精品解析：四川省南充市嘉陵区嘉陵第一中学2024-2025学年高一下学期5月期中生物试题

嘉陵一中高2024级高一下期期中考试 生物试卷 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 人类秃顶受到基因B/b的控制，其遗传情况如表所示。若有正常男性和正常女性结婚，则其后代中不可能出现（ ） 性别 BB Bb bb 男 秃顶 秃顶 正常 女 秃顶 正常 正常 A. 男性正常 B. 男性秃顶 C. 女性正常 D. 女性秃顶 2. 如图为某雄性动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列相关叙述错误的是（　　） A. 细胞①②③中均含有同源染色体 B. 细胞④分裂后形成的是2个精细胞 C. 细胞②分裂后形成的两个次级精母细胞的染色体组成不相同 D. 同源染色体的分离发生在细胞④中 3. 小鼠皮毛中黑色素的形成是一个连锁反应，当R、C基因（R和r、C和c的遗传符合基因自由组合定律）同时存在时，才能产生黑色素，如图所示。现有基因型为CCRR和ccrr的两小鼠进行杂交得到F1，F1雌雄个体交配，则F2的表型及比例为（　　） A. 黑色∶白色＝3∶1 B. 黑色∶棕色∶白色＝1∶2∶1 C. 黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4 D. 黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶1 4. 如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图1、2、3中的同源染色体均不发生交换，则图中所示个体自交后代的表型种类数依次是（ ） A. 2、3、4 B. 2、2、4 C. 2、4、4 D. 4、4、4 5. 如图是人类红绿色盲遗传的家系图。下列相关说法正确的是（） A. 1号个体的父亲一定是色盲患者 B. 6号个体色盲基因来自3号和1号个体 C. 1号和4号个体基因型相同的概率为3/4 D. 3号和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/2 6. 下列有关探索DNA是遗传物质实验叙述，不正确的是（　　） A. 格里菲思的实验指出了R型肺炎链球菌转化为S型是转化因子作用的结果 B. 艾弗里的实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质 C. 赫尔希和蔡斯的实验中标记T2噬菌体的DNA时利用了含32P的大肠杆菌 D. 搅拌不充分会使被35S标记的噬菌体这一组的沉淀物放射性偏低 7. 如图为DNA分子片段结构示意图。下列关于DNA分子的结构与特点的叙述，正确的是（ ） A. ④为胞嘧啶脱氧核苷酸 B. ⑨的数量只与脱氧核苷酸的数量有关 C. 若一条单链中G和C共占1/2，则DNA分子中G占1/2 D. 若一条单链的序列是，则其互补链的对应序列是 8. 细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入含14N的培养基中培养，提取其子代细菌的DNA进行离心分离，下图①~⑤为可能的结果。下列叙述错误的是（ ） A. 亲代DNA应为⑤ B. 第一次分裂的子代DNA应为② C. 第二次分裂的子代DNA应为⑤ D. 第三次分裂的子代DNA应为③ 9. 下列有关真核生物的基因和染色体的叙述，正确的是（ ） A. 对于所有的真核生物而言，DNA是主要的遗传物质 B. 一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 C. 一条来自父方一条来自母方的两条染色体叫做同源染色体 D. 对HIV这样的少数病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段 10. 如图为某生物细胞内发生的一系列生理变化，下列相关叙述正确的是（　　） A. X与a上的起始密码子结合，启动转录过程 B. 过程工和Ⅱ均沿模板链的5'~3'方向进行 C. 过程I和Ⅱ中共有的碱基互补配对方式有A-U、C-G、G-C D. 图中一个mRNA上相继结合多个核糖体有利于缩短每条肽链合成所需的时间 11. 研究表明，经常被母亲舔舐的幼鼠性情更好，舔舐会使NR3C1基因甲基化水平降低，该基因表达的蛋白质能降低体内应激激素（皮质醇）的浓度，从而使小鼠能够更好地应对压力。下列叙述错误的是（ ） A. 由舔舐引起的小鼠性状改变可能遗传给后代 B. NR3C1基因甲基化水平降低，其表达的蛋白质增多 C. 促进小鼠NR3C1基因的表达，可使小鼠性情更好 D. NR3C1基因甲基化本质上属于基因突变 12. 某野生型小麦基因型为(基因与序列相同，且独立遗传)，其叶片在成熟期正常枯黄(熟黄)。育种工作者通过诱变育种培育出基因型为和的两种小麦植株，其叶片在成熟期保持绿色的时间延长(持绿)。下图是、、和基因转录模板链的简要信息。下列相关叙述错误的是（　　） 注：—表示三个碱基；\\表示未画出的部分序列；表示一个碱基；AUC是起始密码子；UAA、UAG、UGA是终止密码子。 A. 和转录翻译后所形成的肽链，前者长度长于后者 B 指导蛋白质合成时，基因和共用同一套遗传密码 C. 的产生属于基因突变，可能是中碱基对替换造成的 D. 和转录形成的mRNA可结合多个核糖体，从而提高翻译效率 13. 基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样化的子代。下列关于基因重组的叙述，错误的是（ ） A. 基因型为Aa的个体自交，由于基因重组，后代会出现基因型为aa的个体 B. 同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生基因重组 C. 