精品解析：湖北省荆门市沙洋县实中教联体2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2025年春期中检测七年级生物试卷 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 2022年，“太空水稻”地中国空间站经历了120天的空间培育生长，完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽的发育全过程，这是国际上首次完成水稻从“种子到种子”的全生命周期培养实验。水稻种子由果皮与种皮、胚和胚乳组成，胚中的子叶只有一片，水稻属于单子叶植物。阅读材料完成下列小题： 1. 如图是水稻种子纵切结构图，太空中水稻种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的能量主要来自（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 种质库中适于保存水稻等作物种子的条件是（　　） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A. ①③⑥ B. ②③⑥ C. ①④⑤ D. ②④⑥ 3. 水稻是我国最主要的粮食作物，下列叙述错误的是（　　） A. 用手摸刚收获的水稻种子堆会感觉里面较热 B. 水稻种子中的有机物主要是由水稻叶制造并通过筛管运来的 C. 水稻种子是由子房中的受精卵发育来的 D 水稻加工成大米后，即使环境适宜也不会萌发 【答案】1. A 2. B 3. C 【解析】 【分析】（1）水稻等单子叶植物种子的营养物质主要储存在胚乳中，种子萌发早期，胚根、胚芽等的发育所需要的能量主要来自胚乳中储存的有机物的分解。 （2）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚。 （3）种子萌发的条件：种子萌发需要适宜的环境条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）和完整有活力的胚等自身条件。水稻加工成大米的过程中，胚被破坏，不具备完整的胚，所以即使环境适宜也不会萌发。 （4）题图中：①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚根。 【1题详解】 水稻属于单子叶植物，种子的营养物质储存在①胚乳中，种子萌发早期所需能量主要来自胚乳中有机物的分解，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【2题详解】 为了延长种子的寿命，需要在低温、干燥、密封的条件下保存种子，这样能降低种子呼吸作用，减少有机物消耗。高温、潮湿、空气流通的环境会增强种子的呼吸作用，不利于种子保存。可见，②低温、③干燥、⑥密封符合要求，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【3题详解】 A．刚收获的水稻种子堆发热是因为种子进行呼吸作用释放能量，部分能量以热能形式散失，所以用手摸会感觉里面较热，A正确。 B．水稻叶通过光合作用制造有机物，有机物通过筛管运输到种子等部位储存起来，B正确。 C．水稻种子由胚珠发育而来，受精卵发育成胚，C错误。 D．水稻加工成大米后，胚被破坏，不具备完整的胚，所以即使环境适宜也不会萌发，D正确。 故选C。 4. 为探究绿豆种子萌发外界条件，小明设计了如下实验，下列说法错误的是（　　） A. 将③作为对照，可以与其他5个设计形成5组对照实验 B. ③和⑤形成对照，可以探究光照对种子萌发的影响 C. ③与②形成对照，可以探究空气对种子萌发的影响 D. 若研究温度这一变量，可选择③与④形成对照 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的外界条件包括适量的水分、充足的空气和适宜的温度。对照实验应遵循单一变量原则。 【详解】A．若将③作为对照组，因为温度适宜，水分适宜和充足的空气，种子萌发，与①形成对照实验，变量是一定的水分；与②形成对照实验，变量是充足的空气；与④形成对照实验，变量是适宜的温度；与⑤形成对照实验，变量是光照；与⑥不能形成对照，出现光照和水分两个变量，故A错误。 B．将③和⑤形成对照，实验的变量是光照，可以探究光照对种子萌发的影响，故B正确。 C．将③与②形成对照，实验的变量是空气，可以探究空气对种子萌发的影响 ，故C正确。 D．将③与④形成对照，实验的变量是温度，可以研究温度对种子萌发的影响，故D正确。 故选A。 5. 如图是大豆不同生长发育时期的示意图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. D发育成E必须经历传粉和受精这两个过程 B. A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的是③ C. C在生长时，需要施加家畜粪尿等有机肥，其目的是给大豆的生长提供有机物 D. E是由D中子房发育而来 【答案】C 【解析】 【分析】由图A可知，大豆种子由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶储存有丰富的营养。B表示种子萌发，胚根最先突破种皮；C是一株幼苗，胚根向地下生长形成根，胚轴伸长，胚芽生长，发育成茎和叶并长成幼苗；D是花；E是果实。 