精品解析：甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第一中学2024--2025学年高一下学期学业水平模拟考试生物试题

生物学（四） 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。满分100分，考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列生物的细胞中，不具有核膜的是（ ） A. 黔金丝猴 B. 玉米 C. 酵母菌 D. 蓝细菌 2. 某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。检测梨汁中的还原糖，可用的试剂是（　　） A. 甲紫溶液 B. 双缩脲试剂 C. 斐林试剂 D. 苏丹III染液 3. 脱水的病人需注射0.9%的生理盐水，而不能注射蒸馏水，这是因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而涨破，从而失去输送氧的功能，这说明 A. 水和无机盐是构成细胞的重要物质 B. 水分子容易进出细胞 C. 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 D. 无机盐离子容易进出细胞 4. 从化学成分上分析，人体中的雄性激素属于（ ） A. 糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 核酸 5. 烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用 氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的（ ） A. 空间结构 B. 氨基酸种类 C. 氨基酸 D. 氨基酸排列顺序 6. 在胰岛B细胞中，合成胰岛素（蛋白质）的细胞器是（　　） A. 线粒体 B. 高尔基体 C. 内质网 D. 核糖体 7. 氧气进入人体细胞的方式是（　　） A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞 8. 绿叶中色素的提取和分离实验中用于提取色素的试剂是（ ） A. 层析液 B. 二氧化硅 C. 无水乙醇 D. 斐林试剂 9. 与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是 A. 施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度 B. 加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量 C. 阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量 D. 用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率 10. 胡萝卜韧皮部一些细胞细胞经离体组织培养能培育成完整植株，这说明植物细胞具有（ ） A. 专一性 B. 全能性 C. 统一性 D. 差异性 11. 下列各项中属于相对性状的是（ ） A. 水稻的早熟和晚熟 B. 眼大和眼角上翘 C. 桃树的红花和绿叶 D. 豌豆的高茎和水稻的矮茎 12. 甲至丁为某生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（　　） A. 若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁 B. 甲、乙、丙细胞中含有的染色体数目依次为8、4、2 C. 甲、乙、丙中都有同源染色体 D. 乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞 13. 基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述，正确的是（ ） A. 生物体的性状完全由基因决定 B. 等位基因位于同一个DNA分子上 C. 基因中只有一条脱氧核苷酸链 D. 基因能够存储生物的遗传信息 14. 下列不属于等位基因的是（ ） A. R与R B. D与d C. XA与Xa D. ZB与Zb 15. 1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是（ ） A. DNA分子由两条反向平行的链组成 B. 脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧 C. 碱基对构成DNA分子的基本骨架 D. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 16. 柳穿鱼花的形态结构与细胞核中Lcyc基因的表达直接相关，呈现表观遗传现象。下列叙述正确的是（ ） A. Lcyc基因遗传信息发生了改变 B. Lcyc基因高度甲基化导致无法表达 C. Lcyc基因遗传不遵循分离定律 D. 柳穿鱼花的表型发生了不可遗传的变化 17. 在某些外界条件作用下，图a中某对同源染色体发生了变异（如图b），则该种变异属于（ ） A. 染色体变异中的缺失 B. 基因突变 C. 染色体数目变异 D. 染色体变异中的重复 18. 遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询范畴的是 A. 详细了解家庭病史 B. 对胎儿进行基因诊断 C. 推算后代遗传病的再发风险率 D. 提出防治对策和建议 19. 杂交育种的主要遗传学原理是（ ） A. 