人教版高中物理选修3-2(课件)第四章电磁感应第1节 划时代的发现共15张PPT(共15张PPT)

2016-05-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 1 划时代的发现
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.90 MB
发布时间 2016-05-09
更新时间 2016-05-09
作者 厚德载物888
品牌系列 -
审核时间 2016-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5270097.html
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来源 学科网

内容正文:

第1节 划时代的发现 有了电,世界从此变了样 改变世界的线圈 一、电磁感应的探索历程 1、1820年,奥斯特(丹麦)发现了电流的磁效应 2、1820年,菲涅尔(法)宣称, 把磁铁放入螺线管中,把磁转换成了电。 其它科学家重复此实验,没有得到相同的结果,他的研究没有得到认可。 3、1821年,安培(英)设计了实验:平行悬挂 两个多匝线圈,他认为,一个线圈通电流,另一 个线圈便会感应出电流,则两线圈因相互作用 会运动。没有得到预期的结果 4、1825年,科拉顿(瑞士)将磁铁在螺线管中 移动,试图感应出电流。可他电流计放在另一房间 5、1830年,亨利(美)把一线圈与电流计相连, 并放入蹄形电磁铁两极间,发现通、断电时,电 流计的指针向相反方向摆动。开学了 6、1821—1831年,法拉第经历了多次失败和挫 折,长年坚持不懈的研究终于成功发现:电流计 仅在通断电的瞬间才偏向两个不同的方向。 法拉第的实验原理图 1831年, 法拉第的成功实验 法拉第寻找10年的”磁生电”终于发现 G 电源 二、科学探究——感应电流产生的条件 探究1:导体在磁场中的运动 结论:当导体静止或平行于磁感线运动时, 无论磁场多强,闭合回路中都没有电流。 当导体做切割磁感线运动时,闭合回路 中有电流产生。 探究2:将条形磁铁插入或拔出螺线管 结论:当条形磁铁静止在螺线管中时, 无论磁场有多强,回路中都没有电流, 当磁铁插入或拔出螺线管时,组成螺线管的导线毁割磁感线,闭合回路中有电流产生。 探究3、大、小螺线管 结论: 1、开关闭合、断开的瞬间,电流计指针偏转。 2、小螺线管插入、拔出过程中,电流计指针偏转。 3、小螺线管中电流变化时,电流计指针偏转。 感应电流的产生条件: 只要穿过闭合回路的磁通量发生变化,闭合回路中就会产生感应电流。 应用举例: (1)闭合电路的一部分导体切割磁感线: (2)磁场不变,闭合电路的面积变化: (3)线圈面积不变,线圈在不均匀磁场中运动。 (4)线圈面积不变,磁场不断变化。 线圈在磁场中转动 小结: 电磁感应现象 定义: 产生条件: 利用磁场产生电流的现象叫电磁感应, 产生的电流叫感应电流。 电路必须闭合; 磁通量发生变化. $$

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