精品解析：河南省林州市2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

河南省林州市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （考试范围：1~73页满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分70分。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题章的） 1. 2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京召开。本次会议把“坚持党的全面领导”摆在进一步全面深化改革必须贯彻的重大原则首位，聚焦提高党的领导水平和长期执政能力等作出部署安排。把“坚持党的全面领导"摆在进一步全面深化改革必须贯彻的重大原则首位是因为（ ） ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ②中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党以实现共产主义为最高理想和最终目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持党的领导。 ①③：依据教材知识，“坚持党的全面领导”是因为党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，①③符合题意； ②：中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，②说法错误； ④：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，④说法错误； 故本题选A。 2. 2024年全国两会期间开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”“人民是阅卷人”的根本原因在于（ ） ①我国的人权的内容很广泛 ②在我国，一切权力属于人民 ③人民能直接管理国家和社会事务 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则、国家性质。 ②④：“人民是阅卷人”的根本原因是我国是人民民主专政的社会主义国家，在我国，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人，故②④说法正确； ①：人权主体和内容广泛是正确的，但在题旨中没有体现，故①不符合题意； ②：在我国人民间接管理国家和社会事务，故②说法错误； 故本题选C。 3. 在我国，民主集中制是国家机构的组织活动原则。下列选项中属于国家机构贯彻这一原则的是（ ） ①国务院总理李强在十四届全国人大二次会议上作政府工作报告 ②十四届全国人大常委会第八次会议表决通过修订的保守国家秘密法 ③“渝事好商量”商出幸福感，重庆市渝北区政协推动协商向基层延伸 ④重庆市检察机关开展最高检部署的“检察护企”“检护民生”等专项行动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查民主集中制的具体表现。 ①：国务院总理向全国人大作报告，体现行政机关对权力机关负责，符合民主集中制原则，故①符合题意； ②：全国人大常委会表决通过法律，体现集体决策和少数服从多数，属于民主集中制，故②符合题意； ③：政协是爱国统一战线组织，并非国家机构，其活动不直接体现国家机构的民主集中制，故③不符合题意； ④：检察机关落实上级部署，体现上下级机关的领导关系，属于民主集中制中的集中指导，故④符合题意； 故本题选D。 4. 权力是一匹烈马，驾驭好，就会成为“千里马”； 驾驭不好，就会成为“害群之马”，要让权力成为“千里马”而不是“害群之马”需要（ ） A. 人民直接行使权力 B. 建立健全监督公权力行使的制度体系 C. 对违法犯罪分子的行为进行刑罚处罚 D. 充分地保障我国公民当家作主的权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行的要求。 B：依据教材知识，分析题文，要让权力成为“千里马”而不是“害群之马”，关键在于对权力的有效监督和制约，需要建立健全监督公权力行使的制度体系，故B符合题意； A：人民间接行使权力，故A说法错误； C：严重违法行为，才会受到刑罚处罚，故C说法错误； D：在我国，是人民当家作主，故D说法错误； 故本题选B。 5. 在宪法宣传周，某校开展了“学宪法·讲宪法”手抄报评选活动。下列选材与教材观点匹配的是（ ） 选项 选材 观点 ① 民法典第一章第一条为了保护民事主体的合法权益……根据宪法，制定本法。 宪法具有最高的法律效力 ② 制作宪法和民法典修改程序对比图。 