【详解】A．绿色植物的生殖过程要经过开花、传粉、受精、结果，因此，D开花发育成E果实的形成必须经历传粉和受精这两个过程，A正确。 B．种子萌发时，其中最先突破种皮的结构是胚根，发育成根，所以A→B表示种子的萌发过程， 其中最先突破种皮的是③胚根，B正确。 C．植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。因此，C生长时，需适量施肥提供不同无机盐，而并非有机物，C错误。 D．绿色植物经过开花和受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。因此，E果实是由D花中的子房发育而来，A中的④子叶是由受精卵发育而来，子叶是胚的一部分，受精卵发育为胚，D正确。 故选C。 6. 下面是绿色植物在光下制造有机物实验步骤，正确的操作顺序是（　　） ①把天竺葵放在阳光下照射 ②遮光处理 ③清水漂洗 ④黑暗处理 ⑤摘下叶片，去掉黑纸 ⑥滴加碘液 ⑦水浴加热，脱去叶绿素 ⑧观察现象 A ④②⑥③①⑤⑦③⑧ B. ④②①⑤⑦③⑥③⑧ C. ④②⑦①⑤⑥③③⑧ D. ⑦③②①⑤⑥③⑧ 【答案】B 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 【详解】该实验的方法步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论：④黑暗处理，②遮光处理，①把天竺葵放在阳光下照射，⑤摘下叶片，去掉黑纸，⑦隔水加热，脱去叶绿素，③清水漂洗，⑥滴加碘液，③清水漂洗，⑧观察现象。 故选B。 7. 园艺师为了提高移栽成活率，移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土坨移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是（　　） A. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 B. 带土坨移栽可以保护根 C. 遮阳防晒是为了降低光合作用的速率 D. “打针输液”可以提供无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。 （2）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。 （3）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】A．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物时剪去部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A正确。 B．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。带土坨移栽可以保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽成活率，B正确。 C．遮阳防晒的主要目的是降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，而不是降低光合作用的速率。因为移栽后的植物根系受到一定程度的损伤，吸水能力减弱，若不降低蒸腾作用，植物容易因失水过多而死亡，C错误。 D．植物生长需要水和无机盐，“打针输液”一般是给植物输入含有无机盐的水溶液，可以为植物提供无机盐，促进植物的生长，D正确。 故选C。 8. 如图是某植物细胞内的两个生理活动示意图。A和B代表细胞结构，①和②代表生理过程，下列叙述不正确的是（　　） A. 植物体的每个细胞都能进行①、②过程 B. A是叶绿体，①过程需要有光才能进行 C. B是线粒体，②过程能够分解有机物，释放能量 D. ①和②过程既有物质变化又有能量变化 【答案】A 【解析】 【分析】图中①是光合作用，②是呼吸作用，A是叶绿体，B是线粒体， 【详解】A．植物的每个细胞都能进行②呼吸作用，但只有绿色部分（含叶绿体）能进行①光合作用，故A错误。 B．①箭头从水和二氧化碳指向氧气和有机物，代表光合作用，光合作用必须在光下才能完成，A就代表了叶绿体，故B正确。 C．②箭头从氧气和有机物指向水和二氧化碳，代表呼吸作用，所以B代表了线粒体，故C正确。 D．①呼吸作用过程中，有机物被分解为二氧化碳和水等物质，同时将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用；②光合作用过程中，二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下转化为有机物和氧气，同时将光能转化为化学能储存在有机物中。所以①和②过程都既有物质变化又有能量变化，故D正确。 故选A。 9. 下列对绿色植物各种生理活动有关的叙述中，不正确的是（　　） A. 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口” B. 树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管 C. 叶芽通过细胞分裂和细胞分化发育成枝条，主要是因为叶芽具有分生组织 D. 