细胞的全能性 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 20. 下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是 A. 群落是生物进化的基本单位 B. 生殖隔离是新物种形成的标志 C. 突变和基因重组为生物进化提供了原材料 D. 自然选择使种群基因频率发生定向改变 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题：本题共4小题，共40分。 21. 多酶片是一种复方制剂，它主要是由胰酶、胃蛋白酶复合而成的一种药物，其说明书的部分内容如下。 性　状：本品为肠溶衣与糖衣的双层包衣片，内层为胰酶，外层为胃蛋白酶。 适应症：用于消化不良、食欲缺乏。 用法用量：口服。一次2－3片，一日3次 注意事项：服用时切勿嚼碎。 回答下列问题： （1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，具有__________特点。服用多酶片时不能嚼碎的原因是________。 （2）请利用提供的材料用具，设计实验探究pH对胃蛋白酶活性的影响。 备选材料用具：蛋白块若干，胃蛋白酶溶液，蒸馏水，一系列pH梯度的溶液，试管若干，恒温水浴锅，时钟等。 实验步骤： ①取规格相同的5支洁净试管，分别编号1、2、3、4、5； ②_____________； ③将试管置于37℃的恒温水浴锅中保温5 min； ④____________； ⑤观察5支试管中蛋白块体积变化，并记录蛋白块消失的时间。 （3）为进一步确认上述实验中，蛋白块的消失是否是胃蛋白酶催化所致，请提出实验改进的思路____________________。 22. 下图表示几种跨膜物质运输方式。请据图回答下列问题： （1）细胞膜的基本支架是_______。功能越复杂的细胞膜，________的种类与数量就越多。 （2）CO2可通过图1中________(填字母)方式进出细胞。a的运输方式为_______。 （3）转运蛋白分为通道蛋白和载体蛋白两类。其中运输物质c的转运蛋白属于_______，在运输时物质c________（填“需要”或“不需要”）与之结合。 （4）图2 是胡萝卜在含氧量不同的情况下从KNO3溶液中吸收K+和NO3−的曲线图。则影响Ⅰ、Ⅱ两点和Ⅱ、Ⅲ两点吸收量不同的因素分别是________和________。 23. 如图为某种遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。已知该病由一对等位基因（A、a）控制。请回答下列问题： （1）该病的遗传方式为_____染色体_____性遗传。 （2）Ⅱ2为纯合子的概率是_____。Ⅱ1和Ⅱ2婚配，生下患病孩子的概率为_____。 （3）人的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，假设Ⅱ1为红绿色盲基因的携带者，Ⅱ2色觉正常。则Ⅱ1和Ⅱ2婚配，生下正常孩子的概率为_____。 24. 下图表示真核细胞中遗传信息传递的一般规律，其中A、B、C分别表示相应的过程。请据图回答问题： （1）图中B表示的生理过程是_______。该过程通过_______原则保证遗传信息传递的准确性。 （2）DNA与RNA分子在组成上，除碱基不同外，另一个主要区别是_______。 （3）过程C中识别并转运氨基酸的物质是_______。 （4）由图可知，基因能通过控制_______的合成控制生物体的性状。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 生物学（四） 本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。满分100分，考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列生物的细胞中，不具有核膜的是（ ） A. 黔金丝猴 B. 玉米 C. 酵母菌 D. 蓝细菌 【答案】D 【解析】 【详解】黔金丝猴、玉米、酵母菌属于真核生物，具有核膜，蓝细菌属于原核生物，细胞中没有以核膜为界限的细胞核，不具有核膜，D正确，ABC错误。 2. 某些化学试剂能够使生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应。检测梨汁中的还原糖，可用的试剂是（　　） A. 甲紫溶液 B. 双缩脲试剂 C. 斐林试剂 D. 苏丹III染液 【答案】C 【解析】 【分析】生物组织中化合物的鉴定：①斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）；②蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；③脂肪可用苏丹Ⅲ染液呈橘黄色； 【详解】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），C正确。 故选C。 3. 脱水的病人需注射0.9%的生理盐水，而不能注射蒸馏水，这是因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而涨破，从而失去输送氧的功能，这说明 A. 水和无机盐是构成细胞的重要物质 B. 水分子容易进出细胞 C. 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 D. 无机盐离子容易进出细胞 【答案】C 【解析】 【详解】无机盐的功能有（1）是细胞的结构成分。（2）参与并维持生物体的代谢活动。（3）维持生物体内的酸碱平衡。（4）维持细胞的渗透压。尤其对于植物吸收养分有重要作用。