江西省南昌市南昌县2024-2025学年六年级下学期6月期末科学试题

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2025-06-23
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 南昌市
地区(区县) 南昌县
文件格式 PDF
文件大小 3.65 MB
发布时间 2025-06-23
更新时间 2025-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52702524.html
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来源 学科网

内容正文:

座位号 南昌县2025年六年级学业质量检测试卷 5.下列属于工程设计核心步婆的是() 科学 A.明确需求 B.购买材料 C.装饰外观 (40分钟完成) 6,月相变化的原因是() 题号 三 四 五 总分 A月球形状改变 B.月球绕地球公转 C.太阳绕地球公转 分值 20 20 10 10 40 100 7.下列物质变化中产生气体的是( 得分 A蜡烛嫩烧 B.冰块融化 C.铁丝生锈 填空题(每空2分,共20分) 8.北斗七星属于()星座的一部分。 1.工程的关键是,建造塔台需经历设计、制作、测试、的完整流程。 A.大熊座 B.猎户座 C.天鹅座 2.生物多样性包括、遗传多样性和,遗传和变异是生物进化的基础。 9.下列属于物理变化的是() 3太阳系中体积最大的行星是一,地球的天然卫星是一· A米饭变馊 B.玻璃破碎 C.火柴燃烧 4物质变化分为和一,铁生锈属于化学变化,其本质是产生新物质。 10.下列关于生态系统的说法错误的是() 5.银河系是由众多组成的天体系统,光年是衡量宇宙的单位。 A.由生物和非生物环境组成 B.一片森林是一个生态系统 二、单项选择题(每题2分,共20分) C.只有动物参与物质循环 1.下列属于化学变化的是() 三、判断题(每题1分,共10分) A水蒸发 B.面包发霉 C,铁丝弯曲 1.工程建设只需考虑设计,无需团队协作。 2制作校园生物分布图时,不需要记录的是( 2.物种灭绝是自然进化的结果,与人类活动无关。 A生物名称 B生物数量 C.生物价格 3.化学变化一定件随发光、发热现象。 3.太阳系中距离太阳最近的行星是() 4太阳系中所有行星都有明显的光环 A金星 B.水星 C.火星 5.制作塔台模型时,应先设计再制作。 ) 4保护生物多样性的有效措施是( ) 6.生物的相貌特征完全由遗传决定,与环境无关。 A大量欣伐森林 B.建立自然保护区 C随意引进外来物种 7.月球表面有环形山和月海, 大年量并摩】 六年透料学2 8.物理变化中物质的本质不变,只是形态改变。 该变化属于 ,判断依据是 9.保护生物多样性只需保护珍稀动物。 2.(15分,每空2分,最后一空3分)制作“简易太阳系模型”: 10.宇宙中星系的大小和结构都是相同的。 步骤:① 国 ③ 四、连线题。(共10分) 八大行民中,位于地球两侧的是 和 L,工程类型与实例连线:(5分) 用不同长度的线绳代表距离时,线绳越长表示 海洋工程 建造房屋 棋型的局限性: ·(3分) 土木建筑工程 修建水库 3.(15分)生态系统生物多样性模拟探究 水利工程 设计汽车发动机 为研究生态系统中生物多样性与愆定性的关系,某小组构建了两粗封闭生 机电工程 合成药物 态瓶:甲瓶包含水草、小鱼、螺蛳和少量泥沙,乙瓶仅有水草和小鱼。两 化学工程 建造跨海大桥 周后观察发现,甲瓶中生物存活良好,而乙瓶中小鱼因缺氧死亡。 2.天体现象与成因连线:(5分) 问题: 日食 月球公转 (1)甲斯中能形成较稳定生态系统的原因是:螺骑作为者,通过 月相变化 月球遮挡太阳 分解有机物为水草提供,维持物质循环。(4分) 但星发光 人类为舞认星空划定区域 (2)乙瓶生态系统期溃的主要原因是缺乏 导致 行星公转 内部核聚变 不足。(4分) 星座划分 太阳引力 (3)若在甲瓶中引入一种外来物种水葫芦,可能对原有生物多样性产生 五、实验探究题(共40分) 什么影响?请从食物链和资源竞争角度分析。(7分) 1,(10分,每空2分)探究“铁生锅的条件"实验: 实验中设置三组对比:①干燥空气②潮湿空气③浸没盐水。一周后观察, 生锈最明是的是组,说明铁生锈需要,盐水会生锈 过程。 大年板科学3 六年级料体4

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