西瓜在膨果期每天会吸收大量的水分，该期间吸收的水分主要用于进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，气孔是植物体蒸腾失水的门户，气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。 （2）光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行。 （3）筛管位于树皮的韧皮部，主要参与有机物的运输，树皮损坏，筛管也破坏；导管位于木质部，主要参与水分与无机盐的运输。 【详解】A．气孔由保卫细胞构成，是蒸腾作用水分散失的通道，也是气体交换的通道，描述正确，A正确。 B．树皮中的筛管负责运输有机物，剥皮会破坏筛管导致植物死亡，而空心未影响导管运输水和无机盐，B正确。 C．叶芽的分生组织通过细胞分裂和分化形成新细胞，最终发育为枝条，C正确。 D．植物吸收的水分约95%通过蒸腾作用散失，仅少量用于光合作用等，膨果期水分主要用于果实细胞膨大及蒸腾作用，而非光合作用，D错误。 故选D。 10. 下图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析不正确的是（　　） A. 身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 B. 精子由父亲的睾丸产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程Ⅰ发生在母亲的子宫里 C. 新生命的起点是受精卵，胚泡植入子宫内膜是怀孕的开始 D. 胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换 【答案】B 【解析】 【分析】受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，所以受精卵的形成部位在输卵管，胚胎发育的场所是子宫。青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；性器官的发育和性成熟是青春期的突出特征。图中Ⅰ是受精作用，过程Ⅱ是受精卵通过细胞分裂形成胚泡。 【详解】A．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重也迅速增长，A正确。 B．精子由父亲的睾丸产生，卵细胞由母亲的卵巢产生。过程Ⅰ是受精过程，受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，该过程发生在母亲的输卵管里，而不是子宫里。子宫是胚胎发育的主要场所，B错误。 C．新生命的起点是受精卵，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始，C正确。 D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官，脐带是连接胎儿和胎盘的纽带，D正确。 故选B。 二、非选择题（共4小题，每空1分，共30分） 11. 下图是菜豆的种子和幼苗，及菜豆从种子到幼苗形成期间干重变化曲线图，请分析回答： （1）菜豆幼苗刚出土时，其地上部分一般呈黄色，但几天后就会变成绿色。地上部分发生颜色变化的原因是菜豆幼苗的地上部分在光下形成了___________。 （2）仔细观察菜豆幼苗的根尖，我们会发现有一部位长有许多白色绒毛，这一部位的名称及主要功能是___________。 （3）丙图中结构A由甲图中[___________]所示的结构发育而来。 （4）移栽菜豆幼苗时往往会出现萎蔫现象，为提高成活率，应该___________（答出一条措施即可）。 （5）研究人员把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发，第6天幼苗出土后，叶展开，第9天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成曲线图（见图）。则前6天干重逐渐减少的原因是___________；从第6天开始，干重开始增加，这是因为___________。 【答案】（1）叶绿素 （2）成熟区；吸收水分和无机盐 （3）4 （4）在阴天或傍晚进行移栽##移栽后及时遮阴##带土坨移栽等（合理即可） （5） ①. 种子萌发时通过呼吸作用消耗了有机物 ②. 幼苗进行光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物 【解析】 【分析】（1）菜豆的种子是由种皮和胚组成的，玉米的种子是由种皮、胚和胚乳组成的，而胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的。图甲中：1胚轴，2胚根，3种皮，4胚芽，5子叶；图丙中：A叶片，B茎，C根。 （2）在种子萌发的过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成根和茎的连接部分，所以植物体是由植物的种子的胚发育成的。 【小问1详解】 菜豆幼苗刚出土时，其地上部分一般呈黄色，但几天后就会变成绿色。这是因为菜豆幼苗的地上部分在光下形成了叶绿素。叶绿素只有在有光的条件下才能形成，所以幼苗出土后见光，就会逐渐产生叶绿素，使地上部分变成绿色。 【小问2详解】 仔细观察菜豆幼苗的根尖，长有许多白色绒毛的部位是成熟区，绒毛是根毛。成熟区的主要功能是吸收水分和无机盐，其表面的绒毛增大了与土壤的接触面积，有利于吸收。 