安徽省合肥市部分学校2024-2025学年八年级下学期期末语文试卷

2024-2025学年度第二学期学情调研 八年级语文 (满分:100分其中卷面书写:3分) 亲爱的同学们,光阴荏苒,夏木成荫。当知了的清唱再次蒙绕校园回库,我们即将为入 年领的旅程作结。愿你们以少年独有的才思与笔墨,在答卷上书写过往的耕标,为这段找节 的岁月留下闪亮的注脚。 一、语文积累与运用(25分) 1.默写。(8分) 品味诗文,我们不仅能领略四季流转的画卷,更能触摸诗人深速的情怀与志向。 览自然之趣:夏日潭边,“怡然不动,(1) ,往来翕忽,似与游者相乐”(柳 宗元《小石潭记》)是小石潭游鱼的生机与谐趣:破山寺中,“(2) 一,禅房花木 深”(常建《题破山寺后禅院》)是破山寺幽深清净,花木繁茂的图景。 悟人生之境:仕途坎坷,情怀郁结。苏轼被贬黄州,以“谁见幽人独往来,镖缈孤鸿影” 写尽孤寂:陆放翁虽遭排斥,却在《卜算子咏梅》中借梅花自喻,高歌 “(3) ”,彰显其至死不渝的高洁风骨。 明济世之志:渴望施展抱负,孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,化用“临渊美鱼”道 出“(4) ”求仕无门的苦闷:心系民生疾苦,白居易的《卖炭翁》 则用“(5) ”两句,一针见血地揭露了宫市掠夺的残酷本质, 宇里行间饱含对底层百姓的深切悲悯。 2.五十中天鹅湖教