一升二语文特色暑假作业 （其它）2024-2025学年统编版语文一年级下册

快乐一夏 “暑”你最棒 2025暑假创意作业 学校： 班级： 姓 名： 寄语： 亲爱的同学们 ，结束了一学期紧张的学 习， 就要放 暑 假 了 ， 心 里 高 兴 极 了 吧 ! 两 个 月 的 假期有没有什么计划呢? 想趁机看一看祖 国 的 大好 河 山 ，还是 想 学一 门特长， 想认真读几本书， 又或者是想 陪 一 陪爷爷奶奶? 想把平时没空看的动画片看完 ，还是想 打几把游戏过瘾， 又或者是想和小伙伴们尽 情地玩耍呢? 这真是个头疼的问题， 不过没关系， 我 希望这本暑假生 活 能给你 带来一 点灵感。 但是在此之前， 你首先要知道， 两个月 的假期， 并不是为了让你彻底放松， 而是让 你修整， 为九月份扬帆起航积蓄力量。 时光易老， 岁月难再， 希望你暑假 的每 一天都充实而快乐。 安全暑假须知 一 、 防溺水： 知晓并牢记防溺水“ 六不十会 ”, 不到河边、水库、河 等 水 域 玩 要 ( 暑 期 暴 雨 期 间 不 允 许 到 河 边 看 洪 水 ) ,不 在 没 有 家 长 的 陪 同 下 和 同 学 结 伴 去 任 何 水 域 游 泳 ( 含 游 泳 馆 ) 。 二 、 疫情防控：遵守防疫规定 ，服从村街管理 ，假期期间尽量不外出， 如需外出， 要按要求报备；做好个人卫生， 勤洗澡， 勤洗手， 室内注 意通风。 三、 交通安全： 自 觉遵 守 交通规则 ， 坚决 不骑 电动 车 到处跑 ，外 出乘 车不坐没有安全保障的车辆。 四 、 防电信诈骗：不和陌生人聊天 ，不向陌生人随意透露自己的姓名、 家庭住址 、父母姓名 、学校等个人信息；不和网友私自见面； 来历不 明的电话不接； 不明短信 、链接不随意打开。 五、 用电消防安全： 要在家长的指导下使用家用电器； 不乱动、不私 自拉电线， 不用湿手触摸开关插座等； 不在高压线下玩要。 六、 饮食卫生： 不贪凉，冷饮少吃， 瓜 果 吃前要清洗 干净；饭前便后 要洗手， 不购买无生产日期， 无保质期， 无生产厂家的零食； 不随 一 采摘野外、路边的果子， 预防食物中毒。 七 、 其他安全： 遇到突发事件 ， 不要围观 ，远离现场 ， 以免误伤； 牢 记急救电话 ，知道什么时候拨打什么电话；外出游玩跟好父母或长辈， 不要离开父母的视线， 有困难 一定要找警察， 保安， 超市工作人员， 景区工作人员等； 高温天气注意避暑； 空调房内要注意通风； 八 、 视 力保护： 电 子产 品 每使 用 15 分钟必须休息5 - - 10 分钟 ， 每天 尽量不超过30分钟。 语文实践活动导学目录 活动一：畅游书海 1 阅读目标：至少读五本书。 阅读要求：每天课外阅读至少20分钟。 活动二：书海拾贝 3 积累目标：至少积累50个词语，并知道词语的意思。 积累要求：每天在阅读中积累新鲜词语。 活动三：赏荷吟诵 ………………5 背诵目标：至少背7首古诗。 朗诵要求：每天朗诵古诗或童谣。 活动四：静心练字坊 6 练字目标：将一年级上下册课本写字表的字写正确、 写端正、写美观(报名书写班的同学可以免)。 练字要求：练字打卡30天(模板可以打印)。 活动五：观察园地 ………………7 实践目标：观察太阳花的生长过程并记录下来。 实践要求：用心呵护，细心栽培，认真记录。 活动一：畅游书海 ·推荐书籍： 必读书目： 《孤独的小螃蟹》 《小狗的小房子》 《小鲤鱼跳龙门》 《"歪脑袋"木头桩》 《 一只想飞的猫》 自选书目： 《神笔马良》 《愿望的实现》 《七色花》 《一起长大的玩具》 《大头儿子和小头爸爸》 或从一二年级推荐书目中选择自己喜欢的书籍 (已发钉钉) · 阅读方式： 1.