精品解析：湖南省永州市新田县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题

湖南省永州市新田县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷满分100分，考试时间60分钟; 一、选择题(每小题四个选项，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共16小题，每小题3分，共48分) 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医……”这充分体现了（ ） A. 解决民生问题只是国家领导人的事 B. 国家尊重和保障人权 C. 人民安居乐业是党的根本宗旨 D. 我国人权保障工作做得不到位 2. 2025年全国两会上，“委员通道”“代表通道”“部长通道”相继开启。代表委员们讲述社情民意、展现履职风采，部门负责人解读政策措施，回应社会关切，时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于（ ） ①人民是国家的主人 ②国家的一切权力属于人民 ③人民能直接管理国家和社会事务 ④人民是最高政治领导力量 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①② 3. 某校八年级开展了“崇‘宪’于心，守‘宪’于行”宪法书签设计征集活动。小明同学想在书签上宣传宪法的核心价值追求，以下观点最合适的是（ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利 B. 宪法是其他法律的总和 C. 保障宪法实施要坚持依宪治国，加强宪法监督 D. 每位公民要坚持宪法至上，坚决捍卫宪法 4. 对下边漫画的解读，正确的有（ ） ①必须加强对权力运行的制约和监督 ②规范国家权力运行，可以杜绝腐败现象发生 ③制度的笼子意味着行使公权力有界限 ④让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 八年级（2）班的同学们在道德与法治课上，探究“中国共产党与宪法的关系”，以下同学的结论适宜的是（ ） ①小芸：中国共产党可以不受宪法的约束 ②小楠：中国共产党必须在宪法和法律范围内活动 ③小坤：中国共产党领导人民制定了宪法，也领导人民遵守宪法 ④小明：我国宪法是党的主张和意志的统一，与人民意志无关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 刷单返利、虚假征信等电信网络诈骗给受害人造成财产损失、扰乱社会秩序、抹黑国家形象。对此，有同学认，应该把电信网络诈骗写入宪法。该观点（ ） A. 正确，宪法是对公民所有权利的根本确认和保障 B. 正确，电信网络诈骗已成为一种严重社会问题 C. 不正确，电信网络诈骗不属于国家生活中的根本问题 D. 不正确，所有电信网络诈骗都是犯罪，应该写入刑法 7. 习近平总书记指出，必须把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好，切实在宪法实施和监督上下功夫。在我国，行使监督宪法实施职权的是（ ） A 全国人大及其常委会 B. 中国共产党中央委员会 C. 中国人民政治协商会议 D. 中央人民政府 8. 某校八年级学生小江学习了“治国安邦的总章程”中“设置国家机构”的相关内容，对于人民代表大会和人民政府的关系进行了梳理。下列说法正确的是（ ） ①相互监督的关系 ②监督与被监督的关系 ③人民代表大会由人民政府产生 ④人民政府对人民代表大会负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”这说明（ ） ①任何权利都是有范围的 ②公民行使权利不能超越它本身的界限 ③公民行使权利必须得到他人的许可 ④公民行使权利不得损害他人的合法权利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 小明同学发现学校南侧的十字路口没有设置红绿灯，存在交通隐患，他通过12345政府热线反映情况，红绿灯很快被安装到位，这条“风险路”变成了安全道。小明同学的做法是（ ） ①正确行使公民监督权的表现 ②依法有序参与民主生活 ③通过严格执法解决社会问题 ④直接参与管理国家事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 一天，中学生小华从超市出来时门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警器装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并要求小华脱下衣服接受检查，小华用所学的法律知识反驳了他。小华讲的应该是（ ） A. 公民的人身自由不受侵犯 B. 公民的合法财产不受侵犯 C. 宪法规定公民享有建议权 D. 公民的言论自由不被侵犯 12. 结合下图相关信息，你认为与“?”