精品解析：江西省南昌市一中联考2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2024-2025学年第二学期期中阶段性学习质量检测初一历史试卷 说明：1．本卷为闭卷考试试卷，共二大题，24小题，全卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一只有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。） 1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。上述材料反映了隋朝（ ） A. 统治十分残暴 B. 社会经济发展 C. 横征暴敛无度 D. 洛阳盛产粮食 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，含嘉仓和国家储备的物资、粮食可以供应全国五六十年的史实说明隋朝经过隋文帝的励精图治，社会经济取得迅速发展，B项正确；题干体现的是隋朝经济发展，与政治统治无关，排除AC项；含嘉仓位于洛阳不能说明洛阳盛产粮食，排除D项。故选B项。 2. 隋朝末年，起义军在发布的檄文中痛斥：“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽”。这主要是为了表达（ ） A. 自然灾害严重 B. 徭役兵役沉重 C. 君主统治残暴 D. 国力消耗严重 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“‘罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽’”结合所学知识可知，材料意思是把竹子用完了都写不完他的罪行，用尽东海的水也洗不尽他的罪恶，比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。隋炀帝的残暴统治，使人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，因此，这主要是为了表达君主的残暴统治，C项正确；材料主要反映的是君主的残暴统治，并没有涉及自然灾害的相关信息，排除A项；材料没有提及徭役兵役的状况，排除B项；“国力消耗严重”的说法与题干“‘罄南山之竹，书罪未穷’”不符，排除D项。故选C项。 3. 唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”基于此认识他作出的举措是（ ） A. 用人唯贤，不拘一格 B. 发展科举，选拔人才 C. 整顿吏治，裁减冗员 D. 轻徭薄赋，鼓励生产 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”和所学知识可知，轻徭薄赋可以减轻百姓的负担，鼓励生产能够促进经济发展，保障百姓的生活，这与唐太宗以民为本、先存百姓的理念高度契合，D项正确；此举措主要侧重于选拔人才方面，与关注百姓生存、以民为本的理念没有直接关联，排除A项；发展科举制度是为了选拔优秀人才参与国家治理，重点在于人才选拔，并非直接针对百姓生存问题，排除B项；整顿吏治和裁减冗员主要是为了提高政府行政效率、减少财政支出等，与百姓生存的核心关联不大，排除C项。故选D项。 4. 有学者认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。该评价主要是依据她（ ） A. 在位期间政治经济发展 B. 稳定朝政打击守旧势力 C. 开创殿试选拔优秀人才 D. 是历史上唯一的女皇帝 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，武则天在位期间继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来盛世局面的出现奠定了基础，被称为“武周之治”，A项正确；稳定朝政打击守旧势力是统治措施，不是对武则天统治的评价，排除B项；开创殿试选拔优秀人才是统治措施，不是对武则天统治的评价，排除C项；武则天是历史上唯一的女皇帝，但这不是对她统治时期的评价，排除D项。故选A项。 5. 下图所示内容反映了唐朝（ ） A. 民众审美标准变化 B. 农业生产技术进步 C. 生产方式彻底改变 D. 商业活动范围扩大 【答案】B 【解析】 【详解】据图片信息可知，农民改进了犁的构造，制成曲辕犁，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量，体现了唐朝农业生产技术的不断改进，B项正确；曲辕犁属于生产工具，与民众审美标准变化关系不大，排除A项；生产方式依然属于农耕时代的生产方式，即精耕细作，生产方式彻底改变说法错误，排除C项；曲辕犁属于农业生产工具，与商业活动范围扩大关系不大，排除D项。故选B项。 6. 《全球通史》中指出： “唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是（ ） A. 早期国家的产生与发展 B. 社会的动荡与变革 C. 统一多民族国家的建立 D. 