【小问3详解】 丙图中结构A是叶，甲图中4是胚芽，胚芽发育成茎和叶，所以丙图中结构A叶由甲图中4所示的结构发育而来。 【小问4详解】 移栽菜豆幼苗时往往会出现萎蔫现象，为提高成活率，应该带土移栽，以保护幼根和根毛，减少对根的损伤；也可以在阴天或傍晚移栽，降低蒸腾作用，减少水分的散失；还可以去掉部分枝叶，同样是为了降低蒸腾作用。 【小问5详解】 前6天种子处于萌发阶段，种子在萌发过程中，呼吸作用旺盛，消耗了大量的有机物，而此时幼苗还未长出绿叶，不能进行光合作用制造有机物，所以干重逐渐减少。从第6天幼苗出土后，叶展开，植物开始进行光合作用，光合作用合成有机物，储存能量。当光合作用大于呼吸作用时，即合成的有机物量多余分解的有机物时，有机物积累，干重开始增加。故前6天干重逐渐减少的原因是种子萌发时通过呼吸作用消耗了有机物；从第6天开始，干重开始增加，这是因为幼苗进行光合作用制造的有机物大于呼吸作用消耗的有机物。 12. 科学家在研究植物结构和生理的过程中，做了下列几组实验。请分析回答： （1）科学家观察菠菜叶横切片后，绘制了如图所示模式图。其中结构____具有保护作用，结构_______具有营养作用；叶片制造的有机物可以通过结构③中的_________________运送到植物的茎、根部，以维持茎、根细胞的生活。 （2）把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中（如图所示）。用弹簧秤测得整个装置重0.5 kg，光照6小时后，整个装置重0.44kg。其重量减轻的主要原因是___________。 （3）科学家曾做过如图所示实验， a装置中气泡内的气体主要成分是_________，由此实验可以得出的结论是_____________________________。 光的颜色 光吸收的百分率 红 55 橙 10 黄 2 绿 1 蓝 85 紫 40 （4）科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后测量该植物对各色光的吸收值，获得下表所示数据。分析数据可知，对此植物光合作用最重要的三种光是_________，这些光被叶绿体中的_________吸收。只用黄光照射该植物，一段时间后发现该植物死亡，请解释原因：___________。 【答案】 ①. ① ②. ② ③. 筛管 ④. 果树枝通过蒸腾作用散失水分 ⑤. 氧气 ⑥. 光合作用需要光 ⑦. 红光、蓝光、紫光 ⑧. 叶绿素／色素 ⑨. 不能进行光合作用／光合作用过弱 【解析】 【分析】叶片是光合作用的主要器官，叶片由表皮，叶肉和叶脉组成，光合作用进行的主要场所是叶绿体，在光照下形成叶绿素。蒸腾作用是水分以气体状体从体内散失到体外的过程，主要中叶片。光合作用是指绿色植物通过叶绿体利光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，条件是在光下进行。 【详解】（1）叶片是光合作用的主要器官，叶片由表皮，叶肉和叶脉组成，表皮包括上表皮和下表皮，具有保护作用；叶肉由栅栏组织和海绵组织构成，叶肉细胞内有叶绿体，能够在光照下形成叶绿素；叶脉内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。因此，科学家观察菠菜叶横切片后，绘制了如图所示模式图。其中结构①表皮具有保护作用，结构②叶肉具有营养作用；叶片制造的有机物可以通过结构③叶脉中的筛管运送到植物的茎、根部，以维持茎、根细胞的生活。 （2）水分由植物体内散发到体外的过程叫做蒸腾作用。小瓶中的水分表面有油，因而液面蒸发几乎为零，水分主要通过植物体吸收，植物体吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失。因此，把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中（如图所示）。用弹簧秤测得整个装置重0.5 kg，光照6小时后，整个装置重0.44kg。其重量减轻的主要原因是果树枝通过蒸腾作用散失水分。 （3）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。因此，科学家曾做过如图所示实验，a装置能进行光合作用，释放氧气，气泡内的气体主要成分是氧气，由此实验可以得出的结论是说明光合作用需要光。 （4）通过表中数据能看出光吸收率最高的光分别是：蓝光、红光、紫光，植物既然吸收的最多，而光是植物进行光合作用的动力，故对植物的光合作用一定最重要。如果只用黄光照射植物，这棵植物的光合作用会极其微弱，因为黄光的吸收值只有2%。因此，科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后测量该植物对各色光的吸收值，获得下表所示数据。分析数据可知，对此植物光合作用最重要的三种光是蓝光、红光、紫光，这些光被叶绿体中的叶绿素吸收。只用黄光照射该植物，一段时间后发现该植物死亡，原因：不能进行光合作用／光合作用过弱。 【点睛】掌握叶片的结构、光合作用和蒸腾作用的概念是解答此题的关键。 13. 图为某绿色开花植物生活史示意图，请分析回答： （1）植物的花粉落到雌蕊柱头上以后，可以萌发长出花粉管，其内含有的生殖细胞可与[7]内的___________结合形成受精卵，将来发育成种子的___________。 （2）植物的种子是由[ ]___________发育而成，与银杏相比，该植物种子的着生特点是种子的外面有___________包被。 （3）图中蜜蜂的行为表示动物在自然界中的哪一作用？___________。 （4）桃花经过传粉、受精之后会结果，我们平时食用的桃肉、桃中的桃仁分别由图中的什 么发育而来？___________（用图中数字表示）。 （5）在桃花盛开的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树产量下降，出现这种现象的原因及补救措施分别是：___________。 （6）在该绿色开花植物的叶片内，发生着制造有机物的重要生理活动，该活动用简式可表示为___________。 【答案】（1） ①. 卵细胞 ②. 胚 （2） ①. 7胚珠 ②. 果皮 （3）帮助植物传粉 （4）6、7 （5）传粉不足、人工辅助授粉 （6）二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气 【解析】 【分析】一朵花主要的结构是花蕊，即雄蕊和雌蕊，一朵花经过传粉、受精后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成 了“历史使命”，纷纷凋落。子房发育成果实，胚珠发育成种子、受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。 图中，1柱头，2花柱，3子房，4卵细胞，5极核，6子房壁，7胚珠。 【小问1详解】 植物的花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房， 一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内 部。花粉管的内精子可与7胚珠内的4卵细胞结合形成受精卵，将来发育成种子的胚，胚是种子的主要结构。 【小问2详解】 植物的种子是由7胚珠发育而成。该植物和银杏都结种子，都用种子繁殖后代，属于种子植物。但该植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于被子植物；银杏的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。 【小问3详解】 动物在自然界中作用：在生态平衡中的重要作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 图中蜜蜂的行为表示动物在自然界中的帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。 【小问4详解】 桃属于果实，由3子房发育而成；肥桃中的桃仁属于种子，由7胚珠发育而成。 【小问5详解】 花开放之后必须经过传粉和受精才能结出果实和种子，如果在开花季节遇到连阴雨的天气，会影响传粉，为增加产量可进行的补救措施是人工辅助授粉。 【小问6详解】 绿色植物细胞的叶绿体内含有叶绿素，可通过光合作用，把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧，将光能转变为化学能贮存在有机物中，因此光合作用的场所是叶绿体。 光合作用的公式可表示为：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。 14. 如图为西瓜科研小组绘制的三幅图，甲图表示大棚西瓜叶片气孔的交换情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答： （1）分析乙图中所示的结构，植物所需的能量是通过图甲中[ ]___________获得的，主要在图乙中的结构[ ]___________内完成。 （2）在图甲所示的三大生理活动中，晚上能进行的生理活动有___________（用图甲中的字母表示）。 （3）分析大棚内二氧化碳含量的变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系，其中6~18时说明的是___________，一天24小时中，有机物积累最多的时刻是___________时左右，氧气浓度最低的时刻是___________时左右。 （4）要增加大棚西瓜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是增加二氧化碳的含量促进光合作用，请列举还有哪些有效措施也可以增加大棚西瓜的产量？___________（答出一条措施即可）。 【答案】（1） ①. A呼吸作用 ②. 5线粒体 （2）A、B （3） ①. 光合作用速率大于呼吸作用的速率 ②. 18 ③. 6 （4）适当增加光照强度、延长光照时间、合理密植、适当降低夜间大棚室内温度、适当增加大棚室内昼夜温差等任意一条即可（合理即可） 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并且释放氧气的过程。影响光合作用的因素有：光照强度、温度和空气中二氧化碳的浓度。 （2）呼吸作用：植物体吸收了空气中的氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且释放能量的过程。影响呼吸作用的因素有：温度、水分、氧气、二氧化碳浓度。 （3）蒸腾作用：水分以气体形式从植物体内散发到体外的过程。 （4）图甲中的A过程是吸收氧气，放出二氧化碳，是呼吸作用；B过程是散发水蒸气，是蒸腾作用；C过程是吸收二氧化碳，放出氧气，是光合作用。