处所填内容相一致是（ ） ①劳动 ②遵守宪法和法律 ③受教育 ④维护国家利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 某校同学围绕身边事例进行点评，其中点评正确的是（ ） ①王某发表个人小说获得稿酬后按时纳税——王某履行了依法纳税的义务 ②被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉——人格尊严不受侵犯 ③张某通过秘密拍摄某军事基地的照片获利——张某依法享有财产权 ④郑某大学毕业后主动参军入伍——郑某履行依法服兵役的义务 A ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 14. 国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益。维护国家安全包括（ ） ①维护国家的主权、领土完整不受侵犯 ②国家秘密不被窃取、泄露和出卖 ③社会秩序不被破坏 ④人民的一切权利不被侵犯 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 李某涉嫌酒后驾车，按照《中华人民共和国道路交通安全法》，民警对其作出罚款2000元，行政拘留十天，吊销机动车驾驶证的处罚。此案例启示我们（ ） ①“喝酒不开车”是公民应尽的法定义务 ②要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ③实施了法律禁止做的行为要受法律制裁 ④违反法定义务必须承担刑事责任 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 16. 小明和朋友在饭店聚餐，结账时发现他们的消费价格与菜单价目不符，并且大大超过了应付的费用。小明要维护自己的合法权益，可以( ) ①请求消费者协会调解 ②与饭店老板协商和解 ③忍气吞声、不去计较 ④通过诉讼途径把饭店老板告上法庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共4小题，17题10分，18题12分，19题16分，20题14分，共52分) 17. 观察图片，回答问题 （1）请将以上图表中的①、②补充完整。图片表明我国的国家机构实行怎样的原则？ （2）宪法授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。请你谈谈，我国宪法是如何规范国家权力运行的? 18. 红色传承，不忘初心。某校八年级（2）班道德与法治小组以“跟随党的脚步，规范权力运行”为议题展开了探究性学习活动，请你参与其中，并完成下列任务。 议题：百年奋斗忆峥嵘 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，中国共产党领导中国人民实现了第一个百年奋斗目标，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。在实现第二百年奋斗目标新征程上，我们要继续大力弘扬伟大建党精神，攻坚克难、勇毅前行，推进中华民族伟大复兴历史进程，争取新的更大胜利。 作为小组议题的主要参与者，请你根据议题一完成下列问题 （1）中国共产党领导我们取得了哪些伟大的成就（列举两例即可） （2）简要分析为什么要坚持中国共产党的领导？ 19. 【权利义务伴我行】 材料一 幸福一家人！ 周六，中学生小凯写完作业之后，随同爸爸妈妈来到了姥爷家。姥爷姥姥甚是高兴。 妈妈和舅妈一起在厨房做菜，爸爸和舅舅在聊天，小凯在一旁听到爸爸说昨天参加了县人大代表的选举。等到吃饭时间，大家等姥爷与姥姥入座之后才落座。姥爷开怀地说：“你们工作也都挺忙的，抽个时间看看我们就可以了。来的时候不要带那么多东西，我们也吃不了，再者，我们还有养老金呢。我们在家里也不寂寞，我和你妈参加了村里的老年合唱团。”舅舅插话说：“是啊，目前经济形势逐渐变好，我的生意赚了不少钱，前半年虚开发票还少缴了3万元的税款。”正谈笑间，考上大学选择当兵的表哥打来电话问好……晚上回到家，爸爸感慨道:“我们真是幸福的一家人啊!”小凯总觉得“幸福”好像有点儿瑕疵。 （1）上述材料涉及到哪些基本权利与基本义务？（各列举两项即可，可结合画横线的句子作答） （2）请结合小凯舅舅的话，思考“小凯总觉得家人的‘幸福’，好像有点儿瑕疵”，你认为“瑕疵”指的是什么？假如你是小凯，你会选择怎么做？ 材料二 八年级（1）班的学生在学习道德与法治《理解权利义务》内容时，纷纷发表意见。其中小单说：“权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务。” （3）请你从权利与义务关系的角度，对小单的观点进行辨别与分析。 20. 【坚持宪法至上】 开学两周后，某校开展了以“学习宪法，宣传宪法”为主题的系列活动。请你积极参与，并完成下列问题。 【活动一宪法地位我认同】 第一小组的同学表演了“法律家族”的情景剧： 刑法：我主管犯罪和刑罚，例如，某人泄露国家机密给外国人，是否构成犯罪?如果构成犯罪，是定此罪还是定彼罪?这些统统由我管，因此说，在国家整个法律家族中我最严厉，所以我是国家的根本法。 民法典：我主要调整平等主体之间的财产关系和人身关系，保障公民、法人的合法的民事权益，这与公民的利益休戚相关，所以我是国家的根本法。 宪法：……所以我才是国家的根本法。 