5 鲁滨逊漂流记(节选)-【学海乐园·魔法教程】2024-2025学年六年级语文下册（统编版）

110山 第已单元 人文主题 外国文学名著 要素概览 小梗概是对作品内容的浓偏和机括，了解作品梗瓶是把握名著主要内容 的方法之一。 ○借助作品梗概，了解名著的主要内容。 ,关注人物的语言，动作，神态，对人物作出立体的、多元的 ⊙就印象深刻的人物和情节交流感受。详价。引用原著中的语段.事件观点，清晰地表达感受 。学习写作品梗概。 诶懂内容，理清脉培+筛选概括，合并成段锤炼语言，连贯表达， 要素分布 类别 要素 通过梗概，列小标题，把握名著的主要内容。交流印象 《鲁滨逊漂流记》（节选） 深刻的情节给你的感受，对鲁滨逊作出简单的评价 国绕动物对尼尔斯的表现及尼尔斯的变化交流阅读感 《骑鹅旅行记》（节选） 受，对尼尔斯作出简单的评价 理清人物关系，把握主要内容。交流最吸引自己的情 《汤姆·索亚历险记》（节选） 节，感受人物特点 口语交际 学会引用原文，就印象深刻的人物和情节交流感受 习作 学写梗概，把握名著的主要内容 国绕人物评价展开交流，留意描写人物的句子，多元立 交流平台 体地评价人物 运用课内阅读学到的方法，了解故事内容，体会作者的 快乐读书吧 情感和故事的思想内涵，并与同学交流阅读收获 要素衔接 根据要求梳理信息，把握内容要点 借助作品梗概，了解名著的主要内容 五年级上册第八单元 六年级下册第二单元 读小说，关注情节、环境，感受人物 就印象深刻的人物和情节交流感受 形象 六年级下册第二单元 六年级上册第四单元 见课本希20-26页.二5鲁滨逊漂流记（节选） 然学前导质 目标导引 会写“惧、凄”等15个字，会写“流落、凄凉”等23个词语。 2 能借助作品梗概，了解名著的主要内容。阅读要素 能就印象深刻的情节交流感受，能对鲁滨逊作出简单的评价，产生阅读原著的兴 3 趣。阅 元 知识储备 丹尼尔·笛福(1660一1731)英国小说家。英国启蒙运动时期现实主义小说的奠基人，被誉为 “欧洲小说之父”“英国小说之父”。主要作品有《鲁滨逊漂流记》《辛格尔顿船长》等。 《鲁滨逊漂流记》这部小说是笛福受一个真实故事的启发而写成的。三百多年前，苏格兰人 塞尔柯克在一艘英国船上当水手。1704年的一天，塞尔柯克因为和船长发生冲突，被船长遗弃 在拉丁美洲的一个荒无人烟的小岛上。他独自在荒岛上生活了四年后，被路过的船只所救。回 到苏格兰后，塞尔柯克经常在酒馆里向人们讲述他不平凡的经历。笛福便以塞尔柯克的故事为 蓝本，运用想象进行文学加工，创作了这部小说 人字词范解 生字园地 会写的字 (注：右侧注解中，红彩表示该字在本课的意思，“~”表示孩字) jo 首字母 J 部首 笔画 11画 结构 左右 笔 顺·“年利扣相州惘祖恨惧 害怕：畏一|恐一|一怕 惧 辨 字 惧（恐惧）（惊惧）（惧色）俱（ù）（俱全） 面无一色临危不一。 行 左窄右宽 例 句只要能够团结一心，我们就不惧怕任何敌人。 g1 首字母 Q 部首 7 笔画 10画 结构 左右 笔 顺·；；泸沪产沙淹凌凄 ①冷落寂静：一凉|入 凄 清。②寒凉：一风苦 辨 字凄（凄冷）（悲凄）（凄切） 妻(g)(夫妻)（妻子） 雨。③悲伤：一惨。 行 例 句这个老人漂泊他乡，晚年生活十分凄凉。 下册·第二单元 39 mo 首字母 M 部首宀笔画13画 结构 上下 上点居中 笔 顺 ·，一户应应中宵宫宫变享寞 寞 寂静，冷落：寂一落一 辨 学 寞（寂寞）（落寞） 莫(mò)（莫名）（莫非） 擐捺仲展 例 句 一个人在家时，我感到很寂寞。 yan 首字母 Y 部首 笔画 10画 结构 上下 ①聚会在一起吃酒饭： 点画居中 笔 顺 心中疗☆宫定宴宴 一会。②用酒饭招待： 日 宴 长 辨 字 宴（宴请）（宴席）（酒宴）晏(yàn)(晏起)（晏驾） 一客。③酒席：设一。 上 ④安乐：一安鸠毒。 例 句这次宴会上的食物真丰盛。 mei 首字母 M 部首 笔画 15画 结构 上下 首横短小 笔 顺 〔倒霉]通事不利：遭通 霉 辨 字 霉（发霉）（霉变）（霉菌）雷（é）（雷声）（雷雨） 不好 最长 例 句真倒，他刚到车站，车就开走了。 首字母 J部首 笔画20画 结构 上下 ①书，书册：书一|古~ 日 笔 顺···”帅帅”护铲扩铲铲护铲铲铲籍籍籍 典一，②登记隶属关 短下 籍 辨 字 籍（籍贯）（史籍）（学籍）籍()（狼藉） 系的薄册，隶属关系： 竖画端正 例 句爷爷的书房有特别多的古籍。 liao 首字母 L 部首 笔画 11画 结构 左右 “耳”窄长 笔 顺一「开耳可耳旷耶耶聊聊 ①聊天，周谈：闲一。 