07. 名句名篇默写（期中）50题-2025-2026学年七年级语文上册分类训练（统编版2024）

07 名句名篇默写（期中） 1．（24-25七年级上·四川宜宾·期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，受降城外月如霜。（李益《月上受降城闻笛》） （3）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4） ，百草丰茂。（曹操《观沧海》） （5）《＜论语＞十二章》中阐述学习和思考关系的句子是“ ， ”。 2．（24-25七年级上·四川自贡·期中）根据古诗文原文填空。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （4） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （5）小桥流水人家， 。（马致远《天净沙·秋思》） （6）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） 3．（24-25七年级上·四川绵阳·期中）默写。 （1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （2）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）《＜论语＞十二章》中，告诫我们既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴的句子是： ， 。 （4）时间都去哪儿了？它在李商隐《夜雨寄北》“ ， ”的相思里；它在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“ ， ”的牵挂中。 4．（24-25七年级上·四川泸州·期中）古诗文默写。 （1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （3）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： ， 。 （4）王湾《次北固山下》中，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是： ， 。 5．（24-25七年级上·四川宜宾·期中）根据提示，默写古诗文名句 ① ，不舍昼夜。（《〈论语〉十二章》） ②乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） ③ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ④春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚， （朱自清《春》） ⑤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相似的诗句是： ， 。 6．（24-25七年级上·四川眉山·期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） （4）《论语》中论述学习与思考辩证关系的句子是 ， 。 （5）《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。 7．（24-25七年级上·安徽宣城·期中）古诗文默写。 （1） ，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》） （2）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）《观沧海》“ ， ”一句中，水波的动荡与山岛的耸立形成对比，动静相互映衬，显示了大海的辽阔与壮美 （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白用“ ， ”一句借明月表达对朋友王昌龄的思念与牵挂。 （5）《<论语>十二章》中“ ， ”是孔子的自我表白，在“富贵”和“义”之间发生矛盾时，他宁愿贫贱而坚守“义”。 8．（24-25七年级上·山东菏泽·期中）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1） ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》） （2）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （3）正是江南好风景， 。 （杜甫《江南逢李龟年》） （4）王湾《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物的哲理性诗句是“ , ”。 （5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友的深切关心的句子是： ， 。 9．（24-25七年级上·四川绵阳·期中）名篇名句默写。 （1） ，切问而近思，仁在其中矣。（《（论语>十二章》） （2）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （3）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （4）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》 （5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表达对友人的思念的句子： ， 。 （6）王湾在《次北固山下》描绘江水上涨，风帆高扬的句是： ， 。 10．（24-25七年级上·四川绵阳·期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）春天像小姑娘， ，笑着，走着。（朱自清《春》） （2）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （3） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （5）王湾在《次北固山下》中用“ ， 。”两句描写了潮涨江阔、扬帆东下的情景。 （6）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：“ ， ？” 11．（24-25七年级上·北京西城·期中）默写。 （1）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》） （2）子曰：“知之者不如好之者， 。（《论语》） （3）三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。（《论语》） （4）在《论语》中阐明学与思关系的句子是：① ，② 。 （5）《<论语>十二章》中，与“百川东到海，何时复西归”所含哲理相同的两句是：① ，② 。 （6）春天，为好友王昌龄被贬而担心的李白写下“① ”，这种春景渲染出一片凄凉伤感的气氛；春潮上涨，与江岸齐平，春风和顺，面对此景，停驻在北固山下的诗人王湾写下“② ，③ ”。 12．（24-25七年级上·四川内江·期中）古诗文名句默写。 （1）我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》） （3） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》） （4） ，洪波涌起。（《观沧海》） （5）《论语》十二章中指出培养“仁德”的途径的句子是： ， 。 （6）《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是： ， 。 13．（24-25七年级上·辽宁沈阳·期中）默写填空 （1） ，思而不学则殆。（《论语》） （2） 。小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》） （3）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） （4） ，洪波涌起（曹操《观沧海》） （5）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。 （6）论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话是： ， 。 14．（24-25七年级上·四川内江·期中）默写。 （1）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （2） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“ , ”两句为逆境中的友人送去温暖。 （6）在《论语》中论述学与思辩证关系的句子是： , 。 15．（24-25七年级上·广东揭阳·期中）根据课文默写古诗文。 （1）峨眉山月半轮秋， 。（《峨眉山月歌》） （2） ，崔九堂前几度闻。正是江南好风景， （《江南逢李龟年》） （3）三人行，必有我师焉。 ， （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以悲景衬托离情，表达诗人对好友遭贬谪荒远、旅途艰辛的深切同情的诗句是 ， 。 （5）研学旅行中，同学们乘坐游轮顺江而下，面对开阔的江面他们不禁吟出“ ， 。（《次北固山下》） （6）《天净沙·秋思》将不同景物组接在一起，烘托出游子内心凄楚与悲怆的句子是 ， ， 。 16．（24-25七年级上·四川广安·期中）诗文名句默写填空 （1）秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》） （2） ？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） （3）油蛉在这里低唱， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （4）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）李白在《峨眉山月歌》中表达对友人思念的诗句是： ， 。 （6）《天净沙·秋思》中，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是： ， 。 17．（24-25七年级上·重庆大渡口·期中）默写填空 （1）枯藤老树昏鸦， 。（马致远《天净沙·秋思》） （2）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《为政》） （3） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （5） ，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》） （6） ，以观沧海。（曹操《观沧海》） （7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中想象奇特，写出“将心寄明月，流影入君怀”之意的句子是： ， 。 （8）《次北固山下》中，描写时序更替，揭示新事物必将取代旧事物的诗句是：“ ， 。” 18．（24-25七年级上·山东滨州·期中）默写。 （1）“ ”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） （2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （3）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （4） ，切问而近思，仁在其中矣。（《＜论语＞十二章》） （5）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （6）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （7）《夜上受降城闻笛》一诗中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是： ， 。 （8）生活中，即便是一个普通人也要有坚定的志向，正像《＜论语＞十二章》中孔子所说：“ ， 。” 19．（24-25七年级上·福建龙岩·期中）进入初中两个多月了，小语收获丰富。他学习了很多诗句，我们一起帮他补写出下列句子中的空缺部分。 （1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》） （3） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （5）他们的房屋稀稀疏疏的， 。（朱自清《春》） （6）油蛉在这里低唱， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （7） ，于我如浮云。（《论语》十二章） （8）《<论语>十二章》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。 20．（24-25七年级上·重庆潼南·期中）“腹有诗书气自华”，考考你会默写多少诗文。 （1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》 （2）枯藤老树昏鸦， （马致远《天净沙·秋思》 （3） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》 （5） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》 （6） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》 （7）《次北固山下》中表达思乡之愁的句子是： ？ 。 （8）《〈论语〉十二章》中体现学思结合的句子是： ， 。 21．（24-25七年级上·福建泉州·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《天净沙·秋思》中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：“ ， 。” （2）《次北固山下》中无意说理却在写景中包含自然理趣的句子是：“ ， 。” （3）《<论语>十二章》中，阐述学与思辩证关系的句子是：“ ， 。” （4）李益《夜上受降城闻笛》中“ ， ”两句，写诗人登城远望，感受大漠亘古的苍茫。 22．（24-25七年级上·安徽安庆·期中）默写 （1）《峨眉山月歌》一诗中点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是： ， 。 （2） 《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是： ， 。 （3）《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是： ， 。 （4）《行军九日思长安故园》中表现古人在重阳节有登高饮酒的风俗的诗句是： ， 。 （5） 《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。 23．（24-25七年级上·四川广元·期中）古诗文默写 ①　《次北固山下》中描写时序交替的景物，暗示着时光流逝，蕴含自然理趣的句子是： ， 。 ②　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现友人路途谣远，旅途艰辛名句是： ， 。 ③　《论语》十二章中，强调学思并重的句子是： ， 。 ④　热情好客是中华民族的优秀传统，孔子在《论语》十二章中“ ， ”表明了自己的态度。 24．（24-25七年级上·福建南平·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）李益《夜上受降城闻笛》中的“ ， ”，借月华如霜营造边城凄神寒骨的氛围。 （2）李商隐《夜雨寄北》中“ ， ”用雨景烘托归期不定的无奈和苦涩。 （3）陆游《十一月四日风雨大作》一诗中的“ ， ”，借写风雨梦境，抒发感人至深的报国之志。 （4）《诫子书》中的“ ， ”，从反面论述不“静”的害处，实际上还是在彰显“静”的价值。 25．（24-25七年级上·湖南张家界·期中）古诗文默写。 （1）《论语·为政》中，揭示学与思的辩证关系的句子是： ， 。 （2）孔子告诫我们要珍惜时光的句子是： ， 。 （3）明月是古诗中常见的意象，面对一轮明月，境遇不同，情感也会有不同。在《峨眉山月歌》“ ， ”的诗句中，李白借“青山吐月”的优美意境抒发“仗剑去国，辞亲远游”的不舍之意。在《夜上受降城闻笛》“ ， ”的诗句中，李益写出了大漠似雪、月华如霜的景致，烘托了凄凉的氛围。 26．（24-25七年级上·河南焦作·期中）默写古诗文名句，并写出作者出处。 ①经过安史之乱后，诗人与友人暮年相见，物是人非，写尽悲哀与慷慨的诗句是： ， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ②表达诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望的诗句是： ， 。（ 《行军九日思长安故园》） ③描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的一句是： ， 。（曹操《观沧海》） ④李益的《夜上受降城闻笛》借寒气袭人的景物来渲染愁惨凄凉的心境的诗句是： ， 。 ⑤《<论语>十二章》中阐述学与思辩证关系的句子是： ， 。 27．（24-25七年级上·安徽合肥·期中）默写。 （1）曹操《观沧海》中“ ， 。”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。 （2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感，离别之恨，迁谪之远的诗句是： ， 。 （3）《次北固山下》中达到了“以小景传大景之神”的效果的两句诗是： ， 。 （4）《江南逢李龟年》中诗人并未对人生巨变作过多的描述，却在字里行间蕴藏着无限感慨，又写出今日之衰的这两句诗是： ， 。 （5）《行军九日思长安故园》运用了陶渊明的典故，表现诗人在战乱中辛苦境况的两句诗是： ， 。 28．（24-25七年级上·安徽安庆·期中）默写古诗文中的名句。 （1）李白《峨眉山月歌》中表达诗人依依惜别的无限情思的诗句是：① ，② 。 （2）杜甫《江南逢李龟年》中通过写现在之衰败，来抒发时事凋敝与人生飘零的感慨的诗句是：③ ，④ 。 （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中描绘暮春景象，烘托哀伤愁绪的气氛的句子是：⑤ ，⑥ 。 （4）《论语》中孔子说志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：“⑦ ，⑧ 。” （5）孔子伫立河畔，感叹时光匆匆的句子是“⑨ ，⑩ 。”（《论语》） 29．（24-25七年级上·安徽蚌埠·期中）默写。 （1）古诗中有美妙的风光。曹操在《观沧海》中以“ ， ”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；王湾在《次北固山下》中，吟诵出“ ， ”的诗句，描绘船行江中、视野开阔、心潮澎湃的情景，对偶精妙，情绪饱满。 （2）古诗中有情感的寄托。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中运用丰富的想象，通过月亮意象来抒写志同道合的友情的诗句是“ ， ”；马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，用“ ， ”表达天涯游子的孤独惆怅；李白《峨眉山月歌》中的“ ， ”两句，连用三个地名，传达出诗人对故乡和友人的思念。 30．（24-25七年级上·安徽黄山·期中）默写 （1）中国古代文人以诗词言志，“情动而辞发”，创作了大量脍炙人口的不朽诗篇。所写诗歌有的表达了对朋友的深切担忧与牵挂，如“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；有的表达了天涯游子对家乡的无尽思念，如“ ， ”（王湾《次北固山下》）。 （2）“惟贤惟德，可以服人”。中国人历来看中的“德行”主要指的是人们为人处事的道德准则和处理事情的方式。比如面对义利的选择，孔子主张应该有的态度是“ ， ”（《<论语>十二章∙述而》）；面对别人对自己的不理解，正确的态度应该是“ ， ？”（《<论语>十二章•学而》） 31．（24-25七年级上·河南平顶山·期中）漫步诗词文苑，感受四季情感。七年级（1）班的同学围绕主题“魅力四季”开展语文活动。请把下面空缺的诗文原句写在横线上。 风花水月，为我们描绘了或清新，或凄美，或伤感的意境。春风里“带来些新翻的泥土的气息，① ，还有各种花的香”（《春》），是朱自清带给我们嗅觉上的清新之感；秋风中②“ ，洪波涌起”（《观沧海》），曹操让我们感受到了大海的惊人力量和宏伟气象；秋夜行船，③“ ， ”（《峨眉山月歌》）是李白描绘的清江月影美景；柳絮纷飞，④“ ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是李白营造的凄凉悲惋氛围；⑤“ ， ”（《江南逢李龟年》）却寓含着杜甫个人身世之悲和时代落幕的感慨。 32．（24-25七年级上·四川巴中·期中）古诗文名句默写。 古诗文是祖国的文化瑰宝，意蕴丰富。与曹操领略“水何澹澹，① ”（《观沧海》）的宏伟气象；随李白欣赏“峨眉山月半轮秋，② ”（《峨眉山月歌》）月映清江的秋景；战乱纷飞，联想到故园秋菊绽放，感受岑参“③ ，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》）的悲伤；畅想行舟江上，同王湾领悟“海日生残夜，④ ”（《次北固山下》）所蕴含的时序变迁、新旧交替的哲理。古文中更有许多充满辩证思维的名句：如《论语》十二章中“⑤ ，⑥ ”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。 33．（24-25七年级上·内蒙古呼和浩特·期中）孩童喜欢探究诗词中“自然景物”和“诗人情感”的关系，下面就让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界吧。 诗人用景物佳句，传递悠悠诗情。