内容正文:
识字第三单元
zhou yad
。神州谣
见课本Pp.29-30.
然学前导航
目标导D
认识“州、华”等15个生字,会写“州、华”等9个字,会写“神州、中华”
1
等10个词语,积累“华夏儿女、炎黄子孙”等8个词语。
2
朗读课文,感受祖国山河的壮美。
3
能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。
知识储备
黄河中国北部大河,全长5464公里,流域面积79.5万平方公里,是世界
第五大长河,中国第二长河。
字词范解
生字园地
®)会认的字
(注:“州、华、各、谊、齐、奋”见“会写的字”)
yong
10画
feng
山
10画
song
耳
10画
涌
峰A
耸
耸
出
入
左右
组词涌泉涌现
左右
组词山峰项峰
上下
组词耸立
高耸
释义水或云气冒出
释义高而尖的山头(本课
释义高起,直立
用于山峰名)
ge
G
12画
xia
山
9画
yu
3画
隔
开
峡
与
左右
组词阻隔隔离
左右
组词海峡峡谷
独体组词与其施与
释义〔海峡〕两块陆地之
释义遮断,阻隔
间连接两个海或两个洋
释义连词,和
的狭窄水道
64
二年级语文,RJ版下册
阝7画
nong N
9画
fan
17画
陆
浓
繁
山图
左右
组词陆地
陆路
左右
组词浓厚浓茶
上下
组词繁华繁星
释义〔大陆〕特指我国领
释义〔繁荣〕兴旺发展或
土的广大陆地部分(对我
释义深厚,不淡薄
使兴旺发展
国沿海岛屿而言)
)会写的字
(注:释义中,红彩表示该字在本裸的意思;画波浪线的表示课内示例)
zhou
首字母
Z
部首
笔画
6画
结构
独体
第
笔顺·)少州井州
笔
州
释义〔神州)战国时人驺衍称中国为“赤县神州”(见
为紧
于《史记》),后来用“神州”作为中国的代称。
种州大地
例句
我们生活在辽阔的神州大地上。
hua
首字母
部首
十
笔画
6画
结构
上下
上窄下宽
笔顺’女化丝华
华
释义〔中华)古代称黄河流域一带为中华,是汉族最
横长竖短
初兴起的地方,后来指中国。
中华
例句
这是一座宏伟华丽的宫殿。
dao
首字母
D
部首
山
笔画
7画
结构
半包围
笔顺’◆乌乌岛岛
岛
释义海洋或河流、湖泊里四面被水围着的陆地叫
稍扁略偏左
岛:台湾岛岛屿。
小岛
例句海岛上的渔民每天早出晚归,非常勤劳。
ge
首字母
G
部首
笔画
6画
结构
上下
上部羞下
笔顺’夕久久各各
各
释义①指每个,彼此不同的人或事物:各民族各种
食霞男为
季四来韩
“口”上宽下窄
各处各人。②表示分别做或分别具有:各尽所能。
为善美四
各种花
例句
这个中心公园里有各种各样美丽的花。
第三单元
65
min
首字母
M
部首
笔画
5画
结构
独体
头部稍小
笔顺”P尼民
民
释义①指人或人群:民族|居民。②人民:公民国
钩画自然
民。③民间的:民俗民歌。④非军事的:民用。
民族服饰
例句
我非常喜欢听爷爷讲民间故事。
zú
首字母
Z
部首
方
笔画
11画
结构
左右
左窄右宽
笔顺·上方方芳材护#萨游族
族
释义①民族:民族汉族|回族|各族人民。②聚居
而有血统关系的人群的统称:宗族。
例句
汉族
我们要继承和发扬中华民族的优良传统。
yi
首字母
Y
部首
笔画
10画
结构
左右
左窄右宽
笔顺·讠扩护计济谕演谊
谊
释义交情:情谊友谊|交谊联谊|乡谊深情厚谊
横较长
地主之谊金兰之谊倾盖之谊。
友谊
例句
各族人民之间的友谊万古长青。
qi
首字母
Q
部首
齐
笔画
6画
结构
上下
撒捺舒展
笔顺·一产文文齐
齐
