26 方帽子店-【学海乐园·魔法教程】2024-2025学年三年级语文下册（统编版）

见课本第102-104页，二26*方帽子店 落学前导质 目标导引 。 认识“橱、蕉”等6个生字，读准多音字“溜”。 2 能说出故事中让自己最意想不到的内容，并复述这部分内容。 阅读奖围 知识储备 施雁冰女，上海人。1947年开始发表作品。1983年创办儿童故事刊物《故事大 王》，该刊物第一册印数就达35万，被新华书店总店评为“1983年全国十大畅销书 之一”。著有中篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡 烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》《少年习作讲评》《小学生作文指导》等。儿 童文学《外国蜡烛》和《鸦鸦》分别获上海市1987、1989年儿童文学园丁奖，《远去的 云》获1996年陈伯吹儿童文学奖。 人字词解 生字园地 《会认的字 chu C 木 jiao J kòu 个 八 橱 16画 左右 组词橱柜 橱窗 蕉 15画 上下 6画 左右 元 组词香蕉 芭蕉 扣 组词扣住 扣子 释义一种放置东西的家具， 释义植物名。香蕉，形状像 释义把器物口朝下放或覆盖 前面有门 芭蕉，果实长形，稍弯 东西 rang R 口 tiù L tong T 嚷 20画 左右 溜 13画 左右 筒 12画 上下 组词嚷嚷 组词一溜儿檐溜 组词笔筒 竹筒 释义量词，用于成行列的 释义〔嚷嚷〕喧哗；吵闹 释义粗大的竹管 事物 下册·第八单元 223 dong D 董 12画 上下 组词董事 古董 释义〔古董)比喻过时的东西 或顽固守旧的人 ) 多音字 (Iiù)水溜 一溜烟 例同他穿着溜（而）冰鞋在冰面上快速滑行，才一溜（ù） 溜 (1iū)溜走 溜冰 烟的工夫，我就追不上他了。 各词语学堂 ⑧)近义词 奇怪一怪异舒服一舒适 喜欢一喜爱密密麻麻—密密层层 《反义词 喜欢一讨厌密密麻麻一稀稀疏疏 一词多义 奇怪 ①跟平常的不一样。例句：海里有不少奇怪的动植物。 ②出乎意料，难以理解。例句：我很奇怪为什么这时候他还不来。 量句段全解 层次梳理 3动迪 方帽子店 开端 发展 高潮 结局 勇于创新 与时俱进 方帽子存 孩子们试 新旧两家帽 方帽子成 在缺点 做圆帽子 子店较量 为“古董” 课文解读 悬念由“从来没有 懒过别的帽子“引发 事情发展顺序 方帽子店 读者思考：那么他们。 家做的是什么样的 施雁冰 粗：会秋的 帽子呢？ 关联词眼应”是… 1 这家帽子店从来没有做过别的帽子。 加黄底：重点 是…还是…”强 词语。 调这家店只卖方帽 朗读指导重读“从来没有”，强调方帽子店的特别之处。 子，与上文"从集没有 做过别的帽子相呼 chu 应 ②他们的橱窗0里都是方帽子。第一顶是方的， 注释 ①〔橱窗(chúchuang)门商店临街的玻璃窗，用来展览样品。 224 三年级语文·R」版 一右略号表示列举的 第二顶是方的，第三顶还是方的 省略，说明之个店里 都是方帽子， ③问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回 答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，语言猫写表明方帽 子店的人从未想过 不能改的。” 孜变，体现了他们国 循守旧的思想. 朗读指导语调上扬，店里人的话要读出自豪、不可 一世的语气。 ④做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子。 我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。 从“太紫“太宽“不他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽 太暖”“满头汁”可以 看出方帽子的缺点，的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满 表明人们戴着方帽 设间自间自答，强 子很不舒服， 调戴方帽子的糟糕 头汗。舒服吗？真不舒服！ 依验， 朗读指哥重读“常常、太紧、太宽、不太暖、满头汗、 真不舒服”，表现出戴方帽子不舒服的感觉。 日小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们心理描写，铺垫西 →个问号体现了小孩 想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？ 子们敢于质疑的精 神，为下文写他们制 “总是“表示一直如朗读指寻语速稍缓，读出孩子们的疑惑不解。 作图帽子做铺垫， 比，大人们的回答表 6 大人们总是这样回答：“因为一直以来都是这 明他们和方帽子店 的人一样守旧。 样的。” 第一部分（第1~6自然段）：写方帽子店只做方帽 八 子，人们只买方帽子截 7 小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用小孩子们做出了各 直楼写出了小孩子 们对待方帽子的态 i00 →神形状的帽子，又舒 纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮，从侧面体 度，与大人们的表现 现了方帽子的块点 形成对比， 服又漂亮。 也表现了孩子们独 特的创造力。 朗读指导语气欢快，表现出孩子们的天真。 注释 ①〔舒服(Shūfu)能使身体或精神上感到轻松愉快。 下册·第八单元 225 8 “假如我们用布做成真的帽子…”一个小孩 语言描写核子们设 省略号在之里表示 想用布做成真的帽 话还没说完，给读者 子，显示了孩子们丰子说。 留下了想朱的空间 富的想象力。 9 “那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。 朗读指易用兴奋、跃跃欲试的语气读小孩子的话。 比喻把圆帽子比作 回他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子， 碗，形象地描绘了圆 帽子的形状 kou 像碗一样扣在头上，很舒服。 “忽然”体现出圆帽 子的出现很突瓦，圆 街上人山人海·。在密密麻麻的方帽子中，忽 帽子只有数量极少 的顶。 、然出现了几顶圈帽子，方帽子店的主人大吃二惊，大候，现 看到新事物—西 最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子！ 