繁荣与开放的时代 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放”和所学知识可知，题干反映出这一时期的时代特征是繁荣与开放，唐朝前期，政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣开放的景象，D项正确；早期国家的产生与发展指的是国家形成的初期阶段，这与唐朝的历史时期不符，唐朝已经是一个成熟的封建国家，排除A项；题干描述的是长安城的繁荣和开放，并未强调社会的动荡与变革，排除B项；统一多民族国家的建立指的是一个国家内部不同民族之间的融合和统一，如秦朝的统一，题干主要描述的是唐朝的开放和繁荣，并未直接涉及多民族国家的建立，排除C项。故选D项。 7. 唐玄宗是中国历史上一位有为的皇帝，他不仅多才多艺，治理国家也很有能力。下列史实与他有关的是（ ） A. 抗击匈奴 B. 开创贞观之治 C. 开创开元盛世 D. 设立军机处 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐玄宗统治前期，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使得唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”，C项正确；唐朝时期匈奴并未构成边患，因此不存在抗击匈奴一说，排除A项；唐太宗李世民开创了贞观之治，排除B项；清朝创建军机处，把君主专制推向顶峰，排除D项。故选C项。 8 下面两幅图片共同反映出唐朝（ ） A. 丝织业兴盛 B. 民族交往频繁 C. 手工业发达 D. 娱乐活动丰富 【答案】C 【解析】 【详解】根据图示信息“越窑青釉瓷带托盘茶盏、三彩釉陶载乐骆驼”并结合所学知识可知，唐朝的手工业发展到很高水平，陶瓷器生产水平也很高，越窑的青瓷如冰如玉， 邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮丽，C项正确；唐朝时期纺织业品种繁多，尤以丝织工艺水平最高，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国，与题意不符，排除A项；题干反映的是唐朝是的手工业发展，与民族交往频繁无关，比如民族之间的交往与交流等，排除B项；娱乐活动丰富主要表现在骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等方面，与题意不符，排除D项。故选C项。 9. 唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，最终导致安史之乱，这场叛乱的叙述正确的是（ ） ①是唐朝国势由盛转衰的转折点 ②此后中央衰微，逐渐形成藩镇割据局面 ③对北方地区社会经济造成极大破坏 ④是给予唐朝致命打击的农民大起义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，持续八年之久的安史之乱，使唐朝的国势由盛转衰。安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面。①②③符合史实，A项正确；黄巢起义是给予唐朝致命打击的农民大起义，④与安史之乱不符，所有包含④的选项错误，排除BCD项。故选A项。 10. 【教材P23插图改编题】《韩熙载夜宴图》创作的时代背景是：某时期大都靠兵变改朝换代，政权建立后，皇帝非常害怕武将夺权，权臣夺权，为了避祸，一些大臣放纵享乐。根据所学，该时期是（ ） A. 十六国时期 B. 唐朝中晚期 C. 五代十国时期 D. 北宋时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“某时期大都靠兵变改朝换代，政权建立后，皇帝非常害怕武将夺权，权臣夺权，为了避祸，一些大臣放纵享乐”可知，当时经常出现武将夺权，君臣猜忌，再结合所学知识可知是五代十国时期。《韩熙载夜宴图》 是五代十国时期，南唐画家顾闳中绘画作品。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，北方政权更替，战事不断，政局动荡不安，C项正确；十六国时期是三国两晋南北朝时期，与题干描述的信息不符，排除A项；唐朝中晚期安史之乱之后形成藩镇割据的局面，与题干信息不符，排除B项；北宋时期实行重文轻武政策，防止武将跋扈，排除D项。故选C项。 11. 下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有（ ） ①封回纥首领为怀仁可汗 ②唐太宗被周边的少数民族尊奉为“天可汗” ③遣唐使来华学习 ④封渤海国首领为渤海郡王 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据“唐朝时期民族交往与交融”并结合所学可知，唐玄宗册封封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，唐太宗因施行开明的民族关系被称为“天可汗”，①②④符合题意，D项正确；遣唐使来华学习体现了唐朝时期的中外交往，而不是民族交融，排除含有③的选项，即排除ABC项。故选D项。 12. “东渡前后历时12年，6次启行，5次失败，航海3次，几经绝境。先后有 36人死于船祸和伤病，200余人退出东渡行列，只有鉴真实现了毕生的宏愿。”从材料中，你得出的结论是（ ） A. 鉴真东渡对日本社会发展产生了深远影响 B. 