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 ③ 絵制“我国法律法规体系”思维导图。 宪法是一切法律的总和 ④ 收集政府工作人员向宪法宣誓照片。 宪法的实施由人民政府监督 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法是我国的根本法。 ①②：列举带有“根据宪法，制定本法”条文的法律，能够充分体现宪法具有最高的法律效力，其他法律都是依据宪法制定的，宪法是其他法律的立法基础和立法依据；绘制“宪法和其他法律修改程序对比”线索图，体现了宪法的制定和修改程序比其他法律更严格，故①②符合题意； ③：宪法不是一切法律的总和，宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，而其他法律是对宪法规定的具体落实和细化，故③说法错误； ④：行使监督宪法实施的职权的主体是全国人民代表大会以及全国人民代表大会常务委员会，故④说法错误； 故本题选A。 6. 学习了宪法的有关内容以后，小华对以下古代法治名言进行了解读，恰当的是（ ） ①治国凭圭臬，安邦靠准绳——宪法是治国安邦的总章程 ②立善法于一国，则一国治——我国宪法是全体公民意志的集中体现 ③治国无其法则乱，守法而不变则衰一一宪法一经制定不容更改 ④法立，有犯而必施；令出，唯行而不返——尊崇宪法，保障宪法实施 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法是党和人民意志的集中体现、宪法是根本活动准则的表现、宪法是国家的根本法。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，“治国凭圭桌，安邦靠准绳”说明要治理国家使之太平、安定，宪法是治国安邦的总章程；“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返”指出法律的严肃性及建立法律威信的重要性，因此要保障宪法实施维护宪法尊严，故①④说法正确； ②：我国宪法是全体人民意志的集中体现，充分维护人民的根本利益，故②说法错误； ③：宪法是可以修改的，故③说法错误； 故本题选D。 7. “我宣誓：忠于《中华人民共和国宪法》，维护宪法权威，履行法定职责……”某市政府举行国家工作人员宪法宣誓仪式。宣誓人手抚宪法、领读誓词，其他宣誓人跟读誓词。这充分说明（ ） ①政府坚持依法行政 ②宪法宣誓是我国基本政治制度 ①政府监督宪法实施 ④宪法具有最高的法律效力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法宣誓制度的正确认识。 ①④：依据教材可知，建立宪法宣誓制度说明宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力；有利于树立宪法权威，有利于增强国家工作人员的宪法观念，坚持依法行政，故①④说法符合题意； ②：我国的基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、基层群众性自治制度、民族区域自治制度，故②说法错误； ③：全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故③说法错误； 故本题选B。 8. 党的二十大报告提出，加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。对此，下列观点中，你赞同的是（ ） A. 对于各种违反宪法的行为，都必须追究刑事责任 B. 权力行使需要接受监督，监督是权力正确行使的根本保证 C. 在监督公权力行使的制度体系中，舆论监督制度具有基础性意义 D. 要完善人民检察院监督制度，使其更好担负起宪法监督职责 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 A：犯罪行为必须追究刑事责任，故A说法错误； B：依据教材知识，结合题文加强宪法实施和监督可知，权力行使需要接受监督，监督是权力正确行使的根本保证，故B说法正确； C：宪法监督制度具有基础性意义，故C说法错误； D：人民检察院的职责不是监督宪法，全国人大及其常委会才有监督宪法的职责，故D说法错误； 故本题选B。 9. 公交车上失主发现手机被偷后，要求对全体乘客进行搜身，乘客小强表示反对。因为失主对乘客进行搜身侵犯了乘客的（ ） A. 住宅不受侵犯 B. 宗教信仰自由 C. 人身自由 D. 监督权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人身自由。 C：我国宪法规定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。题干中，失主对乘客进行搜身侵犯了乘客的人身自由，故C符合题意； ABD：题干没有体现侵犯公民的财产权、宗教信仰自由、选举权和被选举权，故ABD不符合题意； 故本题选C。 