聊 ②姑且，略：一以自慰 辨 字聊（聊天）（无聊）（闲聊）柳（心）（柳树）（柳条） ③依赖：百无一赖 竖画动贞 例 句每天晚饭后，爷爷都要去找人闲聊。 fa 首字母 F部首 笔画 4画 结构 上下 上凝短平 笔 顺 点 ①块少：缺一|一味 辨 字乏（贫乏）（疲乏）（困乏） 泛(fòn)(泛指)（广泛） ②藏倦：~力 棕画舒展 例 句 病人四肢乏力地躺在床上。 kòng 首字母 K 部首 笔画 11画 结构 左右 左窄右宽 笔 顺·于护护护抱拉控 ①节制，驾数：~制学 控 一遥一。②告状，告 辨 字控（控告）（监控）（失控） 挖(wā)（挖洞）（挖土） 发罪恶：指一。 短 竖钩端正 例 句高血压患者要注意控制自己的饮食。 40 六年级语文·RJ版 dai 首字母 D 部首 贝 笔画 9画 结构 上下 D借货，借入或借出（会 列 上宽下室 计工作上专指倍出)： 笔 顺 ’4代代仪件贷货 方~款。②货款：信 贷 辨 字货（借贷）（房贷）（车货）货(huò)（货物）（货车） ~。③推卸给别人：责 无旁。④宽恕，饶想： 末点下压 例 句买车时，如果资金不足，可以向银行贷款。 严惩不一。 ti 首字母 T 部首 笔画 10画 结构 左右 2 笔 顺 ””卫号易易别 ①把不好的挑(iO0)出 别 来：~除。②把肉从骨 辨 字 剔（挑剔）（剔透）（剔除） 锡(ti)(警惕)（惕厉） 头上刮下来：骨肉。 行 竖画短 例 句苏打水早已被临床从用药名单中剔除」 单 bi 首字母 B 部首 比 笔画 10画 结构 上下 元 左小右大 笔 顺·上比出步学学学毙 ①死：击一一命坐以 毙 待一。②用枪打死： 宜 辨 字毙（枪毙）（击毙）（毙命） 毕(bi)(毕业)（毕竞》 了一个凶犯。 例 句他们采断出击，一名歹徒被当场被击毙。 di 首字母 D 部首 笔画 8画 结构 左右 ①挡，拒，用力支撑着： 笔 顺 于折抵抵 一抗~挡。②顶，相 抵 辨 字抵（抵达）（抵押）（抵扣） 低(di)(高低)（低沉） 当：一债。③到达： 京。④抵消：收支相一。 斜钩精长 例 句一句赞许抵得上十句批评 首字母 部首龙 笔画 11画 结构 上下 ①袭击，趁赦人不备给 笔 顺 一+九九地品龙李袋袋餐 以攻击：夜「空~。 横 袭 ②照样做，照样继续下 的 辨 字 袭（抄袭）（沿袭）（侵袭）装(zhuang)(装备)（装修） 去：因一。③量词，用于 竖提端正 例 句抄袭别人的作业是一种自我欺骗的行为。 成套的衣服：衣一一。 fò 首字母 F 部首笔画18画 结构 上下 笔 顺 口mm而严PP严严严严弹严我穆覆 ①制，倒(d6o)过来：一 凝 覆 y 舟|天翻地一，②遮 辨 字 覆（颠覆）（倾覆）（覆灭）履（ǚ）（腹行）（履约） 盖，蒙：~盖。 藏高捺低 例 句一场大雪覆盖了大地。 词语学堂 0地 近义词 凄凉一凄惨防御一抵御 停泊一停靠叛乱一叛变救援一救助 下册·第二单元 41 《)反义词 寂宽一热闹 猜想一断定野蛮一文明淡忘一牢记 《)词义辨析 词语 凄凉 凄惨 相同 都有“悲伤、难过”的意思，都能形容身世、家世、生活等 强调悲惨，程度较重。多用于较大的不幸遭 强调悲凉，程度较轻。多用于岁月、心情、 区别 遇、处境，不忍见闻的情节、情景、惨象、话 生活境遇等 语、声音等 远行的游子置身于异国他乡，生出一种凄 例句 这部小说的主人公的命运十分凄惨 凉之感 句段全解 层次梳理 动 海上過险 荒岛定居 梗概 畜牧种植 救“星期五” 平定叛乱 获救回国 勇于面对困难 积极乐观向上 鲁滨逊漂流记（节选） 生活状态 困难重重 节选 理性思考 态度乐观 课文解读 小递一鲁滨逊漂流记（节选） 梗概9 一（时间顺序 下加粗：会写的 加黄底：重点 1 从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险， 词语。 很笔第1自然段的到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不 内容为鲁滨逊的荒 岛历险埋下了伏笔， wei 介绍鲁滨逊的爱好， 惧9，希望走遍天涯海角。 性格以及志向 流著荒岛 2 有一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中道上大风，船严重写出了这次海雅的 可怕 注释 ①〔梗概(gěnggài)门大略的内容。 ③〔天涯海角(tian yóhai jiao)]指极远的地方或形 ②〔畏惧(wiù)门害怕。 容彼此之间相隔校远。 