刑法、民法典听后，心悦诚服，得出了“宪法才是国家的根本法”的正确结论。 （1）请你补全情景剧中宪法为什么说它是国家的根本法。 【活动二宪法意识我树立】 第二小组的同学在操场上开展宪法宣传活动。 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。加强宪法学习宣传教育，是实施宪法的重要基础。增强宪法意识，是青少年成长的“必修课”。 （2）请运用所学知识，说说我们中学生应如何上好这门“必修课”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省永州市新田县2024-2025学年八年级下学期期中道德与法治试题 温馨提示： 1.本试卷包括试题卷和答题卡。考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3.本试卷满分100分，考试时间60分钟; 一、选择题(每小题四个选项，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框。本大题共16小题，每小题3分，共48分) 1. 国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出：“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医……”这充分体现了（ ） A. 解决民生问题只是国家领导人的事 B. 国家尊重和保障人权 C. 人民安居乐业是党的根本宗旨 D. 我国人权保障工作做得不到位 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家尊重和保障人权。 A：解决民生问题需要全社会共同努力，并非仅是国家领导人的责任，故A说法错误； B：国家通过提高养老金、下调房贷利率等措施保障人民基本生活需求，体现了对公民人权的尊重和保障，故B说法正确； C：党的根本宗旨是全心全意为人民服务，而非“人民安居乐业”，故C说法错误； D：题干中列举的惠民措施表明国家在积极改善人权保障工作，而非“做得不到位”，故D说法错误； 故本题选B。 2. 2025年全国两会上，“委员通道”“代表通道”“部长通道”相继开启。代表委员们讲述社情民意、展现履职风采，部门负责人解读政策措施，回应社会关切，时刻牢记“人民是阅卷人”。“人民是阅卷人”的根本原因在于（ ） ①人民是国家的主人 ②国家的一切权力属于人民 ③人民能直接管理国家和社会事务 ④人民是最高政治领导力量 A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质、宪法的基本原则。 ①②：“人民是阅卷人”意味着人民是评价政府工作成效的主体，这体现了人民在国家中的核心地位，即人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，故①②说法正确； ③：人民通过人大代表间接管理国家和社会事务，而非直接管理，故③说法错误； ④：中国共产党是最高政治领导力量，而非人民，故④说法错误； 故本题选D。 3. 某校八年级开展了“崇‘宪’于心，守‘宪’于行”宪法书签设计征集活动。小明同学想在书签上宣传宪法的核心价值追求，以下观点最合适的是（ ） A. 规范国家权力运行以保障公民权利 B. 宪法是其他法律的总和 C 保障宪法实施要坚持依宪治国，加强宪法监督 D. 每位公民要坚持宪法至上，坚决捍卫宪法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法的核心价值追求。 A：依据教材知识可知，规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求，故A符合题意； B：宪法是其他法律的立法基础和依据，并非宪法是其他法律的总和，故B说法错误； C：坚持依宪治国和加强宪法监督是保障宪法实施的措施，而非核心价值追求，故C不符合题意； D：公民捍卫宪法是维护宪法权威的要求，与核心价值追求无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 对下边漫画的解读，正确的有（ ） ①必须加强对权力运行的制约和监督 ②规范国家权力运行，可以杜绝腐败现象发生 ③制度的笼子意味着行使公权力有界限 ④让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行。 ①③④：漫画中，公章代表国家机关及其工作人员被赋予的公权力；笼子表示制度；阳光表示公开透明和接受监督；因此，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子，制度的笼子意味着行使公权力有界限，必须加强对权力运行的制约和监督，①③④符合题意； ②：“杜绝”说法太绝对，规范国家权力运行，可以防止权力滥用，减少腐败现象发生，②说法错误； 故本题选C。 5. 八年级（2）班的同学们在道德与法治课上，探究“中国共产党与宪法的关系”，以下同学的结论适宜的是（ ） ①小芸：中国共产党可以不受宪法的约束 ②小楠：中国共产党必须在宪法和法律范围内活动 ③小坤：中国共产党领导人民制定了宪法，也领导人民遵守宪法 ④小明：我国宪法是党的主张和意志的统一，与人民意志无关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产党领导立法、宪法是党和人民意志的集中体现。 ①：宪法是我国的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党也需要受到宪法的约束，故①说法错误； ②③：由所学知识可知，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党也必须在宪法和法律范围内活动；中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律、遵守法律，故②③符合题意； ④：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故④说法错误； 故本题选C。 6. 刷单返利、虚假征信等电信网络诈骗给受害人造成财产损失、扰乱社会秩序、抹黑国家形象。对此，有同学认为，应该把电信网络诈骗写入宪法。该观点（ ） A. 正确，宪法是对公民所有权利的根本确认和保障 B. 正确，电信网络诈骗已成为一种严重的社会问题 C. 不正确，电信网络诈骗不属于国家生活中的根本问题 D. 不正确，所有电信网络诈骗都是犯罪，应该写入刑法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 A：宪法是国家的根本法，规定国家生活中的根本问题，但并非对公民“所有权利”进行根本确认和保障，而是规定公民的基本权利，具体权利由其他法律细化，故A说法错误； B：虽然电信网络诈骗是严重社会问题，但宪法仅规定国家根本性问题，具体社会问题应由普通法律规范，故B说法错误； C：题干中认为应该把电信网络诈骗写入宪法，该观点不正确，宪法是国家的根本法，规定国家生活中的根本问题，但电信网络诈骗不属于国家生活中的根本问题，故C说法正确； D：并不是所有电信网络诈骗都是犯罪，电信网络诈骗触犯刑法属于犯罪行为，故D说法错误； 故本题选C。 7. 习近平总书记指出，必须把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好，切实在宪法实施和监督上下功夫。在我国，行使监督宪法实施职权的是（ ） A. 全国人大及其常委会 B. 中国共产党中央委员会 C. 中国人民政治协商会议 D. 中央人民政府 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法监督的相关知识。 A：依据教材知识可知，全国人大及其常委会是我国的最高国家权力机关及其常设机构，根据宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，故A符合题意； B：中国共产党中央委员会是党的最高领导机构，不直接行使宪法监督权，故B不符合题意； C：中国人民政治协商会议是爱国统一战线组织，主要职能是政治协商、民主监督和参政议政，无权监督宪法实施，故C不符合题意； D：中央人民政府（国务院）是国家最高行政机关，负责行政事务，不承担宪法监督职责，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 某校八年级学生小江学习了“治国安邦的总章程”中“设置国家机构”的相关内容，对于人民代表大会和人民政府的关系进行了梳理。下列说法正确的是（ ） ①相互监督的关系 ②监督与被监督的关系 ③人民代表大会由人民政府产生 ④人民政府对人民代表大会负责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 ②④：根据所学，我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”；“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。据此，人民代表大会和人民政府是监督与被监督的关系，人民政府对人民代表大会负责，故②④说法正确； ①：人民代表大会监督人民政府，故①说法错误； ③：人民政府由人民代表大会产生，故③说法错误； 故本题选C。 9. 我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”这说明（ ） ①任何权利都是有范围的 ②公民行使权利不能超越它本身的界限 ③公民行使权利必须得到他人的许可 ④公民行使权利不得损害他人的合法权利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 ①②④：挥动拳头是公民的自由，但这个自由是有界限的，这说明任何权利都不是无限制的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不得损害他人的合法权利，故①②④说法正确； ③：公民行使自己的合法权利并不需要得到他人的许可，只要这些权利的行使不侵犯到他人的合法权益即可。故③说法错误； 故本题选C。 10. 小明同学发现学校南侧的十字路口没有设置红绿灯，存在交通隐患，他通过12345政府热线反映情况，红绿灯很快被安装到位，这条“风险路”变成了安全道。