鉴真东渡为中日文化交流作出了杰出贡献 C. 鉴真东渡日本，传播了佛法、医学和建筑等知识 D. 鉴真在东渡中体现了不畏艰难、百折不挠的精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“东渡前后历时12年，6次启行，5次失败，航海3次，几经绝境。先后有 36人死于船祸和伤病，200余人退出东渡行列，只有鉴真实现了毕生的宏愿。”可知，鉴真东渡6次东渡，历经生死而不后退，体现了不畏艰难、百折不挠的精神，D项正确；材料中没有体现鉴真东渡对日本社会发展产生了深远影响，排除A项；材料主旨体现的是鉴真不畏艰难、百折不挠的精神，没有体现鉴真东渡为中日文化交流作出了杰出贡献的有关情况，排除B项；材料主旨体现的是鉴真不畏艰难、百折不挠的精神，没有涉及鉴真东渡日本，传播了佛法、医学和建筑等知识，排除C项。故选D项。 13. “唐三藏”的原型到达西天（天竺）后，遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师。他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在哪本书中（ ） A. 《大唐西域记》 B. 《史记》 C. 《西游记》 D. 《唐诗三百首》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，唐朝时期的玄奘西行前往天竺取经，后经他的口述，由弟子记录成书《大唐西域记》，记录了玄奘游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗，A项正确；《史记》是西汉司马迁撰写的我国第一部纪传体通史，排除B项；《西游记》是明代小说家吴承恩创作的章回体长篇神魔小说，排除C项；《唐诗三百首》是唐诗的重要整合作品，排除D项。故选A项。 14. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（ ） A. 对祖国山河的感触不同 B. 所受的教育不同 C. 仕途不同 D. 所处的社会现实不同 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，李白生活在盛唐时期（开元盛世），政治稳定、经济繁荣、文化开放，社会充满积极进取的活力。这种环境塑造了他豪放洒脱、追求自由的性格，诗歌多表现对山河的赞美、个人理想的抒发（如“天生我材必有用，千金散尽还复来”）。杜甫生活在唐由盛转衰时期（安史之乱前后），经历战乱、社会动荡、百姓流离失所。他目睹民生疾苦（如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”），诗歌聚焦国家衰败、人民苦难，风格沉郁悲怆。因此导致二人不同的创作风格的主要原因是所处的社会现实不同，D项正确；李白、杜甫均游历山河，且山河本身是客观存在，不是风格差异的根源，排除A项；二人同属盛唐文化熏陶，杜甫也有豪放诗作（如《望岳》），教育并非核心差异，排除B项；仕途坎坷是个人经历，本质是社会现实（如政治腐败、战乱）导致仕途不顺，根源仍在社会环境，排除C项。故选D项。 15. 王安石变法中，征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。这项措施是（ ） A. 保甲法 B. 募役法 C. 青苗法 D. 方田均税法 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“王安石变法中，征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱”和所学知识可知，王安石变法中实行募役法规定：原本百姓按户等轮流到州县当差役的方法，改为由州、县官府出钱雇人应役，原来不服役的也要服役，增加了政府的收入，B项正确；保甲法的主要内容是：把农村人户籍编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁，保丁平时种田，农闲练兵，排除A项；青苗法的主要内容是：每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还，排除C项；方田均税法的主要内容是：核实土地，按土地的多少、好坏平均征税，排除D项。故选B项。 16. 观察“契丹货币”与“西夏货币”图，可以得出的结论是（ ） A. 契丹、西夏都与北宋订立了和约 B. 契丹、西夏都是游牧民族 C. 契丹、西夏互市贸易往来 D. 契丹、西夏都与中原文化联系密切 【答案】D 【解析】 【详解】由“契丹货币”与“西夏货币”图可知，契丹货币和西夏货币都是仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱铸造的，这说明契丹和西夏都与中原文化联系密切，D项正确；契丹、西夏都与北宋订立了和约符合史实，但从图片无法得出此信息，排除A项；契丹、西夏都是游牧民族建立的政权，但从图片无法得出此信息，排除B项；契丹、西夏互市贸易往来频繁，从图片信息无法得出，排除C项。故选D项。 17. 1140年，金军分四路向南宋发动进攻。金兀术率1.5万多骑兵到郾城与宋军决战。宋军用麻绳绊马腿，用快刀上砍金兵下砍马脚，与金军展开肉搏，取得大捷。以上描述表明南宋取得郾城大捷的原因是（ ） A. “岳家军”骁勇善战 B. 