杜甫在《江南逢李龟年》中以“① ，② ”既写出了个人身世之悲，又写出了对一个繁华时代落幕的慨叹；王湾船行江中，面对“潮平”“风正”之景，不免发出“③ ，④ ”的感慨，同时也蕴含了“新事物必将代替旧事物”的自然理趣；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬由衷的劝勉与宽慰之情的句子是：“⑤ ，⑥ 。”；在《观沧海》中，诗人借“⑦ ，⑧ 。”欣欣向荣的景色描写，来抒发自己渴望统一天下的雄心壮志和积极进取精神。 34．（24-25七年级上·广西河池·期中）根据提示，在对应的横线上默写恰当的古诗文句子。 古诗中的地名总惹无限情思。“夜发清溪向三峡，① ”，地点转换中相思暗生；“②杨花落尽子规啼， ”隐含诗人满腹的担忧；“③ ，崔九堂前几度闻”，同样的地方却有物是人非的感伤；“④ ，⑤ ”，李益《夜上受降城闻笛》的大漠无边，月华冷冽，蕴含无限清愁；“⑥ ，⑦ ”马致远一曲《天净沙》让“天涯”成为游子心中无限忧伤的远方；而“⑧ ，无人送酒来”流露出岑参的无可奈何的情绪。 35．（24-25七年级上·江苏宿迁·期中）请帮小语完成“以诗会友”阅读会开场白部分，在空格处填写正确的古诗文。 以诗为友吧！诗中有景，你可以同曹操一道去领略“水何澹澹，（1） ”的大海；你可以跟随李益登上受降城，远眺“（2） ，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》）的大漠风光；诗中有情，你也可以随着王湾，体会在《次北固山下》中想要向家人传递一封珍贵的家书来传达思念之情“（3） ，（4） ”。诗中有理，你还可以随王湾一起去感知江上春早，时序交替，“（5） ，（6） ”（《次北固山下》），一切都充满希望。读《<论语〉十二章》中的“（7） ，（8） ”，我们知道了想要有所作为，成就不一样的自己，就要坚守信念，矢志不渝。 36．（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期中）在横线上默写古诗文原句。 诗言志，歌咏言。在古代诗歌中，诗人常常借各种意象来营造意境，抒发情感。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过“（1） ，（2） ”来寄寓对朋友的关切和同情；王湾在《次北固山下》中，运用“（3） ，（4） ”来表现时序变迁、新旧交替的自然规律；马致远在《天净沙·秋思》中，通过“（5） ，（6） ”两句诗点明主旨，道出了漂泊天涯的游子内心的思乡之悲；《江南逢李龟年》中，杜甫追忆往昔与李龟年的交往，通过“（7） ，（8） ”表达对“开元盛世”的无限怀念之情。 37．（24-25七年级上·安徽亳州·期中）写景的诗文中，有很多跟风有关的句子。 曹操的《观沧海》中“① ② ”，风助水势，展现了大海的惊人力量；王湾的《次北固山下》中“③ ，④ ”，风助船行，景象开阔；③贺知章在《咏柳》中写道“⑤ ， ⑥ ”，用比喻手法刻画了春天的美好和大自然的工巧，把春风孕育万物形象地表现出来了。诗人们从来不局限于时间和地点，随心随性而发，便是佳作。李白夜发清溪，欣赏了“⑦ ，⑧ ”的宁静之美（《峨眉山月歌》）；⑤杜甫在江南重逢了李龟年，写下了“⑨ ，⑩ ”流露出深沉的悲哀与感慨。 38．（24-25七年级上·江苏扬州·期中）古诗文名句默写 星河流转，荒流远长，大自然生生不息，诗人的各种复杂的情愫也与天地自然息息相关：曹操的宇宙观：（1） ，若出其里。王湾的思乡情：乡书何处达？（2） 。李白对友人的牵挂：（3） ，随君直到夜郎西；马致远的羁旅之苦：（4） ，断肠人在天涯；杜甫的“正是江南好风景，（5） 。”物是人非的感慨；岑参对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望：（6） ，应傍战场开；李益夜晚登城远眺的凄神寒骨：（7） ，受降城外月如霜。孔子对时光流逝、过往不可追的感慨：（8） ， 。 39．（24-25七年级上·四川眉山·期中）在横线上补写诗句。 俗话说“读万卷书，行万里路”，诗人们远游则饱含着诸多复杂的情思：李白辞亲远游，见美好月夜不禁思念故人，写下了“夜发清溪向三峡，（1） ”（《峨眉山月歌》）的诗句；李商隐远在巴蜀之地独自听雨，不禁想象回家与妻子团聚后“何当共剪西窗烛，（2） ”（《夜雨寄北》）的欢乐情景；杜甫在江南见兴衰变迁、不禁有感而发，写下了（3）“ ，崔九堂前几度闻”（《江南逢李龟年》）的诗句；马致远于西风古道中饱尝漂泊滋味，不禁发出了（4）“夕阳西下， ”（《天净沙·秋思》）的感慨。少年的我们于吟诵中感悟思怀，亦当不忘淡泊志远，铭记诸葛亮（5）“ ， ”（《诫子书》）的谆谆教诲，走出自己的精彩人生！ 40．（24-25七年级上·福建福州·期中）鉴赏经典诗文，邂逅历代先贤，我们去感受他们的情怀与智慧。 凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的情怀。有把一片深情托给千里明月，向好友遥寄思念的李白：“我寄愁心与明月，① ”。有描写大海水波荡漾展现其雄浑开阔气象的曹操：“② ﹐③ 。（曹操《观沧海》）有描述凄凉幽怨的芦笛声，以此唤起征人思乡之情的李益：“④ ，一夜征人尽望乡”。有思绪早已随家书飞回那朝思暮想家乡的王湾：“乡书何处达？⑤ ”。有联想沦陷的长安城里的菊花正开得凄凉，寄托了对和平深切的渴望的岑参：“⑥ ，应傍战场开”。有富有智慧，启人心智的先贤，从《论语·为政》中就用“⑦ ﹐⑧ ”，来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。 41．（24-25七年级上·安徽蚌埠·期中）默写。 （1）一年四季、各有其美，在古诗词中寻找四季，唯美了时光，惊艳了岁月。王湾《次北固山下》中的“ ， ”，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中的“ 、 ”，选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛；曹操在《观沧海》中的“ ， ”，描绘出深秋时节秋风吹起，大海波浪翻涌的壮观景象。 （2）旅途中的诗人往往会触景生情，浮想联翩。在《峨眉山月歌》中，李白深感行船之快，低吟“ ， ”，抒发对友人的思念之情；在《江南逢李龟年》中，杜甫于暮春时节和故人相逢，不禁联想起身世之悲，吟唱“ ， ”，慨叹繁华时代的落幕。 42．（24-25七年级上·四川眉山·期中）根据语境，补写诗文名句。 古人以景物入诗，表达自己的情感。李白听到《折杨柳》的曲调，不禁感叹：①此夜曲中闻折柳， 。（《春夜洛城闻笛》）表达浓浓的思多之情；岑参远赴边塞，面对前路迢迢，不禁回首故乡，用“② ，双袖龙钟泪不干。”（《逢入京使》）表达对家乡、亲人无限眷念的深情；王维僻居深林之中，把明月视为知音，吟出：③深林人不知， 。（《竹里馆》），表现自己悠然自得的情怀；诗人韩愈借杨花、榆荚表达了诗人惜春的思想感情：“④杨花榆荚无才思， 。”（《晚春》）《木兰诗》中“⑤ ， 。”两句通过环境描写，写出军营苦寒生活，烘托木兰勇敢、坚强的性格。 43．（24-25七年级上·河南郑州·期中）当小语遇见诗歌中的四季风景时，也体会到古人诗意的生活。下面是他读诗后所写感悟的片段，请用古诗文名句将其补写完整。 遇见优美的风景，我们享受到视觉的盛宴：“① ，② ”（《天净沙·秋思》）是衰败萧条、安宁和谐的农村晚景；“③ ，④ ”（《夜上受降城闻笛》）是大漠似雪、月华如霜的边城之景；遇见诗意的生活，我们感受到古人的情怀；“⑤ ，⑥ ”是李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借“明月”寄托的怀友之意；“⑦ ？⑧ ”是王湾在《次北固山下》中借“归雁”表达的思乡之情。 44．（24-25七年级上·河南郑州·期中）古诗文也是我们人生的朋友，它可以带领我们领略广阔的世界，体味丰富的情感，请你积累下面古诗文名句。 飘零的柳絮渲染着伤感气氛，就如“① ，② ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；自然的更迭揭示新事物取代旧事物的哲理，给人以积极的鼓舞，就如“③ ，④ ”（王湾在《次北固山下》）；滚滚东流水引发人们对时间和生命的感慨，就如“⑤ ，不舍昼夜”（《＜论语＞十二章》）；看到月下银白的沙地触发思乡情，就如“⑥ ，受降城外月如霜”（李益《夜上受降城闻笛》）；战争中人们苦不堪言，重阳节无心登高饮酒赏菊，联想到故园的菊花也应该饱受苦难，就如“⑦ ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）；深秋独行异乡，眼前萧瑟的草木映衬着心中的孤独伤感，就如“⑧ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”（马致远《天净沙•秋思》）。 45．（24-25七年级上·河南郑州·期中）少年的成长离不开诗文的滋养，请运用古诗文名句完善下面这张幻灯片。 句子 精神滋养 ① ， ② 。 李白借明月表达对被贬友人的关切思念，让我们感受到朋友情义的珍贵。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ， ④ 。 曹操笔下的海水与山岛，动静相生，气象宏大，让我们的心胸为之开阔。（《观沧海》） ⑤ ， ⑥ 。 岑参对故乡菊花的那份牵挂，让我们感动于他的忧国忧民之情。（《行军九日思长安故园》） ⑦ ， ⑧ 。 孔子的谆谆教导，让我们懂得如何以人为师，取长补短。（《论语》） 46．（24-25七年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）小益对古诗文进行了整理，请你协助他完成下面的表格。 诗歌的“意象”的整理 意 象 鸟 子规——悲苦哀怨之情 （1）杨花落尽子规啼， 。 ——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 大雁——远行的游子 （2）乡书何处达？ 。 ——王湾《次北固山下》 花 菊花——思乡的惆怅 （3） ，应傍战场开。 ——岑参《行军九日思长安故园》 落花——繁华的落幕 （4） ， 。 ——杜甫《江南逢李龟年》 诗歌“意境”的整理 意境 秋月江水 （5） ，影入平羌江水流。 ——李白《峨眉山月歌》 边塞月夜 （6） ， 。 ——李益《夜上受降城闻笛》 47．（24-25七年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）请把表格中的诗文补充完整。 《论语》 ①子夏曰：“ ， 。仁在其中矣。” 《观沧海》 ②东临碣石，以观沧海。 ， 。 《天净沙·秋思》 ③古道西风瘦马。 ， 。 （2）“思亲、思友、思故乡”是我国古代诗歌的重要主题，请按照要求填写以下诗歌中抒发作者“思”情的句子。 篇目 作者 直接抒发“思”情的句子 《次北固山下》 王湾 ④ ？ 。 《峨眉山月歌》 李白 ⑤ ， 。 《夜上受降城闻笛》 李益 ⑥ ， 。 48．（24-25七年级上·广东深圳·期中）古诗文默写。 海德格尔曾说过一句名言：“人生的本质是诗意的，人应该诗意地栖息在大地上。”在“漫”步宝安的旅途中，我们总能看到诸多风景，留下属于你的诗意脚步吧。 意象 古诗 乡 （1）夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》） （2） ，归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） （3）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） 月 （4） ，影入平羌江水流。 （李白《峨眉山月歌》） 诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将明月人格化，借明月表达诗人对友人担忧与关怀的句子是：（5） ，（6） 。 花 （7） ，应傍战场开。 （岑参《行军九日思长安故园》） 正是江南好风景，（8） 。（杜甫《江南逢李龟年》） 理 《＜论语＞十二章》中（9）“ ，（10） ”两句阐述了学习要与思考相结合的哲理。（《论语•子罕》） 49．（24-25七年级上·山西运城·期中）校文学社举办了“寻文人雅趣”诗文诵读活动，下面是小宇同学准备的诵读文稿，请将空缺处的诗文原句填写在横线上。 合：流水有情，落花有意。水与花是多少文人墨客的灵感之源。 甲：海水涌至碣石山下，激曹操吐露“日月之行，（1） ”的雄心壮志。 乙：江水映照吴楚春光，引王湾描摹“潮平两岸阔，（2） ”的壮美景象。 甲：滔滔江水载李白离乡，“（3） ，影入平羌江水流”写出内心复杂况味。 乙：潺潺流水引马致远神伤，“（4） ，小桥流水人家”映衬游子孤凄身影。 甲：不息流水让孔子驻足，他以“（5） ， （《〈论语〉十二章》）”慨叹岁月如流，时不我待。 合：花不仅能悦人眼目，也能传人心意。 甲：李白的“（6） ，闻道龙标过五溪”传身世漂泊之叹。 乙：杜甫的“正是江南好风景，（7） ”传时代落幕之慨。 甲：岑参的“遥怜故园菊，（8） ”传忧患天下之情。 乙：朱自清的“散在草丛里，像眼睛，像星星，（9） ”传万物有情之意。 50．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）小语对学过的诗词进行整理，请你帮助他完成整理清单。 主题 诗文名句 思故乡 李商隐在《夜雨寄北》中把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，不禁感叹道：“何当共剪西窗烛，（1） 。” 展意气 《潼关》中“（2） ，山入潼关不解平。”谭嗣同把山水写活，让人强烈感受到他渴望冲决罗网、追求个性解放的少年意气。老年陆游则将自己坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念表达在《十一月四日风雨大作》中“僵卧孤村不自哀（3）， 。”刘禹锡则是将秋天的生机与高阳的气概相结合，唱出那曲非同凡响的秋歌，展出那高尚的情操，“（4） ，便引诗情到碧霄。” 明哲理 孔子在《论语十二章》中强调了君子对待富贵的正确态度“（5） ，于我如浮云。”，同时对学与思的关系进行了辩证阐释“（6） ， 。” 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 07 名句名篇默写（期中） 1．（24-25七年级上·四川宜宾·期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，受降城外月如霜。（李益《月上受降城闻笛》） （3）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4） ，百草丰茂。（曹操《观沧海》） （5）《＜论语＞十二章》中阐述学习和思考关系的句子是“ ， ”。 【答案】 山岛竦峙 回乐烽前沙似雪 随君直到夜郎西 树木丛生 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：竦峙、烽、郎、罔、殆。 2．（24-25七年级上·四川自贡·期中）根据古诗文原文填空。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （3）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （4） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （5）小桥流水人家， 。（马致远《天净沙·秋思》） （6）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） 【答案】 山岛竦峙 秋风萧瑟 风正一帆悬 海日生残夜 古道西风瘦马 断肠人在天涯 【详解】 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。 解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，注意“竦峙、萧瑟、悬、生、瘦、天涯”的正确写法。 3．（24-25七年级上·四川绵阳·期中）默写。 （1）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （2）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）《＜论语＞十二章》中，告诫我们既要善于从正面学习，也要善于从反面借鉴的句子是： ， 。 （4）时间都去哪儿了？它在李商隐《夜雨寄北》“ ， ”的相思里；它在李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“ ， ”的牵挂中。 【答案】 随君直到夜郎西 落花时节又逢君 择其善者而从之 其不善者而改之 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“随、郎、落、逢、涨”等字词容易写错。 4．（24-25七年级上·四川泸州·期中）古诗文默写。 （1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （3）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： ， 。 （4）王湾《次北固山下》中，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是： ， 。 【答案】 秋风萧瑟 影入平羌江水流 学而不思则罔 思而不学则殆 海日生残夜 江春入旧年 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧瑟、羌、罔、殆、生”等字词容易写错。 5．（24-25七年级上·四川宜宾·期中）根据提示，默写古诗文名句 ① ，不舍昼夜。（《〈论语〉十二章》） ②乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） ③ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ④春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚， （朱自清《春》） ⑤李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中与“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”意境相似的诗句是： ， 。 【答案】 逝者如斯夫 归雁洛阳边 不知何处吹芦管 他领着我们上前去 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字：逝、洛、芦、愁、郎。 6．（24-25七年级上·四川眉山·期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （2） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） （4）《论语》中论述学习与思考辩证关系的句子是 ， 。 （5）《次北固山下》中描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。 【答案】 岐王宅里寻常见 枯藤老树昏鸦 应傍战场开 学而不思则罔 思而不学则殆 海日生残夜 江春入旧年 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“岐、枯藤、傍、罔、殆、生”等字词容易写错。 7．（24-25七年级上·安徽宣城·期中）古诗文默写。 （1） ，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》） （2）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）《观沧海》“ ， ”一句中，水波的动荡与山岛的耸立形成对比，动静相互映衬，显示了大海的辽阔与壮美 （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白用“ ， ”一句借明月表达对朋友王昌龄的思念与牵挂。 （5）《<论语>十二章》中“ ， ”是孔子的自我表白，在“富贵”和“义”之间发生矛盾时，他宁愿贫贱而坚守“义”。 【答案】 欲穷千里目 落花时节又逢君 水何澹澹 山岛竦峙 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 不义而富且贵 于我如浮云 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：逢、澹、竦、峙、愁、郎、富、贵、浮。 8．（24-25七年级上·山东菏泽·期中）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1） ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》） （2）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （3）正是江南好风景， 。 （杜甫《江南逢李龟年》） （4）王湾《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物的哲理性诗句是“ , ”。 （5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友的深切关心的句子是： ， 。 【答案】 日月之行 星汉灿烂 影入平羌江水流 落花时节又逢君 海日生残夜 江春入旧年 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“灿烂、羌、逢、残、愁、郎”等字词容易写错。 9．（24-25七年级上·四川绵阳·期中）名篇名句默写。 （1） ，切问而近思，仁在其中矣。（《（论语>十二章》） （2）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （3）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （4）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》 （5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表达对友人的思念的句子： ， 。 （6）王湾在《次北固山下》描绘江水上涨，风帆高扬的句是： ， 。 