就是要把幻想变为现实。在反复研究的基础上，袁隆平展开了科学 幻想的翅膀。袁隆平提出了通过“三系”进行水稻杂种优势的设想，这与当时学术界流 行的观，点大相径庭。他深信实践是检验真理的唯一标准，要走自己的路，用事实来回答 人们的疑问。 ④1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的 第一步：寻找雄性不育的水稻植株。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜， 像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶 刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透过稻叶，滴进水中. 他找啊，找啊，一天又一天，一年又一年，六年过去了，袁隆平跑遍了半个中国。经过 不懈的努力，他带着科研小组在海南岛的南江农场一条杂草丛生的水沟里，终于发现了 一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖 了出来。他们给这株稻子取名为“野败”，国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨越了 成功的第一步。 ⑤1975年，袁隆平科研小组突破了难关，一批早熟高产稻破土而出。郁郁葱葱的杂 交稻，开始在中华大地上生长。从1976年到1989年，累计推广杂交稻7.6亿多亩，增 产稻谷2000亿千克. ⑥中国之声记者曾多次采访袁隆平院士，他是稻田里的“追梦人”，他的逐梦脚步 从未停下。一句“把饭碗掌握在中国人自己手上”，这位“杂交水稻之父”守护了近70 年。 (选自人民教育出版社《同步阅读》，有删改) (1)根据短文内容，将袁隆平培育杂交水稻的过程填写完整。(4分) 决定要啃 六年后找 杂交稻 “硬骨头列 到“野败” 培育成功 (2)下列对短文相关内容的理解，不正确的一项是(*)(2分) A.第一次绿色革命是世界水稻种植由高秆品种改良为矮秆品种。 B.水稻杂交比常规品种能增产20%50%，是第二次绿色革命。 C.国际上对袁隆平研究杂交水稻充满信心，认为他一定能成功。 D.袁隆平对杂交水稻的研究，是从理论论证和实验相结合开始的。 (3)第②段中“硬骨头”指的是什么？为什么说它“硬”？结合文中内容回答。(3分) (4)第④自然段划线的句子，你从“跳”字体会到当时他们 的心情， 从“小心翼翼”中体会到 的心情。(4分) 六年级语文第4页共6页 CS扫描全能王 】亿人整在用的扫猫真中 (5)袁隆平说“把饭碗掌握在中国人自己手上”，结合文章内容，谈谈这句话在今天 的意义。（提示：可联系粮食安全、科学精神等角度。）(4分) 10.阅读下面材料，完成练习。(15分) 材料一： 当前，中国人工智能发展有以下主要特点：一是产业规模不断扩大。人工智能相关 企业已超过4500家，核心产业规模近6000亿元人民币，人工智能芯片市场规模超过1500 亿元。二是创新成果层出不穷.2024年，人工智能专利申请占全球61.5%。中国科技企 业相继推出大模型，如百度“文心一言”、字节跳动“豆包”、腾讯“元宝”、阿里“通 义”、华为“盘古”等。中国本土年轻团队打造的开源大模型DeepSeek,一经推出就 火爆全球。三是算力和数据支撑持续提升。中国超级计算机占全球45%，稳居世界第一. 5G基站总数达439.5万个，已建成全球规模最大的移动通信和光纤宽带网络。四是赋能 应用成效日益彰显。人工智能蓬勃发展是中国经济高质量发展的重要标志，不断催生新 产业新业态新模式，同时助力传统产业转型升级，推动中国经济走向高端化、智能化、 绿色化。 (节选自学习强国，有删改) 材料二： 领域 应用 疾病诊断与预测：如AI辅助诊断系统将放射科医生的阅片时间缩短了 医疗 40%,同时将早期肺癌的检出率提高了15%；2025年人工智能赋能新药 研发的项目占比超过30% 个性化学习：A1辅助学习提高学习效率。教育管理：如智能排课系统； 教育 基于计算机视觉的校园安防平台能实时识别安全隐患，响应速度较人工 提升300%。 