南宋向金称臣 C. 宋高宗坚决抗金 D. 南宋使用火器 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，岳飞的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掠掳掠”，人称“岳家军”，金军很惧怕他们，郾城大战中，面对身披重甲的金军精锐骑兵，宋军用麻绳绊马腿，用快刀上砍金兵下砍马脚，与金军展开肉搏，取得大捷，这些战术和英勇的作战方式都体现了“岳家军”的骁勇善战，这是南宋取得郾城大捷的重要原因，A项正确；南宋向金称臣与题干描述不符，题干中并未提及南宋向金称臣的情况，且称臣显然不是取得军事胜利的原因，排除B项；题干中并未明确提及宋高宗的态度，题干强调的是金军与宋军的郾城大战，涉及的是宋军英勇斗争，排除C项；题干中并未提及南宋军队使用火器的情况，且火器在当时的战争中并非普遍使用，也不是决定郾城大捷的关键因素，排除D项。故选A项。 18. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（ ） A. 宋辽对抗 B. 北宋与金对峙 C. 宋夏和议 D. 南宋偏安江南 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，这首诗的意思是青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。诗人通过描写南宋统治者在杭州的醉生梦死，表达了对他们偏安一隅、不思进取的批判，D项正确；宋辽对抗、北宋与金对峙、宋夏和议时北宋首都是东京，与题干“直把杭州作汴州”不符，排除ABC三项。故选D项。 19. 元军进攻南宋都城临安时，他招募军士前去救援，并用全部财产充作军费；到元军大营谈判时，他遭到扣留，威武不屈，兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？”的诗句……最后从容就义。他就是（ ） A 文天祥 B. 张骞 C. 成吉思汗 D. 司马迁 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部财产充作军费；到元军大营谈判时，他遭到扣留，威武不屈……最后从容就义。”及所学知识可知，1276年，元军占领临安城，俘虏南宋皇帝，南宋灭亡。文天祥坚持抗元斗争，不久后，在广东沿海兵败被俘，到元军大营谈判时，他遭到扣留，威武不屈，最后从容就义，A项正确；张骞是西汉时期的著名历史人物，张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，排除B项；成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，排除C项；司马迁是生活于汉武帝时期的伟大史学家，编写了中国第一部纪传体通史《史记》，排除D项。故选A项。 20. 元朝时期，国家统一，国力强大，不少来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互相通婚，开始形成一个新的民族。该民族是（ ） A. 满族 B. 回族 C. 壮族 D. 蒙古族 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“元朝、波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互相通婚，开始形成一个新的民族”和结合所学知识可知，元朝时期，国家统一，国力强大，不少来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互相通婚，开始形成一个新的民族——回族，B项正确；满族为女真后裔，与题干无关，排除A项；壮族是南方土著民族，排除C项；蒙古族是元朝主体民族，并非新形成，排除D项。故选B项。 二、综合题（本大题共4小题，共40分。请将答案按要求填在答题卡的相应位置。） 21. 运用历史地图，可以更好地了解历史知识的时空概念，观察图片，回答问题。 图一 隋朝大运河 图二 北宋时期形势图（111年）   图三  金、南宋、西夏形势图（1142年） 图四 元朝的疆域 （1）结合所学知识，指出材料一中的大运河是哪位帝王在位时开通的？并写出大运河开通的历史作用。 （2）指出图二图三反映的时代特征。这一时代特征下的民族关系如何。 （3）从图四中可以看出元朝对全国的管理在地方上实行哪一制度。从图二到图三再到图四，这一时期在政治局面上呈现出怎样的发展趋势？ 【答案】（1）帝王：隋炀帝 作用：大运河的开通加强了南北地区经济、政治和文化交流。 （2）时代特征：民族政权并立。 民族关系：战和交织，以和为主，民族交流融合频繁。 （3）制度：行省制。 趋势：由分裂走向统一。 【解析】 【小问1详解】 帝王：根据材料一中的“隋朝大运河”和结合所学知识可知，隋炀帝在604年即位后开凿隋朝大运河。 作用：结合所学知识可知，隋朝大运河的开通加强了南北地区经济、政治和文化交流，对中央集权巩固以及后世发展产生了深远影响。 【小问2详解】 时代特征：根据图二“北宋时期的形势图、金、南宋、西夏形势图（1142年）”和结合所学知识可知，宋辽夏金时期多个民族政权并存的局面，时代特征是民族政权并立。 