42 六年级语文·RJ版 受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被 “无名”“没有人居住 乱石野草"说明荒岛 大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到的荒·不仅仅是荒 济，而且远离文明社 处是乱石野草。他又累又饿，心里想：流落到这种地方，怎会生存环境很恶劣 样活下去呢？ 第一部分第一层（第1一2自然段）：鲁滨逊流落荒鸟， ③等到潮水退了，鲁滨逊看到那大船竟然还浮在海面上， 说明普滨逊还有生 存下去的可能. 离岸并不远。他游到船边，用船上的桅杆、木板制成了木 单 筏，运送从船上带来的物品。在船舱里，鲁滨逊找到很多可 元 以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、身处荒岛，赖临绝 境，却找到了生活用 两只猫陪着他，这使他在凄凉8中感到一丝安慰。 品0（吃的、用的和 条狗，两只猫，之给 鲁滨逊带来了生的 鲁滨逊在选择容身 4 鲁滨逊走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、可以防希塑， 之地时充分考虑了 ou 各方面的国东，这体御·野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那 现了鲁滨逊的聪明 才干和坚强的意志 建房定居 儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求救援。 第一部分第二层（第3一4自然段）：鲁滨逊建房定居， 5 鲁滨逊在岛上定居下来，过着寂寞。的生活。船上搬 遇到新的因准，危及 说明告滨进勇于面 生命。 下来的食物越来越少，要想活下去，就得想办法。 对因难， 6 他每天要么拿着枪，带着狗到森林里去打猎，要么到海 写鲁滨垫为了解决 食物的问题积极想 圳养牲畜 办法，为自己的生存边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成 种植粮食 创造条件 群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东影6自然段中，鲁宾 逊靠自己的勤劳和 聪明才招解决了食 西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他就随意把它们丢物短缺的问题，说明 他且有极法的野外 撒在地上，没想到不久竞长出了嫩芽，后来又结出了穗子。 生存能力. 注释 ①〔流落(Ii心luò)门穷困潦倒，漂油外地。 ④〔防御(fngyù)门抗击敌人的进攻。 ②〔凄凉(qili6ng)门寂爽冷落（多形容环境或紧物）。 6〔哀寞(jimò)门单冷清。 ③〔安慰(anwèi)刀因精神上得到满足而心情安道。 下册·第二单元 43 他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种 的粮食。 第一部分第三层（第5~6自然段）：鲁滨逊驯养牲畜、种 说明鲁滨逊在荒马植粮食， 上生活的时间很长， 侧面表现了音滨逊☑很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上 顽强的精神 递明言滨逊怀提脚出现了人的脚印。他惊恐万分·，猜想这一定是附近的野人 印是野人留下的而 感到恐偶不安。 留下来的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的 之是鲁滨进基于自 己的怀疑采取的堪 空地上密密麻麻地插上树枝作防御，又把羊分在几个地方施，你现了他未雨 绸缪，有优思意识 圈养9。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨的特点 逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不 man 由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始 说明鲁滨逊没有被考虑怎样对付这些可能出现的野人。 困难吓倒，而是勇数 地面对现实，想办法 浅胜国准， 8 又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小 木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个 人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的 解牧星期五 方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了 →告滨逊给野人取名 ,”星期五”，一是因为 迪赶他的两个野人。