5专题五 情态动词-【初高中·衔接直通车】2025年初升高英语衔接直通车

2025-06-24
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山东育博苑文化传媒有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 情态动词
使用场景 初升高衔接
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 322 KB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2025-06-24
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 初高中衔接直通车·衔接
审核时间 2025-06-24
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来源 学科网

内容正文:

专题五 情态动词 情态动词表示说话人的情绪、态度或语气,没有人称和数的变化,本身有一定的词义,但是不能单独作谓语,只能和其他动词原形一起构成谓语。情态动词具有助动词的作用,可用来构成否定句、疑问句以及用于简单答语,在句中位于实义动词之前。 初中 考点 ·情态动词与基本用法 ·情态动词的区别 高中 考点 ·情态动词与完成时连用意义及区别 ·情态动词在虚拟语气中的用法 一、常见情态动词的用法 情态动词 表示 一般疑问句 肯定或否定回答 can/ could 能力 Can she drive the car? 她会开这辆车吗? No,she can't. 不,她不会。 may/ might 允许, 可能 May I have aswim here? 我可以在这儿游泳吗? May I sit here? 我能坐在这儿吗? No,you mustn't.不,你不准。 No,you can't.不,你不能。 must 必须 Must I come here on time? 我必须准时到这儿吗? No,you needn't/don't have to. 不,你不必。 should 应该 Should we help her do it? 我们应该帮助她做这件事吗? No,we shouldn't. 不,我们不应该。 need 需要 Need you go now? 现在你有必要走吗? Yes,I must.对,我必须走。 No,I needn't.不,我不必走。 其他的情态动词还有ought to(应该),dare(敢于)。如: We ought to help each other in our work. 在工作中我们应该互相帮助。 Dare you go home alone?你敢一个人回家吗? 二、情态动词的用法比较 1.can和be able to的用法比较 can表示“能力;许可”,只用于一般现在时和一般过去时,而be able to表示“经过努力而能够做某事”,可用于多种时态。如: He can swim.他会游泳。 He was able to swim across the English Channel last week. 上周他成功地游过了英吉利海峡。 2.must和have to的区别 must侧重于个人意志和主观上的必要;have to侧重于客观上的需要。如: We must obey the rules. 我们必须遵守规则。 My mother is ill,I have to look after my little sister. 我妈妈病了,我不得不照顾我的妹妹。 3.can与may表示可能性时的区别 (1)肯定句中用may表示可能。如: You'd better ask the monitor.He may know.你最好问班长,他可能知道。 (2)在否定句中,若语气肯定,表示“不可能”时用can't;若语气不肯定,表示“可能不”时用may not。如:Mr.Li can't be in.He has gone to Beijing for a meeting. 李先生不可能在家,他去北京开会了。 4.need后加to do说明need为实义动词,需借用助动词构成疑问句或否定句;若needn't后加do,则need为情态动词,此时由need引导的一般疑问句,若是肯定回答,不用need,用must。如: This soup needs salt.这汤需要放盐。 —Need he sweep the floor now? —Yes,he must. ——他必须现在扫地吗? ——是的,他必须扫。 5.一般来说,could是can的过去式,但在某些场合下,could可以用来代替can,表示现在的情况,只是语气比can委婉,此时,若是用could来提问,回答时用can,而不用could。如: —Could you answer me a question? —Yes,I can./No,I can't. ——请你回答我一个问题好吗? ——好。/不行。 6.may be和maybe (1)may be意为“可能是,也许是”,由情态动词may+动词原形be构成,用在句中,作谓语。如:I can't find my book.It may be in your bag. 我找不到我的书了,它可能在你的包里。 (2)maybe为副词,意为“大概,也许”,作状语,相当于perhaps,用于句首。如: Maybe you put your letter in your pocket. 也许你把信放在你的口袋里。 (3)maybe和may be可以互换,但要做些改变。如:He may be at home now.=Maybe he is at home now. 他现在可能在家。 一、shall的用法 在初中英语中,shall用于第一人称肯定句中表示将来,疑问句中表示征求对方的许可,或者征求对方的建议。 We shall(=will)go swimming this afternoon. 今天下午我们将去游泳。(将来) Shall I sit here? 我可以坐在这吗?(许可) Shall we have a rest? 我们休息一下好吗? 高中英语中,shall的功能有所扩展。 1.用于第一人称表示决心。 We shall overcome any difficulty we will meet in carrying out the plan. 我们要克服一切在实施此计划中所遇到的一切困难。 2.用于一、三人称疑问句中,请求对方许可,表示“你同意与否”。 Shall I turn on the TV? 我打开电视行吗?(你同意吗?) Shall the man standing out come in? 