小明同学的做法是（ ） ①正确行使公民监督权的表现 ②依法有序参与民主生活 ③通过严格执法解决社会问题 ④直接参与管理国家事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查监督权。 ①②：小明通过12345政府热线反映情况，是正确行使公民监督权的表现，是在依法有序参与民主生活，①②说法正确； ③：中学生没有执法权，③错误； ④：我国公民间接参与管理国家事务，④错误； 故本题选A。 11. 一天，中学生小华从超市出来时门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警器装置，报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问，并要求小华脱下衣服接受检查，小华用所学的法律知识反驳了他。小华讲的应该是（ ） A. 公民的人身自由不受侵犯 B. 公民的合法财产不受侵犯 C. 宪法规定公民享有建议权 D. 公民的言论自由不被侵犯 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人身自由权 A：根据所学知识，宪法规定，任何公民和组织无权对其他公民进行搜身检查，公民的人身自由不受侵犯，保安就将小华带到走廊询问，并要求小华脱下衣服接受检查，涉嫌侵犯公民的人身自由权，故A符合题意； BCD：题干与财产权、建议权、言论自由无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 12. 结合下图相关信息，你认为与“?”处所填内容相一致的是（ ） ①劳动 ②遵守宪法和法律 ③受教育 ④维护国家利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利和义务的关系。 ①③：根据所学，公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。据此，与“?”处所填内容相一致的是劳动和受教育，故①③符合题意； ②④：属于公民的基本义务，不是基本权利，故②④不符合题意； 故本题选B。 13. 某校同学围绕身边事例进行点评，其中点评正确的是（ ） ①王某发表个人小说获得稿酬后按时纳税——王某履行了依法纳税的义务 ②被同学起侮辱性绰号而要求对方道歉——人格尊严不受侵犯 ③张某通过秘密拍摄某军事基地的照片获利——张某依法享有财产权 ④郑某大学毕业后主动参军入伍——郑某履行依法服兵役的义务 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①：王某获得稿酬后纳税，属于履行依法纳税的义务，故①说法正确； ②：被起侮辱性绰号侵犯人格尊严权，要求道歉是维护自身权利，表明人格尊严不受侵犯，故②说法正确； ③：偷拍军事基地照片属于危害国家安全的行为，是违法行为，故③说法错误； ④：参军入伍是履行依法服兵役的义务，故④说法正确； 故本题选D。 14. 国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益。维护国家安全包括（ ） ①维护国家主权、领土完整不受侵犯 ②国家秘密不被窃取、泄露和出卖 ③社会秩序不被破坏 ④人民的一切权利不被侵犯 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 ①②③：根据所学，维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。故①②③说法正确； ④：人民的合法权利不被侵犯，另外人民权利不属于维护国家安全的内容，故④说法错误； 故本题选A。 15. 李某涉嫌酒后驾车，按照《中华人民共和国道路交通安全法》，民警对其作出罚款2000元，行政拘留十天，吊销机动车驾驶证的处罚。此案例启示我们（ ） ①“喝酒不开车”是公民应尽的法定义务 ②要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做 ③实施了法律禁止做的行为要受法律制裁 ④违反法定义务必须承担刑事责任 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法履行法定义务。 ①②③：李某因为涉嫌酒后驾车被依法处罚，体现了我们要依法履行法定义务，“喝酒不开车”是公民应尽的法定义务，要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做，实施了法律禁止做的行为要受法律制裁，①②③符合题意； ④：李某被处以罚款、行政拘留等行政处罚，而非刑事责任，且违反法定义务可能承担民事责任、行政责任或刑事责任，并非“必须”承担刑事责任，故④说法错误； 故本题选D。 16. 小明和朋友在饭店聚餐，结账时发现他们的消费价格与菜单价目不符，并且大大超过了应付的费用。小明要维护自己的合法权益，可以( ) ①请求消费者协会调解 ②与饭店老板协商和解 ③忍气吞声、不去计较 ④通过诉讼途径把饭店老板告上法庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①②④：分析题文材料，小明和朋友在饭店就餐结账时发现自己的合法权益受到了侵犯，可以与饭店老板协商和解，可以请求消费者协会调解，可以通过诉讼途径把饭店老板告上法庭，故①②④说法正确； ③：这是缺乏依法维权意识的表现，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共4小题，17题10分，18题12分，19题16分，20题14分，共52分) 17. 