2025年初升高语文教材专题一 第6节 具体语境中的词语运用

专题一 语法基础与语言文字运用 第6节 具体语境中的词语运用 【中高考题呈现】 （一）中考部分 1.（2025·山东中考）抗日战争胜利80周年来临之际，学校拟举行多种纪念活动，请你和同学们参与主题展板审校完善、话剧筹演等任务。 依次为展板文段括号处选择词语，最恰当的一项是（ ） A. 不卑不亢 铸就 雕琢 余音绕梁 B. 不屈不挠 铸造 镌刻 余音绕梁 C. 不卑不亢 铸造 雕琢 气吞山河 D. 不屈不挠 铸就 镌刻 气吞山河 2.（2025·烟台中考）在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是（ ） 近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象。砥砺前行中，年轻一代以中华民族伟大复兴为己任的（ ），铸就做中华民族之脊梁的（ ），以“敢为天下先”的（ ），展现奋发有为、勇做先锋的（ ），成就了一番事业，实现了人生价值。 在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是（ ） A. 志气 骨气 锐气 胆气 B. 志气 骨气 胆气 锐气 C. 胆气 锐气 志气 骨气 D. 胆气 志气 骨气 锐气 3.（2025·重庆中考）在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是（ ） 令人眼花缭乱的立交桥、穿楼而过的轻轨、屋顶上的公路……无不彰显着重庆独特的气质。流光yì彩的山城夜景、蜿蜒曲折的古街古巷、横跨天堑的各式大桥、精妙绝伦的大足石刻、妙手偶得的三峡风光……无不让人震hàn。 文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 眼花缭乱 B. 蜿蜒曲折 C. 精妙绝伦 D. 妙手偶得 4.（2025·南充中考）下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） A.五月的嘉陵江，两岸的树更绿，草更青，江面上浮光掠影，鸥鸟翔集，舒展出青山绿水的美好画卷。 B.家长是儿童青少年身心健康第一守护者，他们的一言一行无时无刻不在影响着孩子的成长。 C.乡村振兴的春风使广大农村焕然一新，基础设施显著改善，农业产业多元发展，精神生活丰富多彩。 D.孙颖莎球技超群，仍不断精进，这种作风让她在高手云集的乒乓赛场鹤立鸡群，成为领军人物。 5.（2025·南充中考）下列句子中加点成语使用错误的一项（ ） A. 这个问题令他百思不得其解，在对老师的话仔细琢磨之后，他不禁恍然大悟。 B. 领导干部要以身作则，要求别人做到的自己先要做到，才能得到群众的拥护。 C. 要重视积累语言，否则，说话和写作会出现用词言不及义、表意不准的现象。 D. 春暖花开时，和家人去乡野漫步，那广阔原野和清新的空气令人心旷神怡。 （二）高考部分 1.（2025·新课标Ⅰ卷）填人下面文段括号内的词语，不恰当的一项是（ ）（3分） 不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”“夜态”的意思不明确，使人（  ）。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。 A.莫名其妙  B.无所适从 C.大惑不解 D.一头雾水 2.（2024·新课标Ⅰ卷）填人下面文段括号内的词语，不恰当的一项是（ ）（3分） 睡眠时长是保证身体正常运转的必要条件。至于每天要睡多久才能保证身体健康,相信喜爱健康科普节目的人,都已经耳熟能详了。实际上,我们所需的睡眠时长是　A　的,有人不睡够9个小时难以清醒;有人睡上4个小时就能活力满满;有人睡了很长时间仍然精神萎靡;有人只要打个盹儿就能　B　。因此,能够保证自己心情舒畅、精神饱满的睡眠时长,就是最适合自己的睡眠时长。  请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) A处， 　B处， 3.（2022·新课标Ⅰ卷）请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了 ① 。 20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是 ② 的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队……开始了“巨浪一号”的研制攻关。…… 失败在航天领域的研发过程中是 ③ 的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败……奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。 ① 　② ③ 　 4.（2021·新课标Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下面小题。 