帽子出现时的惊慌 失措 语言，动作描写表 12 “快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽 现了方帽子店的主 人对圆帽子的排斥 子，丢在地上。 其中也夹杂了一坦 恐慌，体现了新旧思 明读指导用吃惊、愤怒的语气读方帽子店的主人的话。 想的冲突， rang 影1~14自然段中 3“我要！我要！”儿子嚷嚷着。 作者在写方帽子店 朗读指易用高昂有力的语气读方帽子店主人儿子的话。 的主人和儿子的争 执时用了六个叹号， 14 “不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圆语言猫写体现了新 表明双方态度的激 →事物出现时，守旧人 烈对立 帽子！” 士棕慌失措和拒绝 的态度， 朗读指寻用教训、严厉的语气读方帽子店的主人的话。 lio 动作描写表明了儿⑤ 儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟®似 子对待图帽子的态 度和丈亲截然不同， 表现了新与旧主间的跑了。 的矛盾冲笑。 第二部分（第7~15自然段）写小孩子们不喜欢 方帽子，找到一些布，做了因帽子，方帽子店的主 人不让儿子戴圆帽子，儿子不以为然. 注释 ①〔人山人海(ren shan ren hai)形容聚集 ③〔一溜烟(yiIiùyān)门形容跑得很快。 的人极多。 ②〔大吃一惊(dàchi yi jing)门形容对发生的 意外事情非常吃惊。 226 三年级语文·R版 对批孩子们长大后⑥孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式省略苦表示对列举 想出了各种式样的 中的省略，表明孩子们 tong 帽子，2与大人们的样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的一夏天戴宽边长大后想出的帽子 墨守成视形成对比 式样很多 体现了孩子们丰富 的想象力 的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和 秋天戴碗形的布帽。 对比.铺垫作者使 用的句式完全相同 ⑦后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗使方帽子店与国帽 子店形成鲜明的对 比，这是新思想与旧 里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方观念的较量，为后文 写人们纷纷进入新 帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆帽子店做铺垫. 的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的 方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告： “专卖各式各样的舒服的好帽子。” 习惯了方帽子的人8顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子 们看到舒服新頓的， 新帽子后开始犹携，店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家 最终选择了新帽子 店，远明人们在权衡的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。 省略苦表示对内容 利胖之后选择了更 的省略，描写行人戴 好的帽子，电说明进图 的帽子，表明新帽子 步的朝流势不可当。 路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香店的生意红火，新帽 子满足了人们的需 蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的呢绒帽… 求，得到了人们的认 可 ①方帽子店的主人气得几乎昏过去！ “气得儿手鲁过去” ”顺具讽刺意味，表明 八 结尾既文代了方帽 子成为“古董”之一 21 日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些方帽子已经过时了 之是方帽子店的主 结局，也暗示了故 dong 事蓝含的道理：不 不舒服的方帽子，慢慢地成为古董® 人安于现状，不接受 新事物导致的， 能国循守旧，要敢 朗读指导语调低沉，语速稍慢，读出沧桑感。 于创新，勇于接受 新事物 第三部分（第16~21自然段）：写孩子们长大后做 出了不同材质、更加舒适的帽子，有人还开了一家 新帽子店，顾客们最终选择了新帽子 注释 ①〔各式各样(gèshi ge yàng)许多不同的 ②〔古董(gǔdǒng))比喻过时的东西或顾固 式样或方式 守旧的人。 下册·第八单元 227 号篇章通解 主旨归纳 本文主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各 式各样帽子的新帽子店，人们有了更多的选择，方帽子就慢慢变成了古董。这个故 事告诉我们一个道理：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。 人培优攻略 借助思维导图复述故事 我们在复述故事时，可以借助思雏导图来梳理故事脉络，由此来进行复述。如， 阅读本文后可以发现，本文是按照“开端一发展一高潮一结局”的顺序来写的，由此 可以绘制出思维导图： 方帽子店 开端 发展 高潮 结局 勇于创新 与时俱进 方帽子存 孩子们试 新旧两家帽 方帽子成 在缺点 做圆帽子 子店较量 为“古董 我们在复述时也需要按照这个顺序进行： 一直以来，这家帽子店的橱窗里都是方帽子，从来没有做过和卖过别的帽子。 可是小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服，他们尝试着用纸做了圆的、尖的、香蕉 形的帽子，还用布试做了圆帽子…后来，方帽子店对面，又开了一家专卖各式各 样的舒服的好帽子的新帽子店，顾客们在两相比较后选择了新帽子店，结果那些 不舒服的方帽子成了古董。 人课外拓展 0。道 形容创新、改变的成语 标新立异革故鼎新 独树一帜 吐故纳新 独出心裁推陈出新 脱胎换骨 关于创新、改变的名言 苟日新，日日新，又日新。 《礼记·大学》 创新是科学房屋的生命力。—阿西莫夫 见课本第105-108页一27漏 然学前导质 目标导引 认识“婆、脊”等7个生字，读准多音字“哩、旋”，会写“漏、喂”等13个字，会写 “里屋、莫非”等7个词语。 228 三年级语文·R」版