民族关系：根据图二“北宋时期的形势图、金、南宋、西夏形势图（1142年）”和结合所学知识可知，宋辽夏金时期的民族关系是战和交织，以和为主，出现民族交流融合频繁。和平交往为主，各政权之间时常发生战争，争夺领土和资源。 【小问3详解】 制度：根据材料“元朝对全国的管理在地方上”和结合所学知识可知，元朝统一全国后，为了巩固统一的政权，实行了行省制度。今天中国省作为地方一级行政区域，其建制和名称都来源于元朝的行省制度。 趋势：根据图二、图三分析可知，反映了宋辽夏金时期政权并立的时代特征。根据图四可知，体现了元朝的统一。据此可知，由图二到图三再到图四，这一时期政治局面的发展趋势是由分裂走向统一。 22 阅读材料，回答问题 领域 成就 简介 科技 雕版印刷术 唐代发明，推动书籍传播，代表作为《金刚经》。 天文学 实测地球子午线长度，僧一行制定《大衍历》，推动天文与数学发展。 医学 孙思邈著①，被誉为“药王”；《唐本草》是首部国家药典。 文化 唐诗 李白、杜甫、白居易，反映社会风貌。 书法 颜真卿、柳公权、欧阳询各具风格。 绘画 阎立本（人物画《步辇图》）、吴道子（“吴带当风”）成就卓越。 敦煌莫高窟 唐代壁画融合中外艺术，体现佛教与中国文化的交融。 思想 韩愈反对佛教，主张复兴儒学；柳宗元提出唯物主义观点。 （1）根据所学知识写出表格中①孙思邈的代表作。 （2）根据以上材料并结合所学知识，请你选取材料中2～3项成就，围绕“隋唐时期的科技与文化”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求；史论结合，表述清晰，字数不少于100字） 【答案】（1）代表作：《千金方》。 （2）观点：隋唐时期的科技与文化灿烂辉煌（隋唐明期是中国古代科技与文化发展的高峰时期） 阐述：隋唐时期，中国在科技与文化上都取得了新的成果，雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现，印刷术的普及直接推动了教育的发展，还促进了文学创作的繁荣。唐诗在唐朝时期非常繁荣，唐诗题材丰富，风格多样，传世诗歌有近五万首，大大有利于文化教育的发展。 结论：综上所述，唐朝时期的科技与文化发展迅速，取得了众多新的成果，灿烂辉煌。 【解析】 【小问1详解】 代表作：根据材料“孙思邈、被誉为药王”和结合所学知识可知，《千金方》是唐代医学家孙思邈所著的综合性临床医著，约成书于公元652年，全书共30卷，被誉为中国最早的临床百科全书。 【小问2详解】 示例：本题为开放性题目，言之有理即可。观点：围绕“隋唐时期的科技与文化”这一主题可拟定观点为：隋唐时期的科技与文化灿烂辉煌（隋唐明期是中国古代科技与文化发展的高峰时期）。 阐述：围绕“隋唐时期的科技与文化”的史实和影响进行论述，如，隋唐时期，中国在科技与文化上都取得了新的成果，雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现，印刷术的普及直接推动了教育的发展，还促进了文学创作的繁荣。唐诗在唐朝时期非常繁荣，唐诗题材丰富，风格多样，传世诗歌有近五万首，大大有利于文化教育的发展。 结论：与观点呼应，进行情感升华。综上所述，唐朝时期的科技与文化发展迅速，取得了众多新的成果，灿烂辉煌。 23. 我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读材料，回答下列问题。 材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。 ——摘编自刘昫《旧唐书》卷一九六上《吐蕃传上》 材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料三：1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 材料四：宋元明清时期中华民族文化在民族融合、中西文化交流中实现了新的发展，导致中华民族自尊心、自信心和自主意识的加强，中华民族凝聚力的进一步发展。 ——章权才《宋元明清时期中华民族凝聚力的历史发展》 （1）材料一反映了哪一史实？这体现了唐太宗实行怎样的民族政策？ （2）材料二中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？ （4）综上所述，谈谈你对民族交融与中华文明发展关系的理解。 【答案】（1）史实：文成公主入藏。 政策：开明的民族政策。 （2）民族：契丹族。盟约：“澶渊之盟”。影响：使辽宋之间保持了很长时间的和平局面。 （3）政权：西夏、金。 意义：结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （4）理解：民族交融丰富了中华文明，增强了中华民族自尊心、自信心和自主意识；民族交融使中华民族凝聚力进一步发展；民族交融为中华民族不断地注入新鲜血液，促进了中华文明源远流长且波澜壮阔；民族交融使中华民族成为兼容并蓄和多元共存的文化共同体。（任答一点，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 史实：根据材料一“太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃”可知，材料反映的是641年文成公主入藏，促进了汉藏两族的友好往来。 政策：结合所学知识可知，文成公主入藏是唐朝开明民族政策的典型案例，其通过和亲、文化输出与政治联盟，实现了汉藏两族的短期和平与长期交融。 