【答案】 博学而笃志 山岛竦峙 思君不见下渝州 断肠人在天涯 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 潮平两岸阔 风正一帆悬 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“博、笃、岛、竦峙、渝州、涯、随、郎、阔、帆、悬”等字词容易写错。 10．（24-25七年级上·四川绵阳·期中）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）春天像小姑娘， ，笑着，走着。（朱自清《春》） （2）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （3） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） （5）王湾在《次北固山下》中用“ ， 。”两句描写了潮涨江阔、扬帆东下的情景。 （6）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：“ ， ？” 【答案】 花枝招展的 山岛竦峙 杨花落尽子规啼 影入平羌江水流 潮平两岸阔 风正一帆悬 人不知而不愠 不亦君子乎 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“展、竦峙、落、啼、羌、阔、悬、愠”等字词容易写错。 11．（24-25七年级上·北京西城·期中）默写。 （1）子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语》） （2）子曰：“知之者不如好之者， 。（《论语》） （3）三人行，必有我师焉。 ，其不善者而改之。（《论语》） （4）在《论语》中阐明学与思关系的句子是：① ，② 。 （5）《<论语>十二章》中，与“百川东到海，何时复西归”所含哲理相同的两句是：① ，② 。 （6）春天，为好友王昌龄被贬而担心的李白写下“① ”，这种春景渲染出一片凄凉伤感的气氛；春潮上涨，与江岸齐平，春风和顺，面对此景，停驻在北固山下的诗人王湾写下“② ，③ ”。 【答案】 博学而笃志 好之者不如乐之者 择其善者而从之 学而不思则罔 思而不学则殆 逝者如斯夫 不舍昼夜 杨花落尽子规啼 潮平两岸阔 风正一帆悬 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“博、笃、罔、殆、悬”等字容易写错。 12．（24-25七年级上·四川内江·期中）古诗文名句默写。 （1）我寄愁心与明月， 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）正是江南好风景， 。（《江南逢李龟年》） （3） ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》） （4） ，洪波涌起。（《观沧海》） （5）《<论语>十二章》中指出培养“仁德”的途径的句子是： ， 。 （6）《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是： ， 。 【答案】 随君直到夜郎西 落花时节又逢君 回乐烽前沙似雪 秋风萧瑟 博学而笃志 切问而近思 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“郎、逢、烽、萧瑟、笃、涯”等字词容易写错。 13．（24-25七年级上·辽宁沈阳·期中）默写填空 （1） ，思而不学则殆。（《论语》） （2） 。小桥流水人家（马致远《天净沙·秋思》） （3）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） （4） ，洪波涌起（曹操《观沧海》） （5）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。 （6）论述从师之道或生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话是： ， 。 【答案】 学而不思则罔 枯藤老树昏鸦 应傍战场开 秋风萧瑟 海日生残夜 江春入旧年 择其善者而从之 其不善者而改之 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“罔、枯藤、傍、萧瑟、残、善”等字词容易写错。 14．（24-25七年级上·四川内江·期中）默写。 （1）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （2） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“ , ”两句为逆境中的友人送去温暖。 （6）在《论语》中论述学与思辩证关系的句子是： , 。 【答案】 思君不见下渝州 正是江南好风景 一夜征人尽望乡 枯藤老树昏鸦 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查默写。注意易错字：渝、征、藤、寄、郎、罔、殆。 15．（24-25七年级上·广东揭阳·期中）根据课文默写古诗文。 （1）峨眉山月半轮秋， 。（《峨眉山月歌》） （2） ，崔九堂前几度闻。正是江南好风景， （《江南逢李龟年》） （3）三人行，必有我师焉。 ， （4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》以悲景衬托离情，表达诗人对好友遭贬谪荒远、旅途艰辛的深切同情的诗句是 ， 。 （5）研学旅行中，同学们乘坐游轮顺江而下，面对开阔的江面他们不禁吟出“ ， 。（《次北固山下》） （6） 《天净沙·秋思》将不同景物组接在一起，烘托出游子内心凄楚与悲怆的句子是 ， ， 。 【答案】 影入平羌江水流 岐王宅里寻常见 落花时节又逢君 择其善者而从之 其不善者而改之 杨花落尽子规啼 闻到龙标过五溪 潮平两岸阔 风正一帆悬 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：羌、岐、逢、啼、溪、潮、帆、悬、藤、昏、瘦。 16．（24-25七年级上·四川广安·期中）诗文名句默写填空 （1）秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》） （2） ？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） （3）油蛉在这里低唱， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （4）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） （5）李白在《峨眉山月歌》中表达对友人思念的诗句是： ， 。 （6）《天净沙·秋思》中，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是： ， 。 【答案】 洪波涌起 乡书何处达 蟋蟀们在这里弹琴 应傍战场开 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 夕阳西下 断肠人在天涯 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：蟋、蟀、傍、溪、渝、断、涯。 17．（24-25七年级上·重庆大渡口·期中）默写填空 （1）枯藤老树昏鸦， 。（马致远《天净沙·秋思》） （2）子曰：“ ，思而不学则殆。”（《为政》） （3） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） （4）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （5） ，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》） （6） ，以观沧海。（曹操《观沧海》） （7）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中想象奇特，写出“将心寄明月，流影入君怀”之意的句子是： ， 。 （8）《次北固山下》中，描写时序更替，揭示新事物必将取代旧事物的诗句是：“ ， 。” 【答案】 小桥流水人家 学而不思则罔 正是江南好风景 一夜征人尽望乡 强欲登高去 东临碣石 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 海日生残夜 江春入旧年 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：罔、登、碣、寄、愁、随、残、夜。 18．（24-25七年级上·山东滨州·期中）默写。 （1）“ ”，刚起头，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） （2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （3）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》） （4） ，切问而近思，仁在其中矣。（《＜论语＞十二章》） （5）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （6）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （7）《夜上受降城闻笛》一诗中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是： ， 。 （8）生活中，即便是一个普通人也要有坚定的志向，正像《＜论语＞十二章》中孔子所说：“ ， 。” 【答案】 一年之计在于春 秋风萧瑟 断肠人在天涯 博学而笃志 思君不见下渝州 归雁洛阳边 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：萧、瑟、肠、涯、博、笃、渝、雁、洛、芦、征、帅、匹。 19．（24-25七年级上·福建龙岩·期中）进入初中两个多月了，小语收获丰富。他学习了很多诗句，我们一起帮他补写出下列句子中的空缺部分。 （1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （2）乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》） （3） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （4）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） （5）他们的房屋稀稀疏疏的， 。（朱自清《春》） （6）油蛉在这里低唱， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （7） ，于我如浮云。（《论语》十二章） （8）《<论语>十二章》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是： ， 。 【答案】 秋风萧瑟 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 一夜征人尽望乡 在雨里静默着 蟋蟀们在这里弹琴 不义而富且贵 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧瑟、雁、藤、昏鸦、望、默、蟋蟀、琴、罔、殆”等字词容易写错。 