释义①副词,同时,一起:齐奋发百花齐放。②整
左高右低
齐,东西一头平或排成一条直线:参差不齐。
百花齐放
例句
她喜欢把东西都收拾得整整齐齐。
fen
首字母
F
部首
大
笔画
8画
结构
上下
“大“城捺伸展
笔顺一十大木存存存香
奋
释义振作,鼓劲:奋发奋翅奋斗兴奋奋不顾身
“田”上宽下窄
奋发图强|奋起直追|奋笔疾书|奋勇当先。
发奋
例句
在同学们的鼓励下,我奋力冲向终,点。
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二年级语文,AJ版下册
各词语学堂
<5
)近义词
®)反义词
奋发一奋斗繁荣一繁盛
奋发—颓废
繁荣一衰败
量句段全解
叠课文解读
0速
个加粗:会认
zhouyac
会写的字,
歌谣神州谣
加黄底:重点
词语。
朗读指寻注意每一小节之内句子间的连接要流畅,小节之间要有适当的
停顿。整首歌谣洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息,要用洪
亮的声音、自豪的语气反复朗读。
单
神州,称/中华,
hu“神州"和”中华”都是指中
①我/
国。除此之外,中国的别称
山川/美,可/入画。还有“华夏“九州”等
第1小节:概要地写了神州大地山川壮美,风景如画
”奔”写出了黄河之水奔腾不息、
ben
g广涌“写出了长江之水惊涛
一泻千里的特点.
口黄河/奔,长江/涌,拍岸汹涌澎湃的精点.
“长”写出了长城婉蜒
盘旋的特点,
长城/长”,味锋军州修角玛4
第2小节:列举了黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰四个
代表性的事物,且体描绘了神州大地之美
3
台湾岛,隋/海候,
写/大陆,是/一家。
第3小节:讲了台湾与大陆隔海相望,是不能分割的
一家人
我国有五十六个民族,
nong
4
客/民族,情谊/浓,
“繁荣”写出了祖国面
·貌的日新月异、人们
务/奋发,共/
fen
101
繁荣。生活幸福美满
第4小节:写了各族人民情谊深厚,精诚团结,为实现
中华民族的伟大复兴共同奋斗,
注释
①[山川(shan chuan)]山和河流。
②〔奋发(ènfā)]精神振作,情绪高涨。
第三单元
67
号篇章通解
人主旨归纳
本文是一首篇幅短小却内涵丰富的歌谣,赞美了中华民族历史悠久、
文化灿烂,山川壮美、风景如画,表达了中华儿女盼望祖国统一,为祖国繁
荣昌盛共同奋斗的愿望。
人识字攻略
字理识字法
“州”是象形字。“川”是河流
从风郴州
的意思。“州”是河流或水中间的
小块陆地,那些点就是小岛。后
来“州”字用作古代行政区域名,
甲骨文
金文
小篆
楷书
于是另造“洲”字。
人课后习题答案
心
@朗读攻略见前面的”朗读指手”
@解题攻略见前面的“课文解读”,
通识记攻略第一行指我们中国人;第二行指我们的祖国一中国:第三行指我们
要团结在一起;第四行指只有我们中华儿女团结一致、奋发图强,才能使我们的国
家更加繁荣昌盛,
弘课外拓展
有关祖国山河的词语
美不胜收山清水秀
湖光山色风光秀丽绿水青山锦绣山河
赞美祖国山河的句子
神州奋起,国家繁荣;山河壮丽,岁月峥嵘;江山不老,祖国常春!
江河湖海,日夜奔腾,那是祖国汩汩的血液;万里长城,绵延不绝,那是
祖国伟大与强盛的见证;五岳山川,巍巍耸立,那是祖国不屈的脊梁;雄伟
故宫,端庄磅礴,那是祖国文化与历史的见证。
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二年级语文,月J版下册