综合性学习：中华传统节日-【学海乐园·魔法教程】2024-2025学年三年级语文下册（统编版）

培优攻略 白描 “白描”作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的 形象。 追求精准的描写。白猫手法在刻画人物形象、描写环境等方面，要求具有高度的准 确性和细致度。通过精准的描写，可以让读者感受到更加真实、自然的情感体验。 强调细节的描写。白描手法注重细节描写，往往通过对一些看似微小的细节进行刻 画，来展现人物性格、营造环境氛围等。细节描写是让文学作品更加生动、真实的关键。 侧重于描写静态场景白描手法多用于描写静态场景，比如描写人物的外貌、华 动作、心理等。通过这些描写，可以让读者更直观、具体地感受到人物形象的特点和 单 情感状态。 元 语言朴实。本文第2~3自然段连续运用排比句式，如“有从乡下来的农民，有 撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士”“有的骑着马，有的挑着 担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车”，如实地把画上的人物及状态描述了出来。 人课外拓展 雪福 形容绘画技术高超的成语 惟妙惟肖栩栩如生妙手丹青出神入化活灵活现 有关画的名人名言 读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。 苏轼 我不是画我所见到的东西，而是画我所经历的。 爱德华·蒙克 见课本第44页二 综合性学习：中华传统节日 器活动目标 能用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。 2 能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。 3 以适当的方式展示综合性学习的成果。 4 能对其他小组的展示活动作出评价，提出改进建议。 下册·第三单元 95 器活动指导 写一写过节的过程。 选材典型。选择一个自己喜欢的传统节日来写，可以写自己家过节的过程，也 可以写节日中发生的印象深刻的故事。比如，春节时和大人一起贴春联、吃饺子的 故事，端午节时自己学会了包粽子，中秋节时全家一起赏月。 言之有序。动笔之前想一想按照什么顺序来写，把事情的经过写清楚。 适当加入自己的感受，抓住节日突出特点，把节日活动场景写得生动、具体。如： 节日 选取场景 片段欣赏 看！小伙子们绷着脸，咬着牙，随着声声锣鼓，使劲地 划桨，你追我赶，谁也不甘落后。很快，1号龙舟和2号龙 赛龙舟的 端午节 场景 舟奋勇争先。此时，岸上观众的加油声、击掌声此起彼伏， 那场面激动人心，催人振奋。我也激动得又叫又跳，仿佛 也是其中一名队员了 引用诗句或介绍习俗的由来，体现节日的文化内涵。 先画一画思维导图，在此基础上完成本题。如： 吃汤阎 赏花灯 热热闹闹 的元宵节 吃年夜饭 守岁 喜气祥和 的春节 开头 交代要写的节日 吃月饼 写什 过节的过程 怎 赏月 团团图圆 中间 节日中印象深刻的情节或事物 的中秋节 004+ 节日的文化内涵 登高 结尾 抒发节日情感 插茱萸 敬老爱老 的重阳节 展示活动成果。 展示前：明确评价展示活动成果的标准→展示时：用各种不同的方式 品尝自己做的月饼 写春联 朗诵与传统节日有关的古诗 讲讲怎么包粽子 96 三年级语文·R」版 活动展示 快乐的春节 ①春节是一年里最热闹的时候，到处都洋溢着喜庆的气氛！点明介绍的传统节日是 ②腊月二十八下午，爸爸忙着贴春联，我和弟弟帮爸爸抹松春节，并写出春节的特 糊。我们在大门中央贴了一个大大的“福”字，“福”字是倒着点一热闹、喜庆 的，寓意“福到”。大门两边也贴上了喜庆的春联，上联是“岁 岁平安日”，下联是“年年如意春”，横批是“新春大吉”。我们 多2自然段介绍腊月二 很快就贴好了春联，看着自己的劳动成果，我非常开心。在 大门房檐的两旁，爸爸还挂起了两个大红灯笼，寓意新的一 十八贴春联的活动. 年里日子越过越红火。 ③除夕一早，我迫不及待地穿上新衣服，然后和弟弟一起帮 单 第3自然段介绍陈夕包 元 爸爸妈妈包饺子，虽然我和弟弟包的饺子不好看，但看着自饺子、看春能的活动 己的劳动成果，我们心里很开心。吃过晚饭，我们全家坐在 一起看春节联欢晚会。一个个精彩的小品让我捧腹大笑。 舞台上的舞蹈演员，像一只只五彩斑斓的蝴蝶在翩翻翩起舞， 美丽极了！ ④大年初一，我刚起床就发现了枕头下的压岁钱，弟弟也有，弟4自然段介绍大年初 我们开心地笑了，这是爸爸妈妈对我们的美好祝愿。我们也祝一收压岁钱。吃饺子 愿爸爸妈妈新的一年工作顺利，身体健康。吃完饺子，爸爸妈 拜年的活动。 妈带我和弟弟去爷爷奶奶家拜年，爷爷奶奶也给了我们每人一 个大红包。爷爷说：“你和弟弟新的一年要好好学习，健康成长 呀！”我们也给爷爷奶奶送上了最真挚的祝福。 直接表达”我”对春节 ⑤我喜欢过年，过年真好！ 的喜爱之情， 作者国绕春节“热闹、喜庆”的特点，按照时间顺序生动地描述了腊月二十八 除夕和大年初一的节日活动，表达了自己对春节的喜爱之情：文章内容清晰、有 条理，感情真挚 写春联 上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高 横批：吉星高照 上联：春回大地百花争艳 下联：日暖神州万物生辉 横批：喜迎新春 下册·第三单元 97