小问2详解】 民族：根据材料二“辽与朝廷和好年深”和结合所学知识可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。 盟约：根据材料二“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”和结合所学知识可知，辽与朝廷和好年深是通过澶渊之盟实现和好的。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。 积极影响：结合所学知识可知，澶渊之盟结束了宋辽之间的长期战争，‌为两国带来了长期的和平状态，‌促进了经济文化交流，‌以及为双方的经济和文化发展提供了有利条件。‌ 【小问3详解】 政权：根据材料“被蒙古国陆续攻灭的‘与宋并立’的少数民族政权”和结合所学知识可知，北宋与西夏、金并立，西夏、金被蒙古国陆续攻灭。 意义：根据材料“元统一全国”和结合所学知识可知，元统一全国，结束了我国历史上较长时期的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 【小问4详解】 理解：根据材料四“宋元明清时期中华民族文化在民族融合、中西文化交流中实现了新的发展，导致中华民族自尊心、自信心和自主意识的加强，中华民族凝聚力的进一步发展”和结合所学知识可知，中华民族文化在民族融合、中西文化交流中实现了新的发展。同时，民族交融丰富了中华文明，增强了中华民族自尊心、自信心和自主意识；民族交融为中华民族不断地注入新鲜血液，促进了中华文明源远流长且波澜壮阔；民族交融使中华民族成为兼容并蓄和多元共存的文化共同体。（任答一点，言之有理即可） 24. 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。 材料一：历史学者徐中约说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。 ——《中国近代史》 材料二：宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著。……有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡“文治”，扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶，尊君敬上，而武将往往不读诗书，跋扈无礼。久之旧弊虽防，新弊渐生。 ——据张帆《中国古代简史》 材料三：宋初“始置诸州通判”，“几民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守巨（指知州、知府等地方长官）通签书施行” 。 ——《宋史职官志》 材料四：元初的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”汉唐极盛之际不及焉。 （1）材料一中的“这种制度”指的是什么？你认为这一制度有什么作用？ （2）材料二中宋初统治者采取的“防弊之政”是什么？并简要说明其根本目的。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出宋朝在地方上设立“通判”的目的是什么？ （4）根据材料四并结合所学，指出元朝疆域的历史地位。元朝时设立了什么机构管理台湾事务。 【答案】（1）制度：科举制。 作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（任意一点） （2）防弊之政：实行崇文抑武政策和文人治国的措施。根本目的：加强中央集权。 （3）目的：与知州分权或防止知州权力过大。 （4）历史地位：元朝疆域是我国历史上最大的。机构：澎湖巡检司。 【解析】 小问1详解】 制度：根据材料一“这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会”和结合所学知识可知，材料一强调隋唐时期平民参政的“制度”，结合“布衣可为公卿”可知是科举制。 作用：结合所学知识可知，科举制通过考试选拔官员，使得皇帝在选官和用人上拥有了更大的权力，打破了世家大族对官场的垄断，加强中央集权。 【小问2详解】 防弊之政：材料二提到宋初“压制武将，抬高文官”和结合所学可知，防弊之政是重文轻武政策。宋初统治者为了防止武将专权、藩镇割据等弊端，采取了崇文抑武的政策，重用文臣治理国家，同时削弱武将的权力，以确保中央政府的权威和稳定。 根本目的：结合所学知识可知，宋初统治者为了防止武将专权、吸取唐末藩镇割据教训，采取了崇文抑武的政策，重用文臣治理国家，同时削弱武将的权力，以确保中央政府的权威和稳定，强化皇权。 【小问3详解】 目的：根据材料三中通判与知州“通签书施行”和结合所学可知，通判为监督地方官而设，与知州分权或防止知州权力过大，通过分化事权以加强中央集权。 【小问4详解】 历史地位：根据材料四描述元朝疆域“汉唐不及”，说明其空前辽阔，元朝疆域是我国历史上最大的。 机构：根据材料“元朝、管理台湾事务”和结合所学知识可知，元朝管理台湾的机构是澎湖巡检司，隶属福建行省。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期期中阶段性学习质量检测初一历史试卷 说明：1．