第2单元（默写本）-2025-2026学年新教材七年级上册语文知识梳理字帖（统编版2024）

语文知识梳理字帖 默写自测本·7年级上册 5秋天的怀念 一、形近字组词。 「侍 踩 决 待 睬 绝 碗 锤 狠 豌 捶 恨 二、选词填空。 神情神态神色神气 刚一上场，你看他那 样儿，好像稳 拿第一，可是连输了几个球后， 就有些慌 张了。下半场开始，虽然 恢复正常了，但 最终还是丢了关键的一局，你看他那 ，显 得十分沮丧。 订 05 语文知识梳理字帖 默写自测本·7年级上册 6散步 一、看拼音，写词语。 xin fa fen gf qǔjué yT sha liang quan lin shi ri xin ping shùn IIng xig 二、找出下列句中的错别字并改正。 错字 订正 1树上的嫩芽也蜜了。 2.我想折散一家人，终不愿意。 3.儿子虽然很胖，毕竞幼小。 4.不过，一切都取绝于我。 三、运用下列词语造句。 1各得其所： 2.分歧： 3.委屈： 正 06 语文知识梳理字帖 默写自测本·7年级上册 7*散文诗二首 一、看拼音，写词语。 ni xigo mu yu dao gao z引 mei ting ting pai huai zhe bi xinxù lia zhuan yin bi 二、根据释义写词语。 1.偷偷地笑。 2.指花带来的好兆头。 3指红莲含苞待放。 4.倾斜，歪斜。 三、仿例造句。 例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人 们的心里，洗去心灵中的尘垢。 2. 订 07 语文知识梳理字帖 默写自测本·7年级上册 8《世说新语》二则 一、解释句中加点的字词。 1.谢太傅寒雪日内集。 2.俄而雪骤。 3撒盐空中差可拟。 4.未若柳絮因风起。 5.陈太丘与友期行，期日中。 期： 行： 二、翻译句子。 1撒盐空中差可拟。 2待君久不至，已去。 3.日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 正 08语文知识梳理字帖 默写自测本·7年级上册 参考答案 1 春 二、阅读理解 一、看拼音，写词语。 1春潮涌涨，大江奔流，江水浩渺，放眼望去 朗润酝酿卖弄 呼朋引伴 江面似乎与岸齐平，使得长江两岸的距离愈显 喉咙应和嘹亮 花枝招展 阔大。 烘托静默风筝 稀稀疏疏 2.主旨句：夕阳西下，断肠人在天涯。透露了 抖撇健壮宛转繁花嫩叶 诗人怀才不遇的悲凉情怀，完美地表达出漂泊 二、根据释义写词语。 天涯的旅人的愁思。 1抖擞2抚摸3.暸亮4盼望5.应和 5秋天的怀念 2济南的冬天 一、形近字组词。 一、给下面加点字注音。 侍卫踩踏决定 shi zhu6 ci jT chang zhùcheng ling 等待理睬绝对 二、解释句中加点的词语。 碗筷锤子狠心 1响晴：（天空）晴朗无云。 豌豆捶打仇恨 2空灵：灵活而不可捉摸。 二、选词填空。 3.秀气：小巧而清秀。 神气神态神色神情 三、多音字组词。 6散步 Iòu露头 dan孤单 b6刻薄 一、看拼音，写词语。 露 单chan单于 薄bò薄荷 信服分歧取决一要两全 心露水 shan单县 bao薄片 粼粼时日新绿平顺领袖 hong哄动 二、找出下列句中的错别字并改正。 哄hong哄骗 1蜜一密2折一拆3竞一竟 4绝一决 hòng起哄 三、运用下列词语造句。 3*雨的四季 1他们都拿走了自己的东西，也算是各得其所了。 一、看拼音，写词语。 2他们的解题思路产生了分歧。 花苞娇媚棱镜相犷睫毛 3,母亲总害怕委屈了我。 衣裳铃铛端庄静谧屋檐 凄冷化妆莅临造访吝啬 7*散文诗二首 淅沥干涩草垛绿茵茵 一、看拼音，写词语。 蝉声咄咄逼人争先恐后 匿笑沐浴祷告姊妹亭亭 二、请用简洁的语言概括四季雨的特点。 徘徊遮蔽心绪流转萌蔽 春雨：柔情而有生机夏雨：热烈而粗矿 二、根据释义写词语。 