5专题五 生物圈中的其他生物-【初高中·衔接直通车】2025年初升高生物衔接直通车

2025-06-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 661 KB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2025-06-24
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 初高中衔接直通车·衔接
审核时间 2025-06-24
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来源 学科网

内容正文:

专题五 生物圈中的其他生物 1.先天性行为:是动物______就有的,由动物体内的__________所决定的行为。 2.学习行为:是动物在________因素的基础上,通过________因素的作用,由__________和________而获得的行为。 3.社会行为:具有社会行为的动物,群体内往往形成一定的______,成员之间有明确的______,有的群体中还形成______。 4.通讯:一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种讯息,接受信息的个体产生某种行为反应,叫作________。信息交流的方式通常有________、________和________。 1.在生态系统中,生物的__________、各种生物的______和所占的__________总是维持在________的状态,这种现象就叫作________。 2.动物在维持________中起着重要作用。 3.动物能够促进生态系统的______循环。 4.动物能够帮助植物________、传播________。 1.腐生:细菌和真菌能够把动植物遗体中的__________分解为________、________和______,这些物质又能被生产者吸收和利用,制造________。所以,大多数细菌和真菌是生态系统中的______,参与物质循环。 2.寄生:有的细菌和真菌营________生活,引起动植物和人患病。(如手癣、足癣、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病都是由______寄生引起的) 3.共生:有些细菌和真菌与动植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,这种现象叫作________。 比如:地衣是________植物和______共生在一起形成的(藻类通过______作用为真菌提供________,真菌为藻类提供______和________)。根瘤是________和________植物共生在一起形成的(根瘤菌能够把空气中的______转化为植物能够吸收的________物质,这种现象又叫作固氮作用)。牛、羊、骆驼肠胃内有生活的共生细菌,帮助它们分解草料中的________。人体肠道中的共生细菌,能够帮助我们制造维生素______和维生素_______。 1.种类:专门寄生在人和动物细胞里的叫_______病毒,如流感病毒;专门寄生在植物细胞里的叫________病毒,如烟草花叶病毒;专门寄生在细菌细胞里的叫________病毒,也叫________,如大肠杆菌噬菌体。 2.生活:病毒不能________生活,只能寄生在其他生物的________细胞里。病毒要是离开了活细胞,通常会变成________。 3.结构:由__________外壳和内部的________组成,没有细胞结构。 4.繁殖:靠自己________中的遗传信息,利用________里的物质,制造出新的病毒。 5.疫苗:某些________就是利用人工处理的无毒或减毒的病毒制作的。 1.下列关于动物形态结构和功能相适应的叙述,错误的是(  ) A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸 B.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,可减少水分蒸发 C.鸟有气囊,是飞行时气体交换的场所 D.兔的牙齿分化,与其植食性相适应 2.下列叙述中,与关节的牢固性相适应的特点是(  ) ①关节囊的内外有韧带;②坚韧的关节囊包绕着整个关节;③关节腔内有少量滑液;④关节面上有光滑的关节软骨。 A.①②       B.③④ C.①②③ D.①②③④ 3.(多选)直臂提一桶水,肱二头肌和肱三头肌分别处于______状态;手臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌又分别处于______状态,下列说法正确的是(  ) A.同时收缩 B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 C.同时舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 4.下列关于细菌和真菌的叙述,错误的是(  ) A.芽孢是细菌的休眠体 B.芽孢是细菌用来繁殖的结构 C.单细胞生物都能靠细胞分裂的方式繁殖新个体 D.只要条件合适,孢子就能萌发成一个新个体 5.下列对草履虫、眼虫和酵母菌的有关叙述,正确的是(  ) A.细胞中都有细胞壁 B.都能独立完成生殖 C.它们都是原核生物 D.细胞中都有叶绿体 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题五 生物圈中的其他生物 基础知识回眸 ①生来 ②遗传物质 ③遗传 ④环境 ⑤生活经验 ⑥学习 ⑦组织 ⑧分工 ⑨等级 通讯 动作 声音 气味 种类 数量 比例 相对稳定 生态平衡 生态平衡物质 传粉 种子 有机物 二氧化碳 水 无机盐 有机物 分解者 寄生 真菌 共生 藻类 真菌 光合 有机物 水 无机盐 根瘤菌豆科 氮 含氮 纤维素 B12 K 动物 植物 细菌 噬菌体 独立 活 结晶体 蛋白质 遗传物质 遗传物质 细胞 疫苗 知能反馈训练 1.C 气囊不是气体交换的场所:鸟类的气囊有储存气体、辅助呼吸的作用,气体交换只能在肺内完成,需要丰富的毛细血管参与。故选C。 2.A 使关节牢固性的结构是关节囊和关节囊里外的韧带,①②正确。使关节灵活的结构是关节软骨和关节腔里面的滑液,③④错误。故选A。 3.AC 直臂提水不弯曲,肌肉处于工作阶段,肱二头肌和肱三头肌均收缩,A正确。双臂自然下垂不弯曲,肌肉处于放松阶段,肱二头肌和肱三头肌均舒张,C正确。故选AC。 4.B 单细胞生物都有分裂繁殖后代的能力,细菌的繁殖方式是分裂生殖。芽孢只是细菌的休眠体,细胞壁增厚以适应不良环境,与繁殖后代没有关系。孢子就是生殖细胞,只要条件合适,孢子能萌发成一个新个体。所以,A、C、D都正确,B错误。故选B。 5.B 草履虫是单细胞动物,没有细胞壁。草履虫、眼虫和酵母菌都有成形的细胞核,属于真核生物。只有绿色植物的细胞中才有叶绿体。所以A、C、D错,B正确。故选B。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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5专题五 生物圈中的其他生物-【初高中·衔接直通车】2025年初升高生物衔接直通车
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