20．（24-25七年级上·重庆潼南·期中）“腹有诗书气自华”，考考你会默写多少诗文。 （1） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》 （2）枯藤老树昏鸦， （马致远《天净沙·秋思》 （3） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》 （5） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》 （6） ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》 （7）《次北固山下》中表达思乡之愁的句子是： ？ 。 （8）《〈论语〉十二章》中体现学思结合的句子是： ， 。 【答案】 秋风萧瑟 小桥流水人家 我寄愁心与明月 应傍战场开 不知何处吹芦管 岐王宅里寻常见 乡书何处达 归雁洛阳边 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧瑟、傍、芦管、岐、雁、罔、殆”等字词容易写错。 21．（24-25七年级上·福建泉州·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《天净沙·秋思》中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：“ ， 。” （2）《次北固山下》中无意说理却在写景中包含自然理趣的句子是：“ ， 。” （3）《<论语>十二章》中，阐述学与思辩证关系的句子是：“ ， 。” （4）李益《夜上受降城闻笛》中“ ， ”两句，写诗人登城远望，感受大漠亘古的苍茫。 【答案】 夕阳西下 断肠人在天涯 海日生残夜 江春入旧年 学而不思则罔 思而不学则殆 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“断、涯、残、罔、殆、烽、降”等字词容易写错。 22．（24-25七年级上·安徽安庆·期中）默写 （1）《峨眉山月歌》一诗中点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是： ， 。 （2）《江南逢李龟年》一诗中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是： ， 。 （3）《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒寒凄冷的句子是： ， 。 （4）《行军九日思长安故园》中表现古人在重阳节有登高饮酒的风俗的诗句是： ， 。 （5）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。 【答案】 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 正是江南好风景 落花时节又逢君 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 强欲登高去 无人送酒来 海日生残夜 江春入旧年 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、渝州、烽、生”等字词容易写错。 23．（24-25七年级上·四川广元·期中）古诗文默写 ①　《次北固山下》中描写时序交替的景物，暗示着时光流逝，蕴含自然理趣的句子是： ， 。 ②　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现友人路途谣远，旅途艰辛名句是： ， 。 ③　《论语》十二章中，强调学思并重的句子是： ， 。 ④　热情好客是中华民族的优秀传统，孔子在《论语》十二章中“ ， ”表明了自己的态度。 【答案】 海日生残夜 江春入旧年 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 学而不思则罔 思而不学则殆 有朋自远方来 不亦乐乎 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生、落、溪、罔、殆、亦”等字词容易写错。 24．（24-25七年级上·福建南平·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）李益《夜上受降城闻笛》中的“ ， ”，借月华如霜营造边城凄神寒骨的氛围。 （2）李商隐《夜雨寄北》中“ ， ”用雨景烘托归期不定的无奈和苦涩。 （3）陆游《十一月四日风雨大作》一诗中的“ ， ”，借写风雨梦境，抒发感人至深的报国之志。 （4）《诫子书》中的“ ， ”，从反面论述不“静”的害处，实际上还是在彰显“静”的价值。 【答案】 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 【详解】本题考查默写。注意易错字：烽、降、霜、涨、阑、淫、励、躁。 25．（24-25七年级上·湖南张家界·期中）古诗文默写。 （1）《论语·为政》中，揭示学与思的辩证关系的句子是： ， 。 （2）孔子告诫我们要珍惜时光的句子是： ， 。 （3）明月是古诗中常见的意象，面对一轮明月，境遇不同，情感也会有不同。在《峨眉山月歌》“ ， ”的诗句中，李白借“青山吐月”的优美意境抒发“仗剑去国，辞亲远游”的不舍之意。在《夜上受降城闻笛》“ ， ”的诗句中，李益写出了大漠似雪、月华如霜的景致，烘托了凄凉的氛围。 【答案】 学而不思则罔 思而不学则殆 逝者如斯夫 不舍昼夜 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“罔、殆、逝、昼、峨、羌、烽、降”等字词容易写错。 26．（24-25七年级上·河南焦作·期中）默写古诗文名句，并写出作者出处。 ①经过安史之乱后，诗人与友人暮年相见，物是人非，写尽悲哀与慷慨的诗句是： ， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ②表达诗人思乡的惆怅和忧国忧民的情怀，寄托着对和平的渴望的诗句是： ， 。（ 《行军九日思长安故园》） ③描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的一句是： ， 。（曹操《观沧海》） ④李益的《夜上受降城闻笛》借寒气袭人的景物来渲染愁惨凄凉的心境的诗句是： ， 。 ⑤《<论语>十二章》中阐述学与思辩证关系的句子是： ， 。 【答案】 正是江南好风景 落花时节又逢君 遥怜故园菊 应傍战场开 岑参 水何澹澹 山岛竦峙 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、逢、遥、菊、傍、澹、竦峙、烽、罔、殆”等字词容易写错。 27．（24-25七年级上·安徽合肥·期中）默写。 （1）曹操《观沧海》中“ ， 。”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。 （2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感，离别之恨，迁谪之远的诗句是： ， 。 （3）《次北固山下》中达到了“以小景传大景之神”的效果的两句诗是： ， 。 （4）《江南逢李龟年》中诗人并未对人生巨变作过多的描述，却在字里行间蕴藏着无限感慨，又写出今日之衰的这两句诗是： ， 。 （5）《行军九日思长安故园》运用了陶渊明的典故，表现诗人在战乱中辛苦境况的两句诗是： ， 。 【答案】 水何澹澹 山岛竦峙 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 潮平两岸阔 风正一帆悬 正是江南好风景 落花时节又逢君 强欲登高去 无人送酒来 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、竦峙、闻道、潮、悬、去”等字词容易写错。 28．（24-25七年级上·安徽安庆·期中）默写古诗文中的名句。 （1）李白《峨眉山月歌》中表达诗人依依惜别的无限情思的诗句是：① ，② 。 （2）杜甫《江南逢李龟年》中通过写现在之衰败，来抒发时事凋敝与人生飘零的感慨的诗句是：③ ，④ 。 （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中描绘暮春景象，烘托哀伤愁绪的气氛的句子是：⑤ ，⑥ 。 （4）《论语》中孔子说志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：“⑦ ，⑧ 。” （5）孔子伫立河畔，感叹时光匆匆的句子是“⑨ ，⑩ 。”（《论语》） 【答案】夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 正是江南好风景 落花时节又逢君 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 有朋自远方来 不亦乐乎 逝者如斯夫 不舍昼夜 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：夜、溪、峡、渝、逢、啼、闻、溪、逝、昼、夜。 29．（24-25七年级上·安徽蚌埠·期中）默写。 （1）古诗中有美妙的风光。曹操在《观沧海》中以“ ， ”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；王湾在《次北固山下》中，吟诵出“ ， ”的诗句，描绘船行江中、视野开阔、心潮澎湃的情景，对偶精妙，情绪饱满。 （2）古诗中有情感的寄托。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中运用丰富的想象，通过月亮意象来抒写志同道合的友情的诗句是“ ， ”；马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，用“ ， ”表达天涯游子的孤独惆怅；李白《峨眉山月歌》中的“ ， ”两句，连用三个地名，传达出诗人对故乡和友人的思念。 【答案】 水何澹澹 山岛竦峙 潮平两岸阔 风正一帆悬 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 夕阳西下 断肠人在天涯 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、竦峙、阔、悬、随、郎、涯、溪、渝州”等字词容易写错。 30．（24-25七年级上·安徽黄山·期中）默写 （1）中国古代文人以诗词言志，“情动而辞发”，创作了大量脍炙人口的不朽诗篇。所写诗歌有的表达了对朋友的深切担忧与牵挂，如“ ， ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；有的表达了天涯游子对家乡的无尽思念，如“ ， ”（王湾《次北固山下》）。 （2）“惟贤惟德，可以服人”。中国人历来看中的“德行”主要指的是人们为人处事的道德准则和处理事情的方式。比如面对义利的选择，孔子主张应该有的态度是“ ， ”（《<论语>十二章∙述而》）；面对别人对自己的不理解，正确的态度应该是“ ， ？”