图乙中的1细胞壁、2液泡，3细胞核，4叶绿体，5线粒体。 【小问1详解】 呼吸作用是吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量的过程，能量为生命活动提供动力，呼吸作用的场所是线粒体。因此，分析乙图中所示的结构，植物所需的能量是通过图甲中A呼吸作用获得的，在乙图中的结构5线粒体内完成，将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 【小问2详解】 呼吸作用吸收氧气，释放氧气，有光和无光都能够进行；光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，在光照下进行；蒸腾作用有光与无光均进行。图甲A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用。植物在白天有光植物可以进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚因为无光，光合作用不能正常进行，只能进行呼吸作用和蒸腾作用。因此，在图甲所示的三大生理活动中，夜晚能进行的生理活动有AB。 【小问3详解】 二氧化碳是光合作用的原料、呼吸作用的产物。6～18时时间段内二氧化碳的含量下降，说明植物体吸收的二氧化碳的量比释放出二氧化碳的量多，也就是光合作用的速率大于呼吸作用的速率，植物积累有机物，18时左右植物体内有机物积累的两最多。夜晚植物不能进行光合作用，不断消耗氧气，所以24小时中，氧气浓度最低的时刻是早晨6时左右。 【小问4详解】 增加大棚西瓜产量的有效措施除了通风增加二氧化碳含量外，还可以适当增加光照强度，因为光合作用需要光，增加光照强度可以提高光合作用效率；也可以适当延长光照时间，让植物有更多的时间进行光合作用；还可以合理密植，充分利用光照等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春期中检测七年级生物试卷 一、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 2022年，“太空水稻”地中国空间站经历了120天的空间培育生长，完成了种子萌发、幼苗生长、开花结籽的发育全过程，这是国际上首次完成水稻从“种子到种子”的全生命周期培养实验。水稻种子由果皮与种皮、胚和胚乳组成，胚中的子叶只有一片，水稻属于单子叶植物。阅读材料完成下列小题： 1. 如图是水稻种子纵切结构图，太空中水稻种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的能量主要来自（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 种质库中适于保存水稻等作物种子的条件是（　　） ①高温②低温③干燥④潮湿⑤空气流通⑥密封 A. ①③⑥ B. ②③⑥ C. ①④⑤ D. ②④⑥ 3. 水稻是我国最主要的粮食作物，下列叙述错误的是（　　） A. 用手摸刚收获的水稻种子堆会感觉里面较热 B. 水稻种子中的有机物主要是由水稻叶制造并通过筛管运来的 C. 水稻种子是由子房中的受精卵发育来的 D. 水稻加工成大米后，即使环境适宜也不会萌发 4. 为探究绿豆种子萌发的外界条件，小明设计了如下实验，下列说法错误的是（　　） A. 将③作为对照，可以与其他5个设计形成5组对照实验 B. ③和⑤形成对照，可以探究光照对种子萌发的影响 C. ③与②形成对照，可以探究空气对种子萌发的影响 D. 若研究温度这一变量，可选择③与④形成对照 5. 如图是大豆不同生长发育时期的示意图，下列有关叙述不正确的是（　　） A. D发育成E必须经历传粉和受精这两个过程 B. A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的是③ C. C在生长时，需要施加家畜粪尿等有机肥，其目是给大豆的生长提供有机物 D. E是由D中的子房发育而来 6. 下面是绿色植物在光下制造有机物实验步骤，正确的操作顺序是（　　） ①把天竺葵放阳光下照射 ②遮光处理 ③清水漂洗 ④黑暗处理 ⑤摘下叶片，去掉黑纸 ⑥滴加碘液 ⑦水浴加热，脱去叶绿素 ⑧观察现象 A. ④②⑥③①⑤⑦③⑧ B. ④②①⑤⑦③⑥③⑧ C. ④②⑦①⑤⑥③③⑧ D. ⑦③②①⑤⑥③⑧ 7. 园艺师为了提高移栽成活率，移栽树木时通常要剪去部分枝叶，并带土坨移栽，移栽后有时还要遮阳防晒，在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是（　　） A. 剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 B. 带土坨移栽可以保护根 C. 遮阳防晒是为了降低光合作用的速率 D. “打针输液”可以提供无机盐 8. 如图是某植物细胞内的两个生理活动示意图。A和B代表细胞结构，①和②代表生理过程，下列叙述不正确的是（　　） A. 植物体的每个细胞都能进行①、②过程 B. A是叶绿体，①过程需要有光才能进行 C. B是线粒体，②过程能够分解有机物，释放能量 D. ①和②过程既有物质变化又有能量变化 9. 下列对绿色植物各种生理活动有关的叙述中，不正确的是（　　） A. 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口” B. 