习作：我做了一项小实验&语文园地-【学海乐园·魔法教程】2024-2025学年三年级语文下册（统编版）

如《花钟》第2自然段，关键语句“不同的植物为什么开花的时间不同呢”是个问 句，它不能直接概括出这一段的意思，我们就可以借助这句话的提示，通过筛选、整 合其他语句的意思来概括段落大意，即“植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活 动的时间有关”。 人课外拓展 心世 含有“虾”字的词语 将虾钓鳖腹蟹目虾 虾兵蟹将 与虾有关的古诗 索虾（节选）》 [唐]唐彦谦 姑孰多紫虾，独有湖阳优。出产在四时，极美宜于秋。 双箝鼓繁须，当顶抽长矛。鞠躬见汤王，封作朱衣侯。 见课本第56页.二 习作：我做了一项小实验 警目标剖析 能借助图表记录自己做过的一项小实验，能按顺序将实验过程写清 楚。同作要表 2 能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。 氢思路点拨 植物实验 动物实验 ·蚂蚁是怎样传递 ·牵牛花花瓣变 账 色实验 信息的 ·含羞草会“害养 「实验名称 ·小鸡有没有牙齿 的实验 开为州实验准备 写什么 ·爬山虎是怎 样爬墙的 第一步 …44 怎样写 中问一实验过程 第二步 第三步 生活小常识实验 乒兵球鼓起来的 结尾 实验结果 其他实验 得到的启示 实验 怎样让鸡蛋在水 中浮起来 8 + 122 三年级语文·R」版 氢例文点评 覆杯实验 ①星期二放学回到家，我随手拿起桌上的一本《百科全书》， 翻了几页，看见一个实验的介绍：将一个杯子盛满水，用一张文代《百科全书》中的实 纸盖住杯口，然后将杯子倒过来，水不会流出来。 验个绍。 ②我觉得这是绝对不可能的，一张薄薄的纸怎么可能托起 使用反问句表达提惑， 为后面实验的辰开做 一杯沉重的水呢？ 铺垫 ③带着疑问，我开始做这个实验。首先，我准备一个玻璃杯 利用”首先…然 和一张纸，我先往杯子里注满水，然后把纸盖了上去，最后把 后…最后…”的句 杯子倒过来。嗨，真的，纸真的把水托住了！薄薄的一张纸 式把实验过程描述得十 真的将沉重的水托起来了！可是一张小小的纸为什么能托 分清楚 起一杯水呢？我将《百科全书》上介绍这个实验的文章又读连用两个感叹句表达自 四 了几遍，想从中找出它的奥妙，可是就是找不出。 己实验成功的喜悦和棉 元 ④于是我请爸爸帮忙，终于在网上查到了关于这个问题的讶的心情 资料：当杯中的水是满的，纸和水之间没有空隙时，玻璃杯倒详细介绍实验原理， 过来，纸片外部受到大气压作用，而内部由于水是满的所以 气压为零。杯中水的重力与大气压相比非常小，可以忽略不 计。同时，水与容器壁以及纸片之间形成的界面处也会有表 面张力保证纸片不会掉落，那么水当然也不会流出来了。 ⑤通过这次实验，我终于明白了一张纸为什么能托起一杯 总结实验过后的收获 水的道理，同时我也明白了做什么事情都不能凭空想象，要 有根据，要善于观察事物，善于研究，从中发现真知。 这是一篇记录实验过程的作文，作者采用“发现现象一提出疑问一实验验证 寻找原因一总结心得”的顺序，把整个实验过程有条不紊地一一展现，是一篇佳作。 见课本第57-58页. 语文园地 醫交流平台 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如，《赵州桥》第3自然段 的关键句是第1句话“这座桥不但坚固，而且美观”，但是这句话的前半 句是对第2自然段的总结，后半句才概括了第3自然段的大意。 下册·第四单元 123 有时候，一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。如，根据 《一幅名扬中外的画》第4自然段第1句话的提示，可概括该段话的大意： 具体写桥北头的情景。 关键语句可能在一段话中的不同位置。如，《花钟》第1自然段的关 键句是第2句话，《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。但关键句一般 是在开头。 高词句段运用 ③观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面的句子，照样子写一写你的观察 和思考。一观察 ◇这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ,思考 cha ◇这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却 观察 这么大。到底是什么原因呢？ ,思老 参考答案一场秋风过后，林荫小路上铺了一层厚厚的落叶。我弯下腰捡起了几片树 叶仔细对比，发现没有两片完全相同的叶子。难道世界上就没有两片完全相同的树 叶吗？ ①下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。 它的 我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼， 钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳好。有一次，我轻 轻，点了它一下用一根小棍它立刻转动身体，向我高 的 高举起那大钳剪刀似的。我又，点了几下，它钳子越 举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，□腿和钳 子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过来 我要用修 改符号修改自 表示对调 表示移动 己的习作。 ⊙小提示： 刚你待号的引钱方向，并没有一定之规，向左向右均可 增补特号的使用比较灵活，可以根据文宇的位置随机处理 124 三年级语文·RJ版 日积月累 chu jian 滁州西涧 (山水诗 [唐]韦应物 時意解读我喜爱涧边幽谷里生长的野草，还有 那树丛深处婉转啼鸣的黄鹂。傍晚时分，春潮 you 上涨，春雨淅沥，西涧水势顿见湍急，荒野渡口 独怜幽草/涧边生， 无人，只有一只小船悠闲地横在水面。 上有黄鹂/深树鸣。 主题感幅这是一首写景诗，诗人以情写景，借景 抒情，写暮春游西涧赏景与晚雨渡口所见，表达 春潮带雨/晚来急， 了诗人对大自然的喜爱之情。 野渡无人/舟自横。 第四单元复习方案 关系(xi) 千燥(zào)》 适宜(sh) 淡雅(yǎ) 易读错 四 吻合(wěn) 大概(gài) 推测(cè) 逆风(ni) 的字 超常(chao) 空隙(x) 追逐(zhd) 搏斗(b6) (shao)稍微 稍许 多音字 稍 在稍息”一词中读四声，其他情况一般读一声。 (shào)稍息 13课芬佰n 7画 芬芳芬兰 芳fang 7画 芳香芳草 会写的字 内nei 4画内部 国内 醒xing百16画 醒悟清醒 寿shòu寸7画寿辰长寿者 7画苏醒 重要生字 苏sU 苏绣 强q6ng号12画强大坚强 示shi 示5画 示例表示 黄底表示既是会认的字 昆kun日8画 昆虫昆仑 修×10 亻9画 修饰 维修 建jiàn支8画建设 创建 组z0 纟8画 组成小组 14课蜜mi六 14画蜜枣甜蜜 蜂eng 13画蜂巢蜜蜂 辨biàn辛16画辨认分辨 阻z0 书7画 阻止劝阻 ,又是会写的字) 跨kud多 13画跨越 横跨 括kud 专9画 括号包括 检jiǎn木11画检验体检 查chd 木9画 查找调查 确Què石12画确认正确 误wd 主9画 误会失误 途道主 10画途径用途 陌md 书8画 陌生 阡陌 下册·第四单元 125