欢快的锣鼓敲起来，欢腾的雄狮舞起来，“闹元宵，学‘四史’”文明实践示范活动日在市文化艺术中心隆重举行，活动分为“四史”猜谜颂红色文化、非遗展示传民俗文化、戏曲联唱扬传统文化三个篇章，民俗与党史彼此交融，传统与现代________。 元宵线上活动直播间里________，一场关于党史知识和传统民俗知识的直播宣讲“圈粉”无数，辖区党员，青年志愿者以及现场观众________地进入直播间，感受节目的欢快气氛。宣讲员平易的话语，幽默的口吻以及宣讲内客十分接地气，导致收看直播的群众既听得进又记得牢。 传统文化展现传统节日，传统节日传承传统文化。剪纸灯谜，描绘城乡风物；秧歌花鼓，传播时代精神。火树银花踏歌行，古风新韵颂文明，一席________的文明盛宴，让市民近距离感受到传统文化的深厚魅力和传统节日的浓厚氛围。 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（    ） A. 相互映衬    喧闹无比    络绎不绝    原汁原味 B. 相互映衬    热闹非凡    连绵不断    原汁原味 C. 相互映衬    喧闹无比    连绵不断    汁醇味正 D. 交相辉映    热闹非凡    络绎不绝    汁醇味正 [训练小结] 请您试做上面的初、高考题目，并结合上面的题目，体会下面相关内容： 中、高考命题中的词语运用题，都是考查在具体语境中的词语运用能力。 中考命题，多以客观题、辨析题的形式呈现；高考命题，则更侧重在具体语境中的运用能力。 但无论中考，还是高考，要想轻松应对词语运用题，都必须有丰富的积累，并且能够准确而全面地理解其意思。为了更高效的积累和理解成语，可以运用分类整理的策略。 成语的分类记忆，可以从命题角度考虑，从以下角度分类整理： 一、望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。生活中，很多人不了解成语的内在含义，如果不仔细辨析，一瞥而过，就按成语的字面意思去理解，就容易造成望文生义的错误。如： 某某实业公司与菇农的纠纷，在调解无果后，不得不兴词告状。 解析：“兴词告状”：兴词：撰写并呈递状词；告状：打官司。写状词打官司。 二、张冠李戴 对一些成语，想当然地从字面上认定其意思，导致误用。有些成语是有固定的使用范围，有特定的使用对象的，如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语，就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。如： 他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。 解析：“信笔涂鸦”是指写字，不是画画。 三、自相矛盾 在运用中，有些成语的意义与句子其他部分表达的语意不一致，前后矛盾。如： 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ 解析：“差强人意”的意思是“大体大体上让人满意”，前后矛盾，当改为“强人所难”。 四、不合逻辑 有些成语从意义上看似乎符合句意，但从逻辑推理角度推敲则存在问题。如： 他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。 解析：“闪烁其辞”形容“说话吞吞吐吐”，同“内容充实”不构成递进关系。 五、不辨色彩 不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当两方面。成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。有些成语是谦辞，只能对己；有些成语是敬辞，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。如： 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 解析：“无所不为”是指“什么坏事都敢干”，此误将贬义词用作褒义词了。 六、重复累赘 与成语相同意思的在句子上下文已有表述，导致语意重复。如： 看到眼前搞笑的一幕，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。 解析：“忍俊不禁”就是“笑起来”的意思。 七、搭配不当 成语与句中其他成分搭配不当（既有主干的搭配，也有修饰语的搭配）。每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也会不同。如果对句子的语法功能把握不准，就容易造成搭配不当、功能混乱的错误。如： 当登上黄山天都峰的鲫鱼背时，人们都常有如临深渊，如履薄冰的那种恐惧之感。 解析：“如临深渊，如履薄冰”表示小心、谨慎、不能修辞“恐惧”这一中心语。 八、不分轻重 成语与上下文描述的情景相比，夸大其辞，轻重失调。有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。