第一课 综合达标演练-【初高中·衔接直通车】2025年初升高道德与法治衔接直通车

综合达标演练 1.解析：A不符合题意，题干未涉及科技革命内容。B符合题意，奴隶社会代替原始社会，封建社会代替奴隶社会，资本主义社会代替封建社会，根本原因是新科技革命推动社会生产力的发展，新社会的生产关系适应并促进了生产力的发展。C不符合题意，题干中并没有体现阶级矛盾和阶级斗争的内容。D不符合题意，题干中并没有体现社会形态更替和国家发展的关系。 答案：B 2.解析：由“交纳租税”可知，材料中所反映的时代是封建社会时期。在封建社会，地主占有绝大部分土地，而不是全部土地，①说法错误。“这户人家实际占有土地101亩，包括依《田令》拥有的土地87亩，买来的土地12亩，园宅地2亩”，这表明他们能够自主劳动，拥有一定的人身自由，能够从自己的劳动中获得一定的收益，并留下一部分归自己支配，②③符合题意。“铁制农具得到广泛使用，耕作技术显著进步”反映的是封建制社会生产力发展的表现，不属于生产关系，④不符合题意。 答案：C 3.解析：西方资本主义国家的发展并没有改变资本主义私有制及其剥削关系，①正确。资本主义国家一定程度上促进了经济社会持续发展，②错误。经济危机的根本原因是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾，这决定了资本主义经济危机不可能从根本上消除，③正确。材料问的是西方资本主义国家摆脱不了经济危机的魔咒的原因，④是结果，不符合题意。 答案：A 4.解析：A不符合题意，材料未体现生产力决定产品如何分配。B符合题意，“原始社会——石器；奴隶社会——金属工具(青铜器)；封建社会——铁器；资本主义社会——机器”的演说主题可能是生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替。C说法错误，矛盾具有特殊性，世界各国并不是都要经历相同的发展历程。D不符合题意，材料并不是强调历史发展具有多样性，不同地区社会形态更替存在差异性。 答案：B 5.解析：资本主义的发展使得社会矛盾日益尖锐，工人阶级受到残酷剥削，工人运动兴起，这为科学社会主义的产生提供了历史前提，①说法正确。科学社会主义的思想来源是空想社会主义，②说法错误。1848年《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，③说法错误。科学社会主义不仅揭露资本主义的弊端，还揭示了无产阶级与资产阶级的对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，④说法正确。 答案：B 6.解析：①错误，它们都体现统治阶级的意志，而不是体现全体社会成员意志。②③符合题意，奴隶制国家、封建国家、资本主义国家相同点是：它们都是剥削阶级统治被剥削阶级的工具，它们都是以生产资料私有制为基础的。④错误，奴隶制国家的劳动者没有人身自由，封建制国家的劳动者有一定的人身自由，资本主义国家的劳动者有人身自由。 答案：D 7.解析：A、B、D不符合题意，C符合题意。社会主义从空想到科学，对应的标志性事件是《共产党宣言》的发表；社会主义从理论到现实，对应的标志性事件是俄国十月革命。 答案：C 8.解析：①不符合题意，空想社会主义者揭露了资本主义的弊端，这不是成为空想的原因。②④符合题意，空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。③不符合题意，空想社会主义者设计了未来社会的美好蓝图，这也不是成为空想的原因。 答案：D 9.解析：①正确，1848年《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。②正确，十月革命将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。③错误，十九世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义的学说、英国的古典政治经济学以及德国的古典哲学均是科学社会主义的理论基础。④错误，唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 答案：C 10.解析：①④正确，马克思主义批判继承了英国古典政治经济学的思想成果；批判吸收了德国古典哲学的合理成分。②错误，马克思主义哲学在实践基础上创立了唯物史观。③错误，马克思主义批判吸收了空想社会主义对未来社会的设想。 答案：B 11.解析：A、C、D不符合题意，B符合题意。“白白等候了12年”表明空想社会主义未能找到正确的实现途径。 答案：B 12.解析：①错误，空想社会主义思想家欧文提出了消灭私有制建立公有制的主张。②错误，看到了资本主义的弊端，对资本主义进行揭露和批判。③④正确，空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。当时资本主义社会发展还不充分，资本主义的内在矛盾还未充分暴露，他们未看到资本主义制度的本质，主张阶级调和，反对阶级斗争与社会革命，因而也就看不到人民群众特别是广大无产阶级群众的力量。没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到变革社会的力量和正确途径。 答案：D 13.解析：A不符合题意，《共产党宣言》这段话指出了阶级斗争的重要作用，而不是揭示了人类社会发展的一般规律。B符合题意，《共产党宣言》这段话揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。C错误，俄国十月革命将马克思主义关于革命的理论变为现实。