（《<论语>十二章•学而》） 【答案】 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 乡书何处达 归雁洛阳边 不义而富且贵 于我如浮云 人不知而不愠 不亦君子乎 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“愁、随、郎、雁、愠”等字词容易写错。 31．（24-25七年级上·河南平顶山·期中）漫步诗词文苑，感受四季情感。七年级（1）班的同学围绕主题“魅力四季”开展语文活动。请把下面空缺的诗文原句写在横线上。 风花水月，为我们描绘了或清新，或凄美，或伤感的意境。春风里“带来些新翻的泥土的气息，① ，还有各种花的香”（《春》），是朱自清带给我们嗅觉上的清新之感；秋风中②“ ，洪波涌起”（《观沧海》），曹操让我们感受到了大海的惊人力量和宏伟气象；秋夜行船，③“ ， ”（《峨眉山月歌》）是李白描绘的清江月影美景；柳絮纷飞，④“ ， ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）是李白营造的凄凉悲惋氛围；⑤“ ， ”（《江南逢李龟年》）却寓含着杜甫个人身世之悲和时代落幕的感慨。 【答案】 混着青草味儿 秋风萧瑟 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 正是江南好风景 落花时节又逢君 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“混、萧瑟、峨、羌、落、啼、溪、逢”等字词容易写错。 32．（24-25七年级上·四川巴中·期中）古诗文名句默写。 古诗文是祖国的文化瑰宝，意蕴丰富。与曹操领略“水何澹澹，① ”（《观沧海》）的宏伟气象；随李白欣赏“峨眉山月半轮秋，② ”（《峨眉山月歌》）月映清江的秋景；战乱纷飞，联想到故园秋菊绽放，感受岑参“③ ，应傍战场开”（《行军九日思长安故园》）的悲伤；畅想行舟江上，同王湾领悟“海日生残夜，④ ”（《次北固山下》）所蕴含的时序变迁、新旧交替的哲理。古文中更有许多充满辩证思维的名句：如《论语》十二章中“⑤ ，⑥ ”来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。 【答案】 山岛竦峙 影入平羌江水流 遥怜故园菊 江春入旧年 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、羌、怜、罔、殆”等字词容易写错。 33．（24-25七年级上·内蒙古呼和浩特·期中）孩童喜欢探究诗词中“自然景物”和“诗人情感”的关系，下面就让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界吧。 诗人用景物佳句，传递悠悠诗情。杜甫在《江南逢李龟年》中以“① ，② ”既写出了个人身世之悲，又写出了对一个繁华时代落幕的慨叹；王湾船行江中，面对“潮平”“风正”之景，不免发出“③ ，④ ”的感慨，同时也蕴含了“新事物必将代替旧事物”的自然理趣；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬由衷的劝勉与宽慰之情的句子是：“⑤ ，⑥ 。”；在《观沧海》中，诗人借“⑦ ，⑧ 。”欣欣向荣的景色描写，来抒发自己渴望统一天下的雄心壮志和积极进取精神。 【答案】 正是江南好风景 落花时节又逢君 海日生残夜 江春入旧年 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 树木丛生 百草丰茂 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“落、逢、生、随、郎、茂”等字词容易写错。 34．（24-25七年级上·广西河池·期中）根据提示，在对应的横线上默写恰当的古诗文句子。 古诗中的地名总惹无限情思。“夜发清溪向三峡，① ”，地点转换中相思暗生；“②杨花落尽子规啼， ”隐含诗人满腹的担忧；“③ ，崔九堂前几度闻”，同样的地方却有物是人非的感伤；“④ ，⑤ ”，李益《夜上受降城闻笛》的大漠无边，月华冷冽，蕴含无限清愁；“⑥ ，⑦ ”马致远一曲《天净沙》让“天涯”成为游子心中无限忧伤的远方；而“⑧ ，无人送酒来”流露出岑参的无可奈何的情绪。 【答案】 思君不见下渝州 闻道龙标过五溪 岐王宅里寻常见 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 夕阳西下 断肠人在天涯 强欲登高去 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渝州、溪、岐、烽、夕阳、肠、涯”等字词容易写错。 35．（24-25七年级上·江苏宿迁·期中）请帮小语完成“以诗会友”阅读会开场白部分，在空格处填写正确的古诗文。 以诗为友吧！诗中有景，你可以同曹操一道去领略“水何澹澹，（1） ”的大海；你可以跟随李益登上受降城，远眺“（2） ，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》）的大漠风光；诗中有情，你也可以随着王湾，体会在《次北固山下》中想要向家人传递一封珍贵的家书来传达思念之情“（3） ，（4） ”。诗中有理，你还可以随王湾一起去感知江上春早，时序交替，“（5） ，（6） ”（《次北固山下》），一切都充满希望。读《<论语〉十二章》中的“（7） ，（8） ”，我们知道了想要有所作为，成就不一样的自己，就要坚守信念，矢志不渝。 【答案】 山岛竦峙 回乐烽前沙似雪 乡书何处达 归雁洛阳边 海日生残夜 江春入旧年 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：竦、峙、烽、雁、洛、残、帅。 36．（24-25七年级上·海南省直辖县级单位·期中）在横线上默写古诗文原句。 诗言志，歌咏言。在古代诗歌中，诗人常常借各种意象来营造意境，抒发情感。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，通过“（1） ，（2） ”来寄寓对朋友的关切和同情；王湾在《次北固山下》中，运用“（3） ，（4） ”来表现时序变迁、新旧交替的自然规律；马致远在《天净沙·秋思》中，通过“（5） ，（6） ”两句诗点明主旨，道出了漂泊天涯的游子内心的思乡之悲；《江南逢李龟年》中，杜甫追忆往昔与李龟年的交往，通过“（7） ，（8） ”表达对“开元盛世”的无限怀念之情。 【答案】 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 海日生残夜 江春入旧年 夕阳西下 断肠人在天涯 岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啼、溪、残、涯、岐”等字容易写错。 37．（24-25七年级上·安徽亳州·期中）写景的诗文中，有很多跟风有关的句子。 曹操的《观沧海》中“① ② ”，风助水势，展现了大海的惊人力量；王湾的《次北固山下》中“③ ，④ ”，风助船行，景象开阔；③贺知章在《咏柳》中写道“⑤ ， ⑥ ”，用比喻手法刻画了春天的美好和大自然的工巧，把春风孕育万物形象地表现出来了。诗人们从来不局限于时间和地点，随心随性而发，便是佳作。李白夜发清溪，欣赏了“⑦ ，⑧ ”的宁静之美（《峨眉山月歌》）；⑤杜甫在江南重逢了李龟年，写下了“⑨ ，⑩ ”流露出深沉的悲哀与感慨。 【答案】秋风萧瑟 洪波涌起 潮平两岸阔 风正一帆悬 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 正是江南好风景 落花时节又逢君 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：萧、瑟、涌、潮、阔、悬、裁、剪、峨、眉、羌、逢。 38．（24-25七年级上·江苏扬州·期中）古诗文名句默写 星河流转，荒流远长，大自然生生不息，诗人的各种复杂的情愫也与天地自然息息相关：曹操的宇宙观：（1） ，若出其里。王湾的思乡情：乡书何处达？（2） 。李白对友人的牵挂：（3） ，随君直到夜郎西；马致远的羁旅之苦：（4） ，断肠人在天涯；杜甫的“正是江南好风景，（5） 。”物是人非的感慨；岑参对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望：（6） ，应傍战场开；李益夜晚登城远眺的凄神寒骨：（7） ，受降城外月如霜。孔子对时光流逝、过往不可追的感慨：（8） ， 。 【答案】 星汉灿烂 归雁洛阳边 我寄愁心与明月 夕阳西下 落花时节又逢君 遥怜故园菊 回乐烽前沙似雪 逝者如斯夫 不舍昼夜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、愁、逢、遥、烽、逝”等字容易写错。 39．（24-25七年级上·四川眉山·期中）在横线上补写诗句。 俗话说“读万卷书，行万里路”，诗人们远游则饱含着诸多复杂的情思：李白辞亲远游，见美好月夜不禁思念故人，写下了“夜发清溪向三峡，（1） ”（《峨眉山月歌》）的诗句；李商隐远在巴蜀之地独自听雨，不禁想象回家与妻子团聚后“何当共剪西窗烛，（2） ”（《夜雨寄北》）的欢乐情景；杜甫在江南见兴衰变迁、不禁有感而发，写下了（3）“ ，崔九堂前几度闻”（《江南逢李龟年》）的诗句；马致远于西风古道中饱尝漂泊滋味，不禁发出了（4）“夕阳西下， ”（《天净沙·秋思》）的感慨。少年的我们于吟诵中感悟思怀，亦当不忘淡泊志远，铭记诸葛亮（5）“ ， ”（《诫子书》）的谆谆教诲，走出自己的精彩人生！ 【答案】 思君不见下渝州 却话巴山夜雨时 岐王宅里寻常见 断肠人在天涯 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渝州、岐、天涯、致远”等字词容易写错。 40．（24-25七年级上·福建福州·期中）鉴赏经典诗文，邂逅历代先贤，我们去感受他们的情怀与智慧。 凝练隽永的古诗往往寄托了人们不同的情怀。有把一片深情托给千里明月，向好友遥寄思念的李白：“我寄愁心与明月，① ”。有描写大海水波荡漾展现其雄浑开阔气象的曹操：“② ﹐③ 。（曹操《观沧海》）有描述凄凉幽怨的芦笛声，以此唤起征人思乡之情的李益：“④ ，一夜征人尽望乡”。有思绪早已随家书飞回那朝思暮想家乡的王湾：“乡书何处达？⑤ ”。有联想沦陷的长安城里的菊花正开得凄凉，寄托了对和平深切的渴望的岑参：“⑥ ，应傍战场开”。有富有智慧，启人心智的先贤，从《论语·为政》中就用“⑦ ﹐⑧ ”，来阐述“学”与“思”之间相互依存的关系。 【答案】 随君直到夜郎西 水何澹澹 山岛竦峙 不知何处吹芦管 归雁洛阳边 遥怜故园菊 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、竦峙、芦管、雁、罔、殆”等字词容易写错。 41．（24-25七年级上·安徽蚌埠·期中）默写。 （1）一年四季、各有其美，在古诗词中寻找四季，唯美了时光，惊艳了岁月。王湾《次北固山下》中的“ ， ”，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象；李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中的“ 、 ”，选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛；曹操在《观沧海》中的“ ， ”，描绘出深秋时节秋风吹起，大海波浪翻涌的壮观景象。 （2）旅途中的诗人往往会触景生情，浮想联翩。