他给教下的野人取名“星期五”。“星是天附好是里期五 二是因为鲁滨逊很 期五”很快成了他的好帮手，他们愉快地生活在岛上，扩大重视时间. 了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄干。售 说明警滨逊已径慢一 慢适应了荒岛的生滨逊差不多淡忘日了要回到英国、回到文明社会的想法。 活， 第一部分第四层（第7一8自然段）：鲁滨逊解救”星期五”. 注释 0〔惊恐万分(jing keǒngwànfen)门形容惊慌恐棋到③〔恐惧(kǒngjù)门惊慌害的。 了极点 ④〔倒军(dǎoméi)门通事不利：遭通不好. ②〔圈养(juànyǎng)门关在图里饲养， ⑥〔淡忘(dànwàng)门印象逐渐淡漠以至于忘记。 44 六年级语文·R」版 ⑨有一天清展，鲁滨逊被“星期五”减醒，原来，有一粮英 一，照应、铺垫照应影 pan 国船只正在附近停泊着。他发现这粮船上发生了叛乱·，◆自然段的那儿可 以看到海面，他希望 唯见过往的船只，以 水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”教出了船长，船长便请求校援”，同时 为下文写鲁滨逊回 愉快地答应带他们回英国去。 到英国做铺垫， 回在荒岛上度过了二十八年后，鲁滨逊终于回到了英国。 明暝指重读“终于”，读出鲁滨逊回国的艰辛与不易。 回到英国 第一部分第五层（第9一10自然段）：鲁滨逊回到英国. 第-部分（第1~10自然段）：商要介绍了《鲁滨逊漂流 元 记》这部小说的内容， 节选 [英]丹尼尔·笛福（著）鹿金（译） ?述音滨进很准的 处境，表达了他初到 我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活荒马时苦闷夫塑的 心情。 场景中，也许这种生活在世界上是前所未有®的。但我必须 表现了音滨逊能够接受这种生活，并且一天一天过下去。根据我的估算，我是 面对视实，接受现实 的心态， 在9月30日登上了这个荒无人烟°的岛。当时刚过秋分， wěi 太阳几乎正好在我的头顶上，所以我估计自己是在北纬9 鲁演逊非常关注时 →间，能根据自然现象 度22分的地方。 推测方位，充分显示 了他的智慧. 2 在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本 文代了告滨进来到 荒岛的时间 子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工 作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了从鲁滨逊刻木记日 ,之件事可以看出他 是一个做事细心、 一些字，并把它竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1659 充满智慧的人。 年9月30日，我在这里登岸。”在这根方木杆的侧面，我每 天用刀子刻一道痕，每第七道刻痕比其他的长一倍，每月第 注释 ①〔叛乱(pànIuàn)门叛变作乱（多指武装叛变）。 ③[前所未有(gian suo wei you)门历史上从来设有过。 ②（忧伤(you shang)皖愁悲伤。 ④〔荒无人烟(huang w心únyan)3十分荒凉，没有人家。 下册·第二单元 45 一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。 我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值 从船上取出的一些 3 东西看似没有什么 用处，但是在鲁素透什么钱，对我来说却很有用，比如笔、墨水，还有纸，在船长、 罗 未来的荒岛生活中 (测定方向的仪器： 它们的价值会慢慢 显现出来 大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗 gui 盘、几台数学仪器，还有日晷·、望远镜、地图和航海类的书 日居 (测定时刻的装置 籍。我把它们一股脑堆在一起，以备不时之需。 4 还要提到的是，我们的船上有一条狗和两只猫。那两 只猫是我带上岸的：至于那条狗，是在我带着第一批货上岸 文代了狗和猫的未 历，以及那条狗在鲁 滨逊的荒马生活中的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在 的重要价值。 