D不符合题意，《共产党宣言》这段话揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，而不是揭示了资产阶级和无产阶级的根本对立。 答案：B 14.解析：A不合题意，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。B不合题意，俄国十月革命将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实。C不合题意，剩余价值学说揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。D正确，空想社会主义是科学社会主义的思想来源，是科学社会主义产生的一个历史前提。 答案：D 15.解析：唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。这是因为它们奠定了科学社会主义的理论基石，揭示了人类发展的一般规律，①②正确。空想社会主义是科学社会主义的思想来源，③错误。1848年《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，④不选。 答案：A 16.解析：关键词①：由于冶炼技术的提高，使金属工具得到了广泛的应用→可联系金属工具的广泛应用，是奴隶社会生产力发展的重要标志。关键词②：到了奴隶社会，不再杀死俘虏，把大批俘虏当作奴隶用到生产上进行劳动，实行简单的协作→可联系将俘虏充当奴隶，为生产发展提供了劳动力。关键词③：男女间也由配偶婚姻代替了群婚。特别是文字的发明和应用，为人类文明奠定了基础→可联系配偶婚姻、文字的发明和应用，既是社会文明的体现又推动了社会的发展。 答案：金属工具的广泛应用，是奴隶社会生产力发展的重要标志；将俘虏充当奴隶，为生产发展提供了劳动力；配偶婚姻、文字的发明和应用，既是社会文明的体现又推动了社会的发展。 17.解析：(1)本题的设问要求简要概括1825年英国经济危机的表现。学生根据材料进行信息解读即可，注意精练。 (2)该观点错误。关键词①：一方面，市场上大量商品卖不出去；另一方面，工人大量失业，在职的工人工资也大幅度降低，工人无钱购买商品→生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，这种生产过剩是相对过剩，而不是绝对过剩。关键词②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有间的矛盾是资本主义经济危机的根本原因。 答案：(1)股价下跌；物价暴跌；产品积压；企业、银行破产；经济衰退，民生凋敝。 (2)该观点错误。生产过剩是资本主义经济危机的基本特征，这种生产过剩是相对过剩，而不是绝对过剩；生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾是资本主义经济危机的直接原因之一；生产社会化和生产资料资本主义私人占有间的矛盾是资本主义经济危机的根本原因。 18.解析：关键词①：我国改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域面临一系列新的重大课题，中国之问、世界之问、人民之问、时代之问给我们提出新的考题→可联系时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物。 关键词②：植根中华历史文化沃土、着眼于解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题→可联系习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果。 关键词③：对各领域发展提出一系列新理念新思想新战略→可联系习近平新时代中国特色社会主义思想是原创性的治国理政新理念新思想新战略。 答案：①时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，深刻把握了社会发展的一般规律和变革趋势，科学回答了各个领域一系列新的重大课题。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果，植根中华历史文化沃土、着眼于解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题。 ③习近平新时代中国特色社会主义思想是原创性的治国理政新理念新思想新战略，在实践中不断丰富和发展，能更好引领党和人民各项事业的发展。 19.解析：(1)关键词①：空想社会主义体现了不少“共产主义思想微光”＋在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义→可从空想社会主义是科学社会主义的思想来源和一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图等方面认识和评价。关键词②：空想社会主义者拒绝一切政治行动，特别是一切革命行动，始终幻想通过思想宣传、典型示范、社会劝导等方式来实现他们的救世方案。他们对资本主义的批判局限于道德上的谴责，对社会主义的论证局限于价值上的判断→可从他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径等方面认识和评价。 (2)关键词①：“在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。”→说明空想社会主义是科学社会主义的思想来源；“伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展”。