如： 洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。 解析：“哀鸿遍野”比喻旧社会到处是呻咛呼号，流离失所的灾民。程度太重。 九、不知本义 许多成语都有一定的典故来历，或出于古代寓言，或出于历史故事，或出于古代诗文，都有着特定的含义，我们在掌握或运用成语时一定要注意追本溯源，不能随意解释，更不能不分场合地乱用。还有的成语在现代大都使用其引申义或比喻义，但偶尔还会使用其本义，故当成语运用回到其本义时，我们不能视其为错。如： 每当夜幕降临，小吃街便灯红酒绿，热闹非常。 解析：灯红酒绿，形容寻欢作乐的腐化生活。也形容娱乐场所夜晚的繁华景象。 【典型题训练】 下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“×”并分析错因。 1．由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。 判断： 分析： 2．在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。 判断： 分析： 3．毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。 判断： 分析： 4．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。 判断： 分析： 5．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。 判断： 分析： 6．这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。 判断： 分析： 7．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。 判断： 分析： 8．小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。” 判断： 分析： 9．冯局长说：“下面我谈一谈自己一年来的工作体会，希望大家洗耳恭听，并给我多提宝贵意见。” 判断： 分析： 10．您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 判断： 分析： 11．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。 判断： 分析： 12．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 判断： 分析： 13．在李老师的耐心教导下，班里许多经历了思想波折的莘莘学子终于找到了前进的方向。 判断： 分析： 14．名人故居纳入文物保护序列需要综合考虑建筑本身和名人影响等因素，眼下的当务之急是制定名人故居保护办法。 判断： 分析： 15．第三次全国农业普查即将开始，如实申报每个调查项目，这是每个公民责无旁贷的责任。 判断： 分析： 16．正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。 判断： 分析： 17．他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。 判断： 分析： 18．重庆商品展示交易会今日在国博中心开幕，农产品展区众多商户在现场批发促销，副食品展区买一送一等优惠活动也比比皆是。 判断： 分析： 19．这位团长无论在多么危险的情况下打仗总是不怕牺牲，身先士卒，这对战士们产生了极大的鼓舞作用。 判断： 分析： 20．飓风“桑迪”袭击美国，已导致92人死亡，真是哀鸿遍野。 判断： 分析： 21．为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息的时间。 判断： 分析： 22．李老师当班主任30年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾仍坚持工作。 判断： 分析： 23．客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。 判断： 分析： 24．随着全社会对宏观经济增长目标的深入解读，“幸福感”“幸福指数”毋庸置疑地成为民生改善和文化发展进程中的重要话题，受到公众的普遍关注。 判断： 分析： 25．走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。大家都把目光转向了他。 判断： 分析： 26．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。 判断： 分析： 27．五月的大明湖，华天丽日，殿阁巍峨，泛舟湖上，水光潋滟，岸柳阴郁，秀色可餐。 判断： 分析： 28．话剧界一些前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。 