2专题二 生物体的结构层次-【初高中·衔接直通车】2025年初升高生物衔接直通车

2025-06-24
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山东育博苑文化传媒有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 初升高衔接
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 964 KB
发布时间 2025-06-24
更新时间 2025-06-24
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 初高中衔接直通车·衔接
审核时间 2025-06-24
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来源 学科网

内容正文:

专题二 生物体的结构层次 1.光学显微镜的构造 2.光学显微镜的使用 (1)取镜安放:将取出的显微镜放在距实验台边缘约__________ cm处,安装好________和________。 (2)对光:转动转换器,使________对准通光孔,转动遮光器选一个________的光圈对准通光孔,双手调节__________使物镜与载物台相距约______ cm处,左眼注视目镜,右眼睁开,双手调节反光镜,直到看到白亮均匀的圆形________。 (3)观察:将玻片标本正面朝上且正对______中心放在载物台上,用压片夹压住,偏头从右侧看着物镜,______时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降,直至物镜接近玻片标本,可避免物镜压坏______,损坏______镜,再用左眼注视目镜,逆时针转动粗准焦螺旋缓缓上升镜筒直到看清物像,再略微转动________螺旋,使看到的物像更加清晰。左眼观察,右眼注视着作图,作图时一般用3H的铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出________,经修改后,再用________的多少标示明暗,再在图的右边用尺引出水平的指示线后注字,并在图的下方写上所画图形的名称。 (4)清洁收镜:用________擦拭镜头,用干净的纱布擦拭显微镜的其他部分后收好再放入镜箱里,送回原处。 3.显微镜的成像特点 (1)显微镜的放大倍数是物镜与______放大倍数的________。 (2)显微镜看到的物像是________。 (3)玻片移动的方向与物像移动的方向________。 (4)污物位置的判断 显微镜下看到的污物有三种可能,在______、________或________上。可以分别移动这些结构,若污物移动则说明污物在这个结构上;若污物不动,则说明污物不在这个结构上。 (5)显微镜观察的材料必须是________而________的。 比较动植物细胞临时装片 步骤 洋葱表皮细胞临时装片 人体口腔上皮细胞临时装片 擦 用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 滴 在载玻片中央滴一滴________ 在载玻片中央滴一滴______ 撕(刮) 撕:用镊子从鳞片叶的______撕取一小块透明薄膜 刮:用消毒牙签从____________上轻刮几下 展(涂) 展:将撕取的薄膜放在载玻片的水滴中,并______ 涂:将牙签放在载玻片中央的生理盐水中均匀的____ 盖 用镊子夹起________,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,以免出现________ 染 在盖玻片的一侧滴________ 吸 用________从另一侧吸引,使染色均匀 1.细胞的结构 ①________ ②________  ③________ ④________  ⑤________ ⑥________ ⑦________ 2.细胞各结构的功能 (1)细胞壁:最外层,具有______和________作用,其中植物、细菌、真菌的细胞都具有。 (2)细胞膜:保护和____________的作用,很薄而且紧贴细胞壁,在光学显微镜下不易看清楚此结构。 (3)细胞质:细胞膜以内、细胞核以外的部分,内有叶绿体、液泡、线粒体等细胞器。 (4)细胞核:细胞的________中心和_______库,颜色较深。但并不是所有细胞都有细胞核,如原核生物、哺乳动物成熟红细胞和血小板没有细胞核。 (5)叶绿体:植物细胞特有,________作用的场所。但并不是所有的植物细胞都有叶绿体,植物体中只有绿色部分的细胞内含有叶绿体,如根尖细胞和叶表皮细胞没有叶绿体。 (6)液泡:液泡内的________溶解着多种物质,如酸甜苦辣等味道的物质。 (7)线粒体:________作用的场所,分解有机物,释放能量。 3.比较动植物细胞的结构 (1)相同点:大多数动植物细胞都具有____________________。 (2)不同点:大多数植物细胞具有______,而动物细胞没有。 (3)植物细胞与动物细胞的最根本区别是有无________________。 1.细胞的生活需要物质和能量 试一试:将一粒干小麦种子放在酒精灯上燃烧,燃烧时烧掉的是__________, 燃烧后的灰烬是________。 (1)细胞中的物质组成 分子比较小的,一般不含碳,统称为______,如水、无机盐、氧等。 分子较大,一般含有碳,统称为______,如糖类、脂质、蛋白质、核酸等。 (2)细胞膜的作用:细胞膜有适于运输物质的________,能够让细胞生活______的物质进入细胞,把有些物质挡在细胞外面;细胞生活中产生的一些不需要或有害的物质排到细胞外。细胞膜的功能是________________。 (3)细胞质中的能量转换器有两种:动植物体内的活细胞都有的是________,它能将有机物中储存的化学能释放出来,供细胞利用。植物绿色部分的细胞特有的是________,它能将________转变成________,并储存在有机物中。 2.细胞核是控制中心 (1)实验结果:克隆羊的长相与______羊一样。 (2)克隆羊的实例说明,________控制着生物的发育和遗传。细胞核之所以有重要的功能,是因为细胞核中有一种神奇的遗传物质______,其上有指导生物发育的全部信息。 (3)克隆属于________生殖,克隆生物的基因组成和性状表现都只与提供细胞核的生物的基因组成和性状表现相同。 3.综合来看,细胞的生活需要______和________,__________可以控制物质的进出,________和________是能量转换器。细胞核是控制中心,细胞的生活是_______、________和________变化的统一。 1.生物体由小长大,是与细胞的________、________和________分不开的。 2.