树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管 C. 叶芽通过细胞分裂和细胞分化发育成枝条，主要是因为叶芽具有分生组织 D. 西瓜在膨果期每天会吸收大量的水分，该期间吸收的水分主要用于进行光合作用 10. 下图为人生殖及胚胎发育过程示意图，以下有关分析不正确的是（　　） A. 身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 B. 精子由父亲的睾丸产生，卵细胞由母亲的卵巢产生，过程Ⅰ发生在母亲的子宫里 C. 新生命的起点是受精卵，胚泡植入子宫内膜是怀孕的开始 D. 胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换 二、非选择题（共4小题，每空1分，共30分） 11. 下图是菜豆的种子和幼苗，及菜豆从种子到幼苗形成期间干重变化曲线图，请分析回答： （1）菜豆幼苗刚出土时，其地上部分一般呈黄色，但几天后就会变成绿色。地上部分发生颜色变化的原因是菜豆幼苗的地上部分在光下形成了___________。 （2）仔细观察菜豆幼苗的根尖，我们会发现有一部位长有许多白色绒毛，这一部位的名称及主要功能是___________。 （3）丙图中结构A由甲图中[___________]所示的结构发育而来。 （4）移栽菜豆幼苗时往往会出现萎蔫现象，为提高成活率，应该___________（答出一条措施即可）。 （5）研究人员把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下，种子萌发，第6天幼苗出土后，叶展开，第9天幼叶出现，研究人员从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成曲线图（见图）。则前6天干重逐渐减少的原因是___________；从第6天开始，干重开始增加，这是因为___________。 12. 科学家在研究植物结构和生理的过程中，做了下列几组实验。请分析回答： （1）科学家观察菠菜叶横切片后，绘制了如图所示模式图。其中结构____具有保护作用，结构_______具有营养作用；叶片制造有机物可以通过结构③中的_________________运送到植物的茎、根部，以维持茎、根细胞的生活。 （2）把一段刚摘下的果树枝装在小瓶中（如图所示）。用弹簧秤测得整个装置重0.5 kg，光照6小时后，整个装置重0.44kg。其重量减轻的主要原因是___________。 （3）科学家曾做过如图所示实验， a装置中气泡内的气体主要成分是_________，由此实验可以得出的结论是_____________________________。 光的颜色 光吸收的百分率 红 55 橙 10 黄 2 绿 1 蓝 85 紫 40 （4）科学家把一株绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后测量该植物对各色光的吸收值，获得下表所示数据。分析数据可知，对此植物光合作用最重要的三种光是_________，这些光被叶绿体中的_________吸收。只用黄光照射该植物，一段时间后发现该植物死亡，请解释原因：___________。 13. 图为某绿色开花植物生活史示意图，请分析回答： （1）植物的花粉落到雌蕊柱头上以后，可以萌发长出花粉管，其内含有的生殖细胞可与[7]内的___________结合形成受精卵，将来发育成种子的___________。 （2）植物的种子是由[ ]___________发育而成，与银杏相比，该植物种子的着生特点是种子的外面有___________包被。 （3）图中蜜蜂的行为表示动物在自然界中的哪一作用？___________。 （4）桃花经过传粉、受精之后会结果，我们平时食用的桃肉、桃中的桃仁分别由图中的什 么发育而来？___________（用图中数字表示）。 （5）在桃花盛开的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树产量下降，出现这种现象的原因及补救措施分别是：___________。 （6）在该绿色开花植物的叶片内，发生着制造有机物的重要生理活动，该活动用简式可表示为___________。 14. 如图为西瓜科研小组绘制的三幅图，甲图表示大棚西瓜叶片气孔的交换情况，乙图为西瓜叶肉细胞结构图，丙图表示西瓜大棚内一天24小时所测到的二氧化碳的变化曲线，请据图回答： （1）分析乙图中所示的结构，植物所需的能量是通过图甲中[ ]___________获得的，主要在图乙中的结构[ ]___________内完成。 （2）在图甲所示的三大生理活动中，晚上能进行的生理活动有___________（用图甲中的字母表示）。 （3）分析大棚内二氧化碳含量变化曲线可说明光合作用速率与呼吸作用速率的关系，其中6~18时说明的是___________，一天24小时中，有机物积累最多的时刻是___________时左右，氧气浓度最低的时刻是___________时左右。 （4）要增加大棚西瓜的产量，生产中经常要进行“通风”，其目的是增加二氧化碳的含量促进光合作用，请列举还有哪些有效措施也可以增加大棚西瓜的产量？___________（答出一条措施即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$