关键词②：资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义→说明资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。关键词③：“批判地继承了18世纪三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义从空想变为科学。”→说明唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 答案：(1)①在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求。空想社会主义体现了不少“共产主义思想微光”，是科学社会主义的思想来源。②空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 (2)①空想社会主义是科学社会主义的思想来源。②资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生。③唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 20.解析：(1)关键词①：从人类社会基本矛盾的角度，探究人类社会为何这样依次更替、向前发展→可联系人类社会发展的基本矛盾。关键词②：原始社会的人们使用石器、采集天然植物或狩猎，共同劳动、共同占有生产资料→可联系原始社会的生产关系。关键词③：到了末期，生产工具改进推进了生产力的发展，逐渐产生个体劳动、私有制→可联系生产关系一定要适应生产力的状况。 (2)关键词①：日本工业机器人的广泛运用，是否意味着资本家对工人的剥削减轻了呢→可联系资本主义社会的生产关系。关键词②：大量地减少工资、保险金、退休金的支出→可联系机器人的广泛运用、劳动复杂程度的提高，工人要花更多的时间、金钱和精力提高技术，否则就会被淘汰失去经济来源。 答案：(1)①生产力与生产关系相互作用、相互影响，构成社会的基本矛盾之一。生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力。②原始社会的生产力决定了共同占有生产资料等内容的生产关系；末期生产力发展了，原有的生产关系不适应生产力发展，必然产生私有制等内容的生产关系，人类进入奴隶社会。③生产关系一定要适应生产力的状况，这规律决定着社会形态依次形成和更替、向前发展。 (2)①资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。雇佣劳动所创造的剩余价值，被资本家无偿占有，具有隐蔽性，成为资本家各种利润的来源。②资本家为了获得更多的剩余价值，普遍使用先进的工业机器人，可进一步提高社会劳动生产率，在劳动者工作时间和工资不变的情况下，剩余劳动更多，资本家可获得更多的剩余价值。③同时机器人的广泛运用、劳动复杂程度的提高，工人要花更多的时间、金钱和精力提高技术，否则就会被淘汰失去经济来源，所以机器人的使用并没减轻工人所受的剥削，而是资本家获得更多的剩余价值。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 综合达标演练 1.奴隶社会代替原始社会，封建社会代替奴隶社会，资本主义社会代替封建社会，在人类社会发展过程中，都起到了一定的进步作用，根本原因是(　　) A.新科技革命推动社会生产力的发展 B.新社会的生产关系适应并促进了生产力的发展 C.阶级矛盾、阶级斗争推动了阶级社会的发展 D.不同社会形态的更替推动了国家的形成和发展 2.敦煌文书《天宝六载(747)敦煌郡敦煌县龙勒乡都乡里籍》登记了一户要交纳租税的“课户”。这户人家实际占有土地101亩，包括依《田令》拥有的土地87亩，买来的土地12亩，园宅地2亩。以下符合该时代生产关系的是(　　) ①地主占有全部土地及农民大部分劳动成果　②农户的劳动成果能留下一部分归自己支配　③农户有一定的人身自由并且能够自主劳动　④铁制农具得到广泛使用，耕作技术显著进步 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.有机构预测，2024年英国经济整体上继续低迷，英国面临“巨大经济危机”，西方资本主义国家摆脱不了经济危机的魔咒，这是因为(　　) ①资本主义发展不会改变资本主义私有制及其剥削关系　②西方资本主义国家不可能实现经济社会持续发展　③资本主义基本矛盾决定经济危机不可能从根本上消除 ④资本主义经济危机促使资本主义社会最终走向灭亡 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.在班级学习交流中，一位同学作了“原始社会——石器；奴隶社会——金属工具(青铜器)；封建社会——铁器；资本主义社会——机器”的演说。他演说的主题最有可能是(　　) A.生产力决定生产关系，进而决定产品如何分配 B.生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替 C.规律是不可违背的，世界各国都要经历相同的发展历程 D.历史发展具有多样性，不同地区社会形态更替存在差异性 5.马克思超越前人、突破陈规，实现了对社会主义学说的历史性变革，发展出了全新的社会主义理论，让“空想社会主义”变革为“科学社会主义”。下列关于科学社会主义，表述正确的是(　　) ①资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提　②唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义的创立提供了思想来源　③《共产党宣言》的发表，标志着社会主义从空想到科学的伟大飞跃　④不仅揭露资本主义的弊端，还找到了变革资本主义社会的坚定力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.