内容正文:
专题5:100以内数的加减法(一)
本专题主要针对上学期的内容进行逐层巩固拔高拓展,包括:
1. 掌握两位数与一位数、两位数(含整十数)的不进位加法;
2. 掌握两位数与一位数、两位数的进位加法、连加;
3. 解决相关实际问题。
1.体育室里有24个篮球,________________,体育室有多少个足球?如果列式为24+3,应该选择条件( )。
A.足球比篮球多3个 B.足球比篮球少3个 C.排球比篮球多3个
2.算式5和2可以直接相加的算式是( )。
A.32+50 B.53-20 C.23+50
3.下面算式中,哪个算式有4个一和5个一相加的?( )
A.40+35 B.64+15 C.53+14
4.下图所示的小棒图,能表示算式( )的计算过程。
A.5+5 B.35+37 C.35+47
5.一本《故事画报》92页,小乐从头开始看起,第一天看了17页,第二天看了19页,第三天他应从第( )页看起。
A.27 B.36 C.37
6.定州旅发大会期间,实验小学参加文庙研学活动的有28人,参加博物馆研学活动的有29人,参加众春园研学活动的有24人。参加这三项研学活动的共有( )人。
7.65+18=☐3,☐里应填( )。
8.看图填出计算过程。
先算:
再算:
9.淘气收集了19节废电池,笑笑收集的废电池比淘气多。两人最少收集了( )节废电池。
10.我们在口算25+12时,先想20+( )=( ),再想( )+2=( ),最后想( )+( )=( )。
11.直接写得数。
20+34= 35+4= 40+22=
39+8= 35+20= 88+6=
12.用竖式计算。
54+5= 35+20= 67+8= 58+36=
13.一共要浇多少盆花?
( )
14.一(1)班同学一起折千纸鹤,其中男生折了30只,女生折了45只,一(1)班同学一共折了多少只千纸鹤?
( )
15.吹糖人、捏面人都是我国传统民间手工艺。龙龙买一个糖人需要13元,一个面人比一个糖人贵12元。一个面人多少钱?一个糖人和一个面人一共多少钱?
( )
( )
16.一年级有50人,每人发一本够吗?(在正确答案下面画“√”)
( )
够 不够
17.王老师给同学们看作业。上午看了25本,还剩12本没有看。下午又收来了8本。如果全看完,王老师今天要看多少本作业?
1.A
【分析】根据题意,篮球有24个,求有多少个足球,列式为24+3,求比一个数多几的数是多少,用加法计算,也就是加的3是足球比篮球多的数量,由此解答。
【详解】A.足球比篮球多3个,足球的数量为24+3,符合题意;
B.足球比篮球少3个,足球的数量为24-3,不符合题意;
C.排球比篮球多3个,与足球的数量无关,不符合题意。
所以应该选择的条件是足球比篮球多3个。
故答案为:A
2.C
【分析】从右起,第一位是个位,第二位是十位。整数加法计算时,个位和个位相加,十位和十位相加。
【详解】A. 32+50,2在个位,5在十位,不能直接相加;
B. 53-20,是减法,5和2相减;
C. 23+50,5和2都在十位,可以直接相加。
故答案为:C
3.B
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。十位是几表示几个十,个位是几表示几个一。4个一和5个一相加,也就是个位分别是4和5,由此解答。
【详解】A.40+35:个位分别是0和5,不符合题意;
B.64+15:个位分别是4和5,符合题意;
C.53+14:个位分别是3和4,不符合题意。
则64+15有4个一和5个一相加。
故答案为:B
4.B
【分析】第一排有35根小棒,第二排有37根小棒,两位数加两位数时,应将相同数位对齐,然后从个位加起,当个位上的数相加满十时,就要向前一位进1;第三排的10根小棒表示的是个位向十位进位的1,依此选择。
【详解】根据分析可知,小棒图能表示算式(35+37)的计算过程。
故答案为:B
5.C
【分析】根据题意,先用加法计算出第一天和第二天一共看了多少页,第三天开始看的页数应为前两天看的总页数的后一页,则用两天看的页数再加1即可。
【详解】17+19+1=37(页)
第三天他应从第37页看起。
故答案为:C
6.81
【分析】将三项研学活动的人数相加即可求出参加这三项研学活动的共有多少人。
【详解】28+29+24=81(人)
参加这三项研学活动的共有81人。
7.8
【分析】算出65加18的和,根据得数即可完成填空,据此解答。
【详解】65+18=83,所以☐里应填8。
8.33;13
8+5=13
20+13=33
【分析】把28看成20+8,先算8+5=13,再算20+13=33,所以28+5=33。
【详解】
先算:8+5=13
再算:20+13=33
9.39
【分析】笑笑比淘气收集的多,则笑笑至少收集了20个,用19加20即可求出两人最少收集了多少节废电池。
【详解】19+20=39(节)
两人最少收集了39节废电池。
10. 10 30 5 7 30 7 37
【分析】加法计算时,相同数位对齐,从个位加起,个位和个位相加,十位和十位相加,最后将两个得数相加即可。
【详解】我们在口算25+12时,先想20+10=30,再想5+2=7,最后想30+7=37。
11.54;39;62
47;55;94
【解析】略
12.59;55;75;94
【分析】100以内整数进位加法:相同数位对齐,从个位算起,哪一位相加满十,向前一位进1。
【详解】54+5=59 35+20=55 67+8=75
58+36=94
13.20+7=27(盆);27盆
【分析】根据题意可知,已经浇了的盆数加上还需要再浇的盆数,等于一共要浇多少盆花,据此解答。
【详解】20+7=27(盆)
答:一共要浇27盆花。
14.30+45=75(只);
75
【分析】根据加法的意义,用男生折的千纸鹤的数量加上女生折的千纸鹤的数量即可求出一(1)班同学折的千纸鹤的总数量,据此解答即可。
【详解】30+45=75(只)
答:一共折了75只千纸鹤。
15.(1)13+12=25(元);25;25元
(2)13+25=38(元);38;38元
【分析】(1)用一个糖人的价钱加一个面人比一个糖人贵的价钱即可求解。
(2)将一个糖人和一个面人的价钱相加即可求解。
【详解】(1)13+12=25(元)
答:一个面人25元钱。
(2)13+25=38(元)
答:一个糖人和一个面人一共38元钱。
16.28+19=47(本);不够
【分析】科技书的数量加连环画的数量得出书的总数量,再比较人数和书的数量得出结论即可。
【详解】28+19=47(本),47<50,
答:不够。
17.45本;45
【分析】根据加法的意义,用上午看了的作业的数量加上还没看完的作业的数量,再加上下午又收来的作业的数量,即是今天要看的作业总数量。
【详解】25+12+8=45(本)
答:王老师要看45本作业。
答案第10页,共12页
第8页,共12页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$