基因重组可以发生在有性生殖细胞形成的过程中 D. 人工杂交育种利用了基因重组的原理 14. 某动物毛色分为黑色和白色两种，分别受等位基因B和b控制，且含有b基因的雌配子的致死率为1/3。某实验小组为模拟基因型为Bb的黑色雌雄个体相互交配的过程，取甲、乙两个桶，甲代表雌性个体生殖器官，乙代表雄性个体生殖器官，向两桶中分别放入标有B和b的小球若干，摇匀后随机抓取进行组合。下列说法错误的是（ ） A. 甲桶中小球和乙桶中小球的总数量不是必须相等的 B. 子代中，BB、Bb、bb三种组合的比例应为3:5:2 C. 每次抓取完之后，需要将小球重新放回原来的桶中 D. 甲桶中B和b小球的比例为2:3，乙桶中比例为1:1 15. 若基因突变使代表某个氨基酸的密码子变成终止密码子，这种突变称为无义突变；若突变使原密码子变成另一种氨基酸的密码子，这种突变称为错义突变。校正tRNA可通过改变反密码子区来校正基因突变，如一种携带精氨酸但是识别甲硫氨酸密码子的tRNA（X）。下列叙述错误的是（　　） A. DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失都导致基因突变 B. 真核生物的基因组中一定含有可转录但不翻译的基因 C. 校正tRNA在校正过程中必须与正常的tRNA竞争结合密码子 D. X参与合成的多肽链中，原来甲硫氨酸的位置可被替换为精氨酸 二、非选择题：(包括第16-20题，共计55分) 16. 荠菜果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。 （1）图中亲本基因型为___、___，根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循___定律。 （2）F1测交后代的表现型及比例为___。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为___。 （3）现有2包基因型分别为AABB和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请完成实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果实和卵圆果实）的荠菜种子可供选用。实验步骤： ①用2包种子长成的植株分别与___果实种子长成的植株杂交，得F1种子； ②F1种子长成的植株自交，得F2种子； ③F2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例。 结果预测： Ⅰ．如果F2植株上果实形状及比例为___，则包内种子基因型为AABB； Ⅱ．如果F2植株上果实形状及比例为___，则包内种子基因型为aaBB。 17. 图甲是某种高等动物进行细胞分裂时某个时期的示意图（图中只画出部分染色体），图乙表示该动物不同细胞的染色体与核DNA的数量关系，图丙表示细胞分裂的不同时期染色体数目与核DNA数目比的曲线变化情况。据图回答下列问题： （1）图甲细胞处于______（填细胞分裂方式及所处时期）期，含有______对同源染色体，其分裂产生的子细胞的名称为______。 （2）图甲细胞与图乙中的细胞______（填图乙中字母）对应，与图丙中______（用图丙中字母表示）段对应。 （3）图乙中不含同源染色体的是细胞______（填图乙中字母）。若细胞进行有丝分裂，则图乙细胞b中发生______后，会转变为细胞a。图丙可表示______（填分裂方式）。 18. 如图是DNA片段的结构图，请据图回答问题： （1）填出图中部分结构的名称：[2]________________、[5]________________。 （2）从图中可以看出DNA分子的两条链是由__________和____________交替连接形成的。该DNA分子应有______________个游离的磷酸基团。 （3）连接碱基对的化学键是________。 （4）如果将无标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为______________。 （5）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为______________个。 19. 据图回答下列问题（①②③④分别表示相关物质或结构）。 （1）图1和图2表示生物基因的_____过程，可发生在蓝细菌细胞中的是_____（填“图1”或“图2”）。 （2）图中DNA—RNA杂交区域中A与_____配对。 （3）图2中③是_____，③上有决定氨基酸的_____；核糖体与mRNA的结合部位会形成_____个tRNA的结合位点，携带多肽的tRNA_____（填“会”或“不会”）先后占据核糖体的不同的tRNA的结合位点。核糖体的移动方向是_____。 （4）一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，意义是_____，这些核糖体形成的肽链是相同的，原因是_____。 20. 下图中甲病（A/a）为苯丙酮尿症，患者智力低下、具有鼠气味，乙病（B/b）为血友病，患者出血风险较大；通过基因检测发现5号个体不携带血友病基因。回答下列问题： （1）苯丙酮尿症是_______（填“显性”或“隐性”）遗传病，血友病的致病基因位于_______（填“常”或“X”）染色体上。 （2）7号个体的基因型为_______；9号个体的基因型为_______。 （3）禁止近亲结婚能降低后代患隐性遗传病的概率，如：7号个体与9号个体婚配，他们的孩子患病的概率为_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 嘉陵一中高2024级高一下期期中考试 生物试卷 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：（本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 人类秃顶受到基因B/b的控制，其遗传情况如表所示。若有正常男性和正常女性结婚，则其后代中不可能出现（ ） 性别 BB Bb bb 男 秃顶 秃顶 正常 女 秃顶 正常 正常 A. 男性正常 B. 男性秃顶 C. 女性正常 D. 女性秃顶 【答案】D 【解析】 【分析】根据题干信息和表格信息分析，人类的秃顶和非秃顶由位于常染色体上的一对基因B和b控制，遵循基因的分离定律；基因型为BB的个体表现为非秃顶，基因为bb的个体表现为秃顶；基因为Bb的男性个体表现为秃顶、女性个体表现为非秃顶。正常男性的基因型为bb，正常女性的基因型为Bb男性与bb，两者婚配，后代的基因型有Bb男性与bb，如果是男性，可表现为秃顶和正常，如果是女性，则表现为正常。 【详解】A、正常男性的基因型为bb与正常女性的基因型为Bb或bb婚配，后代中可能出现男性正常bb，A不符合题意； B、正常男性的基因型为bb与正常女性的基因型为Bb或bb婚配，后代中可能出现男性秃顶Bb，B不符合题意； C、正常男性的基因型为bb与正常女性的基因型为Bb或bb婚配，后代中可出现女性正常Bb或bb，C不符合题意； D、正常男性的基因型为bb与正常女性的基因型为Bb或bb婚配，后代中不可能出现女性秃顶BB，D符合题意。 故选D。 2. 如图为某雄性动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列相关叙述错误的是（　　） A. 细胞①②③中均含有同源染色体 B. 细胞④分裂后形成的是2个精细胞 C. 细胞②分裂后形成的两个次级精母细胞的染色体组成不相同 D. 同源染色体的分离发生在细胞④中 【答案】D 【解析】 【分析】分析题图：①细胞中含有同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开形成子染色体，处于有丝分裂后期；②细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞中含有同源染色体，且染色体着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞中没有同源染色体，着丝粒分裂，姐妹染色体单体分开形成子染色体并移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、由图可知，细胞①②③中均含有同源染色体，A正确； B、由题干可知，该生物的性别为雄性，细胞④处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞，其分裂后形成的是2个精细胞，B正确； C、细胞②处于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以分裂后形成的两个次级精母细胞的染色体组成不相同，C正确； D、在减数第一次分裂后期，发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，即细胞②所处时期，D错误。 故选D。 3. 小鼠皮毛中黑色素的形成是一个连锁反应，当R、C基因（R和r、C和c的遗传符合基因自由组合定律）同时存在时，才能产生黑色素，如图所示。现有基因型为CCRR和ccrr的两小鼠进行杂交得到F1，F1雌雄个体交配，则F2的表型及比例为（　　） A. 黑色∶白色＝3∶1 B. 黑色∶棕色∶白色＝1∶2∶1 C. 黑色∶棕色∶白色＝9∶3∶4 D. 黑色∶棕色∶白色＝9∶6∶1 【答案】C 【解析】 【分析】分析题意可知，黑色小鼠的基因型为C_R_，棕色小鼠的基因型为C_rr，白色小鼠的基因型为ccR_、ccrr。 【详解】根据题干信息分析，基因型为CCRR和ccrr的两小鼠进行杂交得到F1，F1的基因型为CcRr，F1雌雄个体交配，则F2的表型及比例为黑色（1CCRR、2CcRR、2CCRr、4CcRr）：棕色（1CCrr、2Ccrr）：白色（1ccRR、2ccRr、1ccrr）=9：3：4，C正确，ABD错误。 故选C。 4. 如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图1、2、3中的同源染色体均不发生交换，则图中所示个体自交后代的表型种类数依次是（ ） A. 2、3、4 B. 2、2、4 C. 2、4、4 D. 4、4、4 【答案】A 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】图1产生的配子种类为AB、ab，自交后代基因型种类为AABB、AaBb、aabb，表型有2种；图2产生的配子种类为Ab、aB，自交后代基因型种类为AAbb、AaBb、aaBB，表型有3种；图1产生的配子种类为AB、Ab、aB、ab，自交后代基因型种类为A-B-、A-bb、aaB-、aabb，表型有4种，A正确。 故选A。 5. 如图是人类红绿色盲遗传的家系图。下列相关说法正确的是（） A. 1号个体的父亲一定是色盲患者 B. 6号个体的色盲基因来自3号和1号个体 C. 1号和4号个体基因型相同的概率为3/4 D. 3号和4号个体再生一个患病男孩的概率为1/2 【答案】B 【解析】 【分析】色盲是伴X染色体隐性遗传病，此类疾病的特点是：（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）；（2）母患子必病，女患父必患；（3）色盲患者中男性多于女性。 【详解】A、由系谱可知1号表现正常，但其儿子患红绿色盲，所以1号为携带者，但1号含致病基因的X染色体，不一定来自于父亲。