本卷为闭卷考试试卷，共二大题，24小题，全卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一只有一项是符合题目要求的。请将答案按要求填涂在答题卡的相应位置。） 1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建最大粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。上述材料反映了隋朝（ ） A. 统治十分残暴 B. 社会经济发展 C. 横征暴敛无度 D. 洛阳盛产粮食 2. 隋朝末年，起义军在发布的檄文中痛斥：“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽”。这主要是为了表达（ ） A. 自然灾害严重 B. 徭役兵役沉重 C. 君主统治残暴 D. 国力消耗严重 3. 唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”基于此认识他作出举措是（ ） A. 用人唯贤，不拘一格 B. 发展科举，选拔人才 C. 整顿吏治，裁减冗员 D. 轻徭薄赋，鼓励生产 4. 有学者认为：武则天的统治起到承前启后的枢纽作用，史称“武周之治”。该评价主要是依据她（ ） A. 在位期间政治经济发展 B. 稳定朝政打击守旧势力 C. 开创殿试选拔优秀人才 D. 是历史上唯一的女皇帝 5. 下图所示内容反映了唐朝（ ） A. 民众审美标准变化 B. 农业生产技术进步 C. 生产方式彻底改变 D. 商业活动范围扩大 6. 《全球通史》中指出： “唐朝首都长安是一座100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人和各种中亚人……唐朝统治下的中国比其他任何时期都更加开放。”这反映出当时的时代特征是（ ） A. 早期国家的产生与发展 B. 社会的动荡与变革 C. 统一多民族国家的建立 D. 繁荣与开放的时代 7. 唐玄宗是中国历史上一位有为的皇帝，他不仅多才多艺，治理国家也很有能力。下列史实与他有关的是（ ） A. 抗击匈奴 B. 开创贞观之治 C. 开创开元盛世 D. 设立军机处 8. 下面两幅图片共同反映出唐朝（ ） A. 丝织业兴盛 B. 民族交往频繁 C. 手工业发达 D. 娱乐活动丰富 9. 唐玄宗统治后期，贪图享乐，不理政事，最终导致安史之乱，这场叛乱的叙述正确的是（ ） ①是唐朝国势由盛转衰的转折点 ②此后中央衰微，逐渐形成藩镇割据局面 ③对北方地区社会经济造成极大破坏 ④是给予唐朝致命打击的农民大起义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 10. 【教材P23插图改编题】《韩熙载夜宴图》创作的时代背景是：某时期大都靠兵变改朝换代，政权建立后，皇帝非常害怕武将夺权，权臣夺权，为了避祸，一些大臣放纵享乐。根据所学，该时期是（ ） A. 十六国时期 B. 唐朝中晚期 C. 五代十国时期 D. 北宋时期 11. 下列史实中，能够反映出唐朝时期民族交往与交融的有（ ） ①封回纥首领为怀仁可汗 ②唐太宗被周边的少数民族尊奉为“天可汗” ③遣唐使来华学习 ④封渤海国首领为渤海郡王 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 12. “东渡前后历时12年，6次启行，5次失败，航海3次，几经绝境。先后有 36人死于船祸和伤病，200余人退出东渡行列，只有鉴真实现了毕生的宏愿。”从材料中，你得出的结论是（ ） A. 鉴真东渡对日本社会发展产生了深远影响 B. 鉴真东渡为中日文化交流作出了杰出贡献 C. 鉴真东渡日本，传播了佛法、医学和建筑等知识 D. 鉴真在东渡中体现了不畏艰难、百折不挠的精神 13. “唐三藏”原型到达西天（天竺）后，遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师。他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会风俗记录在哪本书中（ ） A. 《大唐西域记》 B. 《史记》 C. 《西游记》 D. 《唐诗三百首》 14. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸。而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（ ） A. 对祖国山河的感触不同 B. 所受的教育不同 C. 仕途不同 D. 所处的社会现实不同 15. 王安石变法中，征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。这项措施是（ ） A. 保甲法 B. 募役法 C. 青苗法 D. 方田均税法 16. 观察“契丹货币”与“西夏货币”图，可以得出的结论是（ ） A. 契丹、西夏都与北宋订立了和约 B. 契丹、西夏都游牧民族 C. 契丹、西夏互市贸易往来 D. 契丹、西夏都与中原文化联系密切 17. 1140年，金军分四路向南宋发动进攻。金兀术率1.5万多骑兵到郾城与宋军决战。宋军用麻绳绊马腿，用快刀上砍金兵下砍马脚，与金军展开肉搏，取得大捷。以上描述表明南宋取得郾城大捷的原因是（ ） A. “岳家军”骁勇善战 B. 