根据题意，说明的是无机盐对维持细胞的形态和功能的作用。故本题选C。 4. 从化学成分上分析，人体中的雄性激素属于（ ） A. 糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 核酸 【答案】B 【解析】 【分析】由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，在体内作为信使传递信息，对机体生理过程起调节作用的物质称为激素。激素的种类较多而数量极微(多数为毫微克甚至微微克水平)，它既非机体的能量来源又非组成机体的结构物质，但通过传递信息，在协调新陈代谢、生长发育等生理过程方面充当了重要的角色。 【详解】A、雄性激素是性激素的一种，其化学本质为脂质中的固醇，而不是糖类，A错误； B、根据以上分析已知，雄性激素的化学本质是脂质，B正确； C、根据以上分析可知，雄性激素的化学本质不是蛋白质，C错误； D、根据以上分析可知，雄性激素的化学本质不是核酸，D错误。 故选B。 5. 烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用 氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的（ ） A. 空间结构 B. 氨基酸种类 C. 氨基酸 D. 氨基酸排列顺序 【答案】A 【解析】 【分析】蛋白质形成的结构层次为：氨基酸脱水缩合形成二肽→三肽→多肽链→多肽链经过折叠等空间构型变化→蛋白质。 【详解】A、烫发时，头发角蛋白的二硫键断裂，在新的位置形成二硫键，故这一过程改变了角蛋白的空间结构，A正确； B、该过程中，肽键没有断裂，氨基酸种类没有增多或减少，B错误； C、该过程中，氨基酸数目和结构均未改变，C错误； D、该过程中，只是二硫键断裂，蛋白质的空间结构改变，故氨基酸排列顺序没有改变，D错误。 故选A。 6. 在胰岛B细胞中，合成胰岛素（蛋白质）的细胞器是（　　） A. 线粒体 B. 高尔基体 C. 内质网 D. 核糖体 【答案】D 【解析】 【分析】胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。 【详解】核糖体是蛋白质的“装配机器”，能将氨基酸缩合成蛋白质，所以合成胰岛素（蛋白质）的细胞器是核糖体，D正确。 故选D。 7. 氧气进入人体细胞的方式是（　　） A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 主动运输 D. 胞吞 【答案】A 【解析】 【分析】自由扩散的特点：顺浓度梯度运输、不需要载体、不消耗能量；协助扩散的特点：顺浓度梯度运输、需要载体、不消耗能量；主动运输的特点：逆浓度梯度运输、需要载体、消耗能量。胞吞、胞吐消耗能量。 【详解】小部分水、气体、脂溶性物质以自由扩散的方式进出细胞，故氧气进入人体细胞的方式是自由扩散，A正确，BCD错误。 故选A。 8. 绿叶中色素的提取和分离实验中用于提取色素的试剂是（ ） A. 层析液 B. 二氧化硅 C. 无水乙醇 D. 斐林试剂 【答案】C 【解析】 【详解】绿叶中的色素属于有机物，易溶于无水乙醇等有机溶剂，因此常用无水乙醇来提取绿叶中的色素，C正确，ABD错误。 9. 与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是 A. 施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度 B. 加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量 C. 阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量 D. 用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率 【答案】A 【解析】 【详解】A、施用农家肥，通过微生物的分解作用，提高大棚中的二氧化硅的浓度，利于作物增产， A正确； B、蔬菜要进行合理密植，种植密度过大会影响产量，B错误； C、阴雨天适当降低大棚内温度，可以降低呼吸作用，增加产量，C错误； D、用白色塑料膜更利于蔬菜的光合作用，D错误。 故选A。 10. 胡萝卜韧皮部一些细胞细胞经离体组织培养能培育成完整植株，这说明植物细胞具有（ ） A. 专一性 B. 全能性 C. 统一性 D. 差异性 【答案】B 【解析】 【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握： （1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整有机体或者分化成其他各种细胞的潜能和特性。 （2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。 （3）细胞全能性大小：受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞。 （4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。 【详解】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整有机体或者分化成其他各种细胞的潜能和特性，细胞全能性是以细胞形成个体或者其他细胞为标志，用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株，这说明植物细胞具有全能性，B正确，ACD错误。 故选B。 11. 下列各项中属于相对性状的是（ ） A. 水稻的早熟和晚熟 B. 眼大和眼角上翘 C. 桃树的红花和绿叶 D. 