以下奴隶制国家、封建国家、资本主义国家相同点是(　　) ①它们都体现全体社会成员意志 ②它们都是剥削阶级统治被剥削阶级的工具 ③它们都是以生产资料私有制为基础的　④这些国家的劳动者都没有人身自由 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 7.社会主义从空想到科学，又从理论到现实，分别对应的标志性事件是(　　) A.巴黎公社和俄国十月革命 B.《共产党宣言》发表和巴黎公社 C.《共产党宣言》发表和俄国十月革命 D.《共产党宣言》发表和苏联成立 8.空想社会主义是科学社会主义的思想来源。空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者(　　) ①揭露了资本主义的弊端　②没有找到进行社会变革的正确途径　③设计了未来社会的美好蓝图　④看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.某校同学在探究“科学社会主义的理论与实践”的课题中，收集到如下事件。其中对应正确的是(　　) ①1848年《共产党宣言》的发表——科学社会主义的诞生　②十月革命的胜利——科学社会主义从理论到现实的飞跃　③空想社会主义的形成——科学社会主义产生的理论基础　④资本主义三大工人运动——科学社会主义由空想到科学 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 10.列宁指出，马克思主义这一革命无产阶级的意识形态赢得了世界历史性的意义，是因为它并没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就，相反却吸收和改造了两千多年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西。这主要表现在它(　　) ①批判吸收了德国古典哲学的合理成分 ②批判继承了唯物史观的精神内核 ③全面吸收了空想社会主义对未来社会的设想 ④批判继承了英国古典政治经济学的思想成果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.空想社会主义者傅立叶曾每天中午坐在自己的房间里，等候人们对他在报纸上请求支持的呼吁作出响应，白白等候了12年。下列说法最能说明上述现象的是，空想社会主义(　　) A.仅仅停留在理论阶段 B.未能找到正确的实现途径 C.为马克思主义提供理论来源 D.缺乏对社会现实的分析 12.19世纪初的空想社会主义发展到最高阶段，代表人物有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。他们都对未来社会提出了许多积极合理的设想，但他们建设美好社会的努力都以失败告终。究其原因是(　　) ①工人阶级还没有成长壮大，没有提出消灭私有制建立公有制的主张　②他们看不到资本主义的弊端，不能对资本主义进行揭露和批判　③他们主张阶级调和，没有看到广大无产阶级群众的力量　④当时资本主义社会发展还不充分，资本主义的内在矛盾还未充分暴露 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 13.《共产党宣言》指出：“自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工，一句话，压迫者与被压迫者，始终处于相互对立的地位，进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争，而每一次斗争的结局是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。”这段话(　　) A.揭示了人类社会发展的一般规律 B.指出了阶级斗争的重要作用 C.将马克思主义关于革命的理论变为现实 D.揭示了资产阶级和无产阶级的根本对立 14.下列有关科学社会主义说法正确的是(　　) A.《德意志意识形态》的发表标志着科学社会主义的诞生 B.三大工人运动将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实 C.唯物史观揭示了无产阶级和资产阶级利益的根本对立 D.空想社会主义是科学社会主义的思想来源 15.唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。这是因为它们(　　) ①奠定了科学社会主义的理论基石 ②揭示了人类社会发展的一般规律 ③为科学社会主义的创立提供了思想来源 ④是科学社会主义诞生的标志 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.阅读材料，完成下列要求。 材料一　我国河南夏代文化遗址出土的工具、武器和酒具反映了当时冶炼青铜的技术和制造器物的工艺水平。河南安阳武官村出土的空前庞大的青铜“后母戊鼎”，更验证了我国奴隶社会高超的冶炼技术，其宏大的气势、精巧的工艺也是世所罕见的。由于冶炼技术的提高，使金属工具得到了广泛的应用。 材料二　在原始社会，劳动产品常常不能维持人们最低限度的生活需求，以致会发生人吃人的现象。氏族内部男女杂居，实行群婚制。人们“但知有母，不知有父”，处于蒙昧状态。到了奴隶社会，不再杀死俘虏，把大批俘虏当作奴隶用到生产上进行劳动，实行简单的协作。男女间也由配偶婚姻代替了群婚。特别是文字的发明和应用，为人类文明奠定了基础，使人类精神生产得以迅速发展，这些精神生产又促进了物质生产的发展，整个社会出现了不同于以往的新面貌。 