因此1号个体的父亲不一定是色盲患者，故A错误； B、6号个体的两个致病基因一个来自于3号，一个来自于4号。4号的致病基因只能来自于1号。故B正确； C、由系谱可知，1号和4号都为携带者，所以基因型相同的概率是1。故C错误； D、3号为色盲患者，4号为携带者，他们再生一个患病男孩的概率是1/4。故D错误。 故选B。 【点睛】本题考查伴性遗传，要求考生识记几种伴性遗传病的特点，明确色盲是伴X染色体隐性遗传病，再结合伴X染色体隐性遗传病的特点准确判断各选项。 6. 下列有关探索DNA是遗传物质实验的叙述，不正确的是（　　） A. 格里菲思的实验指出了R型肺炎链球菌转化为S型是转化因子作用的结果 B. 艾弗里的实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质 C. 赫尔希和蔡斯的实验中标记T2噬菌体的DNA时利用了含32P的大肠杆菌 D. 搅拌不充分会使被35S标记的噬菌体这一组的沉淀物放射性偏低 【答案】D 【解析】 【分析】1、格里菲思的肺炎双球菌转化实验是在体内进行的个体水平的实验，艾弗里实验是在体外进行的分子水平的实验。噬菌体不能独立生活，必须寄生在活细胞中； 2、格里菲思通过肺炎链球菌体内转化实验证明了加热致死的S型细菌含有转化因子，可以使R型肺炎链球菌转化为S型；艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质；标记T2噬菌体的DNA时，应先用含32P的培养基培养大肠杆菌，然后用被32P标记的大肠杆菌培养噬菌体。 【详解】A、格里菲思通过肺炎链球菌体内转化实验证明了加热致死的S型细菌含有转化因子，可以使R型肺炎链球菌转化为S型，A正确； B、艾弗里通过肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质，B正确； C、标记T2噬菌体的DNA时，应先用含32P的培养基培养大肠杆菌，然后用被32P标记的大肠杆菌培养基培养大肠杆菌，然后用被32P标记的大肠杆菌培养基噬菌体，C正确； D、搅拌不充分会使被35S标记的噬菌体和大肠杆菌一起进入沉淀物中，使沉淀物放射性偏高，D错误。 故选D。 7. 如图为DNA分子片段结构示意图。下列关于DNA分子的结构与特点的叙述，正确的是（ ） A. ④为胞嘧啶脱氧核苷酸 B. ⑨的数量只与脱氧核苷酸的数量有关 C. 若一条单链中G和C共占1/2，则DNA分子中G占1/2 D. 若一条单链的序列是，则其互补链的对应序列是 【答案】D 【解析】 【分析】图示为某DNA分子片段结构示意图，其中①为磷酸，②为脱氧核糖，③为含氮碱基，④是一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子胞嘧啶，但不是胞嘧啶脱氧核苷酸；⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮碱基（⑤是腺嘌呤、⑥是鸟嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶）；⑨是氢键。 【详解】A、图中④不能表示胞嘧啶脱氧核苷酸，②、③和下一个磷酸才能构成胞嘧啶脱氧核苷酸，A错误； B、⑨表示氢键，⑨的数量不仅与脱氧核苷酸的数量有关，还与脱氧核苷酸的种类有关，B错误； C、若一条单链中G和C共占1/2，则在整个DNA分子中G和C共占1/2，G=C，故G占1/4，C错误； D、DNA分子的两条链是反向平行的，故若一条单链的序列是   5 ′ − AGCTT − 3 ′ ，则其互补链的对应序列是   5 ′ − AAGCT − 3 ′，D正确。 故选D。 8. 细菌在含15N的培养基中繁殖数代后，细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入含14N的培养基中培养，提取其子代细菌的DNA进行离心分离，下图①~⑤为可能的结果。下列叙述错误的是（ ） A. 亲代的DNA应为⑤ B. 第一次分裂的子代DNA应为② C. 第二次分裂的子代DNA应为⑤ D. 第三次分裂的子代DNA应为③ 【答案】C 【解析】 【分析】识图可知，①含有相同数量的15N14N和14N14N，为子二代DNA，②只含有15N14N，为子一代DNA，③含有15N14N和14N14N，且14N14N数量较多，为子三代或以后的DNA，④只含有14N14N不可能存在的，⑤只含有15N15N，为亲代DNA。 【详解】A、亲代DNA分子是15N15N，亲代的DNA应为⑤，A正确； B、DNA通过半保留复制方式进行复制，故DNA复制1次，子一代DNA应为15N14N，子一代DNA应为②，B正确； C、DNA通过半保留复制方式进行复制，故DNA复制2次，子二代DNA应为2个15N14N和2个14N14N，子二代DNA应为①，C错误； D、DNA通过半保留复制方式进行复制，故DNA复制3次，子三代DNA应为2个15N14N和（23-2）个14N14N，子三代DNA应为③，D正确。 故选C。 9. 下列有关真核生物的基因和染色体的叙述，正确的是（ ） A. 对于所有的真核生物而言，DNA是主要的遗传物质 B. 一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 C. 一条来自父方一条来自母方的两条染色体叫做同源染色体 D. 对HIV这样的少数病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段 【答案】D 【解析】 【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。染色体的主要成分是DNA和蛋白质；染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子；每个DNA分子含多个基因；每个基因中含有许多脱氧核苷酸。 