苏人版政治八年级下册第16课第二框（25PPT课件+教案+习题及答案 共3份）

课题 八下政16（2）依法维护消费者权益 课型 新授 主备人 审核人 班级 姓名 时间 周星期 总第 课时 学习 目标 认识消费者的正当权益是受国家法律保护的，当自己的合法权益受到侵害时，应该运用法律手段，通过各种法定的渠道和途径，维护自己的消费者权益。树立自觉维护合法权益的法律意识。 学习重难点 重点：增强依法维护消费者合法权益的意识，努力做到学以致用。 难点：通过学习，掌握维权的有效方法，学会运用法律武器来维护自己的合法权益，提高社会适应能力 教学补记 学习方法 自主学习、小组合作、阅读记忆、巩固训练等 复习回顾: 1、消费者合法权益的含义是什么？ 2、消费者依法享有哪些权利？ 一：自学指导： 1、消费者维护合法权益的正确途径有： （1） （2） （3） （4） （5） 2、我国保护消费者合法权益的机构有哪些？ 3、全国消费者统一投诉电话是 4、经营者与消费者采用仲裁方式解决消费争议的前提条件是： 5、依法维护消费者的合法权益仅需要有关部门保护就可以吗？为什么？ 具体要求：学习小组的同学自主在课本中尝试画出答案。有困难在小组内小声交流或举手问老师。时间大约5分钟。 二、合作助学： 小组成员互相提问，小组长检查，要求会背诵 三、质疑问学： 师生共同探讨多媒体课件上的问题(见多媒体材料和内容)来理解和巩固本节课所学内容 。 四、检测促学（独立完成，约15分钟） 某商店将“水货”手机（即走私手机）充当正品卖给小王。据此回答1-2题： 1．该商店的行为侵犯了小王的 （ ） A、人身安全权 B、人格尊严权 C、知悉商品真实情况的权利 D、依法求偿权 2．为此，小王可以采取的做法是 （ ） 1 取缔这个商店 ②与店主协商退换或要求店主赔偿损失 ③向消费者协会投诉 ④向人民法院起诉 A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②③④ 3．经营者与消费者采用仲裁方式解决消费争议的前提条件是 A．当事人双方必须达成仲裁协议　　　B．人民法院必须受理 C．消费者必须出示购物发票　　 D．当地必须有仲裁机构 赵先生到商场购物，一名售货员硬向他推销某商品，被拒绝后竟谩骂起来，赵先生忍气吞声不去理睬。数月后，他再次购物时，因售货员不找零钱，发生争执。为维护自己的合法权益，赵先生就向当地消协投诉。经消协调解，赵先生要回了自己的钱，商场经理也向他赔礼道歉。据材料回答4-5题： 4、赵先生与商场发生两次纠纷的不同结果说明了 ①公民要增强法制意识，提高法律修养 ②在自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声 ③要善于运用法律武器维护自己的合法权益 ④公民的维权意识正逐步增强 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、②③ 5、消协保护赵先生合法权益的途径主要是 A、消费信息和咨询服务 B、受理投诉，就此进行调查、调解 C、支持受害者提起诉讼 D、对商品和服务进行监督检查 6、当消费者的权益受到侵害后，可以向 提起诉讼 A、消费者协会 B工商部门 C、公安机关 D人民法院、 7、材料一：周某花5000元到某商场购买了一台某品牌的电视机，使用一周后，该机经常发生图像模糊、声音不清等故障。经检验，该电视机不是原厂新机。 材料二：李某到某商场去购买一台空调时，要求商家提供这台空调的检验合格证明书，商家却说这是他们的商业隐私，不便告诉周某。 请认真阅读上述材料，运用所学知识回答： （1）某商场侵犯了消费者周某的什么合法权益？ （2）你认为周某该如何维护自己的合法权益？ 默写或口答. 学生讨论、交流，尝试回答 学生按照要求，集中精力，对照问题寻找答案 学生回答每个问题后，尽量让学生补充，老师水到渠成给出答案 学生5分钟阅读、识记知识点，互相提问、背诵 学生独立完成，同位批改，打出分数 学生认真审题，自己书写答案 自主反思 $$ 八年级思想政治下册 前置测评 复