内容正文:
第三单元 细胞的生命历程
第14讲 细胞的增殖
考点1
夯实必备知识
一、1.细胞分裂 细胞数量 2.生长、发育、繁殖、遗传 (2)增殖 成体 衰老 增殖 补充 3.物质准备 细胞分裂
二、1.连续分裂 2.一次分裂完成时 下一次分裂完成时 3.分裂间期 分裂期 4.DNA分子的复制 有关蛋白质的合成 生长 5.不同 比例
澄清概念
1.√
2.× 提示:连续分裂的细胞才有细胞周期。
3.× 提示:已分化的细胞没有细胞周期。
4.× 提示:DNA复制在分裂间期。
5.× 提示:同一生物的不同组织细胞周期的持续时间也不同。
达成学科素养
提示:(1)M期细胞中存在能诱导染色质凝缩成染色体的调控因子
(2)S期细胞中存在能诱导染色质DNA复制的调控因子
(3)发生凝缩 M期细胞中存在能诱导染色质凝缩成染色体的调控因子
评价迁移应用
1.A [分裂间期比分裂期长得多,且分裂间期在前,分裂期在后,即图中b到d、d到f均可表示一个完整的细胞周期,其中a到b、c到d、e到f时期为分裂期,b到c、d到e时期为分裂间期。蚕豆根尖细胞分裂时,其细胞周期为19.3 h,A正确,B、C错误。若蚕豆体细胞的染色体数为2N,则c时期可表示刚刚进入分裂期(或刚刚结束分裂间期),分生区细胞中的染色体数仍为2N,D错误。]
2.A [G1期主要是合成DNA复制相关的蛋白质,合成蛋白质需要先转录再翻译,整个过程中需要消耗能量;ATP合成酶是合成ATP过程需要的酶,RNA聚合酶是转录过程需要的酶,解旋酶是DNA复制过程需要的酶,故G1期合成的蛋白质中包括ATP合成酶、RNA聚合酶、解旋酶等,A正确。S期主要是DNA复制和染色体复制;DNA复制导致DNA数目加倍,染色体复制导致出现染色单体,每条染色体包含两条姐妹染色单体,即两条姐妹染色单体由一个共同的着丝粒连接;染色体数目由着丝粒数目确定,染色体复制过程中着丝粒数目不变,故染色体数目不变,B错误。图示M表示动物细胞的有丝分裂,该过程没有纤维素的合成,C错误。M期即为一次有丝分裂,D错误。]
3.D [据图分析可知,cyclin A在S期合成增加,与DNA的复制同步,可能参与DNA的复制,A正确;cyclin B在G2期开始合成,在M期前期达到最多,之后逐渐降低,可能与前期细胞分裂的变化相关,如启动纺锤体的组装及纺锤丝与染色体的连接等,B正确;cyclin E在G1期开始合成,在S期前期达到最多,之后逐渐降低,可能与G1期和S期转换有关,C正确;CDK促进剂促进CDK复合物正常发挥作用,促进细胞进入分裂期,促进细胞分裂,不利于治疗癌症,D错误。]
考点2
夯实必备知识
一、染色体 核膜 纺锤体 染色体 染色体 赤道板 姐妹染色单体 染色体数目 形态和数目 染色质丝 核膜 核仁 赤道板 细胞壁
二、中心粒 中心粒 细胞两极 纺锤丝 中心粒 星射线 细胞板 细胞膜
三、平均 遗传
四、细胞核 纺锤丝和染色体
教材隐性知识
1.提示:与细胞周期有关的细胞器及其生理作用
细胞器名称
作用时期
生理作用
核糖体
间期(主要)
与有关蛋白质的合成有关
中心体
前期
与纺锤体的形成有关(高等植物细胞除外)
高尔基体
末期
与植物细胞壁的形成有关
线粒体
整个细胞周期
提供能量
2.提示:(1)越小 (2)细胞越大,表面积与体积的比值越小,物质运输的效率就越低 (3)不是,因为细胞中众多的必需物质和细胞器,都需要一定的容纳空间
澄清概念
1.× 提示:DNA数目加倍的原因是DNA复制,不是着丝粒分裂。
2.× 提示:赤道板是想象的一个平面,不是结构。
3.√ 4.√
5.× 提示:原核细胞的分裂方式为二分裂。无丝分裂中有DNA复制,且发生在真核细胞中。
达成学科素养
提示:图甲表示有丝分裂前的间期(染色体复制后)、有丝分裂的前期和中期;图乙表示有丝分裂的后期和末期;图丙表示有丝分裂前的间期(染色体复制前)
评价迁移应用
1.B [b图处于有丝分裂中期,容易观察到细胞壁和纺锤体,不容易观察到细胞膜。]
2.C [题图为有丝分裂后期或有丝分裂末期,中心体的复制发生在有丝分裂间期,有丝分裂过程中染色体加倍发生在后期,A错误;由于题图为有丝分裂某时期荧光图,在有丝分裂过程中没有同源染色体联会,但是存在同源染色体,B错误;中心体的位置决定了染色体移动的方向,将分裂开的子染色体拉向两极,从而决定细胞分裂的方向,C正确;秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,将细胞阻滞于有丝分裂中期,不会使细胞进入图示分裂时期,D错误。]