每天课外阅读20—30分钟， 同时进行阅读记录。 2.选择一本最喜欢的课外书制作读书小报。 3.请家人监督每天的阅读进度和完成情况。有些孩子 喜欢在一天内就把整本书阅读完，这样当然也是可以的， 这种情况建议在阅读日期旁备注阅读时长。 · 阅读交流： 暂定7月30 日和8月30 日在钉钉群中进行阅读分享， 同学们可发一段自己朗读最喜欢的故事片段的音频， 可 以发一张自己画的最喜欢的人物图片等方式， 或编辑一 段自己的阅读感受等， 发到阅读群中与同学们分享。这 两次的阅读分享关系到开学初的评奖评优，请同学们认 真对待哦 ! 畅游书海 ·我的阅读日历 打卡方式： 每天坚持阅读20—30分钟，完成阅读后可以在格子里 打勾或者涂画。 七月阅读打卡 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 读万卷书，行万里路，八月份也要坚持阅读呀 八月阅读打卡 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 读书百遍，而义自见， 相信通过阅读，你一定有很大的进步，老师期待你! 2 活动二：书海拾贝 积累好的词语，就像在沙滩上捡贝壳一样，只 要你认真观察，懂得欣赏，你一定可以在书中积累 到很多好词语。日积月累以后，你一定也可以写出 一篇美妙的文章。是的，好词语可以帮助你把话说 得更清楚，更生动。快行动起来，把你积累到的好 词语写到对应的贝壳瓶里， 了解它的意思，平时和 别人交流的时候试着用一用。至少积累50个词语。 新鲜的词语 新鲜的词语 活动三：赏荷吟诵 吟诵目标：请每天坚持大声朗读。 必背： 以下左侧7首古诗，并背诵。完成背诵后，可以在格 子里打勾或者涂画。 自选： 在《经典诵读》和《日有所诵》选择几篇背诵，并将 题目记录在表格内。同时，在爸爸妈妈的陪同下，学会查找 微信小程序“无水印学习资料 ”进行自学。 吟诵要求： 声音响亮、读准字音、读出节奏 我的吟诵打卡表 1 《 梅 花 》 (宋 · 王安石) 《 经典诵读 》 2 《 小儿垂钓 》 (唐 · 胡令能) 3 《 登鹳雀楼 》 (唐 · 王之涣) 4 《 望庐山瀑布 》 (唐 · 李白) 《 日有所诵 》 5 《 江 雪 》 (唐 · 柳宗元) 6 《 夜宿山寺 》 (唐 · 李白) 7 《 敕勒歌 》 (北朝民歌) 5 活动四：静心练字坊 一笔一 画认真写， 每天写两行， 可打印， 已报名练字班的可免。 ( 自我评价：☆☆☆☆☆ ) ( 家长鼓励：☆☆☆☆ )日期： 月 日 ( 自我评价：☆☆☆☆☆ ) ( 家长鼓励：☆☆☆☆ )日期： 月 日 日期： 月 日 自我评价：☆☆☆☆☆ 家长鼓励：☆☆☆☆ 日期： 日 自我评价：☆☆☆☆☆ 家长鼓励：☆☆☆☆ 日期： 月 日 自我评价：☆☆☆☆☆ 家长鼓励：☆☆☆☆ 6 学科网（北京）股份有限公司 活动五：观察园地 请同学们到网上或是花鸟市场购买太阳花的种子，通 过查找资料或是询问长辈，知晓基本的种植常识。自己亲 自播种太阳花，并细心观察它的每日变化， 可以画一画、 贴照片或者用文字记录它每一周的成长过程， 做一个称职 的照料者! 老师种的太阳花在第32天开花了，相信你也 有一定可以哦! 时期： 时期： 时期： 时期： 时期： 时期： 温馨提醒：两页记录不下的，可以自行准备本子进行 记录哦!在种植过程中一定有很多有趣、让你印象深刻的 瞬间吧，快来记录下来吧，记得要写清楚具体。 时期： 时期： 8 $$