4.1、4.2划时代的发现、感应电流产生的条件 学案 -2022-2023学年高二上学期物理人教版选修3-2

新世纪学校____月_____日学案 校训：培养好人 造就能人 雕塑名人 4.1、4.2划时代的发现、探究感应电流的产生条件 新授课 一、学习目标： （1）说出电磁相关的物理学史及感应电流产生的条件； （2）归纳产生感应电流的几种情况。 三、围标： （一）自主学习：限时5分钟 自学指导：阅读教材P2、P3、P5、P6、P7 1. 奥斯特的成就是什么？ 2. 法拉第的成就是什么？ 3. 归纳感应电流产生的条件是什么? 4. 归纳磁通量变化量的几种计算方法？ 汇报要求： 1.主动举手，站姿端正，声音响亮，脱稿回答，准确+1—2分。 2.有效补充、修改+1分 3.提出有效质疑+2—5分（质疑教材、质疑老师、质疑同学） （二）自学检测：限时3分钟 要求闭卷、默写，全对+1分。 1.说明“电生磁”的科学家是_________________。 2.说明“磁生电”的科学家是_________________。 3.________________、________________、_______________、__________________、________________，法拉第将这些现象定名为电磁感应，__________________________叫做感应电流。 4.归纳结论：只要穿过导体回路的___________________，闭合回路内有感应电流。 （3） 知识深化 1. 归纳感应电流产生的条件； 2. 归纳磁通量的几种计算方法。 （4） 对点训练：限时7分钟 1．下列叙述符合物理学史实的是（　　） A．物理学家法拉第发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应 B．物理学家奥斯特发现了由磁场产生电流的条件和规律 C．物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律 D．物理学家安培提出了磁场对运动电荷有作用力的观点 2．在人类对自然界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用。下列说法符合历史事实的是（　　） A．安培最先发现电流周围存在磁场，总结出磁场对电流的作用力公式 B．法拉第最先通过实验发现了电磁感应现象，进一步完善了电与磁的内在联系 C．伏特最先发现了电流热效应的规律，找到了电能和热能之间的转化关系 D．库仑最先利用扭秤发现了点电荷间的相互作用规律，并通过油滴实验测定了元电荷的值 3．某同学使用如图所示的三组器材探究电磁感应现象，下列说法中正确的是（　　） A．甲图，AB导线上下运动时，发现有感应电流产生 B．乙图，将如图所示条形磁铁从同一位置快速向下插入线圈和慢速插入线圈的过程中，磁通量的变化量相同 C．丙图，闭合开关后，将滑片P向右移动的过程，由于导线没有做切割磁感线的运动，故没有感应电流产生 D．丙图，闭合开关，滑片P向左减速移动，线圈B的磁通减少，滑片P向左加速移动，线圈B的磁通增加 4．把矩形线圈abcd放在匀强磁场中，使它的平面与磁感线平行。如图，下列哪种情况线圈中有感应电流（　　） A．线圈以ab边为轴转动 B．线圈垂直于磁感线方向移动 C．线圈沿磁感线方向移动 D．线圈只要放入就有电流 5．如图所示，一矩形线圈沿条形磁铁的一端（稍偏上方）水平下落，则穿过线圈的磁通量如何变化（　　） A．磁通量一直增加 B．磁通量一直减少 C．磁通量先增加后减少 D．磁通量先减少，后增加，再减少 6．如图所示，有一个垂直纸面向里的匀强磁场B＝0.8T，磁场有明显的圆形边界，圆心为O，半径为1cm。现在纸面内先后放上圆形线圈，圆心均在O处，A线圈半径为1cm，20匝；D线圈半径为2cm，10匝；C线圈半径为0.5cm，1匝；问： (1)在磁感应强度B减少为0.4T的过程中，A和D中的磁通量改变了多少？ (2)当磁场转过30°角的过程中，C中的磁通量改变了多少？ 选做：如图所示，“∠”形金属框架平面与匀强磁场垂直，导体棒能紧贴金属框架运动，且始终与导轨垂直。 （1）若从点出发，向右以的速度匀速运动时，回路的磁通量的变化是多少？ （2）在图中，若回路面积从变成从变到，则回路中的磁通量变化量是多少？ 4、 达标检测：限时6分钟 1．下列说法不符合物理学史的是（　　） A．法拉第发现了电磁感应现象，使人类迈进了使用电的时代 B．赫兹通过实验捕捉到了电磁波，证实了麦克斯韦的电磁理论 C．欧姆用实验研究了电流的热效应，总结出欧姆定律 D．牛顿用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性 2．下面所列举的物理学家及他们的贡献，其中正确的是（　　） A．元电荷最早由库仑通过油滴实验测出C．法拉第首先提出了电场的概念且采用了电场线描述电场 B．奥斯特最先发现了电磁感应现象