观察图片，回答问题 （1）请将以上图表中的①、②补充完整。图片表明我国的国家机构实行怎样的原则？ （2）宪法授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。请你谈谈，我国宪法是如何规范国家权力运行的? 【答案】（1）①人民；②人民代表大会；原则：民主集中制 （2）①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。 ②对国家机关及其工作人员来说，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【解析】 【小问1详解】 本题考查我国国家机构的构成以及实行的原则，结合教材知识组织答案。 【小问2详解】 本题考查规范权力运行的要求，结合教材知识组织答案。 18. 红色传承，不忘初心。某校八年级（2）班道德与法治小组以“跟随党的脚步，规范权力运行”为议题展开了探究性学习活动，请你参与其中，并完成下列任务。 议题：百年奋斗忆峥嵘 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出，中国共产党领导中国人民实现了第一个百年奋斗目标，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。在实现第二百年奋斗目标新征程上，我们要继续大力弘扬伟大建党精神，攻坚克难、勇毅前行，推进中华民族伟大复兴历史进程，争取新的更大胜利。 作为小组议题的主要参与者，请你根据议题一完成下列问题 （1）中国共产党领导我们取得了哪些伟大的成就（列举两例即可） （2）简要分析为什么要坚持中国共产党的领导？ 【答案】（1）完成脱贫攻坚战；全面建成小康社会；改革开放；建成世界上规模最大的医疗服务体系；中国是世界第二大经济体；科技领域的成就等等 （2）①宪法规定：中国共产党领导地位是历史和人民的选择，并由宪法确立。 ②性质决定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ③宗旨目标：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。实现共产主义是党的最高理想和最终目标。 ④最大优势：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。 ⑤重要性：中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 【解析】 【小问1详解】 本题要求回答中国共产党领导我们取得的成就，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查坚持党的领导的原因，可结合教材知识作答。 19. 【权利义务伴我行】 材料一 幸福一家人！ 周六，中学生小凯写完作业之后，随同爸爸妈妈来到了姥爷家。姥爷姥姥甚是高兴。 妈妈和舅妈一起在厨房做菜，爸爸和舅舅在聊天，小凯在一旁听到爸爸说昨天参加了县人大代表的选举。等到吃饭时间，大家等姥爷与姥姥入座之后才落座。姥爷开怀地说：“你们工作也都挺忙的，抽个时间看看我们就可以了。来的时候不要带那么多东西，我们也吃不了，再者，我们还有养老金呢。我们在家里也不寂寞，我和你妈参加了村里的老年合唱团。”舅舅插话说：“是啊，目前经济形势逐渐变好，我的生意赚了不少钱，前半年虚开发票还少缴了3万元的税款。”正谈笑间，考上大学选择当兵的表哥打来电话问好……晚上回到家，爸爸感慨道:“我们真是幸福的一家人啊!”小凯总觉得“幸福”好像有点儿瑕疵。 （1）上述材料涉及到哪些基本权利与基本义务？（各列举两项即可，可结合画横线的句子作答） （2）请结合小凯舅舅的话，思考“小凯总觉得家人的‘幸福’，好像有点儿瑕疵”，你认为“瑕疵”指的是什么？假如你是小凯，你会选择怎么做？ 材料二 八年级（1）班的学生在学习道德与法治《理解权利义务》内容时，纷纷发表意见。其中小单说：“权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务。” （3）请你从权利与义务关系的角度，对小单的观点进行辨别与分析。 【答案】（1）基本权利：受教育权、选举权、文化权利、物质帮助权、劳动权等 基本义务：受教育义务、成年子女赡养扶助父母的义务、依法纳税、依法服兵役、劳动义务等 （2）“瑕疵”指的是舅舅没有依法纳税。应该主动找舅舅，给舅舅指出依法纳税是公民的基本义务，其虚开发票是逃税的行为，是违法的，是要承担法律责任的，应该主动补交税款。 （3）①小单的观点是错误的，割裂了权利与义务的关系。 ②公民的权利与义务相互依存，相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 ③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 ④坚持权利和义务相统一。