豌豆的高茎和水稻的矮茎 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】A、水稻的早熟和晚熟符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，A正确； B、眼大和眼角上翘符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误； C、桃树的红花和绿叶符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C错误； D、豌豆的高茎和水稻的矮茎符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，D错误。 故选A。 【点睛】本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断。 12. 甲至丁为某生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（　　） A. 若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁 B. 甲、乙、丙细胞中含有的染色体数目依次为8、4、2 C. 甲、乙、丙中都有同源染色体 D. 乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丁细胞不含同源染色体和染色单体，处于减数第二次分裂末期。 【详解】A、若图中所示细胞分裂具有连续性，则按照顺序依次为甲（有丝分裂后期）→乙（减数第一次分裂后期）→丙（减数第二次分裂中期）→丁（减数第二次分裂末期），A错误； B、染色体数目等于着丝点数目，据图可知，甲、乙、丙细胞中含有的染色体数目依次为8、4、2，B正确； C、有丝分裂的细胞和减数第一次分裂时期的细胞含有同源染色体，故甲、乙有同源染色体，而丙和丁处于减数第二次分裂，不含同源染色体，C错误； D、乙中同源染色体分离，细胞质不均等分裂，所以是初级卵母细胞，根据乙的染色体分离情况，丁最可能为极体，D错误。 故选B。 13. 基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述，正确的是（ ） A. 生物体的性状完全由基因决定 B. 等位基因位于同一个DNA分子上 C. 基因中只有一条脱氧核苷酸链 D. 基因能够存储生物的遗传信息 【答案】D 【解析】 【详解】A、生物体的性状是基因和环境共同作用的结果，并非完全由基因决定，A错误； B、等位基因是位于同源染色体相同位置、控制相对性状的基因，同源染色体是两条不同的染色体，对应两个不同的DNA分子，因此等位基因位于两个不同的DNA分子上，B错误； C、基因是有遗传效应的DNA片段，DNA为双链结构，因此基因包含两条脱氧核苷酸链，C错误； D、基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，因此基因能够存储生物的遗传信息，D正确。 14. 下列不属于等位基因的是（ ） A. R与R B. D与d C. XA与Xa D. ZB与Zb 【答案】A 【解析】 【分析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上，控制同一性状的不同表现类型的一对基因。一般用同一英文字母的大小写来表示，如A和a。 【详解】A、R与R是相同基因，A符合题意； B、D与d属于等位基因，B不符合题意； C、XA与Xa属于性染色体X上的等位基因，C不符合题意； D、ZB与Zb属于性染色体Z上的等位基因，D不符合题意。 15. 1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是（ ） A. DNA分子由两条反向平行的链组成 B. 脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧 C. 碱基对构成DNA分子的基本骨架 D. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 【答案】C 【解析】 【详解】A、DNA分子的双螺旋结构由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成，A正确； B、脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在DNA分子的外侧，是DNA基本骨架的组成部分，B正确； C、DNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成，碱基对排列在DNA分子的内侧，不属于基本骨架的组成，C错误； D、两条链上的碱基遵循碱基互补配对原则，通过氢键连接形成碱基对，D正确。 16. 柳穿鱼花的形态结构与细胞核中Lcyc基因的表达直接相关，呈现表观遗传现象。下列叙述正确的是（ ） A. Lcyc基因遗传信息发生了改变 B. Lcyc基因高度甲基化导致无法表达 C. Lcyc基因遗传不遵循分离定律 D. 柳穿鱼花的表型发生了不可遗传的变化 【答案】B 【解析】 【分析】表观遗传：指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变，如DNA的甲基化。DNA的甲基化：生物基因的碱基序列没有变化，但部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，进而对表型产生影响。这种DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型。 