南宋向金称臣 C. 宋高宗坚决抗金 D. 南宋使用火器 18. “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景是（ ） A 宋辽对抗 B. 北宋与金对峙 C. 宋夏和议 D. 南宋偏安江南 19. 元军进攻南宋都城临安时，他招募军士前去救援，并用全部财产充作军费；到元军大营谈判时，他遭到扣留，威武不屈，兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？”的诗句……最后从容就义。他就是（ ） A. 文天祥 B. 张骞 C. 成吉思汗 D. 司马迁 20. 元朝时期，国家统一，国力强大，不少来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处，互相通婚，开始形成一个新的民族。该民族是（ ） A. 满族 B. 回族 C. 壮族 D. 蒙古族 二、综合题（本大题共4小题，共40分。请将答案按要求填在答题卡的相应位置。） 21. 运用历史地图，可以更好地了解历史知识的时空概念，观察图片，回答问题。 图一 隋朝大运河 图二 北宋时期形势图（111年）   图三  金、南宋、西夏形势图（1142年） 图四 元朝的疆域 （1）结合所学知识，指出材料一中的大运河是哪位帝王在位时开通的？并写出大运河开通的历史作用。 （2）指出图二图三反映的时代特征。这一时代特征下的民族关系如何。 （3）从图四中可以看出元朝对全国的管理在地方上实行哪一制度。从图二到图三再到图四，这一时期在政治局面上呈现出怎样的发展趋势？ 22. 阅读材料，回答问题 领域 成就 简介 科技 雕版印刷术 唐代发明，推动书籍传播，代表作为《金刚经》。 天文学 实测地球子午线长度，僧一行制定《大衍历》，推动天文与数学发展。 医学 孙思邈著①，被誉为“药王”；《唐本草》是首部国家药典。 文化 唐诗 李白、杜甫、白居易，反映社会风貌。 书法 颜真卿、柳公权、欧阳询各具风格。 绘画 阎立本（人物画《步辇图》）、吴道子（“吴带当风”）成就卓越。 敦煌莫高窟 唐代壁画融合中外艺术，体现佛教与中国文化的交融。 思想 韩愈反对佛教，主张复兴儒学；柳宗元提出唯物主义观点。 （1）根据所学知识写出表格中①孙思邈的代表作。 （2）根据以上材料并结合所学知识，请你选取材料中2～3项成就，围绕“隋唐时期的科技与文化”这一主题，自拟题目，写一篇历史小短文。（要求；史论结合，表述清晰，字数不少于100字） 23. 我国是一个统一的多民族国家，民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读材料，回答下列问题。 材料一：贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎于河源。见道宗，执子婿之礼甚恭。 ——摘编自刘昫《旧唐书》卷一九六上《吐蕃传上》 材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料三：1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 材料四：宋元明清时期中华民族文化在民族融合、中西文化交流中实现了新的发展，导致中华民族自尊心、自信心和自主意识的加强，中华民族凝聚力的进一步发展。 ——章权才《宋元明清时期中华民族凝聚力的历史发展》 （1）材料一反映了哪一史实？这体现了唐太宗实行怎样的民族政策？ （2）材料二中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？ （4）综上所述，谈谈你对民族交融与中华文明发展关系的理解。 24. 中国封建社会历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。 材料一：历史学者徐中约说：“在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性。 ——《中国近代史》 材料二：宋初统治者惩戒晚唐五代的教训，“以防弊之政，作立国之法”，成效堪称卓著。……有意识地压制武将，枢密院长官皆用文官；大力抬高文官士人地位，提倡“文治”，扩大科举规模。大抵文臣多受儒家伦理熏陶，尊君敬上，而武将往往不读诗书，跋扈无礼。久之旧弊虽防，新弊渐生。 ——据张帆《中国古代简史》 材料三：宋初“始置诸州通判”，“几民兵、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守巨（指知州、知府等地方长官）通签书施行” 。 ——《宋史职官志》 材料四：元初的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽东，南越海表”汉唐极盛之际不及焉。 （1）材料一中的“这种制度”指的是什么？你认为这一制度有什么作用？ （2）材料二中宋初统治者采取的“防弊之政”是什么？并简要说明其根本目的。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出宋朝在地方上设立“通判”的目的是什么？ （4）根据材料四并结合所学，指出元朝疆域的历史地位。元朝时设立了什么机构管理台湾事务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$