10. 作为国家政治生活主体的公民，依法享有参加国家政治生活的权利和自由。下列属于公民合法的政治权利和自由的有（ ） ①选民张某参与本选区的人大代表的选举 ②大学生小李应征入伍，成为一名光荣的军人 ③老王就市政建设问题，向政府部门提建议 ④新疆各界人士强烈谴责美国通过涉疆“法案” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国公民享有的政治权利和自由。 ①：选民张某参与本选区的人大代表的选举，这是公民行使选举权的表现，属于公民的政治权利和自由，故①符合题意； ③：老王就市政建设问题，向政府部门提建议，这是公民行使监督权的表现，属于公民的政治权利和自由，故③符合题意； ②：大学生小李应征入伍，成为一名光荣的军人，这是公民履行依法服兵役的义务，不属于公民的政治权利和自由，故②不符合题意； ④：新疆各界人士强烈谴责美国通过涉疆“法案”，这是公民履行维护国家安全的义务，不属于公民的政治权利和自由，故④不符合题意； 故本题选B。 11. 随着自媒体的急速发展，造谣、传谣等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小觑，某些自媒体认为言论自由是自己的权利，可以无所顾忌地发表言论。对此，我们应该劝诫这些自媒体( ) ①依法行使权利，不越界 ②公民的言论自由在网上是不受限制的 ③畅所欲言，法律保护言论自由 ④行使权利不得损害他人的、社会的利益 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 ①④：随着自媒体的急速发展，造谣、传谣等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小觑，这表明公民行使言论自由不能超越法律的界限；珍惜宪法和法律赋予的权利，不做违法之事；公民要正确行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，故①④说法正确； ②：公民在网上发表言论，要遵守网络生活准则，遵守法律和恪守道德，故②说法错误； ③：法律保护言论自由，但自由不是绝对的，要在法律规定的范围内行使，故③说法错误； 故本题选A。 12. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。公民合法权利受到损害，要依照法律程序维护权利。对于下列维权路径的推导正确的是（ ） A. 网购到过期食品，与商家协商→调解→获得相应赔偿 B. 拒不履行抚养、教育子女的义务→仲裁→达成相关协议 C. 开车出行发生轻微的刮擦事故→诉讼→承担刑事责任 D. 邻居间发生矛盾，直接进行对话→和解→解决矛盾纠纷 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 A：网购到过期食品，与商家协商，属于和解，故A说法错误； B：公民与其他人个或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁。拒不履行抚养、教育子女的义务，不适合仲裁，故B说法错误； C：开车出行发生轻微的刮擦事故，应该进行和解，且不需要承担刑事责任，故C说法错误； D：邻居间发生矛盾，直接进行对话，是通过和解的方式维权，有利于解决矛盾纠纷，故D说法正确； 故本题选D。 13. 某班级开展有关“权利与义务”的探究学习。下列是同学们对事例的判断，其中正确的是（ ） A. 小婷发现快递单“隐形”了，收件人的姓名和手机号码不再全显。 ——“隐形”快递单保障了公民的财产权 B. 王先生实名举报某国家机关工作人员张某违法犯罪问题。 ——王先生依法履行了公民的监督义务 C. 小建的妈妈的工资单上显示：扣除个税362.8元。 ——依法纳税是公民的基本义务 D. 小芳的妈妈开网店缺少帮手，想让八年级学生小芳辍学帮忙。小芳欣然答应。 ——劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 A：小婷发现快递单“隐形”了，收件人的姓名和手机号码不再全显，隐形”快递单保障了公民的隐私权，故A错误； B：王先生实名举报某国家机关工作人员张某违法犯罪问题，王先生依法行使了公民的监督权，故B错误； C：小建的妈妈的工资单上显示：扣除个税362.8元，体现了依法纳税是公民的基本义务，故C正确； D：小芳的妈妈开网店缺少帮手，想让八年级学生小芳辍学帮忙。小芳欣然答应，小芳没有珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，体现了受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故D错误； 故本题选C。 14. 小民在学习权利与义务时，列举以下事例，其中适合填入下图中“？”