【详解】A、对于所有的真核生物而言，DNA是遗传物质，A错误； B、一条染色体上有许多基因，染色体主要由DNA和蛋白质组成的，B错误； C、配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体，C错误； D、HIV的遗传物质是RNA，故对HIV这样的少数病毒而言，基因就是有遗传效应的RNA片段，D正确。 故选D。 10. 如图为某生物细胞内发生的一系列生理变化，下列相关叙述正确的是（　　） A. X与a上的起始密码子结合，启动转录过程 B. 过程工和Ⅱ均沿模板链的5'~3'方向进行 C. 过程I和Ⅱ中共有的碱基互补配对方式有A-U、C-G、G-C D. 图中一个mRNA上相继结合多个核糖体有利于缩短每条肽链合成所需的时间 【答案】C 【解析】 【分析】1.RNA是在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的，这一过程为转录。 2.游离在细胞质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。 【详解】A、a表示DNA，X表示RNA聚合酶，X与a上的启动子结合，启动转录过程，起始密码子是位于mRNA上，A错误； B、过程I表示转录，过程Ⅱ表示翻译，前者是从子链的5'端向3'端方向进行，后者是从mRNA的5'端向3'端方向进行，B错误； C、过程I和Ⅱ中共有的碱基互补配对方式有A-U、C-G、G-C，前者特有的是T-A，后者特有的是U-A，C正确； D、图中一个mRNA上相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，但不能缩短每条肽链合成所需的时间，D错误。 故选C。 11. 研究表明，经常被母亲舔舐的幼鼠性情更好，舔舐会使NR3C1基因甲基化水平降低，该基因表达的蛋白质能降低体内应激激素（皮质醇）的浓度，从而使小鼠能够更好地应对压力。下列叙述错误的是（ ） A. 由舔舐引起的小鼠性状改变可能遗传给后代 B. NR3C1基因甲基化水平降低，其表达的蛋白质增多 C. 促进小鼠NR3C1基因的表达，可使小鼠性情更好 D. NR3C1基因甲基化本质上属于基因突变 【答案】D 【解析】 【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化。 【详解】A、由于基因甲基化水平改变可能影响到生殖细胞中的基因状态，所以由舔舐引起的小鼠性状改变可能遗传给后代，A正确； B、NR3C1基因甲基化水平降低，意味着基因的表达受到的抑制减弱，其表达的蛋白质增多，B正确； C、因为该基因表达的蛋白质能降低体内应激激素浓度，使小鼠更好地应对压力，所以促进小鼠NR3C1基因的表达，可使小鼠性情更好，C正确； D、基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换，而基因甲基化是在不改变基因碱基序列的基础上对基因进行修饰，本质上不属于基因突变，D错误。 故选D。 12. 某野生型小麦基因型为(基因与序列相同，且独立遗传)，其叶片在成熟期正常枯黄(熟黄)。育种工作者通过诱变育种培育出基因型为和的两种小麦植株，其叶片在成熟期保持绿色的时间延长(持绿)。下图是、、和基因转录模板链的简要信息。下列相关叙述错误的是（　　） 注：—表示三个碱基；\\表示未画出的部分序列；表示一个碱基；AUC是起始密码子；UAA、UAG、UGA是终止密码子。 A. 和转录翻译后所形成的肽链，前者长度长于后者 B. 指导蛋白质合成时，基因和共用同一套遗传密码 C. 的产生属于基因突变，可能是中碱基对替换造成的 D. 和转录形成的mRNA可结合多个核糖体，从而提高翻译效率 【答案】A 【解析】 【分析】基因突变：DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变，叫做基因突变。 【详解】A、转录模板链的3'端对应mRNA的5'端，ACT对应的密码子为UGA，为终止密码子。a1和a2突变使mRNA上的终止密码子提前出现，翻译提前终止，由图可知，a1转录模板链中较早出现对应终止密码子的序列，所以a1转录翻译后所形成的肽链长度比a2转录翻译形成的肽链短，A错误； B、所有生物共用一套遗传密码，基因a1和a2在指导蛋白质合成时也是共用同一套遗传密码，B正确; C、基因突变是指基因中碱基对增添、缺失或替换。a1与A1相比，从图中看只是一个碱基对的替换导致的，C正确； D、一条mRNA可结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，这样可以在短时间内合成大量的蛋白质，从而提高翻译效率，a1和a2转录形成的mRNA也不例外，D正确。 故选A。 13. 基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样化的子代。下列关于基因重组的叙述，错误的是（ ） A. 基因型为Aa的个体自交，由于基因重组，后代会出现基因型为aa的个体 B. 同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生基因重组 C. 基因重组可以发生在有性生殖细胞形成的过程中 D. 人工杂交育种利用了基因重组的原理 【答案】A 【解析】 【分析】基因重组 1、概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。 2、类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。（2）互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。 