结合材料，运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的相关知识，说明奴隶社会代替原始社会是人类社会的重大进步。 17.阅读材料，完成下列要求。 1825年7月，英国爆发了第一次周期性普遍生产过剩的经济危机。这次危机是从货币危机开始的。当时，股票行情猛烈下跌，到1826年初，股票跌价造成的损失约达一千四百万英镑。信用关系破坏，银行纷纷倒闭。1825—1826年间，英国有七十多家银行破产。1825年底，著名的英格兰银行的黄金储备从1824年底的1 070万镑降至120万镑。1826年工业危机达到高潮，大量商品卖不出去，物价暴跌，大量工商企业破产。据统计，1825年10月至1826年10月，破产的工商企业达到三千五百多家。1824—1826年间，英国当时重要的出口产品棉布出口从3.45亿码降为2.67亿码，即减少了23%。机器制造业、建筑业以及其他几乎所有的行业都遭到了危机的沉重打击。整个社会经济处于极度的恐慌和混乱之中。当时，一方面，市场上大量商品卖不出去；另一方面，工人大量失业，在职的工人工资也大幅度降低，工人无钱购买商品。 (1)结合材料，简要概括1825年英国经济危机的表现。 (2)有人认为，引发这次危机的根本原因是资本主义生产的绝对过剩。请结合材料，运用中国特色社会主义知识，对此观点加以评析。 18.阅读材料，完成下列要求。 在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局加速演进并深度互动的新时代背景下，我国改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域面临一系列新的重大课题，中国之问、世界之问、人民之问、时代之问给我们提出新的考题。习近平总书记站在坚持和发展马克思主义的战略和全局高度，植根中华历史文化沃土、着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，对各领域发展提出一系列新理念新思想新战略。 习近平强军思想 2017年10月，党的十九大把习近平强军思想写入党章 习近平新时代中国特色社会主义经济思想 2017年12月，中央经济工作会议第一次提出 习近平生态文明思想 2018年5月，全国生态环境保护大会正式提出 习近平外交思想 2018年6月，中央外事工作会议确立习近平外交思想的指导地位 续表 习近平法治思想 2020年11月，党的历史上首次召开的中央全面依法治国工作会议，将习近平法治思想明确为全面依法治国的指导思想 习近平文化思想 2023年10月，全国宣传思想文化工作会议首次提出 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个不断发展的科学理论体系。请结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，阐述这一观点的正确性。 19.阅读材料，完成下列要求。 材料一　空想社会主义，又称乌托邦社会主义，是产生于资本主义生产状况和阶级状况尚未成熟时期的一种社会主义学说，但“处处突破幻想的外壳而显露出来的天才思想萌芽和天才的思想”，体现了不少“共产主义思想微光”。空想社会主义者拒绝一切政治行动，特别是一切革命行动，始终幻想通过思想宣传、典型示范、社会劝导等方式来实现他们的救世方案。他们对资本主义的批判局限于道德上的谴责，对社会主义的论证局限于价值上的判断。 材料二　伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。19世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。马克思和恩格斯参加了19世纪40年代阶级斗争的实践。在此基础上，周密地研究了资本主义生产方式的矛盾，批判地继承了18世纪三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果，创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义从空想变为科学。1848年，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 (1)结合材料，运用科学社会主义的理论与实践的相关知识，说明应如何正确认识和评价空想社会主义。 (2)结合材料和所学知识，分析科学社会主义产生的历史条件有哪些。 20.以下信息是A、B两组同学学完“社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”之后的分享成果： 【A组】：原始社会的人们使用石器、采集天然植物或狩猎，共同劳动、共同占有生产资料。到了末期，生产工具改进推进了生产力的发展，逐渐产生个体劳动、私有制……从而奴隶社会取代了原始社会。奴隶社会后期随着铁制工具的使用推广，逐渐出现了封建制生产关系……人类社会就这样依次更替、向前发展。 【B组】：日本计划在2025年拥有100万个工业机器人。按照一个机器人能完成10个工人的工作量计算，届时这100万机器人相当于1000万产业工人，这一数字相当于目前日本全部劳动人口的15%。对于日本的企业来说，使用机器人工作，除了应对劳动力的短缺问题外，还能大量地减少工资、保险金、退休金的支出。 结合材料，运用《中国特色社会主义》相关知识，完成问题。 (1)政治老师对A组同学说：“我们学习任何知识都要知其然，更要知其所以然。比如从人类社会基本矛盾的角度，探究人类社会为何这样依次更替、向前发展”。作为A组成员的你，请完成老师提出的学习要求。 (2)小明对B组的信息很困惑：日本工业机器人的广泛运用，是否意味着资本家对工人的剥削减轻了呢？请你运用马克思剩余价值学说的有关知识为小明解惑。 学科网（北京）股份有限公司 $$