处的是（ ） ①爸爸是国有企业的工人，实干担当业绩突出 ②叔叔应征入伍，在部队里刻苦训练军事技能 ③作为业主代表，妈妈经常向物业提管理建议 ④作为在校学生，弟弟勤于钻研学习成绩优秀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利和义务的关系。 ①④：题文内容说明说明公民的某些权利同时也是义务。据此，爸爸是国有企业的工人，实干担当业绩突出，体现了劳动的权利和义务；作为在校学生，弟弟勤于钻研学习成绩优秀，体现了受教育的权利和义务，故①④符合题意； ②：体现的是依法服兵役的义务，故②不符合题意； ③：体现的是具有社会责任感，故③不符合题意； 故本题选B。 15. 下图漫画表明了（ ） A. 人民群众要时刻接受人大代表的监督 B. 人大代表要密切联系群众，听取人民群众的意见和建议 C. 人大代表由人民选举产生 D. 人大代表享有审议各项议案的权力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人大代表的职权和义务。 B：漫画中，人大代表工作站欢迎民众提出意见和建议，表明人大代表要密切联系群众，听取人民群众的意见和建议，努力为人民服务，故B符合题意； A：人大代表要时刻接受人民群众的监督，故A说法错误； CD：该说法与漫画内容无关，故CD不符合题意； 故本题选B。 16. 为满足小区居民电动自行车充电需求，杜绝乱停乱放、入户充电等现象，消除安全隐患，某社区居委会在征求居民意见和建议的基础上，邀请专业团队设计针对性建设方案推进充电设施安装，聚焦解决群众最急最忧最盼的问题。这一过程（ ） A. 优化了社区管理结构，扩大了居民的权利和自由 B. 开展了基层民主协商，有效满足群众的合理需求 C. 创新了基层治理方式，保障居民充分行使决策权 D. 体现了多元主体参与，提高基层政府的治理效能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 B：根据所学，实行城市居民自治和农村村民自治，健全基层党组织领导的基层群众自治机制，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。据此，题文中的举措开展了基层民主协商，有效满足群众的合理需求，故B说法正确； A：居民的权利和自由没有扩大，故A说法错误； C：居民可以参与决策，但没有决策权，故C说法错误； D：社区居委会是基层群众性自治组织，不是基层政府，故D说法错误； 故本题选B。 17. 下面是小希妈妈一周的部分工作安排。其中与我国基本政治制度相关的是（ ） ①周一：协助居民委员会解决某小区垃圾分类问题②周二：作为民主党派代表参加石家庄市政协会议 ③周三：参加家长会商讨学生假期研学活动的事宜④周四：组织本单位职工参观河北省博物馆 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国的基本政治制度。 ①②：协助居委会解决小区的问题，体现了基层群众自治制度；作为民主党派代表参加市政协会议，体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。故①②符合题意； ③④：参加家长会、组织本单位职工参观博物馆，都与基本政治制度无关，故③④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 【辨析：漫画“别上学了”与“不想上学”】 课堂上，八一班李老师向同学们展示了以上两幅漫画，请你联系所学道德与法治权利与义务的内容，对漫画中人物的行为进行辨析。 【答案】①我国宪法规定，受教育既是公民的权利，也是公民的义务；②第一幅图中爸爸的做法是错误的，不让孩子上学的行为侵犯了孩子的受教育权，属于违法行为；同时这一做法不利于孩子感受充实、幸福的生活；③权利和义务相互依存，相互促进。我们要增强权利意识，依法行使和维护受教育权；我们要增强义务观念，受教育是公民的法定义务，要依法履行，完成规定的学习任务。 【解析】 【分析】考点考查：受教育的权利与义务、公民权利与义务的关系、公民应坚持权利与义务相统一。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：爸爸认为儿子学习不好，别上学了； 观点②：因为学习压力大，不想上中学了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：我国宪法规定，受教育既是公民的权利，也是公民的义务； 论据②：不让孩子上学的危害（侵犯了孩子的受教育权、不利于孩子健康成长）； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：我国宪法规定，受教育既是公民的权利，也是公民的义务； 论据②：公民权利与义务关系； 论据③：公民应坚持权利与义务相统一。 第四步：整合信息，组织答案。 19. 课标导航：权力是一把“双刃剑”，行使权力必须受法律约束。