3.D [一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期,分裂间期为细胞分裂进行物质准备,完成DNA分子的复制,DNA的复制方式为半保留复制,复制完成后DNA分子数目加倍,形成16个核DNA分子,A正确;有丝分裂前期的染色体由于着丝粒未分开,每条染色体由2条姐妹染色单体组成,含2个DNA分子,B正确;有丝分裂中期,所有着丝粒排列在细胞中央的赤道板上,此时的染色体高度螺旋化,形态比较稳定,数目比较清晰,易于观察,C正确;有丝分裂后期,着丝粒一分为二,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍,细胞中有16条染色体,有丝分裂过程中没有同源染色体分开的现象,D错误。]
4.B [甲→乙细胞内最重要的变化是染色体复制,发生在有丝分裂前的间期,A正确;甲→乙→丙→甲过程可代表一个完整的细胞周期,B错误;乙阶段包括有丝分裂前期和中期,其中前期的细胞中染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体,C正确;丙阶段细胞中染色体组数加倍,可表示有丝分裂后期,其中染色体的着丝粒一分为二,D正确。]
考点3
落实实验基础
一、1.分生组织 2.碱性染料 3.独立 高倍显微镜 染色体 不同分裂时期
二、2.盐酸 酒精 分离开来 解离 甲紫 3.(2)正方形 紧密
评价迁移应用
1.C [根尖解离后需要先漂洗,洗去解离液后再进行染色,A错误;将已经染色的根尖置于载玻片上,加一滴清水后,用镊子将根尖弄碎,盖上盖玻片后需要用拇指轻轻按压盖玻片,使细胞分散开,再进行观察,B错误;在低倍镜下找到分生区细胞(呈正方形,排列紧密)后,再换用高倍镜进行观察,此时为使视野清晰,需要用细准焦螺旋进行调焦,C正确;分裂中期的染色体着丝粒整齐地排列在赤道板上,据图可知,图示有丝分裂中期细胞位于左上方,故需要向左上方移动装片将有丝分裂中期的细胞移至视野中央,D错误。]
2.B [细胞①处于间期,细胞主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,并且细胞有适度的生长,但蛋白质的合成不在细胞核,而在核糖体,A错误;细胞②处于中期,染色体在间期复制完成,但染色体数目没有改变,因一条染色体上有两条染色单体,一条染色体上有两个核DNA分子,故染色体数∶ 染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2,B正确;细胞③处于后期,有丝分裂不会出现同源染色体分离的情况,C错误;细胞④处于末期,题干中指出是植物细胞,植物细胞有丝分裂末期的特点之一是在细胞板的位置逐渐扩展形成新的细胞壁,动物细胞有丝分裂末期的特点之一是细胞膜向内凹陷将细胞一分为二,D错误。]
体验真题
1.C [DNA和RNA都含有腺嘌呤和鸟嘌呤,所以嘌呤是细胞合成DNA和RNA的原料,A正确;细胞增殖间期,进行DNA的复制,DIC能干扰嘌呤的合成,从而阻止DNA的复制,使其停滞在细胞分裂间期,B正确;DIC能干扰嘌呤的合成,阻止RNA的合成,因此会影响细胞中蛋白质的合成,C错误;采用靶向输送DIC避免对其他正常细胞造成干扰,可降低对患者的副作用,D正确。]
2.B [②时期已经完成了DNA的复制,相当于高等动物的有丝分裂前期,但题图中还能观察到核膜,高等动物有丝分裂前期核仁、核膜消失,A错误;由图可知,③时期,染色体的着丝粒排列在赤道板上,相当于高等动物有丝分裂中期,B正确;④时期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别移向两极,C错误;⑤时期,细胞质的分裂方式与高等动物细胞相同,都是直接从细胞中央缢裂成两部分,D错误。]
3.C [丙和丁计数的差异为丁的末期计数比丙的末期计数少一个,而丁的分裂间期计数比丙的分裂间期计数多两个,通过分析可知,丁记录的结果可能是由于有丝分裂是一个连续的过程,错把一个末期的细胞记录成两个间期的细胞,导致所计细胞总数比其他同学多一个,A正确;有丝分裂中期,染色体排列在细胞中央,易于区分,故五位同学记录的中期细胞数一致,B正确;无论是何种细胞,分裂有多旺盛,其分裂间期时间一定长于分裂期,故处于分裂间期的细胞一定多于处于分裂期的细胞,只是为了方便观察与计数,因此记录到的间期细胞数不多,C错误;戊统计的细胞数量较多,可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同,D正确。]