pu 以后的许多年里是我可信任的仆役。我不稀罕®它给我弄 一，表现了鲁滨逊寂寞 来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊失荐，无奈的心境， 天，但是它却办不到。找到了笔、墨水和纸之后，我尽最大 的可能节省使用。只要我还有墨水，就能把事情记得非常 准确。但是墨水用完以后，我就办不到了，因为我想尽办法 还是制造不出墨水来。 ⑤尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水， 缺的东西很多，但 xian 鲁滨逊很快龍习惯 还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。 了，表明他适应性 很强。 至于内衣之类，虽然缺乏，但我很快就习惯了。 将近一年的工夫才 做完住所的布置工 本段关键句点明6 没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才正A的情况，劳作 作，可以看出在缺乏 工且的重要性，后+ zho 起来十分艰难，也说 面的内容都是围 完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩 明了鲁滨逊且有顽 绕这句话来写的， 强的毅力 注释 0〔日晷(igui)古代一种利用太阳投射的影子来测②〔稀罕(xi han)门认为稀奇面喜爱。文中是需要的 定时刻的装显。 虑思。 46 六年级语文·RJ版 或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长 详细叙达了鲁滨逊的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长 建造栅栏的过程，突 出了建造过程的很 辛，表现了鲁滨进聪的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成 明能干、不畏艰难 意志顽强的特点。 一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用 一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如 此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。 反问写出了鲁滨逊 7 但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么第7自然段给了我 元 积极面对现实，理智 们这样的启示：人的 应对各种问题的乐必要介意呢？这活儿要是干完了的话，除了在岛上转悠，寻力量是黔小的，很多 观心态， 工作对于我们来说 要去完成它是很因 找吃的以外，那我也没有其他的事可干了。 雅的，甚至有此是人 力不可能完成的，但 朋读指导语速稍慢，语气平和，读出答滨逊面对困难时坦我们可以倍助外力 然而乐观的心态。 来完成。国北，我们 应该提高借助外力 第二部分第一层（第1一7自然段1：写鲁滨逊在岛上忧伤朱帮助自己的意识 此外，我们还要有足 而寂寞的生活， 够的耐心和枝力，坚 ⑧我现在开始认真考虑我的处境·。我一一记下我经历持不嘴地做好，做完 鲁滨逊每天记录生 每一件事， 活经历的目的是减 经自己的苦闷，让自 的事情，并不是想把自身的遭遇传给后人看，而是要把一直 己的生活更加充实， ying 体现了鲁滨逊善于 系●在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。我的理 调整自己的心态， 说明鲁滨逊己经能 智现在已经逐渐能够控制°我的沮丧心情，我开始尽可能够冷静面对现实，能 在围境中找到安慰 地安慰自己，把我遇到的凶险和幸运作个对比，使自己能够 bu 心平气和°。我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记 录了我所遇到的幸与不幸： 注释 ①〔处境(chǔing)门所处的境地（多指不利的情况下）。 ④〔控制(kòng zhi)]掌握住不使任意活动或越出范 ②〔紫系(ying xi)门记挂：牵挂。 围：操纵。 ③〔理智(li zhi)门辨别是非、利害关系以及控制自已⑥〔心平气和(xin ping gi hé)门心里平和，不急躁， 行为的能力。 不生气。 下册·第二单元 47