2024-2025学年江苏省南京市江宁区统编版四年级下册期中考试语文试卷

小学语文四年级阶段性练习 （答卷时间：90分钟） 第一部分：积累与运用 1. 抄写句子，做到规范、端正、整洁。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ _____________ 2. 读拼音，写词语。 按要求选择答案，将序号写在括号里。 3. 下列加点字注音完全正确的一项是（　　） A. 澎湃（bài） 癌（ái）症 不仅（jīng） B. 霸（bà）气 鸣（míng）响 住宿（sù） C. 曝（bào）晒 红晕（yùn） 尘垢（gòu） D. 栖息（xī） 乳臭（chòu） 渗（shèn）出 4. 下列词语中字形完全正确的一项是（　　） A. 肝脏 麦杆 沦落 B. 英俊 涣散 呼换 C. 哺育 捕捉 消息 D. 销失 浦东 辟如 5. 小明放学回到家，看到桌子上有一张妈妈写的留言条：“小明，外婆住院了，我去医院照顾外婆了。等到爸爸回来了，你叫他也来一趟医院。”下面转述内容正确的一项是（　　） A. 爸爸，妈妈住院了，叫你去医院一趟。 B. 爸爸，外婆住院了，妈妈叫我去医院一趟。 C. 爸爸，外婆住院了，妈妈要去照顾她，叫你也去一趟医院。 D. 爸爸，妈妈生病住院了，外婆要去照顾她，叫你也去一趟医院。 6. 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 老师们为了学生，像老黄牛一样默默地耕耘、奉献。 B. 小偷看似胆大包天，其实胆小如鼠，真是个变色龙啊！ C. 生活中，我们要敢于表达自己的想法，决不做应声虫 D. 老李头是出了名的铁公鸡，对谁都一毛不拔。 7. 下面说法不正确的一项是（　　） A. “鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”句中的“架子十足”是个贬义词，却流露出作者对白鹅的喜爱之情。 B. “地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。”句中的“大约”一词体现出文章语言的严谨与准确。 C. 诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象，并且严格要求平仄与押韵。 D. “小小的天窗是你唯一的慰藉”在课文中反复出现，抒发孩子对天窗的喜爱。 按要求，写句子。 8. 照样子，注意加点部分，把下列句子补充完整。 例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 这种新型的书包非常轻，_____________。 9. 读例句，体会冒号的用法，再从词语里选一个，仿照着写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 勤劳的小蜜蜂 友善的老爷爷 耐心的同学 __________________ 10. 根据课文内容填空。 （1）淳朴的乡村，是一幅美丽的画卷。范成大笔下，这幅画有花有果、有形有色：“__________， ____”。杨万里笔下，儿童活泼可爱，充满童趣：“________，________”。 （2）诗歌，让我们用美丽眼睛看世界。艾青说“诗是人类________，诗给人类以_________”。“突然一阵风，好像__________，所有的绿就整齐地___________……”__________（作者）在诗中写道：“这些事——是永不漫灭的回忆，_________，________，_________”。 （3）诗词是我们中华民族的传统文化现宝，只有用心感受，展开想象，才能体会诗词要表达的意境。毛泽东的“___________，犹有花枝俏”让我们感受到梅花凌寒独放；杜甫借“桃花一簇开无主，__________”让我们体会到桃花美丽烂漫。 第二部分：阅读理解 《乡下人家》节选 ①有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 ②鸡，乡下人家照例是总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 11. 选段按照（　　）顺序描绘了乡下人家房前屋后的景象，充满画面感。 A. 时间变化 B. 空间方位 C. 事情发展 12. 请你为这两个自然段描绘的画面各取一个合适的名字：________、_________。 13. 文段①中描写了乡下人家门前的___________和屋后的________，展现了乡村景色的独特迷人；文段②通过描写乡下人家养鸡的场景，表现了乡村生活的__________。 14. 文段①画“_________”的句子运用了_____的修辞手法。“________”字富有情趣，生动形象地写出了嫩笋________的特点。 15. “它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特农家风光”。请你结合文段内容，说说句中“朴素”和“华丽”是否矛盾，为什么？ _________ 蜜蜂—勤劳的小使者 ①在大自然的舞台上，蜜蜂是一群勤劳而又神奇的小使者。它们忙碌的身影，穿梭于花丛之间，为大自然增添了一抹独特的色彩。 ②蜜蜂的身体结构十分精巧。它有着黄黑相间的条纹外衣，就像穿着一件时尚的迷彩服。头部有一对灵敏的触角，这触角如同小小的天线，能帮助蜜蜂感知周围的环境，探测花朵的位置和香气。蜜蜂的眼睛也很特别，由成千上万只小眼组成复眼，这让它们能够敏锐地感知光线和色彩的变化，准确地找到盛开的花朵。 ③蜜蜂的采蜜本领令人叹为观止。每当春暖花开，蜜蜂便纷纷出动。它们轻盈地飞舞在花丛中，用细长的口器吸取花蜜，然后将花蜜储存到蜜囊中。一只蜜蜂要酿造一千克蜂蜜，大约需要采集一百万朵花的花蜜。而且，蜜蜂还有一种特殊的“舞蹈语言”。当一只蜜蜂发现了丰富的蜜源后，它会飞回蜂巢，通过跳“8字舞”或“圆圈舞”来向同伴传递蜜源的方向和距离等信息。其他蜜蜂凭借着这种独特的交流方式，就能准确地找到蜜源，共同完成采蜜的任务。 ④蜜蜂还是出色的建筑师。它们建造的蜂巢，由无数个正六边形的蜂房组成。这种结构不仅美观，而且具有极高的空间利用率和稳定性。用最少的材料可以构建出最大的空间，使得蜂巢既坚固又实用。 ⑤然而，蜜蜂的生命却十分短暂。工蜂一般只能存活几个月，在这短暂的时间里，它们却不知疲倦地辛勤劳作，为整个蜂群的生存和繁衍贡献着自己的力量。 16. 联系上下文，理解下面词语的意思 感知：_________ 叹为观止：_________ 17. 根据选文内容填空 （1）文章从蜜蜂的________、_______、____________以及_________等方面介绍了蜜蜂。 （2）第③段中“一只蜜蜂要酿造一千克蜂蜜，大约需要采集一百万朵花的花蜜” 从加点的词语中可以看出作者运用具体的__________，准确地说明了蜜蜂__________的特点。 18. 下列关于蜜蜂的表述，与原文内容不符的一项是（　　） A. 蜜蜂凭借独特身体结构和特殊本领，适应了在花丛间采蜜与筑巢的生活。 B. 春天是蜜蜂采蜜的活跃期，它们通过复杂“舞蹈语言”传递蜜源详细信息。 C. 蜜蜂生命短暂，所以它们只为自己储备足够的食物就不再外出采蜜。 D. 蜂巢的正六边形蜂房结构展现了蜜蜂卓越的建筑能力与对空间的高效利用。 19. 选文第①段中“它们忙碌的身影，穿梭于花丛之间，为大自然增添了一抹独特的色彩”，这句话中“独特的色彩”是什么呢？联系选文内容和生活实际，谈谈自己的理解。 ______________ 第三部分 习作表达 20. 孩子们，春天来了，万物复苏，生机勃勃。你在生活中有哪些春天的发现呢？请将不同地点春天的发现有顺序地写一写，表达出你对春天的独特感受。 题目：春天的发现 小学语文四年级阶段性练习 （答卷时间：90分钟） 第一部分：积累与运用 【1题答案】 【答案】采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 【2题答案】 【答案】 按要求选择答案，将序号写在括号里。 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 按要求，写句子。 【8题答案】 【答案】比一本语文课本还轻 【9题答案】 【答案】友善的老爷爷，暖得像冬日阳光：看到路人问路，会详细地指路，还不忘加上句“慢些走，注意安全”；瞧见孩子蹲在路边看蚂蚁，也能笑着凑过去，陪孩子唠唠蚂蚁搬家的趣味事儿。 【10题答案】 【答案】 ①. 梅子金黄杏子肥 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 儿童急走追黄蝶 ④. 飞入菜花无处寻 ⑤. 向未来寄发信息 ⑥. 朝向理想的勇气 ⑦. 舞蹈教练在指挥 ⑧. 按着节拍飘动在一起 ⑨. 冰心 ⑩. 月明的园中 ⑪. 藤萝的叶下 ⑫. 母亲的膝上 ⑬. 已是悬崖百丈冰 ⑭. 可爱深红爱浅红 第二部分：阅读理解 【11~15题答案】 【答案】11. B 12. ①. 鲜花盛开图 ②. 觅食图 13. ①. 花 ②. 竹 ③. 朴实和谐 14. ①. 拟人 ②. 探 ③. 长得快 15. 不矛盾。在作者眼中，乡下人家门前开的花既朴素又华丽。“朴素”和“华丽”本是一对意思相反的词语，但放到这里并不矛盾，说其“朴素”是因为花的品种很普通，很实用。说其“华丽”是因为花朵色彩艳丽，体现了乡下人家对生活的热爱。 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 感觉并察觉 ②. 非常佩服，觉得特别了不起。 17. ①. 身体结构 ②. 采蜜本领 ③. 建筑能力 ④. 生命短暂 ⑤. 数字 ⑥. 勤劳 18. C 19. 指蜜蜂为大自然带来的生机与贡献，如传播花粉、酿造蜂蜜，让花朵更鲜艳、果实更丰硕。 第三部分 习作表达 【20题答案】 【答案】例文： 春天的发现 风把冬天的寒气卷走时，我揣着好奇心跑出家门。原来春天早就在各个角落埋下了惊喜。 最先撞见春天的是小区的花园。上周还光秃秃的玉兰树，今早忽然冒出了毛茸茸的花苞，像裹着淡绿色绒布的毛笔尖，饱胀得快要滴出水来。墙角的迎春更心急，枝条上坠满了小太阳似的黄花，风一吹，整面花墙都在晃悠，连路过的老奶奶都停下脚步，掏出手机拍照。最有趣的是那丛月季，褐色枝干间钻出了嫩红的芽，像小孩子刚长出的乳牙，怯生生地探着脑袋。 拐过街角，田野里的春天简直是幅泼墨画。大片麦苗绿得发亮，风掠过的时候，波浪从田埂一直滚到天边。油菜花则把阳光熬成了蜜，金黄金黄的花海里，蜜蜂一头扎进花蕊，腿上沾满花粉团，飞得摇摇晃晃。田边的水渠解冻了，叮咚的水声里，几只小蝌蚪扭着黑尾巴游过，身后拖出细细的涟漪。 回家路上，我看见幼儿园的孩子们在草坪上追蝴蝶。一个扎羊角辫的小姑娘蹲在蒲公英旁，鼓起腮帮吹走一把小伞，白色的绒毛飘到空中，和天上的云朵碰了个面。忽然明白，春天不只是花草的狂欢，更是藏在万物呼吸里的温柔——是柳枝扫过水面的痒，是泥土晒暖后冒出的潮气，是连风都带着甜味的期待。当我踩碎一地夕阳回家时，口袋里好像也装了半兜春天的光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$