老师创设情境，请你参加讨论。 【漫画分析】 （1）结合漫画，运用宪法知识分析如何让权力这把“双刃剑”造福于民？ 【案例呈现】 被告人王某利用职务便利，以及职权或者地位形成的便利条件，为他人在土地收储等方面提供帮助，先后多次收受他人财物共计折合人民币1603万余元。人民法院一审宣判王某有期徒刑十三年，并处罚人民币一百万元。 （2）运用宪法知识分析该案件给“权力拥有者”敲响了哪些警钟？ 【答案】（1）①加强对权力运行的制约监督，让人们监督权力； ②严格按照法定的途径和方式行使，把权力关进制度的笼子； ③国家机关及其工作人员法定职责必须为，法无授权不可为，让权力在阳光下运行。 （2）权力不是无限制的，有权不能任性；国家权力必须在宪法和法律限定的范围内依法行使；任何滥用权力的行为都将承担相应的法律责任。 【解析】 【分析】考点考查：规范权力运行； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用规范权力运行有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强对“小微权力”的监督、把权力关进制度的笼子里→可联系规范国家权力运行的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用规范权力运行有关知识分析，可从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被告人王某滥用职权被判有期徒刑并处罚金→可联系有权不能任性；国家权力必须在宪法和法律限定的范围内依法行使；任何滥用权力的行为都将承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【尊重保障人权 增进民生福祉】 阅读材料，完成下列要求。 近日，为期一个多月的联合国人权理事会第五十七届会议在瑞士日内瓦闭幕。会议期间，中国代表团通过国家发言、共同发言、主提决议等多种形式，全面宣介中国共产党二十届三中全会精神，讲述中国人权发展理念和成就经验，维护国际公平正义，为完善全球人权治理注入中国力量，以真正的多边主义共同推动国际人权事业健康发展。中国代表发言明确表示，中国始终坚持以人民为中心，把尊重和保障人权作为治国理政重要工作。 （1）在我国，最大的人权是什么?中国政府坚持把尊重和保障人权作为治国理政的重要工作的理由有哪些? （2）请你从立法、监察和司法角度，分别说说我国如何尊重和保障人权。 【答案】（1）在我国，最大的人权是人民幸福生活。 理由：①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；②尊重和保障人权是我国的宪法原则；③这有利于促进人的全面发展，推动社会的进步与和谐。 （2）立法角度：我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任，为尊重和保障人权提供法律依据。 监察角度：监察机关依法行使监察权，对所有行使公权力的公职人员进行监察，确保权力不被滥用，保障公民权利不受侵害。 司法角度：司法机关严格公正司法，坚持以事实为依据，以法律为准绳，依法打击侵犯人权的违法犯罪行为，维护公民的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：尊重和保障人权 能力考查：分析和识记运用能力 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 小问1 本问考查我国最大人权，可以根据教材知识进行回答。 小问2 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用人权的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国政府坚持把尊重和保障人权作为治国理政的重要工作→联系我国的国家性质；尊重和保障人权是宪法基本原则；促进人的全面发展，推动社会的进步与和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样尊重和保障人权，可以根据教材知识进行回答。 21. 他们在模拟召开区人大 七十一载波澜壮阔，七十一载春华秋实。今年是全国人民代表大会成立71周年。某校八年级（1）班正在举行“了解制度优势，增强政治认同”的模拟人大主题探究活动，请你参与其中。 以下是同学们完成活动的过程： 阶段一：聚焦任务，收集资料 为了模拟活动的顺利展开，同学们首先进行了资料的收集。在这一过程中，有同学提出了自己的困惑，请你帮忙解答。 （1）收集到的这些资料图片都是做什么用的？请任选一个加以说明。 阶段二：密切合作，实战演练 在“区人大会议”上，“区人大代表”景叶同学提交了关于中小学开设劳动课堂的建议。