让外边站着的人进来吗? Shall my students have a try? 让我的学生试试吧? 3.用于二、三人称肯定句中,表示“威胁,命令,警告”等。 You shall be punished if you continue to do so.你若继续这样,快挨罚了。 He shall come here early tomorrow. 他明天要早到。 4.用于第三人称肯定句中表示“法律条文、规章制度”等规定或要求所做之事。 No one shall smoke in this area. 任何人在此不得吸烟。 二、情态动词+have+过去分词 1.can/could have done表示“本来可以做,而实际上未做”或者“过去可能”,疑问或否定形式表示对过去发生行为表示怀疑或不肯定,其中can't have done多用于语气强烈的否定,意为“不可能做过”。 —Do you know where Tom is? I couldn't find him anywhere. —Well.He can't have gone far—his coat's still here. ——你知道汤姆在哪儿吗?我到处都找不到他。 ——噢,他不可能走远,他的衣服还在这儿。 2.must have done表示对过去行为的推测,意为“一定;想必”,语气十分肯定。 He is very happy.He must have passed the exam. 他非常高兴,他肯定通过了考试。 3.may/might have done可能做过…… should have done本应该做某事而实际未做 need have done本必要做某事而实际未做 Ⅰ.根据语境用适当的情态动词填空 1.—Could I borrow your dictionary? —Yes,of course you ________. 2.—What are you doing this Saturday? —I'm not sure,but I ________ go to a concert. 3.—May I go now? —No,you ________. 4.—Must I finish the project today? —No,you ________. 5.________you tell me the way to the station? 6.Mary ________be in the classroom.I saw her on the playground just now.You ________have made a mistake.That girl ________be Jenny. 7.— ________ I use your bicycle? — Certainly,you ________.But it ______be returned before six o'clock this afternoon. 8.—________you go and travel there with me next week? — I'd like to.But I ________.I have a lot of things to do then.________we go next month? — Well,see you! Ⅱ.完成句子 1. 有时候,压力和焦虑会成为创造力的阻碍。 Sometimes stress and anxiety can ________________ of creativity. 2.我在乡下待了一个月之后,觉得不习惯住在大城市了。 After staying in the country for a month, I didn't think I could ________________ in a big city. 3.众所周知,阅读可以对人的一生产生重要的影响。 As we all know, reading can ________________ to the whole life of a person. 4.作为一名高中生,你必须努力提高你的沟通和解决问题的能力。 As a senior high school student, you must ______________ improve your ________ and ______________________________. 5.要想提高你的写作水平,你最好把每天写日记当成习惯。 To improve your writing,________________. 6.当你拜访一位中国朋友的时候,带个礼物是有礼貌的,比如一束花。 ________________, such as a bunch of flowers, when you visit a Chinese friend. 7.只有通过均衡饮食,定期锻炼,你才能既保持体形又保持健康。 Only by means of balanced diets and regular exercise ____________________.(倒装句) 8.得知你每天有许多的问题要解决,我建议你开始认真考虑哪个问题是最紧急的。 Learning that ______________________, I suggest that ________________ which one is the most urgent. 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题五 情态动词 语法要点专练 Ⅰ. 1.can 2.might 3.mustn't 4.needn't 5.Would 6.can't;must;may 7.May;can;must 8.Will;can't; Shall Ⅱ. 1.get in the way 2.get used to living 3.make an important difference 4.make efforts to communication problem­solving skills 5.you'd better make it a rule to keep a diary every day 6.It's good manners to bring a gift 7.can you keep your figure as well as stay healthy 8.you have so many problems to settle every day you (should) settle down to considering 学科网(北京)股份有限公司 $$

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