智能家居系统：如智能照明、智能安防等，通过传感器控制和语音交互， 家居 提供便捷、舒适的家居体验。智能家居产品：如智能床实现健康检测、 按摩等功能；智能马桶具备语音控制及健康检测功能。 辅助驾驶：如华为的辅助驾驶功能，提高行车安全性和便利性。智能车 汽车 载系统：提供导航、娱乐、车辆控制等功能。 材料三： 随着AI技术的发展，其带来的隐患也逐渐凸显。有学生学习不经思考，利用AI工 具搜索答聚，直接抄袭。另外，AI换脸和拟声技术被不法分子利用进行诈骗。2023年4 六年级语文第5页共6页 C③扫描全能王 】亿人题在用的扫猫A时 月，福建省某科技公司法定代表人郭先生接到“好友”的微信视频通话，因对方通过 AI换脸和拟声技术，让郭先生确认了“好友”面孔和声音，郭先生毫不怀疑，陆续给 对方转账共计430万元，后发现被骗。2024年6月，网络平台上一条关于“广东省五华 县华阳镇一事件”的短视频在互联网平台传播，引发关注，后经调查是由AI合成的网 络谣言。AI生成的虚假信息伪装性和欺骗性强，短时间内就能快速传播，易引发社会 恐慌，扰乱社会公共秩序。 (信息来源网络媒体) (1)材料一从哪四个方面介绍中国人工智能发展特点？请分点概括写下来。(4分) ① ② ③ ④ (2)阅读材料一、二，判断以下理解和分析是否正确，正确的打“√”，错误的打“X”。 (3分) A.中国超级计算机占全球45%的算力，因此5G基站数量也占全球45%，两者均 居世界第一。 B.AI在教育领域的“个性化学习”应用包括智能排课系统和校园安防平台。( C.2024年福建郭先生被AI换脸诈骗430万元，说明AI技术的伪装性极强.( (3)材料三中AI诈骗和谣言案例有何共同特点？为避免此类风险，请设计一条宣传标 语（不超过20字）。(4分) 共同特点： 宣传标语： (4)综合三则材料，你认为小学生使用AI技术，是利大于弊还是弊大于利？请先提出 你的观点，再结合材料和生活实际说说你的理由。(4分) 四、习作(30分) 题目：夏天的故事 夏天随着日渐炽热的阳光如期而至。热情的夏天会给我们带来许多故事：菁菁校园、 风景名胜、水上乐园…到处留下了夏天的足迹：离别的伤感、坚持的艰难、旅行的快 乐…夏天，承载了我们太多成长记忆。请以“夏天的故事”为题，选择一件发生在夏 日的事情，写清楚经过，把印象深刻的内容写具体。 要求：1.内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，450字左右。 2,注意习作中不能出现真实的校名及老师、同学的真实姓名。 六年级语文第6页共6页 CS扫描全能王 】亿人脑在用的日猫A中六年级下册语文学业质量诊断调研 (听力材料) 注：请读两遍。第一遍初步感知，朗读速度；第二遍检查，记录速度。 再生稻A「智慧农场来了田间水稻生产由无人驾驶农业机械全自动完成 3月26日，位于福建省龙岩市的再生稻A1智慧农场项目正式启动。 此次再生稻AI智慧农场，在再生稻高效栽培技术基础上，深度融合了 人工智能、物联网、大数据等现代信息技术，将实现田间水稻生产由无人 驾驶农业机械全自动完成。 在灌溉环节，打造智能灌水渠，根据不同作物的需水规律，合理调控 水量，实现精准节水灌溉；在种植环节，辅助驾驶拖拉机、无人驾驶高速 插秧机等高性能农机，全面提升种植的智能化与自动化水平；在农情监测 环节，智能虫情测报灯不仅能够精准识别虫害，实时预警，还能与植物保 护无人机实现联动，自动规划施药路径和剂量；在收割环节，无人驾驶收 割机沿着规划好的路径自动收割稻谷并驶向卸粮处。 华南农业大学教授罗锡文说：“AI智慧农场将引领农业生产从传统的 “靠天吃饭’模式向精准、高效的‘数据驱动’的现代化模式转型，成为 推动农业发展的重要力量之一，是践行‘藏粮于地、藏粮于技’战略的生 动体现。” (选自学习强国，有删改 C③扫描全能王 3亿人整在用的扫mAp到 2024学年第二学期学生学业质量诊断调研六年级语文参考答案及评分建议 （供参考） 一、听力（6分） 1.3分，每题1分。 参考答案： （1）（×） （2）（√） （3）（×） 2.（1）2分，每空1分，错一个字扣0.5分。 参考答案： 精准 高效 （2）1分。参考答案：B 二、积累与运用（24分） 3-4. 