3、意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一。（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。 【详解】A、基因型为Aa的个体自交，因等位基因分离和雌雄配子的随机结合，后代会出现基因型为aa的个体，A错误； B、四分体的非姐妹染色单体的交换可引起同源染色体上非等位基因的重组，B正确； C、在有性生殖细胞形成的过程中同源染色体上非姐妹染色体互换和非同源染色体得自由组合都属于基因重组，C正确； D、人工杂交育种的原理是基因重组，D正确。 故选A。 14. 某动物毛色分为黑色和白色两种，分别受等位基因B和b控制，且含有b基因的雌配子的致死率为1/3。某实验小组为模拟基因型为Bb的黑色雌雄个体相互交配的过程，取甲、乙两个桶，甲代表雌性个体生殖器官，乙代表雄性个体生殖器官，向两桶中分别放入标有B和b的小球若干，摇匀后随机抓取进行组合。下列说法错误的是（ ） A. 甲桶中小球和乙桶中小球的总数量不是必须相等的 B. 子代中，BB、Bb、bb三种组合的比例应为3:5:2 C. 每次抓取完之后，需要将小球重新放回原来的桶中 D. 甲桶中B和b小球的比例为2:3，乙桶中比例为1:1 【答案】D 【解析】 【分析】生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、甲、乙两桶可以分别代表雌性和雄性的生殖器官，而自然条件下，雌配子和雄配子的数目不等，所以甲桶中小球和乙桶中小球的总数量不是必须相等的 ，A正确； B、基因型为Bb的黑色雌雄个体相互交配，由于含有b基因的雌配子的致死率为1/3，故雌配子中B：b=3：2，雄配子中B：b=1：1，子代中，BB：Bb：bb=3：5：2，B正确； C、每次抓取之后，需要将小球重新放回桶中 ，防止改变抓取的概率，C正确； D、由于含有b基因的雌配子的致死率为1/3即雌配子中B：b=3：2，所以甲桶中放入的B和b比例应为3：2，模拟雌配子产生情况；乙桶放入的小球B和b的比例是1：1，模拟雄配子产生情况，D错误。 故选D。 15. 若基因突变使代表某个氨基酸的密码子变成终止密码子，这种突变称为无义突变；若突变使原密码子变成另一种氨基酸的密码子，这种突变称为错义突变。校正tRNA可通过改变反密码子区来校正基因突变，如一种携带精氨酸但是识别甲硫氨酸密码子的tRNA（X）。下列叙述错误的是（　　） A. DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失都导致基因突变 B. 真核生物基因组中一定含有可转录但不翻译的基因 C. 校正tRNA在校正过程中必须与正常tRNA竞争结合密码子 D. X参与合成的多肽链中，原来甲硫氨酸的位置可被替换为精氨酸 【答案】A 【解析】 【分析】基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程主要在细胞核中进行，需要RNA聚合酶参与；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程发生在核糖体上，需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量和tRNA。 【详解】A、DNA分子包括基因片段和非基因片段，只有发生在基因内部的碱基的替换、增添或缺失才会导致基因突变，A错误； B、终止密码子通常不编码氨基酸，但其位于mRNA上，是经转录而来，故真核生物基因组中一定含有可转录但不翻译的基因，B正确； C、校正tRNA在校正过程中与正常的tRNA识别的密码子一样，因此二者必须竞争结合密码子，C正确； D、X上携带的是精氨酸，但是识别甲硫氨酸的遗传密码，所以X参与合成的多肽链中，原来甲硫氨酸的位置可被替换为精氨酸，D正确。 故选A。 二、非选择题：(包括第16-20题，共计55分) 16. 荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。 （1）图中亲本基因型为___、___，根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循___定律。 （2）F1测交后代的表现型及比例为___。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为___。 （3）现有2包基因型分别为AABB和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请完成实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果实和卵圆果实）的荠菜种子可供选用。实验步骤： ①用2包种子长成的植株分别与___果实种子长成的植株杂交，得F1种子； ②F1种子长成的植株自交，得F2种子； ③F2种子长成植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例。 结果预测： Ⅰ．如果F2植株上果实形状及比例为___，则包内种子基因型为AABB； Ⅱ．如果F2植株上果实形状及比例为___，则包内种子基因型为aaBB。 【答案】（1） ①. AABB ②. aabb ③. （基因）自由组合定律 （2） ①. 三角形果实：卵圆形果实=3：1 ②. AAbb和aaBB （3） ①. 卵圆形 ②. 三角形：卵圆形=15：1 ③. 三角形：卵圆形=3：1 【解析】 【分析】题图分析：三角形果实个体和卵圆形果实个体杂交，后代所结果实皆为三角形，则三角形为显性，F2中三角形果实：卵圆形果实=15：1，符合孟德尔两对相对性状杂交实验中双杂合子自交比例9：3：3：1的变形（9+3+3）：1，可知基因型aabb为卵圆形，其余皆为三角形。 