下面是她拟写的议案： 关于中小学开设劳动课堂的议案 案由：____ 方案1：将校园内的空地打造成劳动教育实践基地，以此为依托开设劳动教育课堂； 方案2：____ 方案3：____ （2）请你将该议案的案由和方案部分补充完整。 模拟人大会议开始了，某位同学做政府工作报告。 代表们都认真的听取审议了政府工作报告，对本届政府去年的工作表示认可，最终通过了该政府报告。 阶段三：总结收获，感悟提升 （3）模拟活动结束后，同学们按照计划以小组为单位进行探究活动报告展示和交流。组长安排你在活动报告的最后写收获，你会写些什么？ 【答案】（1）选民证：是公民享有选举权具有参加选举活动的行为能力的证明书，代表公民合法权利，神圣又珍贵。 选票：是选民或选举人用以表示自己赞成或反对候选人的选举文件，是行使选举权的重要体现，应该认真对待和珍视。 出席证：是人大代表特定身份的证明，具有政治意义和法律效力。参加人民代表大会的代表必须佩带，以增强其责任感、使命感和荣誉感。 （2）案由：劳动成就幸福生活，针对当前一部分学生缺乏劳动意识，劳动教育存在缺失的问题，开设劳动课程有利于学生增强劳动意识，提升生活技能，更加自立、自信；有利于提高社会实践能力，实现人生价值；可以激发学生好奇心和探索欲，在实践中学习，促进学生德智体美劳全面发展。 方案2：定期组织学生参加种植、浇水等特色劳动课程，从小培养学生热爱劳动良好品质及劳动光荣的正确价值观； 方案3：邀请社会不同职业的劳动者到校展示劳动技能，进行劳动项目指导，锻炼学生基础劳动技能。 （3）示例：①这次活动让我把从课堂中学到的知识付诸于实践，通过角色扮演、代表履职、投票选举等体验，深化了对人民代表大会履职的程序认识，提高了对人民代表大会制度的政治认同。 ②这次活动的参与既增进了我对人大工作的了解与认识，又进一步增强了国家意识、法治意识、民主意识和制度自信，提升了社会责任感和使命感，同时也为我今后积极有序的政治参与奠定了基础。 【解析】 【分析】考点考查：人民代表大会制度，选举权和被选举权，劳动重要性，增强民主意识； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用人民代表大会制度有关知识分析，可从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：选民证→可联系公民享有选举权的证明； 关键词②：选票→可联系选民行使选举权的重要体现； 关键词③：出席证→可联系是人大代表特定身份的证明，具有政治意义和法律效力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用人民代表大会制度，劳动重要性有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：关于中小学开设劳动课堂的议案的案由→可联系劳动重要性+开设劳动课程的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本问围绕中小学开设劳动课堂的方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用增强民主意识有关知识分析，可从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：举行“了解制度优势，增强政治认同”的模拟人大主题探究活动→可联系提高了对人民代表大会制度的政治认同+增强了国家意识、法治意识、民主意识和制度自信，提升了社会责任感和使命感+积极有序的政治参与民主生活； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省林州市2024-2025学年八年级下学期期中 道德与法治试题 （考试范围：1~73页满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分70分。 2．试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3．答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题章的） 1. 2024年7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京召开。本次会议把“坚持党的全面领导”摆在进一步全面深化改革必须贯彻的重大原则首位，聚焦提高党的领导水平和长期执政能力等作出部署安排。把“坚持党的全面领导"摆在进一步全面深化改革必须贯彻的重大原则首位是因为（ ） ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ②中国共产党始终坚持执政兴国这一根本宗旨 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党以实现共产主义为最高理想和最终目标 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 2024年全国两会期间开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”，时刻牢记“人民是阅卷人”“人民是阅卷人”的根本原因在于（ ） ①我国的人权的内容很广泛 ②在我国，一切权力属于人民 ③人民能直接管理国家和社会事务 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 3. 