4.B [图示细胞为洋葱根尖细胞的分裂图,有丝分裂过程中无同源染色体的分离现象,A错误;b细胞着丝粒整齐地排列在赤道板上,细胞处于有丝分裂中期,且洋葱根尖细胞染色体数为8对(16条),有丝分裂中期染色体数目与体细胞相同,但核DNA分子数目加倍,故b细胞含染色体16条,核DNA分子32个,B正确;各时期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间呈正相关,故已知细胞周期时间,根据各时期细胞数目所占比例可计算各时期的时间,但应统计多个视野中的比例,图中只有一个视野,无法准确推算,C错误;分裂间期的S期进行DNA分子的复制,若根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,细胞停滞在分裂间期,故分裂间期细胞所占比例升高,D错误。]
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第14讲 细胞的增殖
1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。 2.实验:制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,或观察其永久装片。
考点1 细胞增殖和细胞周期
一、细胞增殖
1.概念:细胞通过______________增加______________的过程。
2.意义:是重要的细胞生命活动,是生物体______________________________的基础。
(1)单细胞生物:通过细胞增殖而繁衍。
(2)多细胞生物:从受精卵开始,要经过细胞________和分化逐渐发育为________。生物体内也不断地有细胞________、死亡,需要通过细胞________加以________。
3.过程:包括____________和____________两个相连续的过程。
二、细胞周期
1.前提条件:____________的细胞。
2.时间
3.图示含义
4.分裂间期与分裂期的联系:分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成______________________和____________________,同时细胞有适度的________。
5.特点:不同种类的细胞,细胞周期________,分裂间期与分裂期所占的________也不同。
(1)细胞周期的概念只适用于真核生物。(2)只分裂一次便不再分裂的细胞没有细胞周期,进行减数分裂的细胞也没有细胞周期。(3)细胞周期必须是分裂间期在前,分裂期在后,不能颠倒。(4)一些外界因素,如温度、pH等会影响细胞周期的长短,因此,同一细胞的细胞周期是可变的。
[深化拓展]
1.细胞周期各时期的划分
(1)
(2)分裂期(M期):前期、中期、后期、末期。
2.细胞周期的表示方法
1.多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。 ( )
2.任何具有分裂能力的细胞都具有细胞周期。 ( )
3.机体内的体细胞都处于细胞周期中。 ( )
4.抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期。 ( )
5.不同生物细胞周期持续时间不同,同一生物的不同组织细胞周期持续时间相同。 ( )
细胞周期在调控因子的严格调控下沿着G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)、G2期(DNA合成后期)和M期(细胞分裂期)四个阶段有条不紊地运行。为了探究细胞周期运行的调控机制,研究人员取不同时期的细胞进行了融合实验,获得如下结果。
细胞融合的组合方式
融合细胞中的现象
第1组
M期细胞和G1期细胞
原G1期细胞中染色质出现凝缩
第2组
M期细胞和G2期细胞
原G2期细胞中染色质出现凝缩
第3组
S期细胞和G1期细胞
原G1期细胞核中DNA进行复制
第4组
S期细胞和G2期细胞
原G2期细胞核中DNA没有启动复制