【小问1详解】 F2中三角形果实：卵圆形果实=15：1，符合孟德尔两对相对性状杂交实验中双杂合子自交比例9：3：3：1的变形（9+3+3）：1，可知两对基因独立遗传，两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，且基因型aabb表现为卵圆形，其余基因型皆表现为三角形。又根据F2的表现型及其比例，可确定F1基因型应为AaBb，则卵圆形果实亲本为基因型为aabb，三角形果实亲本基因型为AABB。 【小问2详解】 根据F2的表现型及其比例，可确定F1基因型应为AaBb，两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，又基因型aabb表现为卵圆形，其余基因型皆表现为三角形，所以F1测交后代的表现型及比例为三角形果实：卵圆形果实=3：1。如果选择基因型为AAbb和aaBB的个体杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同。 【小问3详解】 基因型分别为AABB和aaBB的荠菜种子，要想确定每包种子的基因型，应让这些种子分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F1种子后再让其长成的植株自交或测交，荠菜可以进行自交，则采用自交法简便易行。若F2植株上果实形状为三角形:卵圆形=15:1，则包内种子基因型为AABB；若F2植株上果实形状为三角形:卵圆形=3:1，则包内种子基因型为aaBB。 17. 图甲是某种高等动物进行细胞分裂时某个时期的示意图（图中只画出部分染色体），图乙表示该动物不同细胞的染色体与核DNA的数量关系，图丙表示细胞分裂的不同时期染色体数目与核DNA数目比的曲线变化情况。据图回答下列问题： （1）图甲细胞处于______（填细胞分裂方式及所处时期）期，含有______对同源染色体，其分裂产生的子细胞的名称为______。 （2）图甲细胞与图乙中的细胞______（填图乙中字母）对应，与图丙中______（用图丙中字母表示）段对应。 （3）图乙中不含同源染色体的是细胞______（填图乙中字母）。若细胞进行有丝分裂，则图乙细胞b中发生______后，会转变为细胞a。图丙可表示______（填分裂方式）。 【答案】（1） ①. 减数分裂I后 ②. 2 ③. 次级卵母细胞和（第一）极体 （2） ①. b ②. CD （3） ①. d、e ②. 染色体着丝粒分裂 ③. 有丝分裂、减数分裂 【解析】 【分析】据图甲分析，同源染色体正在发生分离，且细胞质不均等分裂，因此该细胞处于减数分裂I后期，其分裂产生的子细胞是次级卵母细胞和第一极体。 【小问1详解】 图甲细胞中，同源染色体正在发生分离，且细胞质不均等分裂，因此该细胞处于减数分裂I后期，其分裂产生的子细胞是次级卵母细胞和第一极体，同源染色体是指形态、大小相同，来源不同的一对染色体，依据判断标准，可知，该细胞中含有2对同源染色体。 【小问2详解】 图甲细胞中，具有染色单体，故染色体与核DNA的数量关系是1：2，染色体数目与体细胞相同，其分别与图乙中的b细胞和图丙中的CD段相对应。 【小问3详解】 已知同源染色体分离会使细胞中的染色体数目减半，图乙细胞中染色体数目减半的是细胞d、e，则图乙中不含同源染色体的是细胞d、e。细胞进行有丝分裂过程中，染色体着丝粒分裂会使染色体数目加倍。图乙细胞b中发生着丝粒后，会转变为细胞a。图丙中，BC段表示DNA的复制，DE段表示着丝粒的分离，无论是有丝分裂，还是减数分裂，均会发生DNA的复制，着丝粒的分裂，故图丙可表示有丝分裂和减数分裂。 18. 如图是DNA片段的结构图，请据图回答问题： （1）填出图中部分结构的名称：[2]________________、[5]________________。 （2）从图中可以看出DNA分子的两条链是由__________和____________交替连接形成的。该DNA分子应有______________个游离的磷酸基团。 （3）连接碱基对的化学键是________。 （4）如果将无标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中，细胞在该培养液中分裂四次，该DNA分子也复制四次，则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为______________。 （5）若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为______________个。 【答案】 ①. 一条脱氧核糖核苷酸链的片段 ②. 腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 ③. 磷酸 ④. 脱氧核糖 ⑤. 2个 ⑥. 氢键 ⑦. 1∶8 ⑧. 15×（a/2-m）个 【解析】 【分析】分析题图：图示为DNA片段的结构图，其中1是碱基对，2是脱氧核糖核苷酸链，3是脱氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤，7是氢键。 【详解】（1）据图可以看出组成DNA分子的两条链是反向平行的，DNA分子的空间结构是规则的双螺旋结构，[2] 为一条脱氧核糖核苷酸链的片段， [5]为DNA的基本单位之一腺嘌呤脱氧核糖核苷酸； （2）DNA分子两条链的磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架；每条链的起始端均有一个游离的磷酸基团，故整个DNA分子有两个游离的磷酸基团； （3）DNA分子之间的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，C与G配对； （4）由DNA的半保留复制特点可以推知，只有两个DNA能拥有母链DNA的含有14N标记的脱氧核苷酸，并且每个DNA分子均会含15N标记的脱氧核苷酸，故比例为1:8； （5）DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，由碱基互补配对原则可以推知：每个DNA分子中的胞嘧啶脱氧核苷酸为（a/2-m）。