在我国，民主集中制是国家机构的组织活动原则。下列选项中属于国家机构贯彻这一原则的是（ ） ①国务院总理李强在十四届全国人大二次会议上作政府工作报告 ②十四届全国人大常委会第八次会议表决通过修订的保守国家秘密法 ③“渝事好商量”商出幸福感，重庆市渝北区政协推动协商向基层延伸 ④重庆市检察机关开展最高检部署的“检察护企”“检护民生”等专项行动 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 权力是一匹烈马，驾驭好，就会成为“千里马”； 驾驭不好，就会成为“害群之马”，要让权力成为“千里马”而不是“害群之马”需要（ ） A. 人民直接行使权力 B. 建立健全监督公权力行使的制度体系 C. 对违法犯罪分子的行为进行刑罚处罚 D. 充分地保障我国公民当家作主的权利 5. 在宪法宣传周，某校开展了“学宪法·讲宪法”手抄报评选活动。下列选材与教材观点匹配的是（ ） 选项 选材 观点 ① 民法典第一章第一条为了保护民事主体的合法权益……根据宪法，制定本法。 宪法具有最高的法律效力 ② 制作宪法和民法典修改程序对比图。 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 ③ 絵制“我国法律法规体系”思维导图。 宪法是一切法律的总和 ④ 收集政府工作人员向宪法宣誓照片。 宪法的实施由人民政府监督 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 6. 学习了宪法的有关内容以后，小华对以下古代法治名言进行了解读，恰当的是（ ） ①治国凭圭臬，安邦靠准绳——宪法是治国安邦的总章程 ②立善法于一国，则一国治——我国宪法是全体公民意志的集中体现 ③治国无其法则乱，守法而不变则衰一一宪法一经制定不容更改 ④法立，有犯而必施；令出，唯行而不返——尊崇宪法，保障宪法实施 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 7. “我宣誓：忠于《中华人民共和国宪法》，维护宪法权威，履行法定职责……”某市政府举行国家工作人员宪法宣誓仪式。宣誓人手抚宪法、领读誓词，其他宣誓人跟读誓词。这充分说明（ ） ①政府坚持依法行政 ②宪法宣誓是我国的基本政治制度 ①政府监督宪法实施 ④宪法具有最高的法律效力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 党二十大报告提出，加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。对此，下列观点中，你赞同的是（ ） A. 对于各种违反宪法的行为，都必须追究刑事责任 B. 权力行使需要接受监督，监督是权力正确行使的根本保证 C. 在监督公权力行使制度体系中，舆论监督制度具有基础性意义 D 要完善人民检察院监督制度，使其更好担负起宪法监督职责 9. 公交车上失主发现手机被偷后，要求对全体乘客进行搜身，乘客小强表示反对。因为失主对乘客进行搜身侵犯了乘客的（ ） A. 住宅不受侵犯 B. 宗教信仰自由 C. 人身自由 D. 监督权 10. 作为国家政治生活主体公民，依法享有参加国家政治生活的权利和自由。下列属于公民合法的政治权利和自由的有（ ） ①选民张某参与本选区的人大代表的选举 ②大学生小李应征入伍，成为一名光荣的军人 ③老王就市政建设问题，向政府部门提建议 ④新疆各界人士强烈谴责美国通过涉疆“法案” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 随着自媒体的急速发展，造谣、传谣等典型的违规违法行为带来的负面影响不容小觑，某些自媒体认为言论自由是自己的权利，可以无所顾忌地发表言论。对此，我们应该劝诫这些自媒体( ) ①依法行使权利，不越界 ②公民的言论自由在网上是不受限制的 ③畅所欲言，法律保护言论自由 ④行使权利不得损害他人的、社会的利益 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。公民合法权利受到损害，要依照法律程序维护权利。对于下列维权路径的推导正确的是（ ） A. 网购到过期食品，与商家协商→调解→获得相应赔偿 B. 拒不履行抚养、教育子女的义务→仲裁→达成相关协议 C. 开车出行发生轻微的刮擦事故→诉讼→承担刑事责任 D. 邻居间发生矛盾，直接进行对话→和解→解决矛盾纠纷 13. 某班级开展有关“权利与义务”的探究学习。