(1)第1组和第2组的实验结果说明
。
(2)第3组的实验结果说明
。
(3)若将M期细胞和S期细胞融合,原S期细胞中染色质会 ,判断的依据是
。
细胞周期
1.(链接人教版必修1 P130非选择题T1变式)科学家用含32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如图,下列说法正确的是( )
A.蚕豆根尖细胞分裂时,其细胞周期为19.3 h
B.从a到c或从b到d均可表示一个完整的细胞周期
C.在a到b或c到d时期内,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
D.若蚕豆体细胞的染色体数为2N,则c时期分生区细胞中的染色体数为4N
2.(链接人教版必修1 P111正文、图6-1)细胞周期包括分裂间期(G1期、S期、G2期)和分裂期(M期)。据图分析,下列叙述正确的是( )
A.G1期合成的蛋白质中包括ATP合成酶、RNA聚合酶、解旋酶等
B.S期完成了DNA和染色体的复制,使它们的数目均加倍
C.M期合成大量纤维素,为细胞一分为二做准备
D.一次完整的有丝分裂包括G1期→S期→G2期→M期
细胞周期的调控
3.(链接人教版必修1 P111正文)细胞周期控制器是由细胞周期蛋白依赖激酶(CDK)和细胞周期蛋白(cyclin)两类蛋白质构成的复合物。如图为多种cyclin在细胞周期中的表达情况。下列相关说法错误的是( )
A.cyclin A可能参与DNA的复制
B.cyclin B可能与启动纺锤体的组装有关
C.cyclin E可能与G1期和S期转换有关
D.研发CDK促进剂,可以作为治疗癌症的药物
考点2 有丝分裂和无丝分裂
一、细胞周期各时期主要特点(以高等植物细胞为例)
时期
主要变化
分裂间期
DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长
前期
①染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为__________
②核仁逐渐解体,________逐渐消失
③从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个梭形的__________
④__________散乱分布于纺锤体中央
中期
纺锤丝牵引着______________运动,使每条染色体的着丝粒排列在__________上
后期
①每个着丝粒分裂成两个,________________分开,成为两条染色体,由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
②结果:______________加倍,细胞的两极各有一套______________完全相同的染色体
末期
①染色体变成____________,纺锤丝消失
②出现新的________和____________,形成两个新的细胞核
③__________的位置出现一个细胞板,细胞板逐渐扩展,形成新的__________
二、动植物细胞有丝分裂的异同
时期
植物细胞有丝分裂
动物细胞有丝分裂
有丝分裂前的间期
无__________的倍增(低等植物细胞除外)
完成________的倍增
前期
______________发出__________形成纺锤体
__________移到细胞两极,并发出__________形成纺锤体
末期
__________扩展为细胞壁,分割细胞质
__________从细胞的中部向内凹陷,缢裂细胞质
1.(人教版必修1 P112-114图6-2、图6-3)在细胞周期中,核糖体、中心体、高尔基体和线粒体发挥作用的时期及作用分别是什么?请列表归纳。
三、细胞有丝分裂的意义
四、无丝分裂的过程及特点
无丝分裂也为真核生物体细胞的分裂方式,不同于细菌的二分裂。
2.(人教版必修1 P115思维训练)(1)细胞越大,细胞的表面积与体积的比值________。
(2)从物质运输的效率看,细胞不能太大的原因是__________________________
_____________________________________________________________________。
(3)细胞体积是不是越小越好?说明原因。________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________。