经过四次复制后，所得DNA分子总数为24个，其中有两条链为母链，因此，所需胞嘧啶脱氧核苷酸数为15×（a/2-m）个。 【点睛】本题以图像的形式考察了DNA的结构特点，并用同位素标记法来考察DNA半保留复制的特点以及相关计算，较好的测试了学生建立物理模型的能力，对实验技术手段的运用和相关的计算能力，综合性较强。 19. 据图回答下列问题（①②③④分别表示相关物质或结构）。 （1）图1和图2表示生物基因的_____过程，可发生在蓝细菌细胞中的是_____（填“图1”或“图2”）。 （2）图中DNA—RNA杂交区域中A与_____配对。 （3）图2中③是_____，③上有决定氨基酸的_____；核糖体与mRNA的结合部位会形成_____个tRNA的结合位点，携带多肽的tRNA_____（填“会”或“不会”）先后占据核糖体的不同的tRNA的结合位点。核糖体的移动方向是_____。 （4）一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，意义是_____，这些核糖体形成的肽链是相同的，原因是_____。 【答案】（1） ①. 表达 ②. 图1 （2）U （3） ①. mRNA ②. 密码子 ③. 2 ④. 会 ⑤. 从左往右 （4） ①. 少量mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质 ②. 这些肽链都是以同一个mRNA分子为模板翻译合成的 【解析】 【分析】转录：在细胞核中，通过RNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成的。翻译：游离在细胞质基质中的各种氨基酸，就以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质。 【小问1详解】 图1以DNA的一条链作为模板形成RNA过程表示转录，以mRNA为模板形成多肽链的过程为翻译，因此图2表示基因的表达（转录和翻译）过程。图1转录、翻译可同时进行，图2转录发生于细胞核中，翻译发生于细胞质中，因蓝细菌属于原核生物，故蓝细菌细胞中能发生的是图1。 【小问2详解】 DNA-RNA杂交区域中，DNA中的A与RNA中的U配对。 【小问3详解】 图2中③是mRNA，mRNA上有决定氨基酸的密码子，核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点，核糖体沿mRNA移动，读取密码子。原位点1的tRNA离开核糖体，原位点2的tRNA进入位点1，一个新携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续肽链的合成。因此携带多肽的tRNA会先后占据核糖体的不同的tRNA的结合位点。图中核糖体的移动方向为从左往右。 【小问4详解】 一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，使得翻译效率大大提高。由于这些肽链都是以同一个mRNA分子为模板翻译合成的，因此这些核糖体形成的肽链是相同的。 20. 下图中甲病（A/a）为苯丙酮尿症，患者智力低下、具有鼠气味，乙病（B/b）为血友病，患者出血风险较大；通过基因检测发现5号个体不携带血友病基因。回答下列问题： （1）苯丙酮尿症是_______（填“显性”或“隐性”）遗传病，血友病的致病基因位于_______（填“常”或“X”）染色体上。 （2）7号个体的基因型为_______；9号个体的基因型为_______。 （3）禁止近亲结婚能降低后代患隐性遗传病的概率，如：7号个体与9号个体婚配，他们的孩子患病的概率为_______。 【答案】（1） ①. 隐性 ②. X （2） ①. AAXBY 或AaXBY ②. aaXBXB 或aaXBXb （3）5/12 【解析】 【分析】题图分析：根据图中3、4、8号个体可判断苯丙酮尿症是隐性遗传病，致病基因位于常染色体上；根据图中5、6、10号个体以及5号个体不携带血友病基因可判断血友病是隐性遗传病，致病基因位于X染色体上。 【小问1详解】 根据图中3、4、8号个体可判断苯丙酮尿症是隐性遗传病，致病基因位于常染色体上；根据图中5、6、10号个体以及5号个体不携带血友病基因可判断血友病是隐性遗传病，致病基因位于X染色体上。 【小问2详解】 结合小问1可推知，2号个体的基因型为A-XbY，8号个体的基因型为aaXBX-，3号和4号个体的基因型分别为：AaXBY、AaXBXb，则7号个体的基因型为1/3AAXBY或2/3AaXBY；9号个体的基因型为aaXBX-，10个体的基因型为A-XbY，则5号个体的基因型为AaXBY，6号个体的基因型为AaXBXb，故可推知，9号个体的基因型为1/2aaXBXB或1/2aaXBXb。 【小问3详解】 如果7号个体与9号个体婚配，根据7号个体的基因型为1/3AA或2/3Aa，9号个体的基因型为aa，计算出后代患苯丙酮尿症的概率为2/31/2=1/3，不患苯丙酮尿症的概率为2/3；根据7号个体的基因型为XBY，9号个体的基因型为1/2XBXB或1/2XBXb，计算出后代患血友病的概率为1/21/4=1/8，不患血友病的概率为7/8。患病概率=1-不患病概率=1-（2/3×7/8）=5/12。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$