细胞的分裂、生长与分化过程 (1)细胞分裂 ①过程:________分裂→________分裂→形成新的________(植物细胞还形成新的________)。 ②分裂过程中染色体的变化:染色体先_______后________成完全相同的两份。 ③结果:细胞________增多,新细胞和原细胞所含的遗传物质是________的。 (2)细胞生长 ①过程:不断从周围环境中吸收营养物质。 ②结果:细胞________增大。 (3)细胞分化 ①概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在__________、________和__________上发生差异性变化的过程。 ②结果:形成了不同的________。 1.组织:________相似,结构、________相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 2.器官:由不同的________按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的结构。 3.植物体器官分类 ________属于营养器官,__________属于生殖器官。 4.系统:由能够共同完成一种或几种生理功能的多个________按照一定的次序组合在一起构成。 5.人体的八大系统 ________系统、100________系统、101________系统、102________系统、103________系统、104________系统、105__________系统、106________系统。 6.动植物体的结构层次 (1)细胞组织 器官 (2)动物体有107________,而植物体没有这一结构层次。 (3)人体内具有保护作用的是108__________________________,而植物体具有保护作用的是109____________________。 1.小晗同学在学习了“练习使用显微镜”一课后,对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结,其中不正确的是(  ) A.物像偏左方——向右移动玻片 B.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 C.视野较暗——用凹面镜和大光圈 D.物像不清晰——调节细准焦螺旋 2.某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时,在视野中观察到下图所示的图像。小组讨论认为,可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致,最可能是(  ) 3.下列各组结构与功能的对应关系不合理的是(  ) A.细胞核——遗传信息库 B.叶绿体——光合作用的场所 C.液泡——呼吸作用的场所 D.细胞壁——支持和保护作用 4.下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述错误的是(  ) A.a是指细胞分裂 B.b是指细胞分化 C.丁属于器官 D.戊属于系统 5.下面是某个篮球运动员身体的相关结构图,下列叙述错误的是(  ) A.该运动员身体结构层次依次是:细胞、组织、器官、个体 B.控制运动员肤色的遗传物质主要储存在图一的结构③内 C.图二的a、b、c表示细胞分裂过程,d表示细胞分化过程 D.运动离不开神经系统和激素的共同调节 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题二 生物体的结构层次 基础知识回眸 ①7 ②目镜 ③物镜 ④低倍物镜 ⑤较大 ⑥粗准焦螺旋 ⑦2 ⑧视野 ⑨通光孔 顺 玻片标本 物 细准焦 轮廓 小细点 擦镜纸 目镜 乘积 倒像 相反 目镜 物镜 玻片 薄 透明 清水 生理盐水 内侧 漱净的口腔内侧壁 展平 涂抹 盖玻片 气泡 碘液 吸水纸 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 线粒体 保护 支持 控制物质进出 控制 遗传信息 光合 细胞液 呼吸 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 叶绿体、液泡、细胞壁 叶绿体、液泡、细胞壁 有机物 无机盐 无机物 有机物 结构 需要 控制物质的进出 线粒体 叶绿体 光能 化学能 甲 细胞核 DNA 无性 物质 能量 细胞膜 叶绿体 线粒体 物质 能量 信息 生长 分裂 分化 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 复制 均分 数量 一样 体积 形态 结构 生理功能 组织 形态 功能 组织 根、茎、叶 花、果实、种子 器官 消化 100呼吸 101泌尿 102循环 103运动 104内分泌 105神经 106生殖 107系统 108上皮组织或结缔组织 109保护组织或机械组织 知能反馈训练 1.A 在显微镜中成倒立的物像。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察的物像偏左方,要移动到视野中央,应向左移动玻片标本,故A错误。 2.D 视野中图像出现了边缘粗黑中间亮的圆圈,这是气泡。是由于盖盖玻片的方法不当,正确的方法是用镊子夹起盖玻片,先使其一端接触载玻片的水滴,然后将另一端缓缓放下,故选D。 3.C 细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传,A正确;叶绿体是植物进行光合作用的场所,把光能转变成化学能储存在有机物里,B正确;线粒体才是进行呼吸作用的场所,而液泡内的细胞液中溶解着多种物质,C错误;细胞壁的功能是保护和支持细胞,维持细胞的正常形态,D正确。故选C。 4.D 从甲到乙,细胞数目增多,所以a是指细胞分裂,A正确;b是指细胞分化,细胞分化的结果形成组织,B正确;丁是叶,属于营养器官,C正确;戊是一株完整的植物体没有系统,D错误。 5.A A项,动物体的结构层次是:细胞、组织、器官、系统、个体,植物体不同于动物体的结构层次是植物体没有系统,故A项表述错误。B项,图一中①是细胞膜,②是细胞质,③是细胞核。控制肤色的遗传物质主要储存在细胞核中,即图一的③中,故B项表述正确。C项,图二中a、b、c过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态结构没有发生变化,表示细胞分裂,d过程中细胞的形态结构发生了变化,细胞分化成了不同的组织,表示细胞分化,故C项表述正确。D项,人体生命活动的调节包括激素调节和神经调节,其中以神经调节为主,故D项表述正确。故选A。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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