[深化拓展]
有丝分裂过程中细胞核DNA分子数、染色体数、染色单体数、每条染色体上DNA分子数变化曲线
(1)a→b、l→m、p→q的变化原因都是DNA分子复制。
(2)g→h、n→o、r→s的变化原因都是着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,染色体数目加倍。
(3)c→d、r→s的变化很相似,但原因不同,c→d的变化原因是一个亲代细胞分裂成两个子细胞。
1.着丝粒分裂一定导致DNA数目加倍。 ( )
2.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构。 ( )
3.有丝分裂后期和末期,核DNA分子数与染色体数相同。 ( )
4.在一个细胞周期中,DNA的复制和中心粒的倍增可发生在同一时期。 ( )
5.无丝分裂发生在原核细胞中,且无DNA复制。 ( )
下图甲、乙、丙为某进行有丝分裂的动物细胞在不同时期的核DNA、染色单体、染色体数量柱形图,据图判断甲、乙、丙所处时期。
。
有丝分裂的过程
1.(链接人教版必修1 P112-113图6-2)如图是某同学在光学显微镜下观察到的某细胞有丝分裂图像,下列叙述错误的是( )
A.a图细胞处于有丝分裂前期,核膜消失,核仁解体
B.b图中容易观察到细胞壁、纺锤体、细胞膜等结构
C.c图所示过程是保证染色体平均分配的重要机制
D.若高尔基体受损,则d图细胞可能会出现多核现象
2.(链接人教版必修1 P114正文)用荧光标记技术显示细胞中心体和DNA,获得有丝分裂某时期荧光图。有关叙述正确的是( )
A.中心体复制和染色体加倍均发生在图示时期
B.图中两处DNA荧光标记区域均无同源染色体
C.图中细胞分裂方向由中心体位置确定
D.秋水仙素可促使细胞进入图示分裂时期
有丝分裂过程中染色体和核DNA分子数的变化
3.(链接人教版必修1 P114图6-3)果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,错误的是( )
A.在间期,DNA进行半保留复制,形成16个核DNA分子
B.在前期,每条染色体由2条染色单体组成,含2个DNA分子
C.在中期,8条染色体的着丝粒排列在赤道板上,易于观察染色体
D.在后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体
4.(链接人教版必修1 P112-113图6-2)洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂过程中,甲、乙、丙表示不同阶段的细胞中染色体组数和每条染色体上的DNA分子数,如图所示。下列叙述错误的是( )
A.甲→乙细胞内最重要的变化是染色体复制
B.甲→乙→丙过程可代表一个完整的细胞周期
C.乙阶段有些细胞中发生染色质螺旋变粗
D.乙→丙阶段细胞会发生染色体的着丝粒一分为二
关注细胞分裂中的“加倍”
考点3 (探究·实践)观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
一、实验原理
1.高等植物的____________细胞有丝分裂较旺盛。
2.细胞核内的染色体(质)容易被____________(如甲紫溶液)着色。
3.由于各个细胞的分裂是________进行的,在同一分生组织中可以通过______________观察细胞内__________的存在状态,判断处于________________的细胞。
二、实验操作步骤
1.洋葱根尖的培养
实验前将洋葱底部接触到广口瓶内的水面,在温暖的地方培养3~4 d,待根长约5 cm时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。
2.装片的制作
3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
(1)先低倍镜观察:根据根尖特点找到分生区细胞。后高倍镜观察:先找有丝分裂中期的细胞,然后再找有丝分裂前期、有丝分裂后期、有丝分裂末期的细胞,注意观察各时期细胞内染色体形态和分布的特点。最后观察分裂间期的细胞。
(2)分生区细胞特点:细胞呈__________,排列________。
4.绘图