【详解】A、柳穿鱼花的形态结构与细胞核中Lcyc基因的表达直接相关，呈现表观遗传现象，表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，故Lcyc基因遗传信息不发生改变，A错误； B、Lcyc基因的部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达，B正确； C、Lcyc基因位于细胞核中的染色体上，遗传遵循分离定律，C错误； D、DNA甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型，柳穿鱼花的表型发生了可遗传的变化，D错误。 故选B。 17. 在某些外界条件作用下，图a中某对同源染色体发生了变异（如图b），则该种变异属于（ ） A. 染色体变异中的缺失 B. 基因突变 C. 染色体数目变异 D. 染色体变异中的重复 【答案】A 【解析】 【详解】染色体结构变异中的缺失是指染色体丢失了某一片段，题图中变异的染色体缺失了3、4对应的片段，联会时正常染色体上的3、4片段没有同源区段与之配对，向外突出形成图中的拱形结构，该变异属于染色体变异中的缺失，A正确，BCD错误。 18. 遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询范畴的是 A. 详细了解家庭病史 B. 对胎儿进行基因诊断 C. 推算后代遗传病的再发风险率 D. 提出防治对策和建议 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查人类遗传病的监测和预防等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 【详解】遗传咨询是对咨询对象进行身体检查，详细了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断，分析遗传的传递方式，推算出后代的再发风险率，向咨询对象提出防治对策和建议；基因诊断可直接判断胎儿是否存在致病基因，不属于遗传咨询的范畴，B正确。 故选B。 19. 杂交育种的主要遗传学原理是（ ） A. 细胞的全能性 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 【答案】B 【解析】 【详解】杂交育种过程中，亲本减数分裂产生配子时，会发生非同源染色体上非等位基因自由组合，或同源染色体非姐妹染色单体交叉互换，实现控制不同性状的基因重新组合，原理为基因重组，B正确，ACD错误。 20. 下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是 A. 群落是生物进化的基本单位 B. 生殖隔离是新物种形成的标志 C. 突变和基因重组为生物进化提供了原材料 D. 自然选择使种群基因频率发生定向改变 【答案】A 【解析】 【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、种群是生物进化的基本单位，A错误； B、隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，B正确； C、突变和基因重组具有不定向性，为生物进化提供了原材料，C正确； D、自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，D正确。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题共40分） 二、非选择题：本题共4小题，共40分。 21. 多酶片是一种复方制剂，它主要是由胰酶、胃蛋白酶复合而成的一种药物，其说明书的部分内容如下。 性　状：本品为肠溶衣与糖衣的双层包衣片，内层为胰酶，外层为胃蛋白酶。 适应症：用于消化不良、食欲缺乏。 用法用量：口服。一次2－3片，一日3次 注意事项：服用时切勿嚼碎。 回答下列问题： （1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，具有__________特点。服用多酶片时不能嚼碎的原因是________。 （2）请利用提供的材料用具，设计实验探究pH对胃蛋白酶活性的影响。 备选材料用具：蛋白块若干，胃蛋白酶溶液，蒸馏水，一系列pH梯度的溶液，试管若干，恒温水浴锅，时钟等。 实验步骤： ①取规格相同的5支洁净试管，分别编号1、2、3、4、5； ②_____________； ③将试管置于37℃的恒温水浴锅中保温5 min； ④____________； ⑤观察5支试管中蛋白块体积变化，并记录蛋白块消失的时间。 （3）为进一步确认上述实验中，蛋白块的消失是否是胃蛋白酶催化所致，请提出实验改进的思路____________________。 【答案】（1） ①. 高效性、专一性、作用条件温和　 ②. 胰酶会在胃部的酸性环境中变性失活，且会被胃蛋白酶催化水解 （2） ①. 向5支试管中分别注入5 mL一系列pH梯度的溶液，然后各加入5 mL胃蛋白酶溶液 ②. 向5支试管中各加入等量且适量的蛋白块 （3）增加一组不加酶的对照实验，观察蛋白块的变化 【解析】 【分析】酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。多酶片内层为胰酶，外层为胃蛋白酶，嚼碎会导致胰酶暴露在胃酸环境中，胰酶会在胃部的酸性环境中变性失活，且会被胃蛋白酶催化水解。 【小问1详解】 酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。多酶片内层为胰酶，外层为胃蛋白酶，嚼碎会导致胰酶暴露在胃酸环境中，胰酶会在胃部的酸性环境中变性失活，且会被胃蛋白酶催化水解。 