下列是同学们对事例的判断，其中正确的是（ ） A. 小婷发现快递单“隐形”了，收件人的姓名和手机号码不再全显。 ——“隐形”快递单保障了公民的财产权 B. 王先生实名举报某国家机关工作人员张某违法犯罪问题。 ——王先生依法履行了公民的监督义务 C. 小建的妈妈的工资单上显示：扣除个税362.8元。 ——依法纳税是公民的基本义务 D. 小芳的妈妈开网店缺少帮手，想让八年级学生小芳辍学帮忙。小芳欣然答应。 ——劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 14. 小民在学习权利与义务时，列举以下事例，其中适合填入下图中“？”处的是（ ） ①爸爸是国有企业的工人，实干担当业绩突出 ②叔叔应征入伍，在部队里刻苦训练军事技能 ③作为业主代表，妈妈经常向物业提管理建议 ④作为在校学生，弟弟勤于钻研学习成绩优秀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 下图漫画表明了（ ） A. 人民群众要时刻接受人大代表的监督 B. 人大代表要密切联系群众，听取人民群众意见和建议 C. 人大代表由人民选举产生 D. 人大代表享有审议各项议案的权力 16. 为满足小区居民电动自行车充电需求，杜绝乱停乱放、入户充电等现象，消除安全隐患，某社区居委会在征求居民意见和建议的基础上，邀请专业团队设计针对性建设方案推进充电设施安装，聚焦解决群众最急最忧最盼的问题。这一过程（ ） A. 优化了社区管理结构，扩大了居民的权利和自由 B. 开展了基层民主协商，有效满足群众的合理需求 C. 创新了基层治理方式，保障居民充分行使决策权 D. 体现了多元主体参与，提高基层政府的治理效能 17. 下面是小希妈妈一周的部分工作安排。其中与我国基本政治制度相关的是（ ） ①周一：协助居民委员会解决某小区垃圾分类问题②周二：作为民主党派代表参加石家庄市政协会议 ③周三：参加家长会商讨学生假期研学活动的事宜④周四：组织本单位职工参观河北省博物馆 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 【辨析：漫画“别上学了”与“不想上学”】 课堂上，八一班李老师向同学们展示了以上两幅漫画，请你联系所学道德与法治权利与义务的内容，对漫画中人物的行为进行辨析。 19. 课标导航：权力是一把“双刃剑”，行使权力必须受法律约束。老师创设情境，请你参加讨论。 【漫画分析】 （1）结合漫画，运用宪法知识分析如何让权力这把“双刃剑”造福于民？ 【案例呈现】 被告人王某利用职务便利，以及职权或者地位形成的便利条件，为他人在土地收储等方面提供帮助，先后多次收受他人财物共计折合人民币1603万余元。人民法院一审宣判王某有期徒刑十三年，并处罚人民币一百万元。 （2）运用宪法知识分析该案件给“权力拥有者”敲响了哪些警钟？ 20. 【尊重保障人权 增进民生福祉】 阅读材料，完成下列要求。 近日，为期一个多月的联合国人权理事会第五十七届会议在瑞士日内瓦闭幕。会议期间，中国代表团通过国家发言、共同发言、主提决议等多种形式，全面宣介中国共产党二十届三中全会精神，讲述中国人权发展理念和成就经验，维护国际公平正义，为完善全球人权治理注入中国力量，以真正的多边主义共同推动国际人权事业健康发展。中国代表发言明确表示，中国始终坚持以人民为中心，把尊重和保障人权作为治国理政重要工作。 （1）在我国，最大的人权是什么?中国政府坚持把尊重和保障人权作为治国理政的重要工作的理由有哪些? （2）请你从立法、监察和司法角度，分别说说我国如何尊重和保障人权。 21. 他们在模拟召开区人大 七十一载波澜壮阔，七十一载春华秋实。今年是全国人民代表大会成立71周年。某校八年级（1）班正在举行“了解制度优势，增强政治认同”的模拟人大主题探究活动，请你参与其中。 以下是同学们完成活动的过程： 阶段一：聚焦任务，收集资料 为了模拟活动的顺利展开，同学们首先进行了资料的收集。在这一过程中，有同学提出了自己的困惑，请你帮忙解答。 （1）收集到的这些资料图片都是做什么用的？请任选一个加以说明。 阶段二：密切合作，实战演练 在“区人大会议”上，“区人大代表”景叶同学提交了关于中小学开设劳动课堂的建议。下面是她拟写的议案： 关于中小学开设劳动课堂的议案 案由：____ 方案1：将校园内的空地打造成劳动教育实践基地，以此为依托开设劳动教育课堂； 方案2：____ 方案3：____ （2）请你将该议案的案由和方案部分补充完整。 模拟人大会议开始了，某位同学做政府工作报告。 代表们都认真的听取审议了政府工作报告，对本届政府去年的工作表示认可，最终通过了该政府报告。 阶段三：总结收获，感悟提升 （3）模拟活动结束后，同学们按照计划以小组为单位进行探究活动报告的展示和交流。组长安排你在活动报告的最后写收获，你会写些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$