判断： 分析： 29．舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。 判断： 分析： 30．《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。 判断： 分析： 31．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(　　) (1)在电子商务方面，他已经取得了不错的成绩，但是他没有________，而是瞄准了新的领域。 (2)有分析家指出，西班牙队坚持旧的战术是________，没有取得好成绩是理所当然的。 (3)在新的环境下，我们对于行情的理解也要变化，不能________，用旧的思维模式来指导自己的操作。 A．故步自封　抱残守缺　墨守成规 B．墨守成规　抱残守缺　故步自封 C．抱残守缺　故步自封　墨守成规 D．故步自封　墨守成规　抱残守缺 32．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是(　　) ①他们两人小时候虽是________，两小无猜，但现在都长大了，也各有心思了。 ②这对小夫妻新婚燕尔，________地终日形影不离。 ③在困难的时候，我们只有互相帮助，________，才能渡过难关。 A．如胶似漆　青梅竹马　相濡以沫 B．青梅竹马　如胶似漆　相濡以沫 C．相濡以沫　青梅竹马　如胶似漆 D．如胶似漆　相濡以沫　青梅竹马 33．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)(　　) 刺绣画艺术，就是以绘画为稿本，以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中，无数绣娘以________的工匠精神，创作出令人________的作品。它们或如摄影般写实，或如油画般立体，或姿态婀娜，或设色古雅，可谓争奇斗艳，________。 A．精益求精　耳目一新　美不胜收 B．励精求治 刮目相看 美不胜收 C．精益求精 刮目相看 数不胜数 D．励精求治 耳目一新 数不胜数 参考答案 【中高考题呈现】 （一）中考部分 1. D。解析：不屈不挠，形容在困难或压力面前不屈服，非常顽强。不卑不亢，形容待人接物得体，既不低声下气，也不傲慢自大。多用于人际交往。根据语境，第一空处强调中华儿女对抗侵略者的斗争精神，显然，用“不屈不挠”更合适。 铸就，多用于抽象意义的成就、奇迹等。铸造，多指具体金属加工，或抽象但需强调过程。第二空根据语境，与“战争史上的奇观”搭配显然宜选择“铸就”。 镌刻，强调永久性铭记。雕琢，多指精细加工（如雕琢玉器），或修饰文字等。第三空处，需与“民族记忆”搭配，显然“镌刻”更为合适。 气吞山河，形容气势磅礴。余音绕梁，形容音乐悠扬不绝，多用于婉转的旋律。第四空处，形容《黄河大合唱》的雄壮风格，显然要选择“气吞山河”。 据此，应选D。 2.B。解析：志气，指追求理想的决心和勇气，侧重内在的志向与目标。骨气，指刚强不屈的人格及操守，侧重坚守原则的精神气节。胆气，指敢于行动的勇气和魄力，侧重面对风险时的胆识。锐气，指积极进取的气势与锋芒，侧重开拓创新的冲劲。根据语境，第一处“以中华民族伟大复兴为己任”对应“志气”，强调志向与使命；第二处“铸就做中华民族之脊梁”对应“骨气”，强调坚守民族精神的气节；第三处“敢为天下先”对应“胆气”，强调突破常规的勇气；第四处“展现奋发有为、勇做先锋”对应“锐气”，强调进取创新的态势；据此，应选B。 3.D 。解析：A项，眼花缭乱，眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。文中形容立交桥的结构复杂，符合“因复杂而迷乱”的语义，使用恰当；B项，蜿蜒曲折，指道路、河流等弯弯曲曲，延伸不绝。用于描述“古街古巷”的走向，与“蜿蜒”的形态特征相符，使用恰当；C项，精妙绝伦，精致巧妙到了极点，没有可以相比的。形容大足石刻的工艺精湛，符合“技艺高超”的语境，使用恰当；D项，妙手偶得：指文学素养深厚的人出于灵感，偶然间得到妙语佳作（也指偶然获得珍贵之物）。文中用于形容“三峡风光”，而自然景观的形成并非“人为创作或偶然所得”，与“妙手偶得”的主体（人或文学创作）不匹配，适用对象错误。故选D。 4.A。解析：A项，浮光掠影，形容印象不深刻。这里用来形容江面上的光影，属于望文生义，使用不正确。B项，无时无刻，常与“不”连用，表示“时时刻刻都”。用于此处符合语境；C项，焕然一新，形容出现了崭新的面貌。句中指乡村在振兴春风下出现崭新面貌，使用正确；D项，鹤立鸡群，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。用于此处符合语境。故选A。 5.C。解析：A项，恍然大悟，对某一事物突然明白、突然醒悟。在此指他突然理解了问题，使用正确。B项，以身作则，以自己的行为做出榜样。在此指干部先做榜样，然后要求别人做，使用正确。C项，言不及义，说话内容无聊或说不到问题的关键所在。