绘出植物细胞有丝分裂中期简图。
1.实验操作的注意事项
解离时间
太短
细胞间物质未被完全溶解,压片时细胞不易分散
过长
导致细胞解离过度、根尖过于酥软,影响染色、制片
漂洗时间
适宜
洗去多余的药液,防止解离过度而影响染色
染色时间
太短
染色体或染色质不能完全着色
过长
使其他部分也被染成深色,无法分辨染色体
压片力度
过轻
细胞未分散开
过重
将组织压烂
2.关于实验的三点提醒
(1)根尖中只有分生区细胞才可以进行分裂,伸长区和成熟区细胞不能分裂。
(2)不能观察一个细胞的连续分裂过程,因为解离时细胞已死亡,可以寻找处于不同时期的细胞,连起来体现出细胞分裂的连续过程。
(3)“解离→漂洗→染色→制片”的步骤顺序不能颠倒、不能缺失,否则不易观察到预期现象。
3.细胞分裂时期与所观察细胞数目的关系及计算
(1)细胞周期中不同时期持续时间长短与处于该时期的细胞数呈正相关。
(2)某时期持续时间(t)=×细胞周期(T)。
1.(链接人教版必修1 P117插图)用洋葱根尖制作临时装片以观察细胞有丝分裂,如图为光学显微镜下观察到的视野。下列实验操作正确的是( )
A.根尖解离后立即用甲紫溶液染色,以防解离过度
B.根尖染色后置于载玻片上捣碎,加上盖玻片后镜检
C.找到分生区细胞后换高倍镜并使用细准焦螺旋调焦
D.向右下方移动装片可将分裂中期细胞移至视野中央
2.(链接人教版必修1 P116-117探究·实践)观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,某同学在显微镜下找到①~④不同时期的细胞,如图。关于这些细胞所处时期及主要特征的叙述,正确的是( )
A.细胞①处于间期,细胞核内主要进行DNA复制和蛋白质合成
B.细胞②处于中期,染色体数∶ 染色单体数∶核DNA分子数=1∶2∶2
C.细胞③处于后期,同源染色体分离并向细胞两极移动
D.细胞④处于末期,细胞膜向内凹陷将细胞一分为二
1.(2024·江苏卷)治疗恶性黑色素瘤的药物DIC是一种嘌呤类生物合成的前体,能干扰嘌呤的合成。下列相关叙述错误的是( )
A.嘌呤是细胞合成DNA和RNA的原料
B.DIC可抑制细胞增殖使其停滞在细胞分裂间期
C.细胞中蛋白质的合成不会受DIC的影响
D.采用靶向输送DIC可降低对患者的副作用
2.(2023·辽宁卷)下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图(仅显示部分染色体)。下列叙述正确的是( )
A.②时期,细胞核的变化与高等动物细胞相同
B.③时期,染色体的着丝粒排列在赤道板上
C.④时期,非同源染色体自由组合
D.⑤时期,细胞质的分裂方式与高等植物细胞相同
3.(2023·湖北卷)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,某同学制作的装片效果非常好,他将其中的某个视野放大拍照,发给五位同学观察细胞并计数,结果如下表(单位:个)。关于表中记录结果的分析,下列叙述错误的是( )
学生
分裂间期
分裂期
总计
前期
中期
后期
末期
甲
5
6
3
2
6
22
乙
5
6
3
3
5
22
丙
5
6
3
2
6
22
丁
7
6
3
2
5
23
戊
7
7
3
2
6
25
A.丙、丁计数的差异是由于有丝分裂是一个连续过程,某些细胞所处时期易混淆
B.五位同学记录的中期细胞数一致,原因是中期染色体排列在细胞中央,易区分
C.五位同学记录的间期细胞数不多,原因是取用的材料处于旺盛的分裂阶段
D.戊统计的细胞数量较多,可能是该同学的细胞计数规则与其他同学不同
4.(2022·湖南卷)洋葱根尖细胞染色体数为8对,细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂,拍摄照片如图所示。下列分析正确的是( )
A.a为分裂后期细胞,同源染色体发生分离
B.b为分裂中期细胞,含染色体16条,核DNA分子32个
C.根据图中中期细胞数的比例,可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长
D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,分裂间期细胞所占比例降低
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