秋雨：端庄而沉思 冬雨：自然而平静 1匿笑2花瑞3菡萏4欹斜 4古代诗歌四首 三、仿例造句。 一、诗句默写。 1冬天像个慈善的老人，给小麦盖上厚厚的棉 1日月之行若出其中星汉灿烂若出其里 被，使它安然度过娇弱的童年。 2海日生残夜江春入旧年 2老师的话像一把开心的钥匙，打开了我的心 3乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄 灵之锁，重新扬起了我自信的帆。 27 语文知识梳理字帖 默写自测本·7年级上册 8《世说新语》二则 二、一词多义。 一、解释句中加点的字词 1替，帮助：成为，作为2却，表转折：可以， 1把家里人聚集在一起2不久，一会儿 表因果3了解：知道；得到4快乐；以…为乐 3可以相比4不如，不及5约定时间外出 三、理解性默写。 二、翻译句子。 1学而不思则罔思而不学则殆 1在空中撒盐差不多可以相比： 2温故而知新可以为师矣 2.(我父亲)等了您很久您却还没有到，已经 3为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎 离开了。 传不习乎 3您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不 四、翻译句子。 讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。 1军队的主帅可以改变，普通人的志向却不可 改变。 9从百草园到三味书屋 2博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向， 一、看拼音，写词语。 恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。 确凿轻捷云驾倘若鉴赏 3孔子在河边感叹道：“逝去的一切像河水一 啄食和蔼恭敬质朴博学 样流去，日夜不停。· 渊博倜傥淋漓人迹罕至 4孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的 盔甲绅士绣像总而言之 人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。” 蝉蜕乘凉质朴人声鼎沸 课外古诗词诵读 二、根据课文内容补充词语。 一、古诗默写。 碧绿的菜畦光滑的石井栏 1影入平羌江水流2.夜发清溪向三峡 紫红的桑椹 高大的皂英树 3落花时节又逢君4.强欲登高去 10*往事依依 5.应傍战场开 6回乐烽前沙似雪 一、看拼音，写词语」 二、阅读理解。 徜徉凝视浩渺逃窜歌咏 诗中连用了五个地名，构思精巧不着痕迹，诗人 绚丽雕镂悲歌慷慨铭刻 依次经过的地点是：蛾眉山一平羌江一清溪一三 二、形近字组词。 峡一渝州，诗境就这样渐次为读者展开了一幅干 徜徉雕镂渺小 里蜀江行旅图。除“峨眉山月”以外，诗中几乎 流淌一缕缥缈 没有更具体的景物描写；除“思君”二字，也没 11*再塑生命的人 有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺 一、看拼音，写词语 术形象贯穿整个诗境，成为诗情的触媒。连用五 感慨搓捻绽开争执惭愧 个地名，精巧地点出行程，既有“仗剑去国，辞 激荡奥秘拼凑企盼譬如 亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀。 二、根据课文内容补充词语。 13纪念白求恩 截然不同疲倦不堪小心翼翼 一、形近字填空。 不求甚解混为一谈恍然大悟 1询问徇私荀子殉职 12《论语》十二章 2憔悴苍翠粉碎纯粹 3欺侮后悔教诲 一、给下列加点字注音。 lun yue dan xing chuan hoo 二、找出下列错别字并加以改正。 huo wang yu yun dai fa 错字：人撵竣研 wu gong du 订正：仁拈俊妍 28