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【解析】 【分析】考点考查：公民基本义务和基本权利；依法纳税；权利和义务的关系；坚持权利和义务的统一 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公民基本义务和基本权利的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学生小凯写完作业→可链接受教育权，受教育的义务； 关键词②：工作也都挺忙的，抽个时间看看我们就可以了→可链接成年子女赡养扶助父母的义务；劳动的权利和义务； 关键词③：参加了村里的老年合唱团→可链接文化权利； 关键词④：少缴了3万元的税款→可链接依法纳税的义务； 关键词⑤：选择当兵的表哥→可链接依法服兵役的义务； 关键词⑥：我们还有养老金呢→可链接物质帮助权； 关键词⑦：爸爸说昨天参加了县人大代表的选举→可链接选举权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公民的基本义务的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：舅舅前半年虚开发票还少缴了3万元的税款→可链接舅舅没有依法纳税。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用依法履行义务的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：舅舅前半年虚开发票还少缴了3万元的税款→可链接动找舅舅，给舅舅指出依法纳税是公民的基本义务；虚开发票的逃税行为是违法的，是要承担法律责任的，应该主动补交税款。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：权利比义务好，我只想享受权利，不想履行义务。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：小单的观点割裂了权利与义务的关系； 论据②：公民的权利与义务相互依存，相互促进； 论据③：民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者； 论据④：坚持权利和义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【坚持宪法至上】 开学两周后，某校开展了以“学习宪法，宣传宪法”为主题的系列活动。请你积极参与，并完成下列问题。 【活动一宪法地位我认同】 第一小组的同学表演了“法律家族”的情景剧： 刑法：我主管犯罪和刑罚，例如，某人泄露国家机密给外国人，是否构成犯罪?如果构成犯罪，是定此罪还是定彼罪?这些统统由我管，因此说，在国家整个法律家族中我最严厉，所以我是国家的根本法。 民法典：我主要调整平等主体之间的财产关系和人身关系，保障公民、法人的合法的民事权益，这与公民的利益休戚相关，所以我是国家的根本法。 宪法：……所以我才是国家的根本法。 刑法、民法典听后，心悦诚服，得出了“宪法才是国家的根本法”的正确结论。 （1）请你补全情景剧中宪法为什么说它是国家的根本法。 活动二宪法意识我树立】 第二小组的同学在操场上开展宪法宣传活动。 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。加强宪法学习宣传教育，是实施宪法的重要基础。增强宪法意识，是青少年成长的“必修课”。 （2）请运用所学知识，说说我们中学生应如何上好这门“必修课”？ 【答案】（1）①宪法具有最高的法律地位、法律效力、法律权威。 ②宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ④宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 ⑤宪法是国家法制统一的基础。 （2）①学习宪法，领会宪法的原则和精神。 ②认同宪法，理解并认同宪法的价值。 ③践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。坚决同破坏宪法权威的行为做斗争。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法；增强宪法意识 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为宪法，需要运用坚持依宪治国的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刑法、民法典听后，心悦诚服，得出了“宪法才是国家的根本法”的正确结论→可链接宪法具有最高的法律地位、法律效力、法律权威；宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；宪法是国家法制统一的基础。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 本题考查增强宪法意识的要求，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$