客观题4分，每小题2分。 参考答案： C A 5.（1）2分，仿写夸张句，错一个字(标点）扣0.5分，同一个字不重复扣分，错别字加标点最多扣1分，视具体情况打分。答案不唯一。 参考答案： 理解题意，运用夸张的修辞手法写句子，意思完整，语句通顺，标点使用正确即可。例如：他太渴了，渴得能喝下一条江。 （2）2分，错一个字(标点）扣0.5分，同一个字不重复扣分，错别字加标点最多扣1分，视具体情况打分。只表达感情（没有融情于景）或表达的感情与受表扬的心情相反的，不得分。答案不唯一。 参考答案：理解题意，运用融情于景的手法写句子，意思完整，语句通顺，标点使用正确，表达人物喜悦之情即可。例如：在放学的路上，想起老师在课堂上对我的表扬，路边的花朵都在对我微笑，小鸟也在欢快地为我歌唱。 6.10分 （1）4分。每空1分，错一个字扣0.5分。 参考答案：蒸融 消失 徘徊 依偎 （2）2分。 参考答案：D （3）2分。取纪念册名字要紧扣毕业主题，体现纪念意义。答案不唯一。 参考答案：时光印记（写“纪念册”也可得分） （4）2分。错一个字扣0.5分，同一个字不重复扣分，错别字最多扣1分，视具体情况打分。答案不唯一。 参考答案：横线句子表达珍惜时间、积极进取、充满期待、成长等意思，选择与之意思相符的古诗或名言即可 。例如：少壮不努力，老大徒伤悲。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 7.6分，每句1.5分，错一个字扣0.5分，同一个字不重复扣分，每空最多扣1.5分。 参考答案：（1）“书到用时方恨少，事非经过不知难” “莫道君行早，更有早行人” （2）“何当金络脑，快走踏清秋” “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风” 三、阅读与积累（40分） 8.（1）2分。 参考答案：B （2）2分，每空1分。 参考答案：视觉（看到、观察） 触觉（温度、感知） （3）2分，每空1分。错一个字扣0.5分，同一个字不重复扣分。 参考答案：① 赴汤蹈火：奔上煮沸的水，踏上火海。比喻不避艰险，奋勇向前。（写出字面意思或比喻义，均可得分。） （4） 2分。能准确答出启示要点得2分（答出“有理有据、善于观察思考、挑战权威、保持谦虚、实事求是”中的任一点，即从两小儿或孔子的角度均可） ，错一个字扣0.5分，同一个字不重复扣分，错别字加标点最多扣1分。 参考答案：1.我们应善于观察、勤于思考，对事物多方面探究；2.要保持谦虚态度，承认有未知领域，不能不懂装懂。例如学习中仔细观察知识规律，深入思考问题，遇到不懂虚心请教。 9.（1）4分，每空2分，答案不唯一，意思对即可。 参考答案：提出通过“三系”进行水稻杂种优势的设想（提出设想） 寻找雄性不育的水稻植株（寻找植株、迈出第一步） （2）2分，参考答案：C （3）3分，答出“硬骨头”指代内容得1分；说明“硬”的原因得2分；表述不清、不全面酌情扣分，错别字最多扣1分。只回答“难度大”扣1分。 参考答案：“硬骨头”指水稻杂交这一世界性大课题（杂交水稻）（1分）。说它“硬”是因为：国际上许多研究人员尝试后丧失信心，放弃或中断研究；许多西方学者断言这是对遗传学的无知，认为不可能成功 。（完整写完第②段第一句，扣0.5分；只写“难度大”3个字扣1分） （4）4分，每空2分。对“跳”“小心翼翼”所体现心情理解准确，意思相近即可得分，理解偏差酌情扣分。答案不唯一。 参考答案：①兴奋、急切、激动、开心等 ②珍视、谨慎、生怕损伤稻株的心情等 （5）4分，错一个字扣0.5分，同一个字不重复扣分，错别字加标点最多扣1分。视具体情况打分，答案不唯一。 参考答案：1.从粮食安全角度看，这句话意味着保障我国粮食自给自足至关重要。袁隆平研究杂交水稻提高产量，让中国人吃饱饭，避免依赖进口，保障了国家粮食安全，在今天，这仍是维护国家稳定发展的基石。2.从科学精神角度看，体现了袁隆平勇于探索、敢于突破的精神，激励着当代科研工作者不畏艰难，为实现国家科技自立自强、保障粮食安全等目标不断钻研，把关键技术和资源牢牢掌握在自己手中 。关注表达是否清楚，语言的表达是否准确流畅。 10.