该词与“表意不准”有重复，故使用错误。D项，心旷神怡，心情舒畅，精神愉快。在此指是在广阔的原野和清新空气中散步，让人感到心情舒畅、精神愉快，使用正确。故选C。 （二）高考部分 1.B。解析：莫名其妙，说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。无所适从，不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。大惑不解，指对某事或情况怀疑，想不通，理解不了。一头雾水，形容摸不着头脑，糊里糊涂。根据语境，“‘夜态’的意思不明确”，应该是使人弄不明白，不好理解，A、C、D都可以。故选B。 2.解析：A处，此句与后面内容相关,后文“有人不睡够9个小时难以清醒;有人睡上4个小时就能活力满满”,表明每个人所需睡眠时长不同,可填“因人而异”。因人而异:因人的不同而有所差异。B处，与“精神萎靡”意思相反,是说有人只要打个盹儿就能让自己精神饱满,活力充沛,可填“神采奕奕”或“精神抖擞”。 答案：A处，因人而异　B处，神采奕奕(精神抖擞)。 3.解析：第①空，语境强调栾恩杰与国防和航天事业之间的缘份和联系，横线前是动词“有了”，横线处所填成语应作它的宾语，据此，可填“不解之缘”之类的成语。第②空，语境中说潜地导弹是秘密武器，“鲜有资料可供借鉴”，故此处所填成语应该有严守秘密不外露、不公开的意思，所以可填“秘而不宣”之类的成语。第③空，结合后文“栾恩杰……经历过各种各样的失败，强调失败是常有的事，故此处可填“司空见惯”之类的成语。 答案：①不解之缘 ②秘而不宣 ③司空见惯(或屡见不鲜) 4.D。交相辉映：意指各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象。互相映衬：是利用客观事物之间相似或相反的关系，以次要形象映照衬托主要形象的写作技法。根据语境“民俗与党史彼此交融”，可知两者是不分主次，所以“传统和现代”也是不分主次，所以选“交相辉映”合适。 喧闹无比：是指声音特别嘈杂，周围环境不安静，导致的结果就是人的心里很烦闷，含贬义。热闹非凡：形容热闹的场面或景象。语境是指元宵线上活动直播间里的圈粉无数的火爆场面，选“热闹非凡”合适。 络绎不绝：用来形容人、马、车、船等连续不断。连绵不断：形容连续不止，一直都不中断。语境是指青年志愿者以及现场观众不断地进入直播间，选“络绎不绝”合适。 原汁原味：比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格。汁醇味正：形容菜肴美味。根据后文形容的是“文明盛宴”（使用了比喻），照应喻体，选“汁醇味正”合适。 故选D。 【典型题训练】 1.判断：(√) 分析：“充耳不闻”，塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。贬义词，此处用于贬义语境，使用正确。 2.判断：(×) 分析：“倾巢而出”，出动全部的力量(多含贬义)。用来形容“我军”舰艇的情况，感情色彩错误，褒贬失当。 3.判断：(×) 分析：“改换门庭”，改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、发展。贬义词，用于大学生改变就业方向，贬义褒用。 4.判断：(×) 分析：“巧舌如簧”指舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩，多用作贬义。语境中意在表达选手令人惊奇的口才，没有贬低的意思，属褒贬误用。 5.判断：(×) 分析：“擢发难数”，形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。含贬义，此处语境并没有体现出贬义，属褒贬失当。且用“擢发难数”修饰“小说”也不恰当。 6.判断：(×) 分析：“敝帚自珍”，比喻东西虽然不好，自己却很珍视。用于指自己的东西，是谦辞。此处是说把别人的东西“珍藏保存”之意，应用敬辞。 7.判断：(×) 分析：“姑妄言之”，姑且随便说说，不一定有什么道理。谦辞，该词多用于自谦。此处用于来参会的“大家”，故谦敬错位。 8.判断：(×) 分析：“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。“抛砖引玉”是谦辞，这里错误地用于“陈教授”，属谦敬错位。 9.判断：(×) 分析：“洗耳恭听”，专心地听(请人讲话时说的客气话)。表示谦卑客气，只能用于自己，不能让对方“洗耳恭听”。故谦敬错位。 10.判断：(×) 分析：“蓬荜生辉”是谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。该词只能出自自己之口，以表示对别人的尊敬，否则就会有贬低别人、抬高自己之嫌，属谦敬错位。 11.判断：(×) 分析：“釜底抽薪”比喻从根本上解决问题，与前面的“从根本上”有重复。 12.判断：(×) 分析：“津津乐道”，饶有兴味地谈论。因“津津乐道”已经包含了“谈论”这一动作，所以“津津乐道”在这里与后面的“谈论着”连用是重复的，属重复赘余。 