在《峨眉山月歌》中，李白深感行船之快，低吟“ ， ”，抒发对友人的思念之情；在《江南逢李龟年》中，杜甫于暮春时节和故人相逢，不禁联想起身世之悲，吟唱“ ， ”，慨叹繁华时代的落幕。 【答案】 潮平两岸阔 风正一帆悬 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 秋风萧瑟 洪波涌起 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 正是江南好风景 落花时节又逢君 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悬、溪、萧、渝”等字词容易写错。 42．（24-25七年级上·四川眉山·期中）根据语境，补写诗文名句。 古人以景物入诗，表达自己的情感。李白听到《折杨柳》的曲调，不禁感叹：①此夜曲中闻折柳， 。（《春夜洛城闻笛》）表达浓浓的思多之情；岑参远赴边塞，面对前路迢迢，不禁回首故乡，用“② ，双袖龙钟泪不干。”（《逢入京使》）表达对家乡、亲人无限眷念的深情；王维僻居深林之中，把明月视为知音，吟出：③深林人不知， 。（《竹里馆》），表现自己悠然自得的情怀；诗人韩愈借杨花、榆荚表达了诗人惜春的思想感情：“④杨花榆荚无才思， 。”（《晚春》）《木兰诗》中“⑤ ， 。”两句通过环境描写，写出军营苦寒生活，烘托木兰勇敢、坚强的性格。 【答案】 何人不起故园情 故园东望路漫漫 明月来相照 惟解漫天作雪飞 朔气传金柝 寒光照铁衣 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“园、望、漫、惟、朔、柝”等字词容易写错。 43．（24-25七年级上·河南郑州·期中）当小语遇见诗歌中的四季风景时，也体会到古人诗意的生活。下面是他读诗后所写感悟的片段，请用古诗文名句将其补写完整。 遇见优美的风景，我们享受到视觉的盛宴：“① ，② ”（《天净沙·秋思》）是衰败萧条、安宁和谐的农村晚景；“③ ，④ ”（《夜上受降城闻笛》）是大漠似雪、月华如霜的边城之景；遇见诗意的生活，我们感受到古人的情怀；“⑤ ，⑥ ”是李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借“明月”寄托的怀友之意；“⑦ ？⑧ ”是王湾在《次北固山下》中借“归雁”表达的思乡之情。 【答案】 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 乡书何处达 归雁洛阳边 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“藤、烽、归雁”等字词容易写错。 44．（24-25七年级上·河南郑州·期中）古诗文也是我们人生的朋友，它可以带领我们领略广阔的世界，体味丰富的情感，请你积累下面古诗文名句。 飘零的柳絮渲染着伤感气氛，就如“① ，② ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；自然的更迭揭示新事物取代旧事物的哲理，给人以积极的鼓舞，就如“③ ，④ ”（王湾在《次北固山下》）；滚滚东流水引发人们对时间和生命的感慨，就如“⑤ ，不舍昼夜”（《＜论语＞十二章》）；看到月下银白的沙地触发思乡情，就如“⑥ ，受降城外月如霜”（李益《夜上受降城闻笛》）；战争中人们苦不堪言，重阳节无心登高饮酒赏菊，联想到故园的菊花也应该饱受苦难，就如“⑦ ，应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）；深秋独行异乡，眼前萧瑟的草木映衬着心中的孤独伤感，就如“⑧ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”（马致远《天净沙•秋思》）。 【答案】 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 海日生残夜 江春入旧年 逝者如斯夫 回乐烽前沙似雪 遥怜故园菊 枯藤老树昏鸦 【详解】本题考查学生对诗文名句的识记能力。 解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意“道”“生”“逝”“烽”“藤”不能出现错别字。 45．（24-25七年级上·河南郑州·期中）少年的成长离不开诗文的滋养，请运用古诗文名句完善下面这张幻灯片。 句子 精神滋养 ① ， ② 。 李白借明月表达对被贬友人的关切思念，让我们感受到朋友情义的珍贵。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ， ④ 。 曹操笔下的海水与山岛，动静相生，气象宏大，让我们的心胸为之开阔。（《观沧海》） ⑤ ， ⑥ 。 岑参对故乡菊花的那份牵挂，让我们感动于他的忧国忧民之情。（《行军九日思长安故园》） ⑦ ， ⑧ 。 孔子的谆谆教导，让我们懂得如何以人为师，取长补短。（《论语》） 【答案】 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 水何澹澹 山岛竦峙 遥怜故园菊 应傍战场开 择其善者而从之 其不善者而改之 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“郎、澹、竦峙、菊、傍、善”等字词容易写错。 46．（24-25七年级上·内蒙古鄂尔多斯·期中）小益对古诗文进行了整理，请你协助他完成下面的表格。 诗歌的“意象”的整理 意 象 鸟 子规——悲苦哀怨之情 （1）杨花落尽子规啼， 。 ——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 大雁——远行的游子 （2）乡书何处达？ 。 ——王湾《次北固山下》 花 菊花——思乡的惆怅 （3） ，应傍战场开。 ——岑参《行军九日思长安故园》 落花——繁华的落幕 （4） ， 。 ——杜甫《江南逢李龟年》 诗歌“意境”的整理 意境 秋月江水 （5） ，影入平羌江水流。 ——李白《峨眉山月歌》 边塞月夜 （6） ， 。 ——李益《夜上受降城闻笛》 【答案】 闻道龙标过五溪 归雁洛阳边 遥怜故园菊 正是江南好风景 落花时节又逢君 峨眉山月半轮秋 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“溪、雁、遥、峨眉、烽、霜”等字词容易写错。 47．（24-25七年级上·广东中山·期中）默写古诗文。 （1）请把表格中的诗文补充完整。 《论语》 ①子夏曰：“ ， 。仁在其中矣。” 《观沧海》 ②东临碣石，以观沧海。 ， 。 《天净沙·秋思》 ③古道西风瘦马。 ， 。 （2）“思亲、思友、思故乡”是我国古代诗歌的重要主题，请按照要求填写以下诗歌中抒发作者“思”情的句子。 篇目 作者 直接抒发“思”情的句子 《次北固山下》 王湾 ④ ？ 。 《峨眉山月歌》 李白 ⑤ ， 。 《夜上受降城闻笛》 李益 ⑥ ， 。 【答案】 博学而笃志 切问而近思 水何澹澹 山岛竦峙 夕阳西下 断肠人在天涯 乡书何处达 归雁洛阳边 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“博、笃、澹、竦峙、涯、清溪、渝州、芦管”等字词容易写错。 48．（24-25七年级上·广东深圳·期中）古诗文默写。 海德格尔曾说过一句名言：“人生的本质是诗意的，人应该诗意地栖息在大地上。”在“漫”步宝安的旅途中，我们总能看到诸多风景，留下属于你的诗意脚步吧。 意象 古诗 乡 （1）夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》） （2） ，归雁洛阳边。 （王湾《次北固山下》） （3）不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） 月 （4） ，影入平羌江水流。 （李白《峨眉山月歌》） 诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将明月人格化，借明月表达诗人对友人担忧与关怀的句子是：（5） ，（6） 。 花 （7） ，应傍战场开。 （岑参《行军九日思长安故园》） 正是江南好风景，（8） 。（杜甫《江南逢李龟年》） 理 《＜论语＞十二章》中（9）“ ，（10） ”两句阐述了学习要与思考相结合的哲理。（《论语•子罕》） 【答案】 断肠人在天涯 乡书何处达 一夜征人尽望乡 峨眉山月半轮秋 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 遥怜故园菊 落花时节又逢君 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、望、峨、随、郎、落、逢、罔、殆”等字词容易写错。 49．（24-25七年级上·山西运城·期中）校文学社举办了“寻文人雅趣”诗文诵读活动，下面是小宇同学准备的诵读文稿，请将空缺处的诗文原句填写在横线上。 合：流水有情，落花有意。水与花是多少文人墨客的灵感之源。 甲：海水涌至碣石山下，激曹操吐露“日月之行，（1） ”的雄心壮志。 乙：江水映照吴楚春光，引王湾描摹“潮平两岸阔，（2） ”的壮美景象。 甲：滔滔江水载李白离乡，“（3） ，影入平羌江水流”写出内心复杂况味。 乙：潺潺流水引马致远神伤，“（4） ，小桥流水人家”映衬游子孤凄身影。 甲：不息流水让孔子驻足，他以“（5） ， （《〈论语〉十二章》）”慨叹岁月如流，时不我待。 合：花不仅能悦人眼目，也能传人心意。 甲：李白的“（6） ，闻道龙标过五溪”传身世漂泊之叹。 乙：杜甫的“正是江南好风景，（7） ”传时代落幕之慨。 甲：岑参的“遥怜故园菊，（8） ”传忧患天下之情。 乙：朱自清的“散在草丛里，像眼睛，像星星，（9） ”传万物有情之意。 【答案】 若出其中 风正一帆悬 峨眉山月半轮秋 枯藤老树昏鸦 逝者如斯夫 不舍昼夜 杨花落尽子规啼 落花时节又逢君 应傍战场开 还眨呀眨的 【详解】本题考查名篇名句的识记。 本题中“悬、峨、藤、鸦、逝、斯、杨、逢、傍、眨”的字形要注意书写正确。 50．（24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中）小语对学过的诗词进行整理，请你帮助他完成整理清单。 主题 诗文名句 思故乡 李商隐在《夜雨寄北》中把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐，不禁感叹道：“何当共剪西窗烛，（1） 。” 展意气 《潼关》中“（2） ，山入潼关不解平。”谭嗣同把山水写活，让人强烈感受到他渴望冲决罗网、追求个性解放的少年意气。老年陆游则将自己坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念表达在《十一月四日风雨大作》中“僵卧孤村不自哀（3）， 。”刘禹锡则是将秋天的生机与高阳的气概相结合，唱出那曲非同凡响的秋歌，展出那高尚的情操，“（4） ，便引诗情到碧霄。” 明哲理 孔子在《论语十二章》中强调了君子对待富贵的正确态度“（5） ，于我如浮云。”，同时对学与思的关系进行了辩证阐释“（6） ， 。” 【答案】 却话巴山夜雨时 河流大野犹嫌束 尚思为国戍轮台 晴空一鹤排云上 不义而富且贵 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“嫌、戍、鹤、罔、殆”等字容易写错。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$