2.4买东西的学问（教学设计）-2024-2025学年四年级道德与法治下册统编版

2025年“湘道杯”大赛 教学设计 统编版（2016）小学道德与法治四年级下册 2.4 买东西的学问 参赛人：熊黄敏 学校名：道县第五小学 第二单元做聪明的消费者 4.买东西的学问 教学目标 1. 购物掌握购物的技巧； 2. 避免购物小麻烦； 3. 维护自己的合法权益。 教学重难点 教学重点：避免购物小麻烦。 教学难点：维护自己的合法权益。 教学准备：制作课件，收集案例资料 教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排： 1课时 教学过程 第一课时 一、导入。 1. 谈话。同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这 里面可有不少学问。今天，我们就来探究一下购物的学问。 2.播放视频 3. 板书课题：买东西的学问 二、 讲授新课。 锦囊一：学会看包装 (一)看一看，辨一辨。 1. 看一看，帮忙采购。 用你的经验和智慧圆满完成购物任务。 辨一辨； 这两种零食，哪种可以购买?哪种不可以购买?为什么? 【设计理念】模拟生活情景，引起学生购物兴趣，在购物中获得知识。 (二)观察记录，找出共同点。 1、观察： 在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集他们的商品标 签、外包装、说明书等。 2. 比较异同： 比较一下，同类产品有哪些共同的信息。 3. 记录信息： 课后阅读并完成下面的观察记录表。 锦囊二：小标签大用途 你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗? 设计理念：通过系列活动，让学生参与实践活动中，从中获得知识。 锦囊三：避免购物小麻烦 (一)读一读，析一析，学一学。 1. 阅读常见购物中的陷阱。 “如果你不需要发票，我可以给你便宜点了 “亏本大甩卖。 2. 为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题? 3. 出示小贴士和知识窗 1.购买食品时要看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。 2.购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。 3.购物时，要尽量选择正规厂家的产品。 总之要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。 《中华人民共和国消费者权益保护法》规定： 消费者有权索要发票。发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此购买物品、接受服务时一定要索要发票。 4.播放视频加深理解发票凭证的重要性 5.网购分享经验： 1.要货比三家， 2.看信用， 3.看销售量， 4.要参考顾客评价 板书设计 买东西的学问 学会看包装 避免购物小麻烦索要发票 分享网购经验 作业设计： 观察在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集他们的商品标 签、外包装、说明书等，记录信息。 学科网（北京）股份有限公司 $$