13.判断：(×) 分析：“莘莘学子”是“众多学子”之意，表示群体，与前面的“许多”重复赘余。 14.判断：(×) 分析：“当务之急”指“当前急需去做的事”，与前面的“眼下”有重复。 15.判断：(×) 分析：“责无旁贷”指自己的责任，不能推卸给别人。与后面的“责任”语义重复。 16.判断：(×) 分析：“安步当车”，慢慢地步行，就当作是坐车。与语境“有个病人情况危急”不合，且与句中“跑”的意思相矛盾。 17.判断：(×) 分析：“甘之如饴”，为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。句中想表达的意思是“也喜欢交响乐”，因此用“甘之如饴”逻辑不通，属不合逻辑。 18.判断：(√) 分析：“比比皆是”形容到处都是，极其常见。句中说的是“副食品展区买一送一等优惠活动”很常见，逻辑严密，使用正确。 19.判断：(√) 分析：“身先士卒”指作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面，现多泛指领导带头走在群众前面。使用恰当。 20.判断：(×) 分析：“哀鸿遍野”形容到处都是呻吟呼号、游离失所的灾民的悲惨景象。该词表意程度很重，体现在关键词“遍野”上；而“92人死亡”，并非所有人都受灾，语境中更没有流离失所、呻吟呼号的灾民，因此使用该词轻重不当。属于大词小用。 21.判断：(×) 分析：“义无反顾”指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。此处用于“放弃休息时间”，大词小用。 22.判断：(×) 分析：“日理万机”，每天处理大量要务，形容政务繁忙(多指高级领导人)。该成语词义很重，用在“李老师”身上犯了“轻重失当”的错误。 23.判断：(×) 分析：“历历在目”，清晰地出现在眼前，一一分明。指对远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。一般用于具体事物，与“亲情”这样的抽象事物不能搭配。 24.判断：(×) 分析：“毋庸置疑”，事实明显或理由充分，不必怀疑，根本就没有怀疑的余地。一般用作谓语。不符合使用习惯。 25.判断：(√) 分析：“短小精悍”形容人身材矮小而精明强干；也形容文章或发言简短而有力。句中用于人是正确的。 26.判断：(√) 分析：“灯红酒绿”形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。句中采用第二个义项是正确的。 27.判断：(√) 分析：“秀色可餐”形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。句中形容“花木”和“山林”是正确的。 28.判断：(√) 分析：“粉墨登场”出自明朝张岱的《祭义伶文》：“汝生前，傅粉登场，弩眼张舌，喜笑鬼诨，观者绝倒，听者喷饭。”“粉墨登场”原指学员化装上台演戏，但现在一般多用于贬义，比喻坏人经过一番乔装打扮，登上政治舞台，该句用其本义，是正确的。 29.判断：(×) 分析：“目不交睫”形容夜间不睡觉或睡不着觉。该词与“目不暇接”有相似之处，句中就将它当作了“目不暇接”，因而致误。 30.判断：(×) 分析：“焕然一新”形容出现了崭新的面貌。该词因与“耳目一新”近似致误，此处是形容“审美感受”，应用“耳目一新”。 31.解析：选A　“故步自封”“抱残守缺”“墨守成规”都有“因循守旧”的意思。“故步自封”偏重在不求上进；“抱残守缺”偏重在不肯接受新事物；“墨守成规”偏重在按老规矩办事。 32.解析：选B　“青梅竹马”，青梅，青的梅子；竹马，当马骑的竹竿。形容小儿女天真无邪，一起游戏。现指男女幼年时亲密无间。从适用对象来看，“青梅竹马”偏重指儿童亲昵之态，适合第①句语境。“如胶似漆”，像胶和漆一样，粘住就分不开。形容感情深厚，亲密得难舍难分。从适用对象来看，“如胶似漆”多指夫妻恩爱，适合第②句语境。“相濡以沫”原指泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。比喻同处困境，相互救助。从适用对象来看，“相濡以沫”用于第③句最恰当。 33.解析：选A　本题考查正确使用词语(包括成语)的能力。精益求精：已经很好了，还力求做得更好。励精求治：振作精神，想办法把国家治理好。语境是绣娘创作刺绣画，不是治理国家，根据语境，第一空只能用“精益求精”。耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。刮目相看：用新的眼光来看待。“刮目相看”强调看到别人的进步，语境无“进步”的意思，故第二空应选用“耳目一新”。美不胜收：形容美好的事物很多，看也看不过来。数不胜数：数也数不过来，形容数量极多，很难计算。语意强调的是绣娘创作刺绣画的美丽看不过来，故第三空应选用“美不胜收”。 ( 82 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$