（1）4分，每一点1分，表述不准确、不简洁酌情扣分。错一个字扣0.5分，同一个字不重复扣分，错别字最多扣1分。 参考答案：①产业规模不断扩大（产业规模）；②创新成果层出不穷（创新成果）；③算力和数据支撑持续提升（算力和数据支撑）；④赋能应用成效日益彰显（赋能应用成效）。（每点1分） （2）3分，每题1分。 参考答案：A．× B．× C．× （3）4分，每空2分。准确概括共同特点得2分；宣传标语紧扣主题、语言简洁得2分。错一个字扣0.5分，同一个字不重复扣分，错别字加标点最多扣1分。 参考答案：共同特点：利用AI技术的伪装性和欺骗性强、传播速度快的特点，扰乱社会秩序（2分）。宣传标语示例：警惕AI陷阱，筑牢安全防线；理性对待AI，防范虚假信息 （2分，符合主题，语言简洁即可） （4）4分，明确观点得1分；有理有据得3分；观点不明确、分析不充分酌情扣分。错一个字扣0.5分，同一个字不重复扣分，错别字加标点最多扣1分。视具体情况打分，答案不唯一。 参考答案：示例1（利大于弊）：我认为小学生使用AI技术利大于弊。（1分）材料中显示AI能赋能教育，实现个性化学习，提高学习效率；在生活中，AI智能工具能帮助小学生快速查询知识、解答疑惑，拓宽视野。只要引导小学生正确使用，如将AI作为学习助手而非抄袭工具，就能发挥其积极作用。示例2（弊大于利）：我认为小学生使用AI技术弊大于利。（1分）材料3指出部分学生利用AI直接抄袭答案，不利于独立思考能力培养；小学生辨别能力弱，容易被AI生成的虚假信息误导。相比有限的学习帮助，其对思维能力和价值观的负面影响更大。 四、习作（30分） 这次习作是以“夏天的故事”为题写一篇作文，评价时重点关注以下几点：①主题突出，围绕“夏天”将故事与成长记忆紧密结合。②把事情的经过写清楚、写具体，能运用多种描写方法。③能表达出自己的真情实感。 评价指标 等级 内容 （12分） 语言 （8分） 结构、方法 （7分） 卷面 （3分） 优 （27—30分） 12-10（分） 8-7（分） 7（分） 3（分） 主题突出，情感真挚，围绕“夏天”将故事与成长记忆紧密结合，立意深刻。 语句通顺流畅，用词准确生动，语言富有感染力 叙事完整，结构清晰，按事情发展顺序将起因、经过、结果交代清楚，重点部分（印象深刻的内容）描写具体生动，细节丰富，能运用多种描写方法（如环境、语言、动作、心理等），展现夏天特点与故事内涵。 卷面美观， 书写端正，无涂改现象。无错别字和标点符号错误或者错别字和标点符号错误极少。 良 （23—26分） 11-9（分） 7-6（分） 6-5（分） 2（分） 主题明确，情感较真实，能体现夏天与故事的联系，立意较清晰。 语句较通顺，用词较准确，表达较为清楚、有条理，偶有语病或错别字。 叙事较完整，结构较合理，事情经过较清楚，重点部分有一定描写，能表现出夏天的氛围和故事内容，但细节不够丰富，描写方法运用不够多样。 书写较端正，涂改较少。错别字和标点符号错误3-6处，同一个字不重复计算。 及格 （18—22分） 9-8（分） 6-5（分） 5-4（分） 2-1（分） 主题基本明确，能围绕夏天叙述故事，但情感表达不够充分，立意较平淡。 语句基本通顺，有语病出现，表达有一定条理。 叙事基本完整，结构存在缺陷，事情经过较简略，重点不突出，描写较笼统，对夏天的特点和故事的刻画不够深入。 字体清楚，涂改较多。错别字和标点符号错误7-10处，同一个字不重复计算。 不及格 （18分以下） 8-0（分） 5-0（分） 4-0（分） 1-0（分） 主题不明确，内容偏离“夏天的故事”，情感虚假或无情感表达，立意模糊。 语句不通顺，语病、错别字较多，标点使用混乱。 叙事不完整，结构混乱，事情经过交代不清，重点缺失，描写空洞，几乎未体现夏天元素。 卷面混乱， 涂改很多。 细化评分标准： （1）标题：2分 （2）字数不够：80字以内，2-8分；80-160字，9-15分；不足200字，不高于22分。 （3）离题，18分以下 （4）全文抄袭（或无字、字迹模糊看不清），0分 （5）习作中出现学校、班级、姓名等需要保密的信息，在已得分数上，加扣4分。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$