【小问2详解】 该实验探究pH对胃蛋白酶活性的影响，因此自变量为不同数值的pH，因变量为酶活性，检测指标为蛋白块消失所需时间。因此实验步骤为准备好试管后，向5支试管中分别注入5 mL一系列pH梯度的溶液，然后各加入5 mL胃蛋白酶溶液，将试管置于37℃的恒温水浴锅中保温5 min，再向5支试管中各加入等量且适量的蛋白块，再观察5支试管中蛋白块体积变化，并记录蛋白块消失的时间。 【小问3详解】 本实验中所有组别均为实验组，均添加了胃蛋白酶，为进一步确认上述实验中，蛋白块的消失是否是胃蛋白酶催化所致，应增加一组不加酶的对照实验，观察蛋白块的变化。 22. 下图表示几种跨膜物质运输方式。请据图回答下列问题： （1）细胞膜的基本支架是_______。功能越复杂的细胞膜，________的种类与数量就越多。 （2）CO2可通过图1中________(填字母)方式进出细胞。a的运输方式为_______。 （3）转运蛋白分为通道蛋白和载体蛋白两类。其中运输物质c的转运蛋白属于_______，在运输时物质c________（填“需要”或“不需要”）与之结合。 （4）图2 是胡萝卜在含氧量不同的情况下从KNO3溶液中吸收K+和NO3−的曲线图。则影响Ⅰ、Ⅱ两点和Ⅱ、Ⅲ两点吸收量不同的因素分别是________和________。 【答案】（1） ①. 磷脂双分子层 ②. 蛋白质 （2） ①. b ②. 主动运输 （3） ①. 通道蛋白 ②. 不需要 （4） ①. 能量 ②. 载体蛋白的数量 【解析】 【分析】分析图1，a是通过主动运输，由细胞外运向细胞内，b是自由扩散，c、d是通过协助扩散的方式由膜外运向膜内，e是通过主动运输由细胞内运向细胞外。 【小问1详解】 细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类与数量就越多。 【小问2详解】 CO2可通过图1中b自由扩散方式进出细胞；a的运输方式为主动运输，需要消耗能量，由低浓度运输到高浓度。 【小问3详解】 其中运输物质c的转运蛋白属于通道蛋白，在运输时物质c不需要与之结合。 【小问4详解】 无机盐离子的吸收是主动运输，与载体和能量有关，据图可知：I、II两点在同一曲线(吸收NO3−)上，载体数量相同，因变量是氧浓度， I点大于II，I点有氧呼吸较强，提供能量较多，则主动运输吸收的NO3− 较多，影响I、II两点吸收量不同的因素是能量；而II、III两点对应的氧浓度一样，说明有氧呼吸提供的能量一样，不同的是II所在的曲线NO3−载体数量多于III所在曲线K+载体数量，影响I、II两点吸收量不同的因素是载体蛋白的数量。 23. 如图为某种遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。已知该病由一对等位基因（A、a）控制。请回答下列问题： （1）该病的遗传方式为_____染色体_____性遗传。 （2）Ⅱ2为纯合子的概率是_____。Ⅱ1和Ⅱ2婚配，生下患病孩子的概率为_____。 （3）人的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，假设Ⅱ1为红绿色盲基因的携带者，Ⅱ2色觉正常。则Ⅱ1和Ⅱ2婚配，生下正常孩子的概率为_____。 【答案】（1） ①. 常 ②. 隐 （2） ①. 1/3 ②. 1/6 （3）5/8 【解析】 【分析】根据“无中生有”可判断该病为隐性病，若该病为伴X隐性遗传，则Ⅰ4应患病。但Ⅰ4表现型正常，故该病只能是常染色体隐性遗传病。 【小问1详解】 根据Ⅰ3和Ⅰ4正常，其女儿Ⅱ3患病，判定该病的遗传方式为常染色体隐性遗传。 【小问2详解】 根据（1）判定Ⅰ3和Ⅰ4的基因型都为Aa，则Ⅱ2的基因型为1/3AA或2/3Aa，因此为纯合子的概率是1/3。基因型为Aa的Ⅱ1和基因型为1/3AA或2/3Aa的Ⅱ2婚配，生下患病孩子aa的概率为（2/3）×（1/4）=1/6。 【小问3详解】 人的红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，假设Ⅱ1为红绿色盲基因的携带者，则Ⅱ1的基因型为AaXBXb；Ⅱ2色觉正常，则其基因型为1/3AAXBY或2/3AaXBY。Ⅱ1和Ⅱ2婚配，则aa=1/6，XbY=1/4，生下正常孩子的概率为（1-1/6）×（1-1/4）=5/8。 24. 下图表示真核细胞中遗传信息传递的一般规律，其中A、B、C分别表示相应的过程。请据图回答问题： （1）图中B表示的生理过程是_______。该过程通过_______原则保证遗传信息传递的准确性。 （2）DNA与RNA分子在组成上，除碱基不同外，另一个主要区别是_______。 （3）过程C中识别并转运氨基酸的物质是_______。 （4）由图可知，基因能通过控制_______的合成控制生物体的性状。 【答案】 ①. 转录 ②. 碱基互补配对 ③. 五碳糖不同 ④. tRNA ⑤. 蛋白质 【解析】 【分析】分析题图可知：A过程为DNA分子的复制；B为转录；C过程为翻译过程。据此分析作答。 【详解】（1）图中B表示以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，故为转录；该过程中DNA和RNA之间通过碱基互补配对原则保证遗传信息传递的准确性。 （2）DNA和RNA分子除碱基不同之外，其五碳糖也不同：DNA的五碳糖为脱氧核糖，RNA的五碳糖为核糖。 （3）过程C为翻译，翻译过程中能识别并转运氨基酸的物质为tRNA。 （4）图示包括转录和翻译过程，最终产物为蛋白质，故可